下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于杭州圖書館的范文11篇(關(guān)于杭州圖書館的作文)，以供借鑒。
關(guān)于杭州圖書館的范文1
圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前30就出現(xiàn)了最早的圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。據(jù)《在辭典中出現(xiàn)的“圖書館”》說，“圖書館”一詞最初在日本的文獻(xiàn)中出現(xiàn)是1877年的事；而最早在我國文獻(xiàn)中出現(xiàn)，當(dāng)推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設(shè)簡便圖書館說》，時為1894年。中國最早的省級圖書館為19創(chuàng)辦的湖北省圖書館。
目錄歷史篇設(shè)施秩序業(yè)務(wù)內(nèi)容職能收縮展開歷史篇圖書館的歷史――早在公元前3000年時，巴比倫的神廟中就收藏有刻在膠泥板上的各類記載。最早的圖書館是希臘神廟的藏書之所和附屬于希臘哲學(xué)書院（公元前4世紀(jì)）的藏書之所。 最早的圖書館――亞述巴尼拔圖書館 根據(jù)考古學(xué)家的發(fā)掘成果，我們已知世界上最早的圖書館也在美索不達(dá)米亞。而聞名于世的是亞述巴尼拔圖書館。這是現(xiàn)今已發(fā)掘的古文明遺址中，保存最完整、規(guī)模最宏大、書籍最齊全的圖書館。在時間上要比埃及著名的亞歷山大圖書館早400年，而且由于泥版圖書的特殊性，沒有像亞歷山大圖書館一樣毀于戰(zhàn)火，大部分都保存了下來。我國的圖書館歷史悠久。只是起初并不稱做“圖書館”，而是稱為“府”、“閣”、“觀”、“臺”、“殿”、“院”、“堂”、“齋”、“樓”罷了。如西周的盟府、兩漢的石渠閣、東觀和蘭臺、隋朝的觀文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四庫全書七閣等等?！皥D書館”是一個外來語，于19世紀(jì)末從日本傳到我國。
設(shè)施秩序圖書館：公共圖書館是一個供人借閱書籍，并閱讀的`地方。 圖書館源于保存記事的習(xí)慣。圖書館是為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。圖書館的閱覽室一般分為普通閱覽室、專門閱覽室和參考研究室3種類型。 圖書館基本秩序： 1. 嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)吸煙。 2. 保持室內(nèi)整潔：禁止將食物及飲料帶入館內(nèi)；請勿隨意搬拽閱覽桌椅。 3. 保持室內(nèi)安靜：入館請將呼機(jī)和手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音狀態(tài)；在館內(nèi)請輕聲交談，以免影響他人閱讀。 4. 尊重管理人員，做個文明讀者。 5. 愛護(hù)書刊資料及一切公共財物，請勿涂抹、撕毀、私藏書刊。
業(yè)務(wù)內(nèi)容圖書館的業(yè)務(wù)工作是由很多相互聯(lián)系的工作環(huán)節(jié)組成的。一般包括文獻(xiàn)的收集、整理、典藏和服務(wù)4 個部分。
文獻(xiàn)收集
文獻(xiàn)收集是整個圖書館工作的基礎(chǔ)。圖書館員首先要明確本館的收藏原則、收藏范圍、收藏重點(diǎn)和采選標(biāo)準(zhǔn)，了解本館館藏情況、文獻(xiàn)的種類與復(fù)本數(shù)、各類藏書的利用率和使用壽命、哪些書刊可剔除(見藏書剔除)、哪些書刊要補(bǔ)缺等，此外還需掌握出版發(fā)行動態(tài)。然后以采購、交換和復(fù)制等各種方式補(bǔ)充館藏。
