下面是范文網(wǎng)小編整理的古典詩(shī)詞鑒賞3篇 《古典詩(shī)詞鑒賞》，歡迎參閱。
古典詩(shī)詞鑒賞1
古典詩(shī)詞鑒賞口訣
古詩(shī)鑒賞不畏難，考綱要求爛心間。表達(dá)技巧和形象，思想內(nèi)容加語(yǔ)言。素質(zhì)修養(yǎng)固根本，神游于古想聯(lián)翩。誦讀詠嘆興會(huì)至，語(yǔ)言突破發(fā)先端。平仄對(duì)仗適格律，押韻也使語(yǔ)序纏。語(yǔ)言風(fēng)格有特質(zhì)，術(shù)語(yǔ)種類(lèi)要記全。質(zhì)樸清新別綺麗，簡(jiǎn)練雋永意味先。詩(shī)中意象無(wú)限廣，主客相融滋味長(zhǎng)。離愁別緒托折柳，望月懷遠(yuǎn)盡思鄉(xiāng)。竹菊梅蘭君子范，春草無(wú)涯友情芳。燕飛世遷夫妻苦，杜鵑啼血寄凄涼。蟬鳴高潔蟲(chóng)悲誤，魚(yú)傳尺素鴻雁忙。凡此種種難盡舉，騷人寓意話衷腸。分門(mén)別類(lèi)條理化，意境初解識(shí)詩(shī)章。抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛(ài)憎。更兼觸景生情意，融情入景風(fēng)雨驚。托物言志詩(shī)魂寄，盡吐塊壘見(jiàn)真情。側(cè)陪正面靜襯動(dòng)，樂(lè)景哀情反相成。烘云托月手法老，虛實(shí)結(jié)合更鮮明。雙關(guān)互文兼對(duì)仗，鋪陳排比并比興?？邕^(guò)表達(dá)技巧隘，評(píng)價(jià)順?biāo)谐孙L(fēng)。
思想內(nèi)容怎評(píng)價(jià)？胸存類(lèi)型不駁雜。
寫(xiě)景寄旨表不群，詠物抒懷寫(xiě)高雅。
羈旅行役尋常見(jiàn)，思親懷鄉(xiāng)擬不差。故道長(zhǎng)亭別情重，多言不忍少曠達(dá)。懷才不遇思明主，舒嘯山水訪道家。詠史寫(xiě)人堪自比，借古諷今漫嘆嗟。邊塞風(fēng)火燃詩(shī)意，或欲建功或撻伐。對(duì)號(hào)入座須謹(jǐn)慎，莫讓定式縛自家。
古詩(shī)浩淼如煙海，讀品思評(píng)四步法。如今識(shí)盡個(gè)中味，居高臨下六分抓。
(二)一看題目明含義。
二看作者悟情志。
三看背景知來(lái)歷。
四看意象析主旨。
五看典故解用意。
分析風(fēng)格與手法。
時(shí)代、流派要牢記。
詩(shī)經(jīng)表現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)。
楚辭浪漫多比喻。
漢代樂(lè)府很靈活。
北魏風(fēng)骨頗大氣。
兩晉山水寄情意。
陶潛首推屬第一。
南朝愛(ài)情纏綿意。
北朝邊塞鏗鏘詩(shī)。
唐代鼎盛兩高峰。
李詩(shī)浪漫杜現(xiàn)實(shí)。
白詩(shī)兼?zhèn)淅疃棚L(fēng)。
無(wú)題含蓄劉禹錫。
初唐清新有四杰。
晚唐哀婉數(shù)李煜。
詞生唐代興于宋。
豪放、婉約兩分枝。
蘇詞、辛詞多豪放。
高歌“大江東去”。
低吟“廉頗老矣”。
婉約首推李清照。
國(guó)恨家愁蘊(yùn)筆底。
元代詩(shī)型有變異。
曲中可尋詩(shī)痕跡。
明清詩(shī)作諷現(xiàn)實(shí)。
鋒芒畢露抒胸臆。
古詩(shī)源遠(yuǎn)一脈承。
多吟、多背、多深思。
(三)內(nèi)容
自古詩(shī)歌常寫(xiě)景，景情相生第一種。
邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。
懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。
目睹耳聞收眼簾，即事感懷時(shí)世慘。
羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。
形象
天生我材必有用，灑脫豪放顯個(gè)性。
淚沾青衫憂民怨，推己及人見(jiàn)一斑。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，兒女情長(zhǎng)淚漣漣。
