下面是范文網(wǎng)小編收集的200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生22篇 云南年高考作文題，供大家參閱。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生1
人生，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。總是那么的無(wú)奈。
少年，少年是個(gè)勃發(fā)的時(shí)期。仿佛沒(méi)有什么難題會(huì)讓他倒下，他總是充滿著精力。
如果，我出生在農(nóng)村，那么我會(huì)有一個(gè)很圓滿的童年。有著一個(gè)無(wú)知的少年。
如果，我出生在城市，那么我會(huì)有一個(gè)圓缺的童年。有著一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大的少年。
中年，作為一個(gè)男人那是最不好過(guò)的日子，也是最幸福的日子。
中年一個(gè)男人壓力負(fù)擔(dān)最重的日子，上有老下有小，還有一個(gè)妻子。他現(xiàn)在已經(jīng)快倒下。
中年，如果我在農(nóng)村，那么我的擔(dān)子自然不是那么重。有著一個(gè)很好的中年。
中年，如果我在城市，那么我的擔(dān)子會(huì)很重很重。有著一個(gè)疲憊的中年。
老年是一個(gè)享受天倫之樂(lè)的日子，仿佛人生已經(jīng)接近尾聲，只求兒孫滿堂。
老年，如果我在農(nóng)村，那么我會(huì)兒孫滿堂。可能我還在田里工作著。
老年，如果我在城市，那么我會(huì)兒孫滿堂。可能正在享受天倫之樂(lè)。
回頭一看人生是如此的短暫，是如此的無(wú)奈，是如此的跌宕起伏。到現(xiàn)在我依然不解……
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生2
笑對(duì)挫折高考優(yōu)秀作文
（一）
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。
面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。
歷史上，楚漢之爭(zhēng)，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍包圍，面臨絕境，項(xiàng)羽嘆惜：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”在絕望之中拔劍自刎于烏江之畔。面對(duì)人生的挫折，項(xiàng)羽毫無(wú)君子之度，叫人惋惜。如果他笑對(duì)挫折，沖破包圍，可能會(huì)像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，迎來(lái)全局的勝利。
中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在后消滅吳國(guó)。面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折和不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這支點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫好后，曾遭到40多家出版社拒絕?？伤惠p言放棄，幾經(jīng)周折，終于自費(fèi)印刷出版了《草葉集》，為世界文學(xué)寶庫(kù)獻(xiàn)上了瑰麗的珍寶。
其次，需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的勇氣和毅力和樂(lè)觀的精神。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候經(jīng)常提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，遭到老師的反感，被趕出學(xué)校?？伤⒉痪痛肆T休，在母親的'激勵(lì)下，努力探索，創(chuàng)造了一千三百多項(xiàng)發(fā)明。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L，充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
（二）
我的心仿佛被拈走了一塊楔子，一個(gè)人憂心地望著窗外。這時(shí)“哐當(dāng)”一聲門開(kāi)了，我聽(tīng)得出來(lái)是父親。他走進(jìn)來(lái)了，而我卻視若無(wú)睹。
“張茜”一個(gè)沉重的聲音從我身后響起，“不要因?yàn)榭嫉锰疃鴤牧?。”我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，冷冷地望著他。就這樣，我倆沉默著，靜得連呼吸都聽(tīng)得清晰。