文獻(xiàn)整理
文獻(xiàn)整理包括文獻(xiàn)的分類、主題標(biāo)引、著錄和目錄組織等內(nèi)容。文獻(xiàn)分類不僅為編制分類目錄和文獻(xiàn)排架提供依據(jù)，也便于圖書館統(tǒng)計、新書宣傳、參考咨詢和文獻(xiàn)檢索等。文獻(xiàn)主題標(biāo)引是根據(jù)文獻(xiàn)內(nèi)容所討論的主題范圍，以主題詞來揭示和組織文獻(xiàn)的。文獻(xiàn)分類和主題標(biāo)引是揭示文獻(xiàn)內(nèi)容的重要手段，文獻(xiàn)著錄則是全面地、詳盡地揭示文獻(xiàn)形式特征和內(nèi)容特征的主要手段，它便于讀者依據(jù)該文獻(xiàn)的各種特征確認(rèn)某種文獻(xiàn)，獲得所需文獻(xiàn)的線索。圖書館員把各種款目有序地組織成圖書館目錄(見目錄組織法)，以揭示圖書館館藏,圖書館目錄是檢索文獻(xiàn)的工具,也是打開圖書館這個知識寶庫的鑰匙。
文獻(xiàn)典藏
文獻(xiàn)典藏主要包括書庫劃分 (見館藏組織)、圖書排列 (見同類圖書排列法)、館藏清點(diǎn)和文獻(xiàn)保護(hù)等。其中，文獻(xiàn)保護(hù)是一項(xiàng)專門技術(shù)，包括圖書裝訂、修補(bǔ)、防火、防潮、防光、防霉和防蟲以及防止機(jī)械性損傷等。
圖書館服務(wù)
圖書館服務(wù)工作是一項(xiàng)開發(fā)利用圖書館資源的工作。它包括發(fā)展讀者 (如發(fā)放借書證)、讀者研究、文獻(xiàn)流通和推廣服務(wù)(包括文獻(xiàn)外借、閱覽服務(wù)、文獻(xiàn)復(fù)制服務(wù)、館際互借、流動圖書館服務(wù)等)、館藏報道、閱讀輔導(dǎo)、參考咨詢和文獻(xiàn)檢索、讀者教育等等。
職能文化遺產(chǎn)
自從有了人類社會以來，便產(chǎn)生了文字，用來記錄這些文字的載體―圖書也就應(yīng)運(yùn)而生。它記載了從古至今人類歷史的發(fā)展和演變。圖書館的功能之一，就是要收集、加工、整理、科學(xué)管理這些珍貴的文獻(xiàn)資源，以便廣大的讀者借閱使用。圖書館是作為保存各民族文化財富的機(jī)構(gòu)而存在的，它擔(dān)負(fù)著保存人類文化典籍任務(wù)，是圖書館最古老的職能。它是以文獻(xiàn)為物質(zhì)基礎(chǔ)而開展業(yè)務(wù)活動的。但是由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)以及科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，圖書館不但保存手寫和印刷的文獻(xiàn)，還保存其他載體形式的資源，而且保存的目的是為了更好地使用。
開發(fā)信息資源
圖書館收藏著大量的文獻(xiàn)信息資源，積極地開發(fā)，廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源是圖書館的重要職能之一，它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。由于當(dāng)今社會文獻(xiàn)的生產(chǎn)數(shù)量大、增長快；社會文獻(xiàn)的類型復(fù)雜、形式多樣;文獻(xiàn)的時效性強(qiáng)；文獻(xiàn)的傳播速度加快;文獻(xiàn)的內(nèi)容交叉重復(fù)；文獻(xiàn)所用語種在擴(kuò)大，質(zhì)量下降等特點(diǎn),使人們普遍感到利用起來十分不容易。圖書館通過對文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行加工整理、科學(xué)分析綜合、指引，形成有秩序、有規(guī)律、源源不斷的信息流，進(jìn)行更加廣泛的交流與傳遞，使讀者更好地利用它們。