山村風(fēng)光隱田園，勝友歡聚樂(lè)忘返。
不拘一格重抖擻，良才難得信難求。
情感
桃花潭水深千尺，離愁別緒話情絲。
橋邊紅藥悲黍離，物是人非嘆惋惜。
佳節(jié)思鄉(xiāng)身為客，明月千里歸漸迫。
春風(fēng)駘蕩明日花，懷古憑吊寄天涯。
商女不知亡國(guó)恨，諷喻時(shí)政熱腸人。
但使龍城飛將在，報(bào)國(guó)情懷入夢(mèng)來(lái)。
玉壺冰心送親友，臨行壯別一壺酒。語(yǔ)言
質(zhì)樸又平實(shí)，天然去雕飾。
白描真且深，平易又近人。
雋永出靈氣，悟性托含蓄。
詩(shī)畫(huà)境開(kāi)闊，生動(dòng)自生色。
色彩多絢麗，變幻生飄逸。
表現(xiàn)手法
表達(dá)方式分得清，記敘描（寫(xiě)）議（論）與抒情。
記敘方式不單一，事后必然有余情。
景物描寫(xiě)切注意，借景托物常寓情。
具體方式咀嚼細(xì)，比喻比擬和象征，夸張襯托和借代，抑揚(yáng)關(guān)系虛實(shí)生。
寓褒于貶明秋毫，言此意彼擒故縱。
互文關(guān)系巧拼合，曲筆逆筆龍點(diǎn)睛。
含蓄美來(lái)多變幻，羚羊掛角跡難尋。
化景為情轉(zhuǎn)隱晦，透視窺探斷腸衷。
托物起興套雙關(guān)，語(yǔ)淺情深雋味永。
旁敲側(cè)擊弦外音，空谷傳響哀樂(lè)鳴。
諷詠時(shí)事用曲筆，史實(shí)連線促精警。
以小見(jiàn)大旨意遠(yuǎn)，見(jiàn)微知著訴衷情。
欲言又止多傷感，欲說(shuō)還休痛思痛。
眷戀傷感郁心頭，黯然收筆勝有聲。
風(fēng)格
江山代有才人出，星河燦爛出巨匠。
豪放高唱須鐵板，婉約妙齡來(lái)淺唱。
屈原絢麗與沉雄，三曹慷慨兼順暢。
淵明寄情山與水，恬淡自適心內(nèi)曠。
子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又順暢。
王維恬然又含蓄，詩(shī)中有畫(huà)有暗香。
浩然恬靜又渾健，語(yǔ)淡情濃蘊(yùn)味長(zhǎng)。
杜甫沉郁又頓挫，樂(lè)天流麗又順暢。
商隱典麗寓幽婉，杜牧明麗加俊爽。
蘇軾豪放又曠達(dá)，棄疾深沉又豪放。
柳永傷感又纏綿，陸游流暢又雄放。
清照凄婉多清麗，姜夔崎拔注感傷。
致遠(yuǎn)清俊又酣暢，漢卿潑辣又清爽。
景臣新奇出辛辣，養(yǎng)浩警僻又深廣。
答題技巧
胸有成竹話題型，內(nèi)容手法和意境。情感修辭詞理解，意象思路與風(fēng)格。通讀縱覽理文意，朦朧獲取初信息。題目點(diǎn)意明情狀，統(tǒng)率作品起導(dǎo)航。主體意象是關(guān)鍵，心情蓄積有積淀。主旨意蘊(yùn)在詩(shī)眼，情脈基調(diào)顯隱含。景情事理實(shí)與虛，披文求跡尋思路。已知信息巧利用，時(shí)間注釋及前序。身分身世與思想，柳暗花明又一莊。含英咀華品語(yǔ)言，含蓄曲折捕隱含。情理一脈有跳躍，起承轉(zhuǎn)合莫放過(guò)。景情融合出意境，形象把握出感情。主旨思想把握準(zhǔn)，遣詞煉字詩(shī)有神。立場(chǎng)觀點(diǎn)與態(tài)度，思想傾向有表露。古典常識(shí)勤積累，知識(shí)常規(guī)君莫違。干戈烽火指戰(zhàn)爭(zhēng)，月亮嬋娟與蟾宮。金烏東曦指太陽(yáng)，烏兔漏箭喻時(shí)光。蘭舟檣棹代指船，書(shū)信魚(yú)雁簡(jiǎn)札箋。物象傳情珠有淚，物是人非人空醉。柳笛雨月北雁飛，鷓鴣杜鵑人憔悴。以水喻愁不罕見(jiàn)，托物言志不片面。景語(yǔ)情語(yǔ)不分家，撥云見(jiàn)物有余暇。常見(jiàn)主題有門(mén)道，順理成章露一招。自然風(fēng)光基調(diào)新，樂(lè)景樂(lè)情把握準(zhǔn)。別詩(shī)分清主與客，時(shí)間場(chǎng)景莫放過(guò)。邊塞戍卒多哀怨，暮鼓羌笛訴腸斷。干戈涂炭鬧兵荒，歷史背景記心上。報(bào)國(guó)請(qǐng)纓路無(wú)門(mén)，懷才不遇傷忠心。