“我給你講個(gè)故事把！”爸爸的聲音突然提高了許多。我這時(shí)什么也沒(méi)想，只想聽(tīng)爸爸快點(diǎn)把話說(shuō)完?！斑@是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事，也許你聽(tīng)了會(huì)有所感悟?！薄坝幸粋€(gè)地方，有一種叫依米花的花朵在當(dāng)?shù)叵碜u(yù)極高。這種依米花分很多種，其中有一種的價(jià)格可以賣到令人目瞪口呆。但他并沒(méi)有什么特別之處，唯一的是它生長(zhǎng)在烏黑的沼澤地里，說(shuō)以人們有叫他‘黑珍珠。正是因?yàn)樗?dú)特的生長(zhǎng)環(huán)境才造成了人們對(duì)它的喜愛(ài)至極。你知道為什么嗎？”父親問(wèn)我說(shuō)。我搖了搖頭，漸漸被這個(gè)故事吸引了。于是父親有繼續(xù)往下講：“所有買它的人都是被它的品質(zhì)吸引了，否則它不會(huì)那么昂貴，因?yàn)樗⒉皇呛苊利?。在沼澤地里，環(huán)境惡劣地令人難以想象。臭氣沖天，各種細(xì)菌和化學(xué)物質(zhì)與依米花共同生長(zhǎng)著。但是它出污泥而不染，根牢牢地扎在沼澤的最深處，毫不動(dòng)搖，渾身長(zhǎng)的潔白，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。所有的花兒都不能像他那樣，在各種各樣的艱難與挫折中逆境生長(zhǎng)，贏得所有人的青睞。這種不畏艱難，不怕挫折的高尚品質(zhì)折服了沒(méi)一個(gè)人。你懂嗎？”說(shuō)完，爸爸便輕輕地走出了房間，留下我一個(gè)人久久思索著……
是啊，爸爸！我們每個(gè)人都是一朵依米花，但要在挫折與困苦不斷地成長(zhǎng)的話，就需要堅(jiān)強(qiáng)，需要堅(jiān)定的意志，才會(huì)與眾不同！
我要在艱難與挫折中，不斷成長(zhǎng)，磨練自己，才能成為黑暗里那顆最耀眼的珍珠！
（三）
大仲馬說(shuō)：“人生是由一串無(wú)數(shù)煩惱的小珠組成的，達(dá)觀的人會(huì)笑著數(shù)完這一串珠子的?！?/p>
人生，總不會(huì)一帆風(fēng)順的吧？難免都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，正所謂“人生沒(méi)有與挫折打交道，就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大?！泵鎸?duì)挫折，你會(huì)怎樣做呢？是選擇逃避，畏縮；還是選擇勇敢地去面對(duì)呢？我想，不同的人都會(huì)有不同的想法吧！而我自己呢？我想我會(huì)以笑去面對(duì)挫折，因?yàn)橐恢睂?duì)挫折愁眉苦臉的話，只會(huì)在心靈埋下陰影，成功只歡迎以笑去面對(duì)挫折的人。
列夫。托爾斯泰就是這樣的人，(.)在他讀的文學(xué)班里，曾有兩次的考試不及格，使他無(wú)法畢業(yè)，但憑著以笑去面對(duì)人生的態(tài)度，和對(duì)挫折永不畏縮的精神，他成功了。如果當(dāng)時(shí)托爾斯泰畏縮，逃避現(xiàn)實(shí)，就不會(huì)有他的名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》問(wèn)世了，世界文壇上恐怕有少了一顆巨星。
可能你會(huì)說(shuō)，列夫。托爾斯泰所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些殘疾的人。
是的。托爾施泰所受的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些身心殘疾的人，海倫。凱勒就是這樣的一個(gè)人，她又聾又啞，
最后卻成為了一個(gè)知名的教育家。她說(shuō)得好：“我曾經(jīng)摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，曾煩惱過(guò)多少次，但我還沒(méi)有選擇逃避，因?yàn)槲抑乐挥杏赂?，以笑去面?duì)挫折的人生才是最美好的人生。”
以上的例子都告訴我俄每年，正是非凡的樂(lè)觀精神使他們獲得了成功。
“只要把眼前的大困難分解為一個(gè)個(gè)的小困難，把小困難再分解為更小的困難，逐一克服，那么困難就由大變小，由小變無(wú)了。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生3
高考滿分作文議論文：遭遇挫折 笑對(duì)痛苦
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵??面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀? 前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的.一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑......