圖書館的文獻(xiàn)資源開發(fā)包括下面幾項(xiàng)內(nèi)容：第一，對到館的文獻(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)收、登記、分類、編目、加工，最后調(diào)配到各借閱室，以便科學(xué)排架，合理的流通；第二，對館外文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行搜索、過濾，成為虛擬館藏，形成更加寬廣、快捷的信息通道；第三，通過最現(xiàn)代化的手段―計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)使館藏文獻(xiàn)走向數(shù)字化。
社會教育
1．思想教育的職能 圖書館是文獻(xiàn)信息資源的集散地、是傳播文獻(xiàn)信息資源的樞紐。在館藏建設(shè)上，不同的國家、不同的階級都有一定的原則和傾向。 中國是無產(chǎn)階級專政的社會主義國家，圖書館的思想政治教育作用，目的是要引導(dǎo)和幫助讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，打下科學(xué)理論的基礎(chǔ)，確立為建設(shè)有中國特色社會主義而奮斗的政治方向。從事圖書館的管理人員，時刻不要忘記圖書館的思想政治教育宣傳陣地的職能和自己服務(wù)育人的神圣職責(zé)。 2.兩個文明建設(shè)的教育職能 圖書館是人類文明成果的集散地。在社會主義兩個文明建設(shè)中，肩負(fù)著重要的教育職能作用。 圖書館的豐富館藏，可以向讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，把精神化成物質(zhì)；可以通過對館藏的遴選，加工、集萃，向讀者提供健康有益的精神食糧。圖書館可以通過畫廊、墻報、學(xué)習(xí)園地等各種活動大力宣傳兩個精神文明建設(shè)。 3．文化素質(zhì)的教育職能 圖書館進(jìn)行社會教育，主要表現(xiàn)在可以為社會、為讀者提供最完備的學(xué)習(xí)條件：資源、場地、設(shè)備。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進(jìn)行自學(xué)。它還是學(xué)校教育的重要組成部分。在學(xué)校里，圖書館是基本的教育設(shè)施，它被譽(yù)為“知識的寶庫、知識的噴泉”，“大學(xué)的心臟”，“學(xué)校的第二課堂”，直接承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任。 書館向社會所有成員敞開大門，教育他們?nèi)绾尾拍塬@取文獻(xiàn)資源的過程和方法，掌握進(jìn)行終身學(xué)習(xí)所必須的技能。 4.豐富群眾文化生活教育的職能 豐富群眾的文化生活也是教育職能的組成部分。健康的文化娛樂是人類社會生活中不可缺少的組成部分。圖書館是社會文化生活中心之一，在傳播文化，活躍群眾業(yè)余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人們可以從圖書館里借去自己喜愛的圖書，回家細(xì)細(xì)品味；也可以到閱覽室里隨便翻翻報紙、看看畫報，欣賞一下美術(shù)作品，享受讀書之樂。也可以到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心上網(wǎng)進(jìn)入聊天室聊聊天，給親朋好友發(fā)一份電子郵件等等。
關(guān)于杭州圖書館的范文2
今天，我趁著要來省圖書館借書，順便參觀了一下圖書館。
剛踏進(jìn)圖書館的大門，整個地方就一點(diǎn)聲音也沒有。我看圖書館的平面圖，一共有三層。第一層是兒童讀物和文學(xué)小說；第二層是科普，電子之類的圖書；而最后一層是各種言情，玄幻等小說。
