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有關培訓計劃方案范文1
為應對金融危機影響,鼓勵和支持困難企業(yè)不裁員或少裁員,通過開展在職職工培訓穩(wěn)定職工隊伍和就業(yè)局勢,根據(jù)省勞動保障廳、財政廳、地稅局《關于減輕企業(yè)負擔穩(wěn)定就業(yè)局勢有關問題的通知》(勞社明電〔20xx〕2號),省勞動保障廳、財政廳《關于實施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃的通知》(勞社秘〔20xx〕11號)精神,結合我市困難企業(yè)情況,制定宣城市困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃實施方案。
一、指導思想
通過實施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃,鼓勵困難企業(yè)樹立戰(zhàn)勝金融危機的`信心,幫助困難企業(yè)職工提升勞動技能,穩(wěn)定職工隊伍和就業(yè)局勢,為企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結構積累人力資本。
二、目標任務
利用一年左右時間,對有培訓愿望和培訓要求的困難企業(yè)在職職工開展技能提升、轉(zhuǎn)崗就業(yè)等方面培訓,減少企業(yè)裁員穩(wěn)定就業(yè)。
三、困難企業(yè)界定
困難企業(yè)由受益財政同級政府組織勞動保障、財政、地稅、經(jīng)委等部門根據(jù)勞社明電〔20xx〕2號精神進行認定。
四、特別培訓計劃申報
困難企業(yè)在培訓前向勞動保障部門申報培訓計劃,勞動保障部門在3個工作日內(nèi)審核批準,并報同級財政備案。困難企業(yè)申報特別培訓計劃須提交以下材料:
?。ㄒ唬┍唤缍槔щy企業(yè)的批文復印件1份;
(二)20xx年不裁員或裁員不超過10%的承諾書;
?。ㄈ┊斈曷毠そ逃嘤柦?jīng)費提取、使用有效證明文件原件(驗后返還)和復印件1份;
(四)20xx年12月全體職工工資發(fā)放花名冊復印件1份;
(五)《企業(yè)在職職工培訓開班計劃表》1式3份(見附件1);
?。└髋嘤栱椖浚üしN)的教學計劃1份,教學計劃應包含以下內(nèi)容。授課教師介紹、培訓課程、進度安排;培訓人員花名冊(見附件2);
?。ㄆ撸独щy企業(yè)培訓補貼資金預撥申請表》1式3份(見附件3)。
五、培訓要求
培訓總課時不少于120個,其中技能培訓應包括理論教學和實際操作教學,培訓時間不少于1個月,培訓學員出勤率不低于80%。
培訓結束后,企業(yè)應組織學員進行結業(yè)考試,根據(jù)需要開展職業(yè)技能鑒定,企業(yè)應提前7個工作日將結業(yè)考試考務安排報勞動保障部門,勞動、財政等部門應派人督考和巡考。企業(yè)應保存好《困難企業(yè)職工培訓結業(yè)考試準考證》存根(見附件4)、考卷、考試記錄、培訓考勤表、培訓日志(見附件5),檔案材料便于日后有關部門檢查。
六、特別職業(yè)培訓補貼
困難企業(yè)開展在職職工培訓所需資金先從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支、不足部分由財政按照每人不超過400元標準給予補貼,補貼人數(shù)不超過企業(yè)20xx年底在職職工人數(shù)的50%,同一人只能享受一次培訓補貼。
特別職業(yè)補貼資金采取先期預撥,培訓后核實結算的方式。培訓計劃批準后,財政部門應在開班前期將預撥資金撥入企業(yè)基本帳戶。預撥資金原則上不超過擬補貼資金的50%。
培訓結束后,困難企業(yè)根據(jù)實際培訓人數(shù)向勞動保障部門申請辦理培訓補貼結算手續(xù),經(jīng)勞動保障、財政部門審核確定實際補貼金額,實行多退少補,預撥資金不足的,財政部門將不足的補助資金直接撥入企業(yè)在銀行開立的基本帳戶;預撥資金多余的,企業(yè)將多余資金退回財政專戶。
困難企業(yè)申報培訓補貼結算資金應提交以下材料:
(一)《困難企業(yè)培訓補貼資金結算申請表》1式3份(見附件6);
?。ǘ杜嘤柨记诒怼?份(見附件7);
?。ㄈ┙Y業(yè)考試成績匯總表(見附件8);
?。ㄋ模┡嘤柶趦?nèi)職工工資發(fā)放表1份。
?。ㄎ澹┡嘤栄a助預撥資金使用有效證明文件原件(驗收返還)和復印件一份。
七、工作要求
(一)加強領導,精心組織。各縣市區(qū)勞動保障部門要加強對特別培訓計劃實施工作的組織領導,各有關企業(yè)要增強戰(zhàn)勝金融危機的信心,盡早、盡快、分期、分批組織開展職業(yè)培訓,各縣市區(qū)要把特別職業(yè)培訓計劃與企業(yè)高技能人才隊伍建設和農(nóng)民工技能培訓結合起來,廣泛宣傳發(fā)動,發(fā)揮特別培訓計劃在幫助困難企業(yè)轉(zhuǎn)危為機中的重要作用。