懷古憑吊人和事，昔勝今衰流涕泗。他鄉(xiāng)月明思親人，景情相生不可分。詠物寄興盡余情，托心于物道心聲。詞中共性有風(fēng)格，花間豪放與婉約。邊塞山水與田園，獨(dú)樹(shù)一幟有特點(diǎn)。同一作家法固定，枝外生節(jié)有個(gè)性。詞法句法要明察，修辭借用有變化。專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)勤積累，有備而來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)。開(kāi)放鑒賞君莫怕，自圓其說(shuō)思路闊。敏銳挖掘信息點(diǎn)，機(jī)警捕捉切入點(diǎn)。多答點(diǎn)數(shù)抓關(guān)鍵，撒網(wǎng)捕魚(yú)有分賺。重點(diǎn)條目排在前，次要信息接尾連。思路清晰要點(diǎn)準(zhǔn)，精心梳理心平穩(wěn)。重點(diǎn)內(nèi)容講具體，物我合一咀嚼細(xì)。熟讀成誦多積累，水之就下莫用推。
古典詩(shī)詞鑒賞2
陳小明0XX
古典詩(shī)詞演唱鑒賞有感
大三的下半學(xué)期，在校的最后一年的時(shí)光，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)古典詩(shī)詞演唱會(huì)藝術(shù)鑒賞》這門(mén)課程。課堂上老師出彩的講解讓我受益匪淺，動(dòng)人的古典音樂(lè)讓我不能自已，我從中學(xué)到了許多關(guān)于中國(guó)古典詩(shī)詞的知識(shí)和其他東西，讓我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的喜愛(ài)有了進(jìn)一步的升華。
一直以來(lái)，我都是比較喜歡現(xiàn)代的流行歌曲的，上了大學(xué)，古典詩(shī)詞便很少再有接解了，更不用說(shuō)什么古典詩(shī)詞詩(shī)歌！我是聽(tīng)同學(xué)的介紹選了這門(mén)課的，一開(kāi)始我還是半信半疑的，實(shí)在想不出古詩(shī)詞有什么好唱的，能唱出什么呢，第一節(jié)課也是抱著上課睡覺(jué)的心態(tài)去上的，來(lái)到教室上的第一節(jié)課，剛開(kāi)始老師向我們介紹古典詩(shī)詞，聽(tīng)著上面老師平和的講話，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師和其他老師實(shí)在是不一樣，平實(shí)的話語(yǔ)，不失恢諧的幽默，用那唱出美到無(wú)可挑剔音浮的嗓子精簡(jiǎn)向我們?cè)忈屃斯诺湓?shī)詞的來(lái)源，讓我對(duì)我國(guó)的古典詩(shī)詞有了非常大的了解。我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的興衰輪回，時(shí)至今日，淀積著的民族文化無(wú)不飽含風(fēng)霜雪雨，在滄桑中透漏著蕩氣回腸和令人震撼的東西。不管是琴、棋、書(shū)、畫(huà)還是音樂(lè)都在我國(guó)文化中有著都有著濃墨重彩的一筆；美妙的音符都在人們的大腦中跳躍，用心彈奏出了動(dòng)人的美妙的樂(lè)曲。美妙的琴聲中不僅包含了人們對(duì)生活的渴望、對(duì)感情的渴望以及對(duì)現(xiàn)實(shí)諸多情懷。不管是何種情懷，好的音樂(lè)都是扣人心弦的，讓人感動(dòng)的潸然淚下。