我需要借文學(xué)小說。文學(xué)小說在右邊，所以我就直接右拐。右拐角處是一條長廊，但并不是很長。走進(jìn)條長廊，幾乎沒什么人，也聽不見任何聲音，除了自己輕輕的腳步聲。長廊的兩邊都是畫，各種各樣的手工藝品。在左邊壁上的是用油蠟畫成的站著凝望遠(yuǎn)方的小鹿，右邊是各種顏料的沙繪成的高樓大廈，左邊石頭八擺成的奔跑的小豬，墻角下是用卡紙制成的立體小熊……有其他許多的手工藝品和一些立體的小動物。
走進(jìn)深一些，就看見有許多扇門在透明的兩壁上，只有有房間的地方，兩壁才是透明的。房間里面的房間放置著許多的手工藝品和手工原料，還有一些在里面學(xué)習(xí)的孩子和工作人員。
圖書室在長廊的中間，我從圖書室的門外望長廊的盡頭。左右兩壁依舊是透明，玻璃做的，直至盡頭也是一般。
圖書室中間是空曠的，擺著幾張桌子和椅子，有一些坐在那里靜靜的低頭看自己的書。有大概十來個書架吧。每個書架都整齊的擺放著，都是背朝前。問了管理員后，我在圖書室中輕輕地走著尋找自己需要的書。每一個書架上都標(biāo)有什么類型的圖書。很快，我就找到了需要的書籍。
借完書后，我又接著爬上二三樓去參觀。但是上面卻不想下面這么有趣，裝潢給人一種嚴(yán)肅的感覺。所以很快我就回家了。
關(guān)于杭州圖書館的范文3
長沙有一所長沙市圖書館，圖書館的門前立著一塊牌子，上面刻著高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
一樓有盲人閱覽室。里面的書的字都是突出的，這樣盲人可以更好的閱讀還有一間圖書收藏室，里面的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
二樓有一間辦卡處，那里每天都人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)出。那里辦的都是借書卡，卡的背面有兩個空格，第一個格子又粗又短，是用來寫卡的密碼，又多又密的卡多的數(shù)不清。正像人們說的那樣，辦卡處室里一半是人，一半是卡。
小朋友們最愛去的是三樓的少兒閱覽室，里面的書讓小朋友們百讀不厭。那里有《格林童話》、有《南瓜房》、有《貝殼鳥》，還有《小熊不怕黑暗》。每天都鴉雀無聲，不進(jìn)去看還以為里面沒人呢！
四樓有一個俱樂部，俱樂部里有整整齊齊的桌椅，干干凈凈的地板，潔白的天花板，明亮的燈光，到了周末，俱樂部就熱門救民于水火了，有的人在開心地跳著舞，有的人在出神地唱著歌，有的人在覺悟地朗誦著古詩，有人在邊上連連叫好，還有人在聽別人講故事，那樣子像一只可愛的小花貓，每到那個時候，俱樂部仿佛成了熱門的市場。
長沙市圖書館是一座巨大的寶庫。
關(guān)于杭州圖書館的范文4
放暑假了，小兔子、小烏龜和小松鼠約好一起去圖書館看書。第二天，他們來到圖書館，圖書館可“熱鬧”了：有全神貫注看書的、有津津有味借書的、還有正在還書的。小兔子他們分別從書架上選了自己喜歡看的書，找了位置坐下來安靜地看起書來。
這時，一只小刺猬看著書走過來，靠著小兔子的位置就坐了下來。他深深地被《成語故事》里的故事吸引了，興奮地張開自己的“衣服”，但這下可糟糕了，他的衣服象鋼針一樣碰到了小兔子，小兔子情不自禁地跳了起來，“喲，真刺人！”小烏龜和小松鼠也被“吵”著了。
小刺猬急忙站了起來，滿面通紅地說：“對不起，你坐吧！”說完轉(zhuǎn)身就走。小兔子一聽也十分慚愧，自己真不應(yīng)該有這么大的反應(yīng)。
這時，聰明的小烏龜走了上來，輕聲地說：“小刺猬同學(xué)，你別走！你不是故意碰小兔子，小兔子也不是故意大聲呼喊的。要不，你可以靠著我坐呀！“旁邊的小兔子和小松鼠也叫小刺猬不要走。
于是，他們都開心的笑了，一起坐下來繼續(xù)看自己的書。
關(guān)于杭州圖書館的范文5
圖書館
誰如果能鎖住茫茫大海千百年的驚濤駭浪,使之像酣睡的嬰兒一樣悄無聲息,那么,這靜穆的.海浪就是圖書館最貼切的比喻.