?。ǘ┞鋵嵸Y金補助政策,做好資金監(jiān)管工作。各級勞動保障、財政部門要加強對企業(yè)培訓全過程的監(jiān)管,嚴格按照省勞動保障廳、財政廳《安徽省困難企業(yè)特別職業(yè)培訓補助資金管理辦法》(勞社秘〔20xx〕10號)的規(guī)定,做好補貼資金的審核、撥付工作。同時要加強服務,調(diào)度資金,保障特別職業(yè)培訓計劃的實施。
?。ㄈ﹦趧颖U喜块T對培訓工作加強檢查,重點檢查教學計劃執(zhí)行情況。對結業(yè)考試實行督考。在審核補貼資金時要進行抽查核實,抽查人數(shù)不少于總申報人數(shù)的10%。對發(fā)現(xiàn)培訓不實或存在弄虛作假行為的,據(jù)實追回相應資金,通報批評,并依法律法規(guī)追究相關人員責任。
八、其它
本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行,暫定執(zhí)行期截止20xx年底。本實施方案由市勞動保障局、財政局負責解釋。
各縣市區(qū)可依據(jù)本方案,結合當?shù)貙嶋H情況制定具體實施辦法,報市勞動保障局、財政局備案。
特別職業(yè)培訓計劃實行月度通報制度,各縣市區(qū)在每月3日前上報本地上個月培訓實施情況。
有關培訓計劃方案范文2
一、就職前培訓
1.介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景,激勵員工積極工作,為企業(yè)的繁榮作貢獻;
2.介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責,使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章,一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標準、程序、制度辦理。
3.對新員工講解汽車美容方面的發(fā)展前景,行業(yè)思想,播放能激勵新員工的樹立正確的人生價值和激發(fā)他們積極心態(tài)的視頻。
4.企業(yè)的文化、價值觀和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么;讓新員工能感受到汽配美容行業(yè)的發(fā)展空間大,公司的培養(yǎng)人才的機遇,能全心投入工作。
(以上為第一天培訓內(nèi)容)
二、上崗前培訓
1.介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結構、權力系統(tǒng),各部門之間的服務協(xié)調(diào)網(wǎng)絡及流程,有關部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能,以便在今后工作中能準確地與各個有關部門進行聯(lián)系,并隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴;(上午二)
2.業(yè)務培訓,使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和汽車美容行業(yè)的相關信息,從而迅速勝任工作;(上午二)
3.介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等,增強新員工的市場意識;(下午二)
4.讓新員工下去初步了解下市場,進行市場調(diào)查和訪問并做好記錄和心得;讓員工下班后自己回去多收集汽車美容行業(yè)的信息多了解;(下午二)
5.讓新員工談下前天的親身臨市場的心得,并進行相關方面的問題提問;最后進行考核;(上午三)
6.合格后分配到合適的部門,交予部門主管;(下午三)
(以上為第二、三天培訓內(nèi)容)
三、到職后一周
人事與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問并進行培訓考試。部門主管對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標并設定下次績效考核的時間。
四、3個月實習期滿,合格轉(zhuǎn)正。
公司整體培訓計劃
1.員工態(tài)度培訓;人事每月制定公司全體員工的工作態(tài)度培訓,搜集名人勵志語,找些積極的故事和視頻來樹立員工正確的人生價值觀和態(tài)度;(每月一次)
2.崗位技能培訓:根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃及各部門工作的需求,按專業(yè)分工不同對員工進行崗位技能培訓,并可視其實際情況合并舉辦。崗位技能培訓由人事行政部門協(xié)同其它各部門共同進行規(guī)劃與執(zhí)行。由各部門提出年度崗位技能培訓計劃,報人事行政部門,由人力資源部根據(jù)需求統(tǒng)籌制定培訓方案,呈報經(jīng)理核準后,由人力資源部會同各部門主管共同安排實施。(每周一次)
