下面是范文網小編分享的部編版出師表知識點3篇(《出師表》知識點整理)，以供參考。

部編版出師表知識點1

　　以懇切的言辭，針對當時的局勢，反復勸勉劉禪要繼承先主劉備的君志，開張圣聽，賞罰嚴明，親賢遠佞，以完成“興復漢室”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對蜀漢忠貞不二的品質。

部編版出師表知識點2

　　今天讀的是九上的語文課文《出師表》，是諸葛亮寫的名篇，我想：這既然是“神人”諸葛孔明先生寫的，那可真是要好好拜讀一番。便認真的讀了起來。

　　果然是一位大家啊，第一句話里就有我不認識的字，汗……幸好哥哥的書上標有拼音，要不今天可真是要出丑了。

　　研究了一會兒后，屋里便傳出了我朗朗的讀書聲，讀著讀著，我就陶醉在了這精煉、美妙的文字里。

　　雖然這只是一次請戰(zhàn)書(請求后主同意他去把曹操的大本營包了餃子)，但是卻寫得氣勢磅礴，諸葛亮為人的大氣，豪邁之情不知不覺的便流露在字里行間，使我王某人(嘿嘿，獻丑了)不禁深深佩服了一把。

　　這篇表里還反映出了許多問題和道理，許多也是我們當代人很需要學習的。比如這一句：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。意思就是親近賢臣，遠離小人，這是先漢興盛的原因;親近小人，遠離賢臣，這是后漢所以衰敗的原因。這句話告訴了我們，我們要將于君子相交，與君子在一起時間長了，就能收到君子的感染，久而久之，自己也就成了君子。我們應當遠離小人，和小人呆在一起時間長了，自己也會變的小人。這就和“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣;與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”的道理是一樣的。

　　從這篇表中，也能充分看出諸葛亮的謙虛，如“庶竭駑鈍”一句中，駑鈍就是諸葛亮的謙辭。這里也充分看出了諸葛亮的大家風范。

　　總之，讀《出師表》一文，感受頗多。

部編版出師表知識點3

　　1、作者

　　諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家。

　　題解：表：古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。

　　2、重點實詞

　　布衣：平民。躬耕：親自。以驅馳：奔走效勞。傾覆：兵敗。

　　光：發(fā)揚光大?；趾耄喊l(fā)揚擴大。義：適宜、恰當。宮中：皇宮中。

　　府中：朝廷中。陟(獎)罰(懲罰)臧(善)否(惡)。刑：罰。

　　遺：給予。夙夜：早晚。駑鈍：比喻才能平庸。攘除：排除、鏟除。

　　彰：表明。之慢：怠慢、疏忽。以咨諏(詢問)善道，雅言(正言)之理：治。

　　3、通假字

　　闕(通“缺”當“缺點、疏漏”講)漏。簡(通“揀”選拔)拔

　　4、古今異義字

　　卑鄙：身份低微，見識短淺。今指品質低劣、下流。

　　由是感激：感動振奮。今意指激動感謝。痛恨：痛心遺憾。今指十分憎恨。

　　開張：擴大。今指商店開始營業(yè)。

　　5、一字多義

　　是以先帝簡拔以遺(wèi)陛下。(給予)深追先帝遺(yí)詔(皇帝的命令或文告)

　　恐托付不效。(成效)。不效(效果)則治臣之罪

　　6、特殊用法

　　之秋：時?；趾耄哼@里指動詞，意思是發(fā)揚擴大。猥(這里指：降低身份)自。

　　良實：這里指善良、誠實的人。駑(劣馬)鈍(刀鋒不鋒利)比喻才能平庸，是諸葛亮自謙的話。

　　7、成語及名句

　　妄自菲薄。三顧茅廬。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　8、翻譯重點句子

(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

　　翻譯：先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關頭。

(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，

　　翻譯：皇宮中和朝廷中，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應因在宮中或府中而異。

(3)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹

　　翻譯：親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因;親近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。

(4)此悉貞良死節(jié)之臣，翻譯：這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。

(5)臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感動，遂許先帝以驅馳。

　　翻譯：我本是個平民，在南陽郡務農親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，見識短淺，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，從而答應為先帝奔走效力。

(6)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　翻譯：在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。

(7)先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。

　　翻譯：先帝知道我謹慎小心，所以先帝在臨死的時候，把國家大事托付給我。

(8)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也：

　　翻譯：這是我用來報答先帝，并忠心于陛下的職責本分。

(9)愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。

　　翻譯：希望陛下把討伐奸賊、興復漢室的任務托付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。

(10)不宜妄自菲薄，引喻失義：不應該隨意看輕自己，說話不恰當，以致堵塞忠言進諫的道路啊!

