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計(jì)劃網(wǎng)1
計(jì)劃
計(jì)劃jì huà[釋義]①（名）基本義：工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。
②（動(dòng)）做計(jì)劃。
[構(gòu)成]??并列式：計(jì)＋劃[例句]??制定下一個(gè)五年～。（作賓語(yǔ)）先～一下再動(dòng)手。（作謂語(yǔ)）[同義]??籌劃、計(jì)算計(jì)劃網(wǎng)2
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，有專(zhuān)人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康、安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。全心全意為師生的健康服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專(zhuān)用教室有老師負(fù)責(zé)，每周五下午進(jìn)行打掃，周一衛(wèi)生室進(jìn)行成績(jī)公布。
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。迎接“兩基”工作及創(chuàng)衛(wèi)工作驗(yàn)收，做好我校的傳染病的預(yù)防和宣傳工作，應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，搞好學(xué)生的精神面貌。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。
三、工作措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。配合班主任老師做好學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育
2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
積極開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化、硬化學(xué)校環(huán)境的“四化”活動(dòng)，提高我校的硬件設(shè)施。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周一、三、五為集體打掃衛(wèi)生時(shí)間，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)校園的美觀。
4、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量
(1)定期出好黑板報(bào)、手抄小報(bào)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)各班每月利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。
5、加強(qiáng)防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率，積極監(jiān)督學(xué)生眼操情況。
(2)學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。做好學(xué)校傳染病防治預(yù)案及疾病突發(fā)事件的應(yīng)急措施，積極配合上級(jí)主管部門(mén)做好我校的傳染病防治工作。
(3)繼續(xù)做好常見(jiàn)病的防治工作，如近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、肥胖等六病的宣傳教育工作。
(4)本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理
制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識(shí)，從而讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證，并專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記造冊(cè)，做好新生及插班生的查漏補(bǔ)種工作。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告。
利用每周一學(xué)校升旗早會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作。
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計(jì)劃
已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月……今天是202月12號(hào)，距離《情人節(jié)》還有兩天，天氣：陰天！我在東莞虎門(mén)！ 再次回到最熟悉的地方，相比20這里又變美麗了很多，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，高樓大廈隨處可見(jiàn)，馬路上豪車(chē)比比皆是，這是一個(gè)好地方，值得我在這展示自己的宏圖！ 春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束……該上班的都上班了，改上學(xué)的也都陸續(xù)的去上學(xué)了！而我呢也是時(shí)候開(kāi)始大展宏圖了，過(guò)了年就代表自己又老了一歲，歲月不等人啊，該懂事了……年輕時(shí)候不打拼年老了就沒(méi)那個(gè)能力了，俗話都有說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”！一定要切記！ 新的一年新的開(kāi)始，拋開(kāi)一切不開(kāi)心的往事，一切不開(kāi)心的回憶，一切都重新開(kāi)始，做個(gè)全新的.自我，新計(jì)劃：第一收先找份薪水比較滿意且穩(wěn)定的工作，第二每個(gè)月薪水必須存三分之二，第三省吃儉用不能亂花錢(qián)，第四邊工作邊多學(xué)點(diǎn)其他方面的知識(shí)方便以后給自己找后路，第五也是最重要的不管遇到什么困難都要要求自己不能輕易放棄……要有耐心，不要知難而退！ 我一定能做到的……要相信自己……我行的！ 過(guò)兩天就是一年一度的西方《情人節(jié)》，哥現(xiàn)在孤身一人……不關(guān)哥的事！哥也不曉得過(guò)！ 最后祝愿那些有情人的人……快快樂(lè)樂(lè)?。ㄎ牟刹缓茫I(xiàn)丑了?。?/p>計(jì)劃網(wǎng)4