作 者：泰戈爾 ?作者單位：?刊 名：文苑?英文刊名：WENYUAN?年，卷(期)：?“”(14)?分類號：?關(guān)鍵詞：?關(guān)于杭州圖書館的范文6
參觀完學(xué)校的新圖書館之后，大家興奮的說：“圖書館的書好多呀！”“對呀！想不到志愿者一次要整理這么多書！”“新的地板坐起來好舒服喔！”“真期待圖書館開放！”
學(xué)校為了讓舊圖書館的書籍能盡快搬到新的圖書館，除了志愿者和老師們利用時間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動。活動當(dāng)天，我們到三樓樓梯排成兩行，當(dāng)大隊長帶領(lǐng)我們一起做完“閱讀宣言”宣示之后，校長立即鳴槍，活動就開始了。舊圖書館的書從舊校舍五樓往一樓傳，同學(xué)們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經(jīng)過各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進(jìn)入新校舍，再沿著綠梯抵達(dá)新圖書館，整個隊伍像巨龍一樣不斷的扭動，同學(xué)們個個笑容滿面、充滿歡樂。
歷時四十分鐘后，主任宣告活動結(jié)束，同學(xué)們依依不舍的回教室。李老師又說：“這可是人民小學(xué)二十年才一次的活動?！蹦軈⒓舆@次的圖書搬遷的歷史任務(wù)，讓我覺得這個活動很有意義。
參與了圖書接龍活動，也聽了老師和志愿者的說明之后，我更體會到新圖書館是得來不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開館后，我一定要好好去利用它，增加我的見聞，并珍惜每一本書。
關(guān)于杭州圖書館的范文7
暑假到了，閑來無事的我和媽媽打算去圖書館看看書，現(xiàn)在去圖書館很方便，以前坐公交車要坐好長時間，現(xiàn)在直通了地鐵，換乘之后一共才坐四站，真是又快又方便。出了地鐵站，感受到了酷暑的天氣，烈日照在背后有一種被烤焦的感覺，荷塘里的荷花先后已經(jīng)開放了，還有很多蓮蓬也長出來了，這個荷塘布滿了郁郁蔥蔥的荷葉，真想拿荷葉當(dāng)做雨傘擋在頭上，夏日如果沒有高溫該多好啊。
來到圖書館，果然比想象的人要多得多，閱覽室里的每個角落都坐滿了學(xué)生和家長，大家都手捧著一本書在仔細(xì)的閱讀，不時地傳來腳步聲，是大家去圖書角還書的走路聲。無奈我和媽媽找了一圈也沒有找到一個空座，我們找好了書，在閱覽室大門口的角落里站住了，這里人少，有燈光，有冷氣，視線比較開闊，先側(cè)倚著墻角看書吧，等有退出圖書館的人走了，我們再進(jìn)去找個座位坐下看書。
圖書館的少兒閱覽室里面圖書可真不少，分區(qū)域分類別有不同的圖書，有繪本類，有小說類，有雜志類，有科技類。圖書館的工作人員一刻不停的在收拾著人們還回來的圖書，按照條碼歸類。我走過去一目十行的掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)了還在，趕緊接過來快速的閱讀，看完了父與子又過去掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)了，媽媽說我怎么能只知道看漫畫，要看一些有知識的圖書啊，于是再出去掃描的時候發(fā)現(xiàn)了植物大戰(zhàn)僵尸的歷史故事，借回來看了看，天色漸漸的有些暗沉，媽媽咨詢了工作人員，我們還有一個小時時間，之后圖書館就要關(guān)閉了，于是我又出去快速的掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)了的秦漢三國兩晉南北朝和宋元系列，趕緊借回來，下次看完一定還要再來圖書館看漫畫。