3.業(yè)務技能培訓:各部門主管應經(jīng)常督導所屬員工以增進其處理業(yè)務能力,充實其處理業(yè)務應具備的知識,且每月應定所屬限期閱讀與專業(yè)有關的書籍或進行網(wǎng)絡資料搜集。部門內(nèi)部培訓由各部門組織,定期向人事行政部門通報培訓情況。(每周一次)
4.部門內(nèi)部培訓:部門內(nèi)部培訓是由各部門組織,對員工進行小規(guī)模的、靈活實用的培訓。各部門主管每周一上午開例會,針對本部門上周的工作情況做匯報,以及在工作中積累的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題進行溝通和處理。各部門經(jīng)理應經(jīng)常督導所屬員工以增進其處理業(yè)務能力,充實其處理業(yè)務應具備的知識,必要時應定所屬限期閱讀與專業(yè)有關的書籍。部門內(nèi)部培訓由各部門組織,定期向經(jīng)理和人事行政部門通報培訓情況。(每周一次)
5.管理層培訓:由公司經(jīng)理和人事組織實施,管理人員的培訓,目的是學習和掌握現(xiàn)代管理理論和技術,充分了解行業(yè)及主管部門的有關方針、政策和法規(guī),提高市場預測、決策、組織、執(zhí)行和控制能力。培訓內(nèi)容主要是市場經(jīng)濟所要求的系統(tǒng)管理理論、知識和應用能力。培訓形式以網(wǎng)絡專家視頻教授、自學和面對面經(jīng)驗交流。(每半年一次)
6.臨時培訓:各級管理人員可根據(jù)工作、業(yè)務需要隨時設訓,人事行政部門予以組織和配合。(每月一次)
備注:
第一條培訓結束后,要開展評估工作,以判斷培訓是否取得預期的效果。評估的形式包括:考卷式評估、實際工作驗證評估等。
第二條培訓過程前、中、后所有記錄和數(shù)據(jù)由人事行政部門統(tǒng)一收集、整理、存檔。
第三條公司投入的培訓應嚴格按照培訓計劃實施。
第四條各(部門)主管實施員工培訓的成果列為考績的記錄,作為年終考核的資料之一。
第五條本制度經(jīng)經(jīng)理核準后實施,修訂時亦同。
第一條員工培訓的目標與宗旨
1.為提高員工素質(zhì),滿足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求,創(chuàng)建優(yōu)秀的員工隊伍,建立學習型組織。
2.培訓的目標是通過不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動性,把因員工知識、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費控制在最小幅度,使員工達到實現(xiàn)自我的目標。
3.公司的培訓制度與員工的職業(yè)生涯設計相結合,促進公司與個人的共同發(fā)展。
4.培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結合,崗位培訓與專業(yè)培訓相結合。
第二條培訓的組織策劃和實施
1.總部人力資源部負責培訓活動的統(tǒng)籌、規(guī)劃。
2.各公司人事行政部門負責培訓的具體實施。
3.公司其它各部門負責人應協(xié)助人事行政部門進行培訓的實施、督促,同時在公司整體培訓計劃下組織好本部門內(nèi)部的培訓。
有關培訓計劃方案范文3
一、培訓目標:
全面推進我校全體教師遠程全員崗位培訓,提高我校教師專業(yè)素質(zhì),加快教師專業(yè)成長;著力構建教師終身學習機制,有效提高培訓質(zhì)量,緩解教師工學矛盾。提高教師駕馭各學科新教材的能力,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。
二、培訓對象:
全體教師
三、培訓內(nèi)容:
《備課新技能》和各學科《新教材疑難問題分析與解決》共60學時。
四、培訓工作安排:
1、20xx年9月,教師報名參加遠程培訓,學校上交培訓教師名單及有關費用。
2、10月組織教師學習培訓要求,教師開始在網(wǎng)上注冊和學習培訓。
3、11月至20xx年3月:教師繼續(xù)在網(wǎng)上學習,完成在線時間每課30小時,按時完成教師布置作業(yè),積極參加網(wǎng)上討論與交流,每門課提交作業(yè)不少于5次,網(wǎng)上交流發(fā)帖子不少于3次。
4、20xx年4月:組織教師參加考試
5、20xx年5月:評定教師網(wǎng)上培訓成績
6、20xx年6月:培訓總結,證書上交進修學校驗審
有關培訓計劃方案范文4
一、指導思想