古人有寄情于詩(shī)詞歌賦，其中最少不了的就是歌。因?yàn)椴还苁俏娜藗b客還是市井小民，音樂(lè)都是他們樂(lè)于寄情的載體，雖然有些只會(huì)哼一下，但是他們也會(huì)樂(lè)于其中，這就是音樂(lè)的魅力。由此，人們對(duì)于音樂(lè)的追求以及渴望，他們開(kāi)始用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己心中的情感以及喜怒哀樂(lè)，以此來(lái)表達(dá)心聲，并希望在其中能找到一個(gè)精神的依托，這就有了后來(lái)為人們千古傳楊的伯牙與子期的故事。我認(rèn)為這就是為什么音樂(lè)能傳承千古，被所有人喜愛(ài)的原因所在。音樂(lè)不僅讓人心曠神怡，而且還可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，音樂(lè)的種種好處都表現(xiàn)出了音樂(lè)的無(wú)凡的魅力。由此，在當(dāng)今世界上，音樂(lè)就是一本沒(méi)有國(guó)界的書(shū)籍，它讓我們從中的享受到了異域的風(fēng)情與美妙！
老師介紹完之后在臺(tái)上放著古典古詩(shī)歌曲，我沒(méi)有再睡覺(jué)的欲望了，聽(tīng)膩了流行音樂(lè)，再聽(tīng)聽(tīng)古典詩(shī)詞，歌聲很微妙，感覺(jué)都是隨心而生，輕妙地游動(dòng)著，閃爍著，忽遠(yuǎn)忽近，平淡亦不失挑戰(zhàn)，實(shí)在發(fā)現(xiàn)以前聽(tīng)的流行音樂(lè)實(shí)在太差勁了！感覺(jué)這個(gè)根本不是課，而是一個(gè)讓人輕松愉快的演唱會(huì)，第一節(jié)課就這樣忽閃忽閃的過(guò)去了！
老師教了我們很多古詩(shī)詞歌曲，至今還瑯瑯上口，難以忘懷，一曲李白的靜夜思，讓我們都安靜了下來(lái)，引動(dòng)我們的思緒飄向遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，李清照的《一剪梅》改編的《月滿西樓》，一聽(tīng)則感覺(jué)引動(dòng)萬(wàn)千愁絲，悠揚(yáng)的歌聲，聲聲催人心，好似滴滴淚血流淌在人心，聽(tīng)之讓人動(dòng)容，感之讓人難忘，如此美妙的音樂(lè)，久聽(tīng)不怨，細(xì)細(xì)回味，仿若人見(jiàn)百味浮在“心頭”...多聽(tīng)?zhēng)状伪阌X(jué)得那清新婉柔的旋律，聲聲聽(tīng)來(lái)皆是醉人的愁與悲苦是怨，還有那《水調(diào)歌頭》，輕快而跳動(dòng)的音浮，一直回響在我的心底深處，平常時(shí)間總?cè)滩蛔≥p輕低聲哼唱。
時(shí)間就像流水一樣很快便過(guò)去了，在后面的幾周里，老師課上總會(huì)用一部分時(shí)間來(lái)讓同學(xué)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌。在他的鼓舞和感染下，不管是“被迫”還是主動(dòng)上場(chǎng)的同學(xué)，都能夠鎮(zhèn)定自若在臺(tái)上傾情演唱。有些同學(xué)因?yàn)槁曇籼』蚴峭~而越發(fā)信心不足時(shí)，老師積極帶動(dòng)同學(xué)打節(jié)拍來(lái)為他們加油，或是能找出各種合適的理由鼓勵(lì)和安慰他們，這是我非常佩服老師的地方，有個(gè)跑調(diào)非常嚴(yán)重的同學(xué)，在臺(tái)上面對(duì)著蒼白無(wú)力的投影儀幕布演唱《滿江紅》的時(shí)候，連他自己都非常緊張，唱完后，身體還因?yàn)榫o張而顫個(gè)不停，張老師一句：這位同學(xué)雖然調(diào)有點(diǎn)不準(zhǔn)，但唱出了自己的風(fēng)格，唱歌就是如此，要把自己的風(fēng)格唱出來(lái)；把整個(gè)本該沉悶的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)變得輕松愉快起來(lái)，全場(chǎng)一片掌聲的雷動(dòng)，整個(gè)班級(jí)都傳出輕快的輕唱聲。這是最讓人熱血的！
我已經(jīng)喜歡上這門(mén)課程，不只因它有我喜歡的詩(shī)歌，有我想唱的詩(shī)歌，更因?yàn)檫@門(mén)課能讓我的身心都放松下來(lái)。感謝這門(mén)課，給了我們一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，讓我得以在或蕩氣回腸，或情亂愁離，或清新動(dòng)人的旋律中穿越幾千年的歲月感知詩(shī)人們的喜怒哀愁，更讓我對(duì)藝術(shù)從此有了更高層次的追求和信仰。