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管理建設(shè)方面1、行政管理機(jī)制良性運(yùn)轉(zhuǎn)，積極突顯“以人為本”的管理理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教職員工的共同發(fā)展。2、加強(qiáng)行政效能管理，重視教職工的主體發(fā)展，調(diào)動(dòng)他們的主體作用，形成自我約束、自我教育、自我管理機(jī)制。3、在全體教職工的齊心協(xié)力共同努力下，創(chuàng)二級(jí)一類(lèi)幼兒園。二、課程建設(shè)方面1、完善與充實(shí)《新南幼兒園課程實(shí)施方案》，正確指導(dǎo)教師實(shí)施新課程。2、依據(jù)《學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育工作指南》等，形成我園一套較完善的開(kāi)展新課程的的教材方案匯編。1、? 以《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》為依據(jù)，形成我園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、指標(biāo)和操作提示等相關(guān)內(nèi)容體系。2、? 初步修訂出稿我園特色的陶藝活動(dòng)教材和幼兒建構(gòu)游戲案例集。三、教科研建設(shè)目標(biāo)1、圍繞幼兒園發(fā)展過(guò)程中遇到的困惑或問(wèn)題，確定并申報(bào)新一輪園級(jí)、區(qū)級(jí)課題，并開(kāi)展課題實(shí)施工作。2、鼓勵(lì)青年教師嘗試開(kāi)展課題實(shí)踐研究，聘請(qǐng)區(qū)教育發(fā)展室教師為科研顧問(wèn)，帶領(lǐng)園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員共同做好對(duì)青年教師的教科研指導(dǎo)工作。力爭(zhēng)有1—2個(gè)課題列為區(qū)級(jí)課題，2-4個(gè)為園級(jí)課題。四、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)1、開(kāi)展實(shí)施骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，園級(jí)骨干教師占專(zhuān)任教師25%。力爭(zhēng)有區(qū)級(jí)骨干教師。2、后勤管理工作規(guī)范有序。保育員全部、營(yíng)養(yǎng)員至少有2人持證上崗，努力造就一支操作規(guī)范、工作敬業(yè)、業(yè)務(wù)有突破的后勤隊(duì)伍。五、環(huán)境建設(shè)目標(biāo)1、精心設(shè)計(jì)和雕琢校園文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，形成“健康、和諧、人文、特色”的校園文化和育人環(huán)境。2、不斷豐富教室、專(zhuān)用室和戶外場(chǎng)所活動(dòng)設(shè)備和材料。充分讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。六、家長(zhǎng)工作目標(biāo)1、? 充分發(fā)揮園社會(huì)資源部的作用。建立健全家長(zhǎng)工作制度，參與幼兒園的日常管理工作，發(fā)揮家委會(huì)的橋梁和社會(huì)監(jiān)督作用。2、? 家園互動(dòng)活動(dòng)模式進(jìn)一步豐富探索家園互動(dòng)有效策略。組織系列活動(dòng)，評(píng)文明和睦家庭、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建、家園教育默契大賽、家庭文化節(jié)。如：圍繞親情、和睦、溫馨、向上的主題，組織開(kāi)展“新南家庭文化節(jié)”特色家庭評(píng)選（節(jié)約，追求綠色生活家庭；書(shū)香文明家庭；快樂(lè)和睦家庭、快樂(lè)做學(xué)家庭等） 3、? 三年后準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。七、安全工作方面1、繼續(xù)修訂完善幼兒園安全管理資料。2、大力宣傳安全，開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，整理《新南幼兒園安全教育案例集》、《新南幼兒園安全教育活動(dòng)方案》。3、接受局安全辦檢查，爭(zhēng)取成為校園安全單位。
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為了更好地做好自己的本職工作，更好地為師生服務(wù)，進(jìn)一步提升自己的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長(zhǎng)才干，提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，根據(jù)《馬仲小學(xué) __ 學(xué)校干部學(xué)習(xí)提高規(guī)劃》和20__年度《馬仲小學(xué) __ 學(xué)校干部學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》的要求，依照 __ 學(xué)校干部個(gè)人學(xué)習(xí)提高規(guī)劃，特制定本年度個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家、省《__中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議和文件精神，以提高干部理論水平和工作能力為目標(biāo)，通過(guò)自學(xué)和參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，不斷提高自己的政治理論水平，科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。
二、學(xué)習(xí)提高目標(biāo)
1、基礎(chǔ)目標(biāo)：按時(shí)按要求完成上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容及應(yīng)交的作業(yè)。盡可能的大量閱讀有關(guān)教育科研的書(shū)籍、刊物，摘記讀書(shū)卡片，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、初等目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，大幅提高思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高政策理論水平和法制意識(shí)。
3、豐富自己的現(xiàn)代化教育理論和現(xiàn)代學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，提高科學(xué)管理能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力，科研能力。
4、高等目標(biāo)：協(xié)助校長(zhǎng)培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加教師學(xué)校和本校組織的集中培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2、積極自學(xué)黨和老一輩革命家的理論和科學(xué)發(fā)展觀思想體系。
3、研讀教育專(zhuān)家名著，求其理論實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。
4、學(xué)習(xí)國(guó)家、省《__中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》。
5、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。
6、學(xué)習(xí)各種教育刊物。
四、學(xué)習(xí)方法
1、做到 四多 即：多聽(tīng)、多讀、多看、多記筆記。但要有有效價(jià)值。
2、上網(wǎng)查閱收集，借助圖書(shū)館。
3、有效利用周三政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、做好五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，強(qiáng)化自己在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。
5、交流互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