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生4
??引：人生之路是自己的，沒(méi)有誰(shuí)能幫我走下去，但，我，用不著回去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒(méi)了太陽(yáng)明亮的光線，人生之中有那么一次面對(duì)朝陽(yáng)也是榮耀。
列車
??羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過(guò)夜空，也似一張急馳的賽車；流水奔騰而下時(shí)像千軍萬(wàn)馬咆哮而過(guò)，也像一張從不停息的賽車；時(shí)間如白駒過(guò)隙，兔走鳥(niǎo)飛，也像一張從不等人的賽車。而高考也像一張車，不同的是它是列車，載著各個(gè)奔向不同方向的人，呼嘯而過(guò)。
??我便是列車上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思在路旁美好的景色上，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，媚日和煦暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí)，腳下一陣猛烈的搖動(dòng)，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛――我掉下了列車！
??天??！這是怎樣的恐懼！路上滿是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無(wú)存！我膽怯了，開(kāi)始了消沉，絕望：萬(wàn)一天下起大雨我該怎么辦？萬(wàn)一還有不絕于耳的嘲笑聲怎么辦？萬(wàn)一我被荊棘刺得遍體鱗傷怎么辦？萬(wàn)一我的鞋子丟了怎么辦……如果那樣的話我會(huì)腳底磨起血泡，用盡所有的力氣，禁不住別人無(wú)情的嘲笑，然后倒下，甚至――死去！
??不！我絕不坐以待斃！
??于是發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車！
??原來(lái)把摔下列車放大為死亡（或其他）的人無(wú)異于庸人自擾，杞人憂天。
??茶
??看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的火中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容而不急趨，審慎而不狂躁，安靜卻不沉淪的積極。撮上一小口，立刻暖徹心肺，流經(jīng)血脈，舌底生津，澀中帶甘，余香滿口。
??人生又何不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來(lái)，水凍后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……生命便應(yīng)該像茶一樣從容，不為成功沾沾自喜，更不會(huì)遭受挫折而擔(dān)驚受怕，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中一切的傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折。
??春花（尾聲）
??也許冬天的冰雪會(huì)覆滿我的心，也許我走不出痛苦的心境，于是我會(huì)放一把火，燒盡冰雪，燒出另一個(gè)春天。
??當(dāng)花鋪滿大地時(shí)，我摘下了一朵，可它卻枯萎了！
??“春，你會(huì)枯萎嗎？”我膽顫地問(wèn)。
??“不”，春笑著回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我還是屬于你！”
簡(jiǎn)評(píng)
??“列車?茶?春花”，它與挫折，痛苦有什么關(guān)聯(lián)呢？請(qǐng)看，高考像呼嘯而馳的列車，“我”緊緊抓住列車的邊緣，車在奔馳，“我”在痛苦。“我絕不坐以待斃”，于是，我趕上了列車；人生如茶，在沸水中沉浮，但卻那樣“從容”，宛如生命；一朵春花雖會(huì)枯萎，但春天會(huì)永恒地留在你的心里。
??三個(gè)部分，三個(gè)比喻，散文的語(yǔ)言，詩(shī)一般的意境，適時(shí)的議論，隱約中的哲理，看似松散，但卻一絲串連，即“用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折”。文章具有很強(qiáng)的整體感。
??形散而神不散，微微的議論串起華美的描寫，抒發(fā)坦蕩之情。作者扎實(shí)的文字功底，新穎的構(gòu)思，不凡的想象力，一覽無(wú)遺。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生5
笑對(duì)挫折與不幸
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。
面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。
中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路?！比松淮嬖诮^境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，終于在二十年后消滅了吳國(guó)。
面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有放棄。最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折與痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折與不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢?首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
與挫折為友
人生猶如一條長(zhǎng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天，我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰?，疼痛是在?mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì)越走越寬，步子也會(huì)越來(lái)越矯健!
想放棄，想逃脫，可能嗎?生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì)乘風(fēng)破浪，也許還會(huì)碰壁，但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以，為了成長(zhǎng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對(duì)未來(lái)一生的承諾吧!
遭遇挫折，笑對(duì)痛苦
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生6
一蓑煙雨任平生
獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之，但調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法面對(duì)挫折與痛苦，才能快意人生。
挫折是人生的常態(tài)，遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦讓其充塞心靈，應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心弦，坦然面對(duì)。晚年遭受貶謫的蘇軾面對(duì)人生的挫折，平和的吟出”一蓑煙雨任平生“，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無(wú)面對(duì)已逝宗族，他的挫折足可放大內(nèi)心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一個(gè)為民寫史的華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬 霍金，面對(duì)這突如其來(lái)的.常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那”黑洞“”夸克“一同探索自然科學(xué)的奧秘。可見(jiàn)遭遇挫折時(shí)以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會(huì)使人生陰晦，而更能在踐志后迎來(lái)人生的柳暗花明，并為社會(huì)為歷史作出自己的貢獻(xiàn)。