古典詩(shī)詞鑒賞3
“日月光華,旦復(fù)旦兮”出自()時(shí)代的作品。（戰(zhàn)國(guó)）
【判斷題】從中國(guó)古代文化區(qū)域來(lái)說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》屬于荊楚文化。()我的答案：×
【判斷題】漢代儒生對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的解釋是既有贊美的部分,又有批評(píng)的部分。()我的答案：√
【多選題】周代時(shí)期形成了很多重要的典籍,包括()。詩(shī)經(jīng)、周易、尚書(shū)、禮儀 判斷題】商代是中國(guó)歷史上第一個(gè)可以確認(rèn)的朝代。()我的答案：√
【判斷題】甲骨文是中國(guó)的一種古代文字,被看作是中國(guó)文化的源頭。()我的答案：×
“邇之事父,遠(yuǎn)之事君”中“邇”的意思是()（近）
【多選題】以下屬于《詩(shī)經(jīng)》中《雅》詩(shī)的主要組成部分是()。
A、祭祀樂(lè)歌 B、重要政治場(chǎng)合使用的樂(lè)歌 C、地域性的歌謠 D、貴族對(duì)時(shí)政的批評(píng) 我的答案：ABD 【判斷題】《詩(shī)經(jīng)》形成早期,被看作是古代貴族的教科書(shū)。()我的答案：√
《鄭風(fēng)·籜兮》一詩(shī)敘述的背景時(shí)間是（）。
A、初春 B、冬日 C、秋日 D、夏末 我的答案：C 得分： 分
【判斷題】 《鄭風(fēng)·籜兮》采用重章疊句的形式，整首詩(shī)看起來(lái)很有活力。（）我的答案：√ 得分： 分
【判斷題】 中國(guó)文化是一種宗教影響力相對(duì)薄弱的文化。（）我的答案：√ 單選題】“子有鐘鼓,弗鼓弗考?！币痪渲小翱肌钡囊馑际?)。A、舞 B、掛 C、敲 D、看 我的答案：C
【多選題】詩(shī)經(jīng)“六藝”中的三種表現(xiàn)手法分別是()。
A、賦 B、頌 C、比 D、興 我的答案：ACD
【判斷題】“東方紅太陽(yáng)升,中國(guó)出了個(gè)毛澤東”采用的是比的手法。()我的答案：×
【判斷題】“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”源于《唐風(fēng)·山有樞》中的詩(shī)句。我的答案：√
【單選題】 “舒窈糾兮,勞心悄兮!”中“悄”可以解釋為()。
A、憂傷 B、憂愁的樣子 C、憂心 D、緩緩的樣子 我的答案：B
【單選題】關(guān)于《陳風(fēng)·月出》的理解,說(shuō)法有誤的是()。
A、詩(shī)的三章是重疊的 B、三章更換的詞不存在意義的變化 C、詩(shī)的三章存在意義的遞進(jìn)變化 D、三章描寫(xiě)了一個(gè)歌月懷人的故事 我的答案：B 得分： 分
【判斷題】孔子之所以贊揚(yáng)《關(guān)雎》,是因?yàn)樗岢美硇约s束自然感情。()我的答案：√ 【單選題】 “南有喬木,不可休息”一句中“息”是指()。A、休息 B、少 C、語(yǔ)助詞 D、思 我的答案：C 【單選題】《周南·漢廣》中有“漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,()。”
A、不可思泳 B、不可方思 C、不可求思 D、不可思求 我的答案：B 【單選題】 “叔”在古代兄弟次序里排()。
A、老大 B、老二 C、老三 D、老幺 我的答案：C
【判斷題】“不如叔也,洵美且武。”中“武”的意思是英武。()我的答案：√ 【判斷題】世界文學(xué)中通常會(huì)通過(guò)一個(gè)想象出的完美女性來(lái)寄托對(duì)人生的期待。
我的答案：√
