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推廣普通話(huà)優(yōu)秀作文1

　　今天是九月的第三周，也是全國(guó)“推廣普通話(huà)周”。什么是普通話(huà)呢?1955年中國(guó)科學(xué)院召開(kāi)的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上，確定現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法示范的普通話(huà)?！?/p>

　　我國(guó)是多民族，多方言的國(guó)家，共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，新中國(guó)成立以來(lái)，推廣普通話(huà)的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也符合全國(guó)人民共同利益，開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話(huà)周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話(huà)參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。

　　為了適應(yīng)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，1986年國(guó)家把推廣普通話(huà)列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，1992年把推廣普通話(huà)的方針由原來(lái)的“大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及”調(diào)整為“大力推行、積極普及、逐步提高”“八五”以來(lái)的實(shí)踐證明，這個(gè)工作方針是符合現(xiàn)實(shí)需要的，對(duì)全國(guó)推廣普通話(huà)工作發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。然而，普通話(huà)的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會(huì)長(zhǎng)期存在，作為一個(gè)地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話(huà)，其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會(huì)說(shuō)本地方言以外，也會(huì)講全民共同使用的普通話(huà)，使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語(yǔ)言(方言)的生活向著普通話(huà)十方言的生活過(guò)渡。

　　因此，從今天開(kāi)始，我們向師生們倡議積極參加“全國(guó)推廣普通話(huà)周”活動(dòng)老師上課應(yīng)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)生間對(duì)話(huà)盡量以普通話(huà)為主，自覺(jué)地在社會(huì)公共交際中使用普通話(huà)，培養(yǎng)良好的講普通話(huà)的素質(zhì)，提高自己講普通話(huà)的水平，那么，相信在人們的不斷努力下，推廣普通話(huà)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這是從小的方面而言，講普通話(huà)會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便。大而言之，推及全國(guó)通用的普通話(huà)，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國(guó)人民根本利益的。自98年起，每年九月的第三周在全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步推廣普通話(huà)的工作具有重要意義。

　　同樣，在校內(nèi)也應(yīng)當(dāng)推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，推動(dòng)普通話(huà)普及工作的發(fā)展。讓普通話(huà)成為我們一中校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

推廣普通話(huà)優(yōu)秀作文2

　　普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話(huà)很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話(huà)呢?普通話(huà)就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

　　要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。

　　另外，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。

　　通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話(huà)，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話(huà)，自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話(huà)，你們的普通話(huà)肯定講得比我還好!

推廣普通話(huà)優(yōu)秀作文3

　　在當(dāng)今社會(huì)中，每個(gè)國(guó)家以及世界都有每個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。這門(mén)語(yǔ)言將廣泛地傳播于世界。每個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言會(huì)更加融合起來(lái)，將中外人民友好交往進(jìn)行的更加顯著。普通話(huà)是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)國(guó)家都重視的語(yǔ)言之一。他可以促進(jìn)我們及外國(guó)人士的友好交流。

　　李睿說(shuō)得好：“學(xué)會(huì)普通話(huà)，走遍全國(guó)都不怕?！比绻悴粫?huì)普通話(huà)，在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講這個(gè)小故事：

　　小劉是一家公司的職員，經(jīng)理讓他去銀行取錢(qián)。他來(lái)到銀行，為他服務(wù)的是一個(gè)四是來(lái)頭的女人，隔著玻璃窗，小劉對(duì)那女人說(shuō)：“大姐，我取錢(qián)!”那女人聽(tīng)了后，性情大變，非常慌張。小劉看了看那個(gè)人，很奇怪：這位大姐怎么了?我只不過(guò)是取錢(qián)，又不是殺人犯法，她至于這么激動(dòng)嗎?見(jiàn)大姐沒(méi)反應(yīng)，他急了：“大姐，我取錢(qián)!”話(huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)保安一棍子敲了下去。暈倒了。被送去了醫(yī)院。小劉醒來(lái)后，警察連忙問(wèn)：“小伙子，看你穿的衣著華麗，為什么要搶銀行?”“我…我…我…”小劉驚呆了,”我無(wú)緣無(wú)故搶什么銀行?難道我是傻的嗎,就算搶銀行也要有幾個(gè)人啊!只有一個(gè)人,難道自投羅網(wǎng)嗎?” 那女人連忙站出來(lái),說(shuō):“還在狡辯,你隔著玻璃就喊‘打劫,我缺錢(qián)!’不是打劫難道存錢(qián)啊?”“看來(lái)你聽(tīng)覺(jué)真有問(wèn)題，我明明說(shuō)的是‘大姐，我取錢(qián)’?！逼渌寺?tīng)了后，覺(jué)得很有趣。原來(lái)，小劉的普通話(huà)是剛學(xué)的，由此可見(jiàn)，普通話(huà)就像是我們情感的紐帶，溝通的橋梁啊!

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，也不是天各一方，而是你說(shuō)方言我什么也聽(tīng)不明白——請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)!

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