五、學(xué)習(xí)的基本要求及成果
1、積極參加教師學(xué)校干訓(xùn)部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證每年度48學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)任務(wù)。
2、認(rèn)真完成教育局、教師學(xué)校及本校布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)，做到保質(zhì)保量，及時(shí)上交。
3、每月寫(xiě)一個(gè)工作反思式學(xué)習(xí)心得。
4、學(xué)期寫(xiě)一篇學(xué)校管理方面的成功案例。
5、年末結(jié)合本崗工作實(shí)際寫(xiě)一篇論文。
6、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，理論和業(yè)務(wù)并重，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。打造一支德才兼?zhèn)?，素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。
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計(jì)劃格式
計(jì)劃格式計(jì)劃一般山標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分組成。
1.標(biāo)題? 即計(jì)劃的名稱(chēng)。包括制訂計(jì)劃的機(jī)關(guān)或單位名稱(chēng)、計(jì)劃的種類(lèi)名稱(chēng)、適用期限。例如：《定州市周村鄉(xiāng)工作計(jì)劃》，其中“定州市周村鄉(xiāng)”是單位名稱(chēng)，“20”是計(jì)劃適用期限，“工作計(jì)劃”是計(jì)劃種類(lèi)，這三部分構(gòu)成計(jì)劃的標(biāo)題。
2.正文? 即計(jì)劃的主體。一般包括：簡(jiǎn)單的前言、總的目標(biāo)任務(wù)、制訂計(jì)劃的依據(jù)（上級(jí)總的要求、本單位情況分析等）；指標(biāo)要求、具體項(xiàng)日；實(shí)施的步驟、方法與措施；完成的時(shí)間等。正文部分要寫(xiě)清楚“為什么做”（目的依據(jù)）、“做什么”（五作、學(xué)習(xí)任務(wù)和要求）、“怎樣做”（工作方法、步驟和措施）等。為了條理清楚，計(jì)劃的正文一般都分條分項(xiàng)地寫(xiě)。
3.結(jié)尾? 包括署名和日期。要標(biāo)明制訂計(jì)劃的個(gè)人姓名或單位名稱(chēng)，寫(xiě)清制訂計(jì)劃的年月日，寫(xiě)在正文的右下方，署名在前，日期在后。如果標(biāo)題中已有制訂計(jì)劃單位名稱(chēng)，這里也可以省略。如計(jì)劃是呈報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)，或下發(fā)所屬單位的，要加蓋公章，否則無(wú)效。
計(jì)劃的常見(jiàn)形式一般有條文式和表格式兩種。
條文式計(jì)劃是把計(jì)劃的內(nèi)容分成若干部分，按照內(nèi)在的邏輯關(guān)系排好順序，寫(xiě)上序數(shù)和小標(biāo)題。這種形式條理分明，層次清楚，便于貫徹執(zhí)行。以進(jìn)度、質(zhì)量、措施為重點(diǎn)的計(jì)劃常采用這種形式。
表格式計(jì)劃是把計(jì)劃要完成的任務(wù)用表格的形式加以羅列有時(shí)加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。這種形式簡(jiǎn)潔明快，一目了然，可以省去許多相同的詞語(yǔ)，便于對(duì)照檢查。以數(shù)據(jù)為指標(biāo)的計(jì)劃常采用這種形式。
制仃計(jì)劃的主要環(huán)節(jié)
計(jì)劃的制訂，可以是自上而下的，即上級(jí)先發(fā)一個(gè)一般性的指標(biāo)，由下級(jí)去具體制訂計(jì)劃。如在制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)縣級(jí)工作計(jì)劃的總體思路而制訂，村級(jí)可依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制訂自己的工作計(jì)劃；也可以是自下而上的，即先由下級(jí)做出初步計(jì)劃，上級(jí)根據(jù)下級(jí)計(jì)劃綜合成一個(gè)整體計(jì)劃；有的還將兩種方法結(jié)合起來(lái)，不斷完善、修訂后制訂出較為切合實(shí)際的工作計(jì)劃。
要制訂出一個(gè)切實(shí)可行的工作計(jì)劃，一般事先都必須做好以下幾項(xiàng)r二作：
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策、上級(jí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確所要制訂計(jì)劃的目標(biāo)、任務(wù)、要求，制訂出真正符合政策要求的工作計(jì)劃。
分析制訂計(jì)劃的單位的現(xiàn)實(shí)情況。應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)制訂，()不能盲目地提出過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)和要求，打擊群眾的工作積極性。
確定工作方針、任務(wù)措施和實(shí)施步驟。根據(jù)黨的政策和上級(jí)要求并結(jié)合實(shí)際確定工作方針，明確具體方法和步驟，確保任務(wù)順利完成。
聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷完善計(jì)劃。在計(jì)劃草案制訂后，應(yīng)在全體群眾中宣讀并展開(kāi)討論，傾聽(tīng)合理意見(jiàn)和建議，使計(jì)劃得以完善。只有這樣，計(jì)劃才能反映出群眾的共同要求，成為共同的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，隨著時(shí)間的推移，事物在不斷變化，計(jì)劃中某些要求往往會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這就需要不斷補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，更加切合實(shí)際。
注意問(wèn)題
制訂計(jì)劃要以黨的方針政策為依據(jù)，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，正確估計(jì)客觀條件和主觀條件，量力而行。制訂出的計(jì)劃既要積極，又要切實(shí)可行，留有余地。
計(jì)劃要定得具體明確，便于實(shí)施，便于檢查。計(jì)劃中的目
標(biāo)、任務(wù)、指標(biāo)、措梅、辦法、步驟、負(fù)責(zé)單位等都要寫(xiě)得具體、明確、責(zé)任分明。切忌寫(xiě)得含糊不清，模棱兩可、無(wú)法落實(shí)，無(wú)法檢查。
抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。計(jì)劃中必須突出某階段或環(huán)節(jié)，抓住中心，使人能夠知道某段時(shí)期的重點(diǎn)。
拓展閱讀：計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容和撰寫(xiě)要求
計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