【單選題】《詩(shī)經(jīng)》收錄的作品,起止時(shí)間是()。
A、西周到戰(zhàn)國(guó) B、春秋戰(zhàn)國(guó) C、西周 D、西周到春秋 我的答案：D 【單選題】 下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的區(qū)別,說(shuō)法正確的是()。
A、篇幅前者較短,后者較長(zhǎng) B、前者語(yǔ)言華麗,后者樸素 C、前者用于吟誦,后者用于歌唱 D、前者較之后者,感情更濃烈 我的答案：A
【單選題】《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》存在地域性的區(qū)別,《楚辭》更多地表現(xiàn)是()的文化。A、黃河流域 B、華夏 C、長(zhǎng)江流域 D、中原 我的答案：D
【判斷題】《詩(shī)經(jīng)》所體現(xiàn)的一個(gè)典型特征是文本中經(jīng)常出現(xiàn)神話故事。()我的答案：× 【單選題】 在《離騷》中,可以看出王、我、黨人三者之間的關(guān)系是()。
A、王與我之間有不可調(diào)和的沖突 B、王與黨人之間是光明的 C、我與黨人之間是灰暗的 D、黨人與我之間有不可調(diào)和的沖突 我的答案：D 【單選題】下列關(guān)于屈原的描述,有誤的是()。
A、楚國(guó)重要的政治家 B、是“楚辭”的創(chuàng)立者 C、春秋時(shí)期的詩(shī)人 D、被譽(yù)為中華“詩(shī)祖” 我的答案：C
【判斷題】通過(guò)《離騷》可以看出,屈原當(dāng)時(shí)的政治失意和中國(guó)深遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)有關(guān)。我的答案：√
【判斷題】要想足夠地理解《離騷》不能只從政治立場(chǎng)上出發(fā),還要考慮當(dāng)時(shí)的歷史條件。()我的答案：×
【單選題】《九歌·山鬼》中的山鬼是()的女山神。
A、于山 B、巫山 C、神女峰 D、仙女山 我的答案：B
【單選題】“表獨(dú)立兮山之上,云容容兮而在下。杳冥冥兮羌晝晦,東風(fēng)飄兮神靈雨?！泵枥L了一個(gè)主人公()的場(chǎng)景。
A、喜悅 B、凄慘 C、唯美 D、孤獨(dú) 我的答案：D
【判斷題】“子慕予兮善窈窕”的“予”是指山鬼本人。()我的答案：√ 【判斷題】屈原在《楚辭·九歌》中采用的是祭神樂(lè)歌的一種文學(xué)形式。()我的答案：√ 【判斷題】《聊齋志異》中有一種具有確實(shí)社會(huì)身份的人物,他們并非是文本虛構(gòu)出來(lái)的。()
我的答案：×
【單選題】“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝?！斌w現(xiàn)了一種()的寫(xiě)作手法。
A、象征 B、鋪墊 C、諷刺 D、對(duì)比 我的答案：C
【判斷題】《史記·高祖本紀(jì)》是司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的歷史記載。()我的答案：×
【判斷題】“虞兮虞兮奈若何”是項(xiàng)羽臨死前對(duì)愛(ài)人的不忍和無(wú)奈。()我的答案：× 【單選題】 “安得猛士兮守四方”表現(xiàn)出了劉邦的一種()。
A、豪邁 B、意氣風(fēng)發(fā) C、內(nèi)心不安 D、王霸之氣 我的答案：C
【單選題】《大風(fēng)歌》的創(chuàng)作背景是()。
A、鴻門(mén)宴之后 B、初建漢朝時(shí) C、殺死項(xiàng)羽后 D、平定英布起兵后 我的答案：D 【判斷題】“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”中“加”的意思是通“家”。()我的答案：× 【單選題】 《詩(shī)經(jīng)》體現(xiàn)出的是一種()的情調(diào)。