關(guān)于杭州圖書館的范文8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們?nèi)ザ藭鴪D書館，大家高興極了。
端書圖書館真是美觀又寬敞??！它座落于體育廣場的東面，環(huán)境幽雅，庭院式的設(shè)計使這幢樓特別的美觀，與體育中心相映襯，成為我們一道美麗的風(fēng)景。
登上臺階，一抬頭就看見正門上幾個醒目的大字：“端書圖書館”和一條長長的橫幅，上面寫著“為中華之崛起而讀書”。正門兩邊各有一根淡青色的柱子，有五米多高，要兩三個人才能和抱過來，進(jìn)了大門，就是中央大廳，大廳的天花板上掛著幾盞透明的大吊燈，大廳的正前方豎著一塊古色古香的大屏風(fēng)，上面是周恩來的親手提詞“知識就是力量”，大廳的左邊是報刊閱覽室，里面擺滿了報紙、雜志、畫報……可以同時供100多人在里面閱讀，大廳的右邊是電子閱覽室……穿過大廳，中間是寬敞明亮的庭院，庭院兩邊是宣傳我們橫縣農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科學(xué)、文化等發(fā)展的板報。我們進(jìn)入少兒借閱室和參考咨詢室，里面有各種各樣的書籍供人借閱，其中有價值10萬多的《四庫全書》，讓人看了大開眼界，參考咨詢室的旁邊是一個展覽廳，里面掛滿了許許多多優(yōu)秀的攝影，我一邊看一邊贊嘆：“啊，太美了！”
沿著樓梯往上走，我來到了二樓的藏書室，里面收藏圖書15萬冊，分為22大類，還收藏了解放以來所有的報刊。三樓設(shè)有綜合借書室，還有會議室、報紙庫、報告廳……
走出大門，我情不自禁地說：“這里的書真多呀！好象走在了書的海洋?！?/p>
關(guān)于杭州圖書館的范文9
今天我和表弟坐姑媽的車去圖書館看書。一下車，我比表弟先進(jìn)去，姑媽說她五點(diǎn)來接我們。我們回答：“知道了！”圖書館的大門和沿江分店的大門一樣，只是有一個讀卡機(jī)，讀卡機(jī)就像一座橋。一進(jìn)云，我先和表弟拿書看?？磿牡胤接械娜俗诘厣峡矗械娜苏局?，還有的兩個人坐一個位來看。后來我去找我要的上時，表弟發(fā)現(xiàn)我不見了，在書柜旁找到了我，說：“原來你在這??！嚇?biāo)牢伊耍∥疫€以為你出去了！”在這時，表弟在我旁連發(fā)現(xiàn)了一本《阿衰》第20冊。于是他馬上借了，我在后面跑過來說：“等等我?。 蔽野l(fā)現(xiàn)一位很開心的叔叔用掃描機(jī)在書的條紋上響了一下，電腦就顯出了我的照片。那位叔叔好像在這里工作了好久。過了一會兒，姑媽開車來了，于是我就開開心心、快快樂樂、高高興興坐著姑媽車回家了。
以后我每星期一定都要去一下圖書館借書。
關(guān)于杭州圖書館的范文10
實(shí)木架上滿滿的小說互相訴說著自己的故事，桌子上一疊漫畫向人們不停地講著笑話，柜臺上的幾本散文集也悠悠地吐露著自己最真摯、最質(zhì)樸的情感，歡迎來到獨(dú)墅湖圖書館。
圖書館給人留下的第一印象便是寧靜。人們在這里時，少了商界的爾虞我詐，少了聚會的大聲喧嘩，只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著，手中捧一本書，聚精會神地讀著，仿佛已經(jīng)墜入作者筆下的那個世界。
任何人在圖書館中，都是有秩序的，有禮貌的，懂謙讓，懂微笑。若說寧靜是理所應(yīng)當(dāng)，那么有素質(zhì)便受是了書的影響。可能是那一本本令人沉浸其中的書有魔法，可以左右人的情緒，每每有人進(jìn)門都會被閱讀者們友好、愉快的心情所“傳染”，抖掉壞情緒，搖身一變，成了他們之中的一員。
圖書館不光可以給人美好情緒，還能令人在那片書的海洋中收獲頗多：新的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著頭腦的科學(xué)原理在書中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿目，還有平常聞所未聞的童話故事也能在圖書館里找到不少。