　　9、理解性背誦

(1)諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同;

(2)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄;

(3)諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，(以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內外異法也)。

(4)《諸葛亮集》中有這樣的話：\\\"賞不可不平，罰不可不均\\\"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”一致。

(5)《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

(6)表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;

(7)指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都;

(8)作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽;②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰,親賢遠佞。)

(9)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。

(10)在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。

(11)《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。

(12)表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯

(13)諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時心態(tài)的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

(14)陳述作者臨危受命的千古名句是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間;

(15)通過對比寫出先后漢興隆及衰敗原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。(2002年河北省中考填空題)

(16)諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創(chuàng)業(yè)。他在《出師表》中寫到：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

(17)諸葛亮在《出師表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是：受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。

(18)嚴明賞罰的句子是：宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

(19)諸葛亮《出師表》中寫作者回憶先帝不惜降低身份拜訪自己的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顧臣于草廬之中;由本文敘述某件事概括而來的成語是：三顧茅廬，本文中作者認為西漢所以興隆的原因是：親賢臣，遠小人。文中高度概括郭攸之、費袆、董允等人的語句是：此皆良實，志慮忠純。諸葛亮向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：親賢遠佞。

　　1、寫盡作者一生的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　2、表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

　　4、諸葛亮的三條建議：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠妄。

　　5、諸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭駑鈍、攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

　　6、諸葛亮分析天下形勢，其中不利的客觀條件是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

　　7、諸葛亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外。

　　8、表達了作者對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

　　9、簡述“三顧茅廬”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。

　　10、第七段中“大事”具體指什么?用文中的話回答“北定中原，庶竭駑鈍、攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”

　　崩殂死(皇帝)此誠危急存亡之秋也實在;時蓋追先帝殊遇原來是;優(yōu)待，厚遇以光先帝遺德發(fā)揚光大

　　恢弘志士之氣發(fā)揚擴大陟罰臧否善惡以昭陛下平明之理顯示;治是以先帝簡拔因此以遺陛下給予悉以咨之都;詢問親賢臣

　　遠小人親近;疏遠痛恨于桓靈也痛心遺憾躬耕親自猥自枉屈降低身份

　　卑鄙：身份低微，見識短淺由是感激感動，激動

　　遂許先帝于是;答應二十有一年通“又”，表余數(shù)

　　夙夜憂嘆早晚恐托付不效實現(xiàn)，完成

　　深入不毛不長草(的地方)庶竭駑鈍差不多;比喻才能平庸

　　托臣以以討賊興復之效重任以彰其咎表明，顯揚;過失

　　咨諏善道詢問臨表涕零流下眼淚

　　句子翻譯

　　不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　不應當隨便看輕自己，說一些不恰當?shù)脑?，以致堵塞人們向您竭誠進諫的道路。

　　陟罰臧否，不宜異同。獎懲功過、好壞，不應該因在宮中或在府中而異。

　　若有作奸犯科及為忠善者，家會有司論其刑賞。

　　如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿做好事的人，應該交給主管的官，判定他們受罰或受賞。

　　必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。一定能夠使軍隊團結一心，好的差的各得其所。

　　親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

　　親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因;親近小人，疏遠賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。

　　由是感激，遂許先帝以驅馳。因此我很感激，于是答應先帝愿意為他奔走效勞。

　　陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。

　　陛下也應自行謀劃，以詢問(治國的)好道理，考察，采納正確的意見。

　　關鍵問題

　　本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議?廣開言路;嚴明賞罰;親賢遠佞。

　　本文主要表達了什么情感?

　　蘊含著作者對先帝的感恩圖報之情，表達其竭力效忠劉備父子的心愿。

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