其實(shí)，翻開(kāi)史冊(cè)，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節(jié)義，我獨(dú)見(jiàn)其固執(zhí)頑冥，不知事國(guó)實(shí)為事民的道理，讓易朝之痛奪去生命；視屈原為偶像的賈誼，屈于長(zhǎng)沙，日日咳血，知子歸啼血，終于郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對(duì)，以曠達(dá)的心及時(shí)調(diào)適，戰(zhàn)勝痛苦，風(fēng)流才子又何以至此！
往事越千年，你我已無(wú)法去改變，而平凡的生活中人們面對(duì)人生的挫折，而表現(xiàn)出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調(diào)侃，那滿手油污的修自行車師傅的送給顧客的問(wèn)候與微笑，那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著多少的不堪重負(fù)，會(huì)遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹(shù)告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”讓你我共勉。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生7
小學(xué)時(shí)，生活總是無(wú)憂無(wú)慮并沒(méi)有想過(guò)未來(lái)是怎么樣的，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也輕。上初中了，隨著年齡的增大，煩惱似乎也增多了，學(xué)習(xí)壓力漸漸加重，甚至覺(jué)得有時(shí)那堆如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)只有學(xué)得快樂(lè)，生活只有過(guò)得充實(shí)，那才叫正真的學(xué)習(xí)，我也一直在嘗試、體會(huì)著，希望找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的生活變得充實(shí)，并不那么乏味。
以前，我總是一有時(shí)間就在作業(yè)堆中埋頭苦讀，可能心情并不是很好，所以學(xué)習(xí)效率并不是很高，最近，因?yàn)閰⒓恿艘魳?lè)興趣小組，是我浪費(fèi)了很多時(shí)間，當(dāng)別人早已做完作業(yè)在悠閑的玩耍時(shí)，我總是埋怨自己為什么要參加，后悔極了，可現(xiàn)在我想通了，時(shí)間是擠出來(lái)的，我在他們玩的時(shí)間做完了作業(yè)，雖然犧牲了些我的休息時(shí)間，但是我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，何樂(lè)而不為呢？
時(shí)間就像海綿，越擠越多，抓緊時(shí)間做想做或有用的事，事在充實(shí)自己的生活，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的自己過(guò)得十分愉快，一分耕耘一分收獲，希望我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)。希望明天會(huì)更好......
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都有一位為他指明正確的道路和包容他的好老師。
老師是辛勤的園丁，將我們這些未盛開(kāi)的花骨朵培育的個(gè)個(gè)驕艷。而我身邊的好老師就是我的'班主任老師——趙艷麗老師。趙老師是一位極具包容心的老師。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，趙老師就只是把你叫到辦公室，和藹地說(shuō)幾句有教育意義的話，頓時(shí)間你就被老師引到正確的道路上了。
有一次，我在校門口買了一只小雞帶到了班里，但是老師說(shuō)過(guò)不能買小雞。最后，我還是被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師派了幾個(gè)同學(xué)叫我去老師辦公室。我想：“這下完蛋了，肯定要請(qǐng)家長(zhǎng)了”。
可是，到了辦公室之后，老師并沒(méi)有說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，而是握著我的手和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀！你說(shuō)你要是把這只小雞養(yǎng)死了怎么辦呀，小雞也是個(gè)生命對(duì)不對(duì)？你要是把它養(yǎng)死了，就等于在傷害一個(gè)生命?！甭?tīng)了老師的一席話，我深感自責(zé)，不禁流下了眼淚。接著，老師又對(duì)我說(shuō)：“就算你要養(yǎng)小雞，也要先了解它的生活習(xí)性，家里人還要同意，你了解它嗎？家里人同意嗎？”我搖了搖頭?！斑@次我就不追究了，下不為例?！比缓?，我給老師鞠了一躬，走出了辦公室。我沒(méi)想到這件事就這樣解決了，老師竟然沒(méi)有生氣，也沒(méi)有請(qǐng)我家長(zhǎng)。
我身邊的好老師就是這樣一個(gè)在包容你的同時(shí)又能把你引上正確的道路上的好老師。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生9
挫折痛苦人生650字作文
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生10
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。――泰戈?duì)?p> 人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦?！蔽蚁肫鸩痪们奥?tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
??其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
??我們總聽(tīng)到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死?。 薄?/p>
??凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
??瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！
??“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？
??“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
??“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！
??“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！
??“那時(shí)”……
??那時(shí)，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
??挫折作筆，
??痛苦為墨，
??在這一路長(zhǎng)途上，
??我們收獲成功。
??挫折面前。
??我們高歌：
??那時(shí)花開(kāi)！
??簡(jiǎn)評(píng)
??這是一篇在構(gòu)思立意和布局謀篇上都有獨(dú)到之處的考場(chǎng)力作。作者緊緊抓住“那時(shí)”，即“挫折降臨時(shí)”來(lái)作文章。從挫折降臨時(shí)人們慣用的心態(tài)和此后的醒悟展開(kāi)分析，列舉古今中外名人的成功事例，令人信服地證明了一條永恒的真理：真正的智者會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，幸福的花永遠(yuǎn)為勇士而開(kāi)。全文開(kāi)口小，挖掘深，思維力度強(qiáng)，分析入情入理。
??文章在布局上也頗多值得稱道之處：一頭以泰戈?duì)柕脑?shī)句點(diǎn)明主旨和中心，運(yùn)用兩個(gè)反問(wèn)句亮出自己的觀點(diǎn)，用排比的方式簡(jiǎn)述典型事例，最后以一首小詩(shī)收束全文，將文章推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻印象。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生11
時(shí)光總是如流水一般。不管你是在惆悵還是抱怨，是憧憬還是在得意，它都不理會(huì)，也不計(jì)較，只是悄無(wú)聲息的顧自前行，永不停步。
不管我們?cè)覆辉敢?，也不管我們知不知道，它都是一如既往的從每個(gè)人身邊公平的走過(guò)，絕不袒護(hù)哪一個(gè)。等到有一天我們恍然大悟，萬(wàn)般留戀這個(gè)世界時(shí)，才知道時(shí)光是世界上最便宜卻也是無(wú)價(jià)的每個(gè)人的財(cái)富，不是嗎?