A、平民 B、質(zhì)樸 C、貴族 D、奢華 我的答案：C
【單選題】“梁筑室”中“梁”的意思是()。
A、河梁 B、表聲詞 C、房梁 D、梁代 我的答案：B
【判斷題】樂(lè)府是古代的音樂(lè)行政機(jī)關(guān)。()我的答案：√
【判斷題】《戰(zhàn)城南》中描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,表現(xiàn)出一種傷感且溫和的氛圍。我的答案：× 【單選題】“棄置勿復(fù)道”表現(xiàn)出一種()的情感。A、憐惜 B、懊悔 C、無(wú)奈 D、痛心 我的答案：C
【判斷題】閏土是魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的一個(gè)人物形象。()我的答案：√
【判斷題】文學(xué)的功能之一是對(duì)生活、對(duì)人的一種發(fā)現(xiàn)。()我的答案：√ 【單選題】 “賴(lài)得賢主人,覽取為吾綻”中“綻”的意思是()。
A、編織 B、破裂 C、花費(fèi) D、縫補(bǔ) 我的答案：D
【判斷題】樂(lè)府詩(shī)的敘事性較強(qiáng),因其更多的是關(guān)注事件本身,而非細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)的人物情感。()我的答案：×
【判斷題】“十五從軍征,八十始得歸”中“使”的意思是開(kāi)始。()我的答案：×
【判斷題】 《十五從軍征》是一首暴露封建社會(huì)不合理的兵役制度的樂(lè)府詩(shī)。()我的答案：√
【單選題】“但坐觀羅敷”的“坐”是什么意思?()A、坐著 B、因?yàn)?C、對(duì)著 D、無(wú)故 我的答案：B 【單選題】對(duì)“使君謝羅敷”的“謝”字,解釋正確的是()。
A、感謝 B、認(rèn)錯(cuò) C、詢問(wèn) D、推辭 我的答案：C
【判斷題】《陌上桑》是漢代郭茂倩的一首代表作品。()我的答案：×
【判斷題】從羅敷推辭使君的言辭中可以看出她堅(jiān)貞、睿智的品質(zhì)。()我的答案：√ 【判斷題】古代女子是否出嫁的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一是看她的發(fā)型。()我的答案：√ 【單選題】 漢樂(lè)府詩(shī)較多的是關(guān)注()。
A、貴族生活的奢華 B、底層生活的苦難 C、官僚階級(jí)的淫奢 D、男女之間的歡愛(ài) 我的答案：B
【判斷題】在個(gè)人讀詩(shī)時(shí),理解詩(shī)歌的韻味很重要。()我的答案：√
【判斷題】中國(guó)詩(shī)歌的敘事技巧從漢樂(lè)府民歌開(kāi)始有了很大的提高。()我的答案：√ 【單選題】“愿言思伯,使我心痗”中“愿”字是()。
A、動(dòng)詞 B、感嘆詞 C、語(yǔ)助詞 D、連詞 我的答案：C 【單選題】 從中國(guó)詩(shī)歌史上來(lái)看,()是中國(guó)古典詩(shī)歌的核心形態(tài)。A、四言詩(shī) B、五言詩(shī) C、樂(lè)府詩(shī) D、騷體詩(shī) 我的答案：B 【多選題】下列關(guān)于《古詩(shī)十九首》一詩(shī)的特點(diǎn),說(shuō)法正確的是()。
A、語(yǔ)言清新自然 B、有明顯歌謠性特點(diǎn) C、詩(shī)歌語(yǔ)言修辭度高 D、詩(shī)歌辭藻華麗、精致 我的答案：ABC
【判斷題】《詩(shī)經(jīng)》較之《古詩(shī)十九首》,作品的節(jié)拍更加豐富。()我的答案：×
【判斷題】《古詩(shī)十九首》中的作品都是無(wú)從考證原作者的。()我的答案：√ 【單選題】 《青青河畔草》體現(xiàn)出()是“倡家女”生命價(jià)值的體現(xiàn)。A、相夫和教子 B、富貴 C、婦德 D、快樂(lè)和享受 我的答案：D
【判斷題】對(duì)價(jià)值和意義的確認(rèn)在宗教性的文化里穩(wěn)定性較強(qiáng)。()我的答案：√