計(jì)劃的寫(xiě)法投有固定的格式，既可以采用文字?jǐn)⑹龅姆绞?，也可以采用條文或表格的方式，還可以采用條文表格綜合式、文件式。前面三種形式的計(jì)劃可以自由靈活地寫(xiě)；文件式計(jì)劃一般是以一級(jí)組織做出的，是全面的、時(shí)限較長(zhǎng)的正式成文計(jì)劃。一個(gè)完整的計(jì)劃，通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。
1.標(biāo)題
計(jì)劃的標(biāo)題一般由制定計(jì)劃的單位名稱(chēng)、計(jì)劃時(shí)限、計(jì)劃的性質(zhì)組成，如《x x省成人自考辦招生工作計(jì)劃》。有時(shí)，制訂計(jì)劃的單位可以省略，如《關(guān)于進(jìn)行公務(wù)員考核的初步設(shè)想》。有的單位名稱(chēng)也可寫(xiě)在末尾制訂計(jì)劃日期之前。如果計(jì)劃還不成熟，需要試行一個(gè)階段以后再進(jìn)行修改，或者還未經(jīng)過(guò)法定的會(huì)議討論通過(guò)，則要在標(biāo)題后面注上“征求意見(jiàn)稿”、“草案”、“供討論用”等字樣，如《xx市工商局工作計(jì)劃（討論稿）》。個(gè)人制定的計(jì)劃，名字不寫(xiě)在標(biāo)題中，而在正文右下角具名
2正文
在標(biāo)題下一行空兩格起寫(xiě)正文，應(yīng)包括以下內(nèi)容。
（1）前言。闡明制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)和目的，有時(shí)還需簡(jiǎn)要分析基本情況，說(shuō)明編制計(jì)劃的緣由。例如《xx市xxxx年上半年公開(kāi)招考機(jī)關(guān)工作人員計(jì)劃》的前言是：“根據(jù)中共中央關(guān)于在三年內(nèi)在省市計(jì)劃單列城市實(shí)行國(guó)
家公務(wù)員的精神，我市特決定1990年上半年公開(kāi)考試考核選招機(jī)關(guān)工作人員，充分選拔有知識(shí)、有能力的人才，到政府機(jī)關(guān)工作?！边@個(gè)前言簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)明了提出計(jì)劃的依據(jù)、時(shí)限和目的不同的計(jì)劃對(duì)這些內(nèi)容可以有所側(cè)重。如無(wú)必要，也可以不寫(xiě)這部分，直接寫(xiě)計(jì)劃事項(xiàng)。
（2）主體。這部分應(yīng)明確具體的任務(wù)、指標(biāo)及要求，提出具體的工作步驟、方法、措施及必要的注意事項(xiàng)等。它包括做什么、怎樣做、什么時(shí)候做等內(nèi)容。
①任務(wù)、指標(biāo)和要求。計(jì)劃應(yīng)寫(xiě)明總?cè)蝿?wù)是什么，達(dá)到什么指標(biāo)，下面還可以有分任務(wù)，分別達(dá)到什么具體指標(biāo)，即解決“做什么”的間題。這部分的寫(xiě)法上既可以分條分項(xiàng)寫(xiě)，也可以列成表格，或?qū)⒉糠至谐杀砀?，作為附件處理?/p>
②步驟與措施。步驟是工作程序和時(shí)間安排及要求。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，要體現(xiàn)輕重緩急和時(shí)間的順序。措施和方法主要指實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及其防護(hù)措施以及人力、財(cái)力、物力和思想政治工作等各項(xiàng)保證措施，即解決“怎樣做”的問(wèn)題。在這一部分中，也可提供方法，寫(xiě)明獎(jiǎng)懲情況，以確保計(jì)劃的實(shí)施。為了眉目清楚，一般都分條分項(xiàng)寫(xiě)。
③完成時(shí)間。達(dá)到目標(biāo)的每一程序安排，都要有明確的時(shí)間要求，順序要合理，各環(huán)節(jié)要相互銜接，要環(huán)環(huán)相扣，切實(shí)可行，即解決“何時(shí)做”的問(wèn)題。
④有關(guān)事項(xiàng)，包括應(yīng)注意的問(wèn)題，實(shí)施計(jì)劃的措施，以及檢查、評(píng)比、修改計(jì)劃辦法等。
主體部分內(nèi)容要寫(xiě)得周密詳盡、具體明白。語(yǔ)言應(yīng)力求簡(jiǎn)潔通俗、條理清晰。
總之，正文的.寫(xiě)作要回答六個(gè)問(wèn)題，即為什么做、做什么、誰(shuí)來(lái)做、怎么做、什么時(shí)候做、在哪里做等“六做”.按照這六點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，就能抓住要領(lǐng)，全面、清楚地把計(jì)劃制訂好。
3結(jié)束語(yǔ)
這是計(jì)劃的輔助、補(bǔ)充部分?？梢詫?xiě)一些計(jì)劃正文不宜寫(xiě)的，如計(jì)劃制定過(guò)程和修改時(shí)什么人提出好的意見(jiàn)等；或強(qiáng)調(diào)工作中的重點(diǎn)和主要環(huán)節(jié)；或分析實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生的問(wèn)題；或展望計(jì)劃實(shí)施的前景，還可以發(fā)出號(hào)召，激勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而努力。
4.落款
在計(jì)劃正文的右下方寫(xiě)明制訂計(jì)劃的單位名稱(chēng)（或個(gè)人計(jì)劃的個(gè)人姓名）和日期。單位名稱(chēng)如已在標(biāo)題里出現(xiàn)或已署于標(biāo)題正下方了，此處可以省略不寫(xiě)。
（二）計(jì)劃的撰寫(xiě)要求
1要以黨和國(guó)家的方針、政策作為制訂計(jì)劃的重要依據(jù)
在制訂計(jì)劃之前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確任務(wù)，牢牢地把握住一段時(shí)期的工作重心，并使它具體落實(shí)到本單位、本部門(mén)
2.實(shí)事求是，切實(shí)可行
制訂計(jì)劃，要符合客觀的需要和可能，實(shí)事求是，量力而行，既要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)拓，又要求真務(wù)實(shí)，努力把計(jì)劃建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上。
3走群眾路線，集思廣益
制訂計(jì)劃時(shí)要虛心傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，充分體現(xiàn)群眾的意志，以調(diào)動(dòng)群眾執(zhí)行計(jì)劃的自覺(jué)性與積極性
4明確具體，切忌空談
制訂計(jì)劃，從目標(biāo)的提出到時(shí)限的規(guī)定以及完成任務(wù)的步驟、措施、方法等都要寫(xiě)得明確具體，做到“定事、定人、定時(shí)、定量、定質(zhì)”,以便于落實(shí)與執(zhí)行，也為日后的檢查與督促提供了方便。
5重點(diǎn)突出，兼顧一般
計(jì)劃要突出工作重心，反映當(dāng)前工作中需要解決的主要問(wèn)題。各項(xiàng)工作既不能“等量齊觀”,也不能只抓一點(diǎn)而忽視其他。必須在確保重點(diǎn)工作的同時(shí)，兼顧一般性工作。
拓展閱讀：計(jì)劃的特點(diǎn)是什么？