彈指一揮間，不惑之年已經(jīng)在微笑著向我招手。而我還是那般為了生活，為了心里的那一點(diǎn)不平衡而長(zhǎng)吁短嘆、愁眉不展、埋天怨地。生命中，總會(huì)有很多的人遇上，也總有很多的事情碰上。不管是親人和朋友，亦或過(guò)客與敵人，離去的還是又相逢的，快樂(lè)的事還是煩惱的事，最終都會(huì)遭到記憶的抹殺，只剩下那些看得見(jiàn)的痕跡————自己和家人的生活狀況。
蹣跚在這條充滿色彩、布滿誘惑也鋪滿荊棘的人生路上，愛(ài)情、友情、親情之間的諸多情懷都在心底烙下深深的印記————甜蜜的美好的、苦惱的還有憤懣的事情。
一路走來(lái)，每件事情、每個(gè)人物——熟悉的和陌生的都在反反復(fù)復(fù)上演。在經(jīng)過(guò)那么多的挫折和磨難之后，留給我的只有歲月洗禮后的滄桑和那一份所謂的成熟，只是我們不知道那代價(jià)是不是過(guò)于沉重?
一分耕耘，一份收獲。慢慢的一種傷感和冷漠，對(duì)任何任何事物和人都自然而然的產(chǎn)生一種排斥和不相信，需要自己再三驗(yàn)證才能確定真?zhèn)?、友善。于是那些傷感的音?lè)和哀傷的文字便占駐了我疲憊而飄渺需要充實(shí)的內(nèi)心。
每當(dāng)閑暇的時(shí)候，在勞累了一天之后，我都會(huì)喜歡將自己一個(gè)人獨(dú)處起來(lái)，尋求一種寧?kù)o致遠(yuǎn)，一種坦然安逸。打開(kāi)傷感的音樂(lè)，聆聽(tīng)那如訴如泣的用真實(shí)演繹出來(lái)的聲音，徹底放松自己那根緊繃的心弦，沉醉到那種真實(shí)、和平、美好的樂(lè)園之中，讓自己痛痛快快的放縱自己的靈魂，在自己的國(guó)度里任性的馳騁。
也喜歡在看了朋友美文之后，用屬于自己的文字來(lái)描述和記下內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴————喜怒哀樂(lè)。那么多的刻骨銘心這個(gè)時(shí)候全部爬上腦海，爭(zhēng)先恐后的都想要在鍵盤上游走，變成一個(gè)個(gè)感動(dòng)自己的篇章?；蛟S是當(dāng)年的.年輕氣盛，或許是當(dāng)年的懵懂無(wú)知，也或許是當(dāng)年的天真幼稚，才有了這諸多的大吃一驚和痛徹心扉。潮濕的眼眶，澎湃的心潮，化作苦澀而甘甜的樂(lè)章，譜寫出一曲曲哀怨和美好芳香。
春光遲來(lái)、料峭示丆威。在這樣滿是孤獨(dú)和惆悵的灰色里，記憶中故事的色彩早已呈模糊狀，只留下數(shù)不盡的唏噓和抱怨，伴我一起埋葬逝去的華麗青春。
本來(lái)，生命中有很多人很多事都是注定無(wú)法停留，大多人都只能是看作過(guò)客、各取所需;有的人你只能是看作是自己的一面鏡子，鞭策自己、激勵(lì)自己在人生之路上縱橫馳騁，所有一切都是過(guò)眼云煙。不是嗎?我們所做的就是力求問(wèn)心無(wú)愧!
人生苦短，該當(dāng)珍惜!