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者,學生健康成長的引領者,是學生思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是教師隊伍的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針,加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要,是全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓,建立班主任培訓制度,全面提高班主任履行工作職責的能力,從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平,更好地促進我?;A教育改革發(fā)展,具有重要意義。根據(jù)我校實際情況,特制定本計劃。
二、培訓組織
成立班主任培訓工作領導小組,
組 長:丁小命
副組長:程建軍
成 員:陳志慶 原海鋒 田晉芳
三、培訓目標
此次培訓為班主任工作作前期準備。以期各培訓教師能適應正常班務工作,達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性;提高學生德育素質(zhì);提高學生集體觀念。
四、培訓內(nèi)容
1、專業(yè)理論
教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類:《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任》、《中學教師十不準》等。
德育理論類:《現(xiàn)代中小學班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等。
德育管理方法類:《班主任工作案例》、《中小學生安全須知》等。
2、專業(yè)素養(yǎng):
?。?)班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉
?。?)班主任的能力訓練
?。?)班主任的組織領導藝術
(4)班主任的關系協(xié)調(diào)能力
?。?)班主任的工作方法與技巧
3、專業(yè)能力:
班集體的建設、組織能力,班級日常管理工作能力,班隊活動的設計、組織能力,主題班會的創(chuàng)意、設計組織能力,弱勢群體學生的幫扶教育能力,學生個案的觀察教育分析能力,偶發(fā)事件的應急處置能力,與家長聯(lián)系的方法和技巧等。
五、培訓途徑與方法
全體教師,每年為一輪次。采用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討的培訓模式。
1、學習反思:
?。?)聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等。
(2)自主學習、學會反思。在學習的基礎上,學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗,形成班主任工作個性風格。
?。?)實行培訓交流,提高素養(yǎng)。根據(jù)學習內(nèi)容,組織培訓對象對培訓內(nèi)容相互交流,進一步推動學習,鞏固已學的知識。
2、實踐訓練:
?。?)教室布置
?。?)盛大節(jié)日???/p>
?。?)主題班會
?。?)班主任工作案例
?。?)弱勢群體學生幫扶教育
(6)與家長聯(lián)系方法與技巧
3、導師引領:
積極開展班主任德育導師制,對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師,進行一對一或一對一個小群體的輔導。
4、專題研討:
定期組織進行專題研討,如:班級活動的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發(fā)事件應急處置方法研討等。
六、培訓措施
1、建全班主任專業(yè)培訓激勵機制,實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況,分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定,合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。
2、堅持每月一次的集中培訓,保證集體培訓時間。
3、建立班主任專業(yè)成長檔案。由教導處對每位培訓對象設立個人檔案,記載班主任專業(yè)成長軌跡,使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。
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