計(jì)劃是單位、部門(mén)或個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要完成的工作、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和學(xué)習(xí)等任務(wù)擬定目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、措施和完成期限的一種應(yīng)用文體。人們通常所說(shuō)的規(guī)劃、安排、設(shè)想、意見(jiàn)、方案、要點(diǎn)等，均屬于計(jì)劃的范疇。
制訂計(jì)劃是一種科學(xué)的工作方法，它用以指導(dǎo)人們按既定的方向和目標(biāo)努力，可以增強(qiáng)自覺(jué)性，減少盲目性。人們有了計(jì)劃就胸有成竹，明白事情的輕重緩急，懂得做什么，什么時(shí)候做，怎樣做，做到什么程度，如何趨利避害，增強(qiáng)主動(dòng)性和有序性。計(jì)劃規(guī)定了完成任務(wù)的具體目標(biāo)、要求、時(shí)間進(jìn)度等內(nèi)容，有利于實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化管理，有利于督促、檢查與指導(dǎo)工作，也利于考核評(píng)比，總結(jié)提高。
計(jì)劃有以下顯著特點(diǎn)
1.科學(xué)性
計(jì)劃應(yīng)符合黨和國(guó)家的路線、方針和政策，符合有關(guān)的法律條文。計(jì)劃所提出的目標(biāo)、措施、方法、步驟要符合事物發(fā)展的規(guī)律，要尊重科學(xué)，按辯證法辦事。還要注意與上級(jí)組織和下級(jí)單位的銜接，與前后計(jì)劃、上下工序的吻合，與協(xié)作單位的協(xié)調(diào)合作。
2預(yù)見(jiàn)性
“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近優(yōu)”.計(jì)劃的制訂者應(yīng)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，善于思前想后，周密運(yùn)籌，充分估計(jì)到未來(lái)可能出現(xiàn)的情況、問(wèn)題及偏差，主動(dòng)提出預(yù)防性的措施，甚至可以訂出預(yù)案。因此，計(jì)劃是對(duì)事物發(fā)展主導(dǎo)趨勢(shì)的大致情況做出的推斷，也是對(duì)未來(lái)事業(yè)設(shè)計(jì)的藍(lán)圖
3可行性
制定計(jì)劃必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，善于將上級(jí)的方針、政策、計(jì)劃和本單位、本人的具體情況相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)提出切實(shí)的指標(biāo)、嚴(yán)密的步驟、正確的方法、得力的措施，做到既先進(jìn)可靠、切實(shí)可行，又要留有余地，切忌急躁冒進(jìn)的情緒和急功近利的妄想，也要防止僵化保守、無(wú)所作為的消極因素。
4.可變性
計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)就要堅(jiān)持貫徹執(zhí)行，但在執(zhí)行中須進(jìn)一步完善，如果發(fā)現(xiàn)原計(jì)劃的某些內(nèi)容和實(shí)際情況不符，或客觀情況發(fā)生變化，則應(yīng)及時(shí)調(diào)整、修改、補(bǔ)充，甚至放棄原計(jì)劃，重新制訂計(jì)劃可以從不同的角度，依據(jù)不同的特點(diǎn)分為不同的類(lèi)別。如根據(jù)內(nèi)容劃分，可分為綜合計(jì)劃、專(zhuān)題計(jì)劃等；按性質(zhì)劃分，可分為工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃、軍事計(jì)劃等。
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一、總體思路
結(jié)合新課標(biāo)對(duì)7-9年級(jí)寫(xiě)作的要求，我擬定八年級(jí)上學(xué)期的作文主要訓(xùn)練文體為記敘文和說(shuō)明文；主要訓(xùn)練形式為小作文抓住課文進(jìn)行文體章法訓(xùn)練，大作文抓好主題進(jìn)行構(gòu)思表達(dá)訓(xùn)練。
二、教學(xué)目標(biāo)
1在學(xué)生原有寫(xiě)作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫(xiě)作的基本能力，達(dá)到基本寫(xiě)作要求。
2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍，除了能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，鼓勵(lì)寫(xiě)作個(gè)性化，鼓勵(lì)作文要?jiǎng)?chuàng)新，提倡個(gè)性鮮明，在實(shí)踐中寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
3、重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文的寫(xiě)作，寫(xiě)好6篇記敘文，以及若干篇日記、讀后感、隨筆等，同時(shí)認(rèn)識(shí)和了解說(shuō)明文和議論文這些文體的基本特征。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1主題； 2. 構(gòu)思； 3.選材剪材； 4.表達(dá)方式； 5. 記敘順序；6. 語(yǔ)言表達(dá)；
四、教學(xué)設(shè)想
1.、 端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，改變格式不規(guī)范，字跡潦草等不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供一些可以寫(xiě)作的素材，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生敢于出手寫(xiě)作文。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，不拘一格，放開(kāi)膽子寫(xiě) 3 教師引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀察生活，多用心體驗(yàn)生活，增強(qiáng)人生感悟，豐富語(yǔ)言表達(dá)，能有感而發(fā)，寫(xiě)自己生活中真實(shí)的事情，要有真情實(shí)感。
4、每周鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)生活日記，引導(dǎo)他們觀察生活、感悟生活，記錄平時(shí)的思想火花，積累寫(xiě)作素材，拓寬寫(xiě)作視界，加強(qiáng)生生間的討論交流體驗(yàn)，讓學(xué)生將寫(xiě)作當(dāng)做自己傾吐心聲的園地，寫(xiě)出真情實(shí)感帶有生活氣息的作文。
5、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀。閱讀是以感悟?yàn)榛A(chǔ)，有助于加深記憶、促進(jìn)寫(xiě)作材料的積累、理解和運(yùn)用。積極引導(dǎo)學(xué)生每個(gè)月起碼要看完一本文學(xué)著作，并完成一篇六百字左右的讀后感，培養(yǎng)學(xué)生“閱讀――分析――體會(huì)――表達(dá)――修改――反思”的閱讀習(xí)慣，“讓閱讀留下痕跡，讓寫(xiě)作發(fā)生奇跡”，豐富學(xué)生的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。