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生12
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折……
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生13
“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤(rùn)生”。意思是讓我們講文明，但是在校園里總是有不文明的行為出現(xiàn)。在操場(chǎng)上，在草坪上，在地面上，在走廊里，在學(xué)校的每個(gè)角落里，垃圾隨處可見(jiàn)；班里的同學(xué)一口一句臟話；在各班的門口，在各班的體育課上，都可以見(jiàn)到同學(xué)之間打架，接著老師又要一個(gè)一個(gè)通知家長(zhǎng)。早知今日何必當(dāng)初？
如果你的家庭富裕，但這并不代表你可以為所欲為，錢不是萬(wàn)能的，來(lái)到這個(gè)世上，凡事都要講文明，否則就要付出雙倍的代價(jià)。有一次，我走在路上，看見(jiàn)了一個(gè)人亂扔垃圾，一個(gè)小孩讓他把垃圾撿起，可沒(méi)想到那人說(shuō):“臭小子，我扔垃圾管你什么事？老子有的是錢，不怕罰款?！彪y道臟話就那么好聽(tīng)，扔垃圾就那么好玩？這些不文明的行為我們應(yīng)上前去阻止，如果每個(gè)人都這樣做，也就不會(huì)有這樣的事發(fā)生了。
地球是你的，是我的，也是大家的。如果我們?cè)谶@樣日日夜夜地破壞它，我們?nèi)祟惥蜁?huì)自取滅亡，就像恐龍一樣，到時(shí)候，滅亡的不光是人類了，是所有的動(dòng)物和植物，到時(shí)候我們后悔也來(lái)不及了。所以我們要保護(hù)好我們的地球，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。想做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，文明就在你的腳下。讓我們文明每一天，讓我們文明每一刻。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生14
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦?！蔽蚁肫鸩痪们奥?tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
??其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
??我們總聽(tīng)到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死??！”……
??凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
??瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！
??“那時(shí)”，那時(shí)的'意義難道僅只留下痛苦和傷悲？
??“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
??“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！
??“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！
??“那時(shí)”……
??那時(shí)，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
??挫折作筆，
??痛苦為墨，
??在這一路長(zhǎng)途上，
??我們收獲成功。
??挫折面前。
??我們高歌：
??那時(shí)花開(kāi)！
??簡(jiǎn)評(píng)
??這是一篇在構(gòu)思立意和布局謀篇上都有獨(dú)到之處的考場(chǎng)力作。作者緊緊抓住“那時(shí)”，即“挫折降臨時(shí)”來(lái)作文章。從挫折降臨時(shí)人們慣用的心態(tài)和此后的醒悟展開(kāi)分析，列舉古今中外名人的成功事例，令人信服地證明了一條永恒的真理：真正的智者會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，幸福的花永遠(yuǎn)為勇士而開(kāi)。全文開(kāi)口小，挖掘深，思維力度強(qiáng)，分析入情入理。
??文章在布局上也頗多值得稱道之處：一頭以泰戈?duì)柕脑?shī)句點(diǎn)明主旨和中心，運(yùn)用兩個(gè)反問(wèn)句亮出自己的觀點(diǎn)，用排比的方式簡(jiǎn)述典型事例，最后以一首小詩(shī)收束全文，將文章推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻印象。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生15
挫折人生的起點(diǎn)優(yōu)秀作文
在我們的生活中必然會(huì)遇到許多挫折，當(dāng)挫折降臨時(shí)，人們總會(huì)伴著痛苦與悲傷。我相信沒(méi)有人會(huì)喜歡挫折，但我與你們不同，我需要感謝那個(gè)令人討厭的挫折。
挫折使我進(jìn)一步的分析我自己?！霸陲L(fēng)中跌倒，早雨中爬起”，一位哲學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò)。當(dāng)挫折到來(lái)時(shí)，我們不要退縮，也不要因此而害怕，應(yīng)該勇敢地面對(duì)挫折，就算是一次一次的跌倒，我們也要一步一步向前跨，促使我們走向成功的彼岸。
挫折使我懂得應(yīng)該以什么樣的心態(tài)面對(duì)它，也使我更加的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。在我全力以赴而沒(méi)有成功的時(shí)候，挫折這樣告訴我：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？面對(duì)挫折。我們需要堅(jiān)持不懈。如果你是因?yàn)槭チ硕陡袀?，那么你將?huì)失去一切你所擁有的`，抓住今天，把握明天。正如“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩(shī)”，因此，我在挫折中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)人生中的挫折。
當(dāng)挫折來(lái)到我的身旁，我總是有一種畏懼感，不敢面對(duì)站立在我身旁的挫折，但是經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，我決定去以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它。最后通過(guò)我的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了挫折，使我不再畏懼它，也使我走向了成功。正如一首歌中所描寫的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？