圖書館里，有人在收獲新知識，有人收獲新態(tài)度，有人收獲新思想，有人連夢想都找到了，我便是其中一個。自從在獨(dú)墅湖圖書館里看了一本關(guān)于20世紀(jì)的鼠疫的書之后，我就覺得醫(yī)生是一個偉大的職業(yè)，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實(shí)現(xiàn)它。
圖書館是一個給人以寧靜、好情緒、好心態(tài)，甚至是夢想開始的地方，何不多去幾次呢？
關(guān)于杭州圖書館的范文11
《天堂杭州：一座城市和它的圖書館精神》閱讀及答案
我無權(quán)拒絕他們（乞丐）進(jìn)內(nèi)，但讀者有權(quán)選擇離開。一夜之間，杭州圖書館館長褚樹青的這句話在微博上被轉(zhuǎn)發(fā)了1．6萬次，他因此成為100多家媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。48歲的褚樹青已經(jīng)在杭圖任職，一直在踐行公共圖書館零門檻開放的理念。公眾一般只知道圖書館能典藏閱讀，但是忽略了圖書館的社會職能保障社會文化的公平。他說。
對此，圖書館學(xué)專家范并思教授認(rèn)為，公共圖書館的社會職能更應(yīng)該成為一種制度，因?yàn)橥鹊孬@得知識的機(jī)會，將推動一個城市走向民主和包容。
搬運(yùn)工眼中的圖書館
2月15日，午飯后。
穿著迷彩工作服的搬運(yùn)工王書恒走進(jìn)杭州圖書館報紙閱覽室。他直接拿了《人民日報》和《參考消息》的報夾，在進(jìn)門處的軟沙發(fā)上坐下。窗外的大片建筑工地正是他工作的地方。兩年前，他從江蘇到杭州打工，一直在四周工地上千體力活。
這里是杭州市的錢江新城，也是杭州行政中心的所在地。杭州市圖書館新館坐落在西南向的裙樓里，占地2萬平方米，總建筑面積4．4萬平方米，90％都對讀者免費(fèi)開放。
在王書恒眼中，圖書借閱區(qū)的那一排排書架就像直線構(gòu)成的迷宮，當(dāng)他在這個迷宮中穿行的時候，書架上的照明感應(yīng)燈會自動亮起，走過之后又靜靜熄滅；文獻(xiàn)借閱中心那些高達(dá)4．8米的積層書架、專題文獻(xiàn)中心7．2米高的單面靠墻整體書架，巨人一般俯瞰著他；書柜、書桌、臺燈渾然一體的書房式布置，更讓他覺得像天堂。
王書恒一般在下午2點(diǎn)離開。每當(dāng)他經(jīng)過借閱臺時，工作職員張小麗都會沖他微微一笑。
零門檻如何實(shí)現(xiàn)
20世紀(jì)90年代后期，在中國市場經(jīng)濟(jì)風(fēng)潮涌動下，越來越多的圖書館靠出租場地、收年費(fèi)等方式搞創(chuàng)收。，褚樹青出任杭州圖書館館長，在我接手的時候，我就想：我贊成市場經(jīng)濟(jì)，但圖書館還是要做公益的事情。他說。于是宣布軍人、殘疾人、老人、兒童免費(fèi)借書；其他人則需交費(fèi)，用以捐助圖書館。說是捐助，也是對公民文化的一種培養(yǎng)。由于不好意思直截了當(dāng)說免費(fèi)全國都收費(fèi)的時候，我們怎么能說免費(fèi)呢？
兩年后，國內(nèi)圖書館學(xué)理論界開始探討公共圖書館究竟是否應(yīng)該收費(fèi)。支持收費(fèi)者認(rèn)為圖書產(chǎn)業(yè)化是世界趨勢，反對者則認(rèn)為收費(fèi)意味著門檻。
，杭州圖書館向所有人敞開了閱覽室大門。
，杭圖將搬遷新址，召集專家論證制度改革，一個重要議題就是是否可以取消借書的押金制度。在很多專家看來，押金制度是圖書館無法破除的一道門檻假如沒有押金制度，如何保證外借的書能夠如期回還？當(dāng)時，杭州市文化局局長在會上擲地有聲地說：我非要把這道門檻破除不可!褚樹青也表示，假如一個人連最少的信用和道德都不講，一百塊錢押金又能有什么用？