6、在寫(xiě)作上創(chuàng)設(shè)一個(gè)較輕松的愉快氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做的目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下放松心情寫(xiě)出好文章。
7、 加強(qiáng)寫(xiě)作技巧和理論的指導(dǎo)。如：主題和題材的關(guān)系；構(gòu)思與選材；表達(dá)方式的多種運(yùn)用和主題的關(guān)系等。
8、對(duì)學(xué)生作文的新穎性從幾個(gè)方面來(lái)作輔導(dǎo)。
第一 選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，要學(xué)生平時(shí)每天關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心國(guó)家大事，通過(guò)日常生活中的事情折射時(shí)代的變遷。
第二 把陳舊的東西改過(guò)來(lái)，延伸拓展，逆向解讀，轉(zhuǎn)換視角，從切入角度上創(chuàng)新。
第三 鼓勵(lì)學(xué)生要敢于穿越時(shí)空隧道，請(qǐng)出歷史上的人物，請(qǐng)出文學(xué)作品中的人物，讓他們登臺(tái)，這也是一種創(chuàng)新。
五、單元作文計(jì)劃及解說(shuō)
【第一單元】本單元的主題是“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”，意在提高學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平，珍惜和平機(jī)會(huì)、珍愛(ài)和平生活的情感和社會(huì)責(zé)任感。
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一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固改革成果，進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。
二、學(xué)校工作目標(biāo)
力爭(zhēng)本學(xué)期達(dá)到青島市規(guī)范化學(xué)校。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。
3、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
4、安全無(wú)事故。
三、主要工作
本學(xué)期，我們將主要做好六個(gè)方面的工作：
第一、加強(qiáng)科學(xué)管理，緊抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。
第二、抓好常規(guī)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革。
第三、開(kāi)展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
第四、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)。
第五、強(qiáng)化我校名師的模范帶頭作用。
第六、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
四、具體工作
(一) 深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
以評(píng)促教;對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，目的是激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力，幫助教師成長(zhǎng)
2、以法促教;把有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到“人本課堂”中來(lái)。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。
學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，建立完善的評(píng)價(jià)管理體系，實(shí)施科學(xué)管理。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿意的教育，當(dāng)家長(zhǎng)滿意的老師”為主題教育;細(xì)化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大師德考核力度，組織開(kāi)展“優(yōu)先?！痹u(píng)比工作。
2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
3、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，發(fā)揮他們的示范作用。
4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。
(三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效。
(1)、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)教研室有關(guān)專(zhuān)家對(duì)教師就學(xué)科研究等方面作講座。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討、課改等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，將精品案例匯集成冊(cè)或者上傳到學(xué)校博客上。
(四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。上學(xué)年學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級(jí)重點(diǎn)課題和校內(nèi)小課題，開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心開(kāi)展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)小課題的研究和立項(xiàng)，解決教師在教學(xué)過(guò)程中的具體問(wèn)題，提高教學(xué)效益。
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計(jì)劃