感謝挫折，它使我在沉迷時(shí)清醒，在驕縱時(shí)謙遜。在頹唐是振作，在消極時(shí)樂(lè)觀。在今后的人生路上，也許還會(huì)遇到挫折。我要感謝它讓我超越自我，感謝它為我架起一座通往成功的橋梁，讓我找到了人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們一起面對(duì)挫折吧！讓挫折的暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們將是勇敢的海燕！我們將是無(wú)畏的強(qiáng)者！
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生16
我有一個(gè)爸爸，一大學(xué)生的爸爸，一個(gè)干養(yǎng)雞這一方面的爸爸，他不怕臟，不怕累的干活。
他是生在一個(gè)農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來(lái)讀書(shū)的，可是，他還是拿著一個(gè)木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點(diǎn)點(diǎn)的錢走到金華來(lái)讀書(shū)，他讀書(shū)以來(lái)一直都是全年級(jí)第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個(gè)場(chǎng)干活，后來(lái)，參加了一個(gè)面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對(duì)爸爸他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)，他為此學(xué)了三個(gè)還是八個(gè)月的日語(yǔ)，準(zhǔn)備上飛機(jī)的時(shí)候，廠長(zhǎng)十分高興地送他上飛機(jī)，可是副廠長(zhǎng)對(duì)他十分嫉妒，為他做的一個(gè)證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來(lái)養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來(lái)找到現(xiàn)在住的地方開(kāi)始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。
開(kāi)始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來(lái)了，后來(lái)引進(jìn)了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來(lái)越好，規(guī)模也越來(lái)越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認(rèn)為他只要在擴(kuò)大一點(diǎn)規(guī)模就夠了，讓擴(kuò)大規(guī)模的錢用在改進(jìn)設(shè)備上。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生17
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：之歲，乃隼族挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。然天地，苦痛挫折非一案，廣袤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷，篤大志而不易，遭而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生18
默默的走在無(wú)人的巷口，一陣陰風(fēng)從背面襲來(lái)。
下意識(shí)的回頭看了看，一只迷離的黑貓，一只好象被主人趕出家門的貓。透過(guò)它那寶石般的雙眸，我看到的是鬼魅的笑，憐楚的悲。是誰(shuí)在笑，又是誰(shuí)在悲。黑夜的恐懼讓我加快了前行的步伐，無(wú)奈的走回生活的圈內(nèi)?？粗粡垙埵煜ざ帜吧哪橗嫞視?huì)感覺(jué)到片刻的溫馨。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我看到的更多的是諂媚，爾虞我詐。也許這不是我應(yīng)該看到的，無(wú)奈的傷神何處可以讓我依偎。
執(zhí)著的追求也只是愚蠢的玩弄，付出的流年也只是無(wú)痕的擦肩而過(guò)。原來(lái)我就像那一只迷離的貓，在殘夜里黎黑的身軀無(wú)法尋覓卻依舊為你保留那雙傷神的眼眸。也許有一刻我會(huì)無(wú)奈的閉上那雙眼眸，那就是我為你最后演繹的絢麗。黯然的眼神下卻隱匿著晶瑩的點(diǎn)滴！
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生19
2015高考滿分作文欣賞:遭遇挫折 笑對(duì)痛苦
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。?
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱??
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。笑對(duì)痛苦，“長(zhǎng)安市上酒家眠”;面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!?
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。?
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀??
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。?
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的.汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會(huì)有甜甜的笑……?
【名師點(diǎn)評(píng)】
文章開(kāi)篇就十分漂亮，如一江春水奔赴眼底，動(dòng)人心弦。在緊扣話題，渲染一些人經(jīng)受挫折放大痛苦的悲慘遭遇后，振臂一呼，亮出觀點(diǎn)：“面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。”行文中，作者用例證，用引證，正反對(duì)比，充分利用教材，選取王勃達(dá)人知命、笑看人生和李白遭遇仕途不順的挫折，不墜青云之志等事例從正面說(shuō)理，告訴世人，面對(duì)挫折時(shí)不應(yīng)放大痛苦。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，再舉劉備遭遇挫折，卻放大痛苦，落得“白帝托孤”的悲劇的事例，從反面論證和強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，使論證嚴(yán)密，無(wú)懈可擊。?