果然，，杭州市圖書館新館全面免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)了真正意義的零門檻不但所有人都可以進(jìn)入閱覽，而且都可憑借市民卡免費(fèi)借書。
我們可以一起讀書
對市民來說，免費(fèi)閱讀需要接納的過程。
圖書館剛剛?cè)婷赓M(fèi)開放時，很多大爺大媽拎著燒餅油條豆?jié){來閱覽室擺龍門陣，還有給孩子在圖書館就地解決大小便的媽媽們。但這些行為現(xiàn)在都消失了。
范并思以為，在閱讀現(xiàn)場的讀者之間，會發(fā)生微妙的互相影響作用。一個讀者的專心姿態(tài)會影響其他讀者，形成連鎖的心理暗示，把大家都帶進(jìn)這種狀態(tài)。
這也正符合褚樹青的理念：圖書館的使用者是一個多元的群體，不如讓社會各界制定規(guī)則，治理監(jiān)視，志愿服務(wù)。
范并思曾在《公共圖書館與城市文化》評價道：公共圖書館是城市中最好的學(xué)習(xí)共存、推進(jìn)社會包容的場所。
更重要的是，在書籍眼前，更容易實(shí)現(xiàn)人人平等。
正如杭州市圖書館兒童閱覽區(qū)里出現(xiàn)的這個場景：
一個穿著考究的母親帶著8歲的'女兒在這里讀書。她們就住在圖書館附近，房屋均價3萬元/平方米。
一個衣著破舊的爺爺領(lǐng)著8歲的孫女坐了19站公交車也到了這里。5個月前，他們從江蘇淮安的農(nóng)村來到杭州，一家人住在拱墅區(qū)的出租屋里，靠女孩兒的父母在工地上打工生活。
兩個女孩兒的手同時伸向了書架上的同一本書。
我先拿到的!喊聲驚動了書架那邊的母親。
她走過來，看到兩個女孩兒正在搶書，于是蹲下身子，溫柔地說，寶貝兒，你們可以起看嗎？
兩個女孩兒想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，坐到了桌邊，開始一起翻那本帶拼音的兒童書《神秘的鳥類》?？赐暌豁?，一個女孩兒小聲問另一個：看完了嗎？可以翻了吧？
19.【信息整合】(4分)
保障社會文化公平。
逐步推行圖書館全面免費(fèi)開放制度。(或：①軍人、殘疾人、老人、兒童免費(fèi)借書;②向所有人免費(fèi)開放閱覽室;③全面開放，憑借市民卡免費(fèi)借書。)
[4分。答對一問2分。意思對即可。]
20.【特色思考】(5分)
①從不同側(cè)面真實(shí)地反映杭州圖書館零門檻開放后產(chǎn)生的積極影響。
②凸顯杭州圖書館平等、包容、富于人情味的良好氛圍。
③具體事例與概述相結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合)，使報道既有廣度也有深度，增強(qiáng)文章的生動性(可讀性)。
[5分。答對一點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)4分，答對三點(diǎn)5分。意思對即可。]
21.【問題探究】(6分)
①褚樹青的坦誠表達(dá)充滿人文關(guān)懷，使人們深受感動。②褚樹青及杭州圖書館的改革勇氣，令人敬佩。③社會對建設(shè)公平、包容的文化環(huán)境的呼喚。④人們對現(xiàn)實(shí)中種種歧視、排斥弱勢群體的不良現(xiàn)象的反思。⑤現(xiàn)實(shí)中公平、包容的文化環(huán)境和人文關(guān)懷的缺失。
[6分。答對一點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)6分。意思對即可。]
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