身邊的朋友和同事都跟我有同樣的感覺(jué)，過(guò)的實(shí)在太快了，回望一年中，覺(jué)得自己經(jīng)歷了一件又一件大事，有快樂(lè)，也有不敢 回味的苦和痛。20覺(jué)得自己心態(tài)上有很大的變 化，變得更加冷靜，大方。2011年終于有了自己的一個(gè)窩，這個(gè)窩里填滿了我人生永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶，現(xiàn)在一個(gè)人習(xí)慣了睡沙發(fā)，只要在搞衛(wèi)生的時(shí)候才會(huì)去打理自己的床，自己的臥室空蕩蕩的'，盡管應(yīng)有的設(shè)備一應(yīng)俱全，但是總覺(jué)得缺少了什么。2011年也失去了我最可親可敬的人，從此覺(jué)得少了一份牽掛，心里空蕩蕩的，每當(dāng)提起她老人家的時(shí)候，眼淚總不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)。2011年從此我也有了兩個(gè)，認(rèn)了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的干媽?zhuān)娴挠X(jué)得自己很幸福，被溫暖所包圍著。2011年覺(jué)得自己經(jīng)歷了太多坎坷，也經(jīng)歷了太多歡笑，不管是快樂(lè)還是悲傷，我相信時(shí)間會(huì)沖淡一切，讓自己在有心的收獲。很早就計(jì)劃了20，在新的一年里在工作上，自己會(huì)更加沉穩(wěn)，利落，不會(huì)再那么愛(ài)說(shuō)話，那么愛(ài)開(kāi)玩笑，那么好動(dòng)。2012年不會(huì)把工作重心放在自己目前工作的 單位上，會(huì)多做點(diǎn)小額投資，處理好各方面的人際關(guān)系，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，打算兩年之后結(jié)束打工的狀態(tài)，今年會(huì)盡量少亂花錢(qián)，少到外面去喝酒，唱歌，覺(jué)得自己還年輕，多照顧自己的身體。2012年上半年準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語(yǔ)，打算下半年去趟國(guó)外，不管哪都好，一個(gè)人或者兩個(gè)人。2012年會(huì)改變自己的穿著風(fēng)格，走時(shí)尚運(yùn)動(dòng)路線，現(xiàn)在搭上了一個(gè)好朋友，說(shuō)我是個(gè)可塑之才，挖掘潛力很大，在穿著上可以慢慢改變，我很愿意，朋友也很愿意幫我，給我出鬼點(diǎn)子，呵呵。身邊的好兄弟們就差我一個(gè)單身了，總結(jié)自己：在事業(yè)上我自信是個(gè)成功者，感情上我是一個(gè)徹底的失敗者。一個(gè)朋友告訴我說(shuō)：“譚志你年紀(jì)大了，要么就選一個(gè)自己愛(ài)的人，要么就選一個(gè)愛(ài)自己的人，想找個(gè)彼此都愛(ài)對(duì)方的你沒(méi)這個(gè)緣分，更加沒(méi)這個(gè)命”。說(shuō)真的，我挺相信她的話的，我對(duì)自己這個(gè)方面現(xiàn)在已經(jīng)是一片迷茫，更加不敢有任何奢求，我跟我家里人說(shuō)，我一定會(huì)在1月14號(hào)結(jié)婚的，我已經(jīng)跟他們保證了，盡管這是隨口一說(shuō)，但我確實(shí)一直在努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。 2012年才剛開(kāi)始，不知道會(huì)發(fā)生什么，但是我計(jì)劃的事情我一定會(huì)做到，總之，首先讓自己擁有一個(gè)棒棒的身體，然后照顧好自己的父母，對(duì)了也要照顧好我干媽身邊的親人。
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計(jì)劃樣本
計(jì)劃：計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作或某項(xiàng)活動(dòng)于事前作出籌劃和安排的書(shū)面材料。
格式：1.標(biāo)題。
2.正文：基本情況、任務(wù)、目的、要求、措施和方法步驟。
3.制訂單位、日期。
4.也可以加“附件”。
范例：
關(guān)于合作籌建“中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)集團(tuán)”的初步計(jì)劃
一、合作組建單位
勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定
中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院某科商科技文化發(fā)展中心
二、“兩步走”的`設(shè)想
第一步：申辦“中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)中心”
第二步：申辦“中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)集團(tuán)”
三、關(guān)于機(jī)構(gòu)的設(shè)置及教學(xué)管理
1，設(shè)理事會(huì)，由勞動(dòng)部相應(yīng)部門(mén)及社科院科商科技文化發(fā)展中心以及部分集團(tuán)附屬培訓(xùn)中心或?qū)W校負(fù)責(zé)人組成。
2，設(shè)辦公室，進(jìn)行集團(tuán)日常管理及集團(tuán)各成員之間的協(xié)調(diào)。
3，集團(tuán)之組成。在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展20－30家相當(dāng)規(guī)模的培訓(xùn)中心（勞動(dòng)系統(tǒng)、職教系統(tǒng)、社會(huì)力量辦學(xué)系統(tǒng)）。
4，集團(tuán)內(nèi)部實(shí)行統(tǒng)一管理。按勞動(dòng)部有關(guān)要求培訓(xùn)師資，推薦或指定教材。使用統(tǒng)一的具有權(quán)威性的證書(shū)（集團(tuán)自行設(shè)計(jì)）。
5，集團(tuán)附屬培訓(xùn)中心（學(xué)校）每年向集團(tuán)上繳XX－3000元管理費(fèi)，作為集團(tuán)的管理開(kāi)支。
6，對(duì)于勞動(dòng)部制訂或準(zhǔn)備制訂的工種規(guī)范，集團(tuán)要及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)和考核經(jīng)驗(yàn)，并反饋回勞動(dòng)部，以作相應(yīng)決策時(shí)參考。
7，集團(tuán)從起步始，就應(yīng)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理和培訓(xùn)，在社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域樹(shù)立起自己全新的形象。
8，集團(tuán)內(nèi)部附屬培訓(xùn)中心進(jìn)行合理分工，全面開(kāi)展各工種培訓(xùn)。
四、經(jīng)費(fèi)
海內(nèi)外對(duì)集團(tuán)職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)有興趣者，集團(tuán)可吸收部分資金，改造和完善自己的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。此項(xiàng)工作主要由社會(huì)科學(xué)院科商科技文化發(fā)展中心負(fù)責(zé)落實(shí)。
五、共享辦學(xué)收益。
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通過(guò)x年12月至今這一個(gè)多月的經(jīng)驗(yàn)積累,學(xué)生會(huì)這整個(gè)團(tuán)體在飛速的前進(jìn),但也不得不承認(rèn)我們自身還存在學(xué)多的問(wèn)題,同時(shí)還有許多我們未曾預(yù)知的難題在等待著我們,而__邊上半學(xué)期整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作方針?lè)譃閮刹?整理自身內(nèi)部使之合理化;開(kāi)展校內(nèi)外活動(dòng)使學(xué)生會(huì)有其存在的意義,這兩部分說(shuō)的簡(jiǎn)單,但我不敢承諾整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)做出多大的成績(jī),我只能說(shuō)學(xué)生會(huì)在大家的期待下,在大家的幫助下會(huì)塌實(shí)的走好每一步,做的未必都是100%正確的,但肯定是100%努力的.........