另外，作者評(píng)論古人而又不忘觀照現(xiàn)實(shí)，說(shuō)理嚴(yán)肅而又不乏詩(shī)意的評(píng)述;精心打造精彩的語(yǔ)言，用比喻，用引用，用排比，用反問(wèn)，使文章神采飛揚(yáng)。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生20
人 ，對(duì)于熟悉了的一件物體之后，有一天忽然地跳出來(lái)近近地審視它，覺(jué)得它忽的變得如此的陌生，頓生出“原來(lái)它是這個(gè)樣子!”
善良過(guò)分，就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。
再?zèng)]有誰(shuí)能夠糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺憾的地方。
你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你自己的影子。
我們的生命就似渡過(guò)一個(gè)大海，我們都相聚在這只狹小的舟中。死時(shí)，我們便到了岸，各往各的世界去了。
編一個(gè)花冠較為簡(jiǎn)單，要找一個(gè)適合她的頭卻很難。
如果心術(shù)不正，足智多謀并不是優(yōu)點(diǎn)。
時(shí)鐘走得快并不好，要走得準(zhǔn)才對(duì)。
路，站立起來(lái)后，我們每個(gè)人都會(huì)走向太陽(yáng)。
生活的路多寬!有陽(yáng)光就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈些、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生21
人生，只是車窗外一掠而過(guò)的風(fēng)景，一晃眼，你已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，望著飄飛的落葉，心頭便會(huì)涌起一種莫名的感覺(jué)。感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快。如流水，不停的向東前進(jìn)，一去不復(fù)返……
人生，只是一枚紅棗。品完了，便將棗核吐在一旁，只流香甜在口中。當(dāng)你把這枚紅棗品完，你的生命也已走到盡頭，像一根即將熄滅的蠟燭，散發(fā)出最后的光暈。
人生，只是一杯茶。第一杯，是苦的，第二杯，還是苦的，當(dāng)你喝到第三杯，一股清甜將會(huì)充溢于口中。當(dāng)然，不可能有這么多杯茶讓你品嘗，你只有一杯，不管是甜是苦，還是平淡，你都得喝下，都得去慢慢品味。
人生，只是蔚藍(lán)王國(guó)中的一朵閑云。變幻無(wú)窮，這會(huì)兒是一只綿羊，那會(huì)兒又成了一棵參天大樹(shù)，一會(huì)兒便又成了一塊遮天幕布……人生的旅途同樣如此。變幻莫測(cè)。今天，是快樂(lè)，明天說(shuō)不定就是苦悶，而后天，又不知道會(huì)是什么？
人生，就是這樣，是一掠而過(guò)的風(fēng)景，是一枚紅棗，是一杯茶，是一朵閑云……
200X年云南省高考優(yōu)秀作文：挫折、痛苦、人生22
我的老師常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的?！蹦笎?ài)如同春雨滋潤(rùn)小草，如同春風(fēng)吹拂大地······我媽媽每天回家后要做家務(wù)，做飯。我回來(lái)以后她還要教我做題目，幫我整理書(shū)包。還要做自己的工作，處處為我著想。有一次，我在吃晚飯時(shí)吃了很多雞翅，晚上睡覺(jué)時(shí)肚子就感到隱隱作痛很想吐，便馬上跑到廁所嘔了起來(lái)。我的媽媽聽(tīng)到了聲音感到不對(duì)，從床上爬起來(lái)來(lái)看我則么樣了？
一來(lái)就看見(jiàn)我嘔出來(lái)的是一些紅色的東西，馬上跑到房間里告訴了爸爸叫他把我送到醫(yī)院里，爸爸聽(tīng)了連忙跑下去開(kāi)車，而媽媽立馬抱起我狂奔著上汽車去醫(yī)院。在車上媽媽緊緊抱著我，不的問(wèn)我感覺(jué)則么樣，深怕我出意外。車開(kāi)到了醫(yī)院門口后，媽媽便抱著我狂奔著跑向醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷以后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲页噪u翅吃多了所以才會(huì)這樣的，只要掛一袋藥水就好了。
媽媽和爸爸聽(tīng)了這才松了一口氣，安心的把我放在了病床上，讓醫(yī)生幫我掛上藥水。掛上后，媽媽便一直守在我旁邊，讓爸爸先睡，直到我睡著了以后才開(kāi)始睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)還緊緊抓著我的手，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，藥水掛完了，媽媽和爸爸就帶著我回家了。啊，母愛(ài)真的是世界上最偉大的了！
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