(一)自身內(nèi)部整理部分
1.學(xué)生會(huì)已制定的制度修改個(gè)增減工作
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月12日-2月26日(2周)
實(shí)施計(jì)劃:利用兩周的時(shí)間初步完成學(xué)生會(huì)成員守則,學(xué)生會(huì)干部選拔任用,會(huì)議制度三部分的修改,再指定學(xué)生會(huì)干事選拔方法等(開(kāi)學(xué)后征求各方面意見(jiàn)而定)
2.學(xué)生會(huì)社團(tuán)各規(guī)章制度
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月4日-2月26日(三周)
實(shí)施計(jì)劃:利用2月4日=2月11日的假期時(shí)間初步制定,2月12日統(tǒng)一由秘書(shū)長(zhǎng)收齊打印,2月12日-2月26日兩周時(shí)間修改和商討
3.學(xué)生會(huì)主要干部的資料存檔
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月10日-2月16日(1周|)
實(shí)施計(jì)劃:2月10日-2月12日秘書(shū)處準(zhǔn)備時(shí)間
2月13日-2月16日填寫(xiě).存檔
4.__年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)及__年工作計(jì)劃
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月4日-2月12日(1周)
實(shí)施計(jì)劃:2月4日=2月8日副秘書(shū)長(zhǎng)電腦整理
2月9日-2月12日秘書(shū)長(zhǎng)制作08工作總結(jié)09計(jì)劃
5.各社團(tuán)人員及結(jié)構(gòu)整理
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月4日-2月26日(3周)
實(shí)施計(jì)劃:2月4日-2月11日電腦人員整理
2月12日-2月18日所有社員填寫(xiě)表格
2月19日-2月26日存檔(具體問(wèn)題具體分析)
6.08檔案整理
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月12-2月15日(4天)
7.學(xué)生會(huì)工作證配發(fā)
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月12日-2月21日(一周半)
實(shí)施計(jì)劃:2月12日-2月15日(4天)設(shè)計(jì)修改工作
2月15日-2月21日制作統(tǒng)計(jì)人數(shù)派發(fā)
總結(jié):利用開(kāi)學(xué)前3周時(shí)間,完成基本內(nèi)部工作整理,當(dāng)然整理工作還要繼續(xù),以上七項(xiàng)是當(dāng)務(wù)之急,第四周整體整合
(二)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展
1.各社團(tuán)人員的招收和精簡(jiǎn),及主要干部的更換
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月12日-3月12日(4周)
實(shí)施計(jì)劃:2月12日-2月19日(1周)各社團(tuán)完成準(zhǔn)備工作及匯報(bào)情況
2月20日-3月5日(2周)具體實(shí)施
3月6日-3月12日(1周)整理存檔
2.學(xué)生會(huì)信箱及班主任評(píng)價(jià)工作
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月11日-2月25日(2周)
實(shí)施計(jì)劃:開(kāi)學(xué)后向?？倓?wù)處申請(qǐng)領(lǐng)取一個(gè)信箱，固定于食堂門(mén)口，上寫(xiě)學(xué)生會(huì)信箱和博客地址，以此擴(kuò)大影響，并廣開(kāi)言路，預(yù)計(jì)開(kāi)學(xué)1周內(nèi)完成。
3.廣播站試聽(tīng)工作
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月11日
實(shí)施計(jì)劃:初定于學(xué)生會(huì)主要干部10人于2月18日中午12：50——1：30在小溪廣播站試聽(tīng)新學(xué)期第一期廣播。
4.每月焦點(diǎn)聚焦(2月份)
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月11日-2月18日
實(shí)施計(jì)劃:2月11日-2月16日(1周)制作印制
2月17日-2月18日(2天)統(tǒng)計(jì)總結(jié)
5失物招領(lǐng)
預(yù)計(jì)時(shí)間:2月19日-2月26日
實(shí)施計(jì)劃:初定于文體部負(fù)責(zé)這一項(xiàng)工作，在食堂設(shè)立一個(gè)透明箱子。同學(xué)們可將其直接放在透明箱子里。文體部部長(zhǎng)擁有箱子鑰匙，一旦有同學(xué)發(fā)現(xiàn)箱內(nèi)有自己丟失的物品，即可向?qū)W生會(huì)領(lǐng)取。對(duì)于貴重的物品，學(xué)生會(huì)辦公室每天都有相應(yīng)部門(mén)部長(zhǎng)值班，負(fù)責(zé)接收拾到的物品。
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