【判斷題】生命的焦慮和對(duì)德行的追求是《古詩(shī)十九首》的核心主題。()我的答案：× 【單選題】 “人生非金石,豈能長(zhǎng)壽考”中“考”的意思是()。
A、終 B、敲 C、老 D、考校 我的答案：C
【單選題】“奄忽隨物化,榮名以為寶”中的“物化”是出自()的概念。
A、老子 B、孟子 C、孔子 D、莊子 我的答案：D
【判斷題】使用語(yǔ)助詞的情況在《古詩(shī)十九首》中比《詩(shī)經(jīng)》要多。()我的答案：× 【單選題】 《步出夏門(mén)行·觀滄?！返膶?xiě)作背景是曹操準(zhǔn)備()。
A、南征失利 B、東進(jìn)失利 C、西征成功 D、北征成功 我的答案：D 【單選題】“名豈文章著,官應(yīng)老病休”中“著”的意思是()。A、書(shū)寫(xiě) B、著名 C、文章 D、持續(xù) 我的答案：D
【判斷題】《古詩(shī)十九首》和《詩(shī)經(jīng)》不同的一點(diǎn)是,前者主要表現(xiàn)公眾化的感情,后者主要是抒發(fā)個(gè)人的情感。()我的答案：×
【判斷題】“星垂平野闊,月涌大江流?！币痪洳捎玫氖窃⑶橛诰暗膶?xiě)法。()我的答案：√ 【單選題】 《短歌行》一詩(shī)體現(xiàn)的兩個(gè)主題,分別是()。
A、悲涼、無(wú)奈 B、無(wú)奈、傷感 C、悲涼、慷慨 D、惋惜、憂傷 我的答案：C 【單選題】“青青子衿,悠悠我心”語(yǔ)出()。
A、《尚書(shū)》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《東觀漢記》 D、《楚辭》 我的答案：B
【判斷題】詩(shī)歌更多的是作者獨(dú)特生命經(jīng)驗(yàn)的一種體現(xiàn)。()我的答案：√ 【單選題】 吉川幸次郎認(rèn)為中國(guó)古代六朝到唐初間,()是詩(shī)神。
A、王勃 B、蔡文姬 C、曹操 D、曹植 我的答案：C 【單選題】“名都多妖女,京洛出少年?！敝小熬笔侵附裉斓?)。A、南京 B、北京 C、西安 D、開(kāi)封 我的答案：D
【判斷題】曹操、曹植、曹丕是建安文學(xué)的代表人物,都被列為“建安七子”。()我的答案：×
【判斷題】“鳴儔嘯匹侶”中“鳴、嘯”二字表現(xiàn)出了賓客張揚(yáng)的姿態(tài)。()我的答案：√ 《詠懷詩(shī)·其十七》一詩(shī)抒發(fā)的是詩(shī)人()。
A、苦悶悲憤之情 B、人生無(wú)常的無(wú)奈之情 C、內(nèi)心孤寂之情 D、對(duì)世態(tài)炎涼的感慨之情 我的答案：B
【單選題】“人們?cè)跉v史的意義中存在的價(jià)值”是人類(lèi)生活在語(yǔ)言構(gòu)擬的意義世界中()的體現(xiàn)。A、歷史意義 B、個(gè)人意義 C、社會(huì)意義 D、自我意義 我的答案：C 3 【判斷題】阮籍是三國(guó)時(shí)期詩(shī)人,建安七子之一。()我的答案：×
【判斷題】阮籍的詩(shī)歌更多的是源自對(duì)日常經(jīng)驗(yàn)的一種再現(xiàn)。()我的答案：× 【單選題】 《赤壁》一詩(shī)借周瑜和曹操的故事表現(xiàn)詩(shī)人胸中的()。
A、抑郁不平之氣 B、對(duì)英雄也風(fēng)流的蔑視 C、孤獨(dú)和無(wú)助 D、對(duì)連年戰(zhàn)爭(zhēng)的反感 我的答案：A 【多選題】《古詩(shī)十九首》中體現(xiàn)出克服生命短暫、焦慮的途徑主要是()。A、親情 B、及時(shí)享樂(lè) C、友情 D、追求榮名 我的答案：B
【判斷題】《詠懷詩(shī)·其七十一》主要表現(xiàn)的主旨是人生短暫,應(yīng)該努力讓生命過(guò)的有意義。我的答案：√【判斷題】《古詩(shī)十九首》真正流行起來(lái)的時(shí)間是西漢初年。()我的答案：√
【單選題】 建安時(shí)代曹植的《名都篇》歌詠的是()。
A、及時(shí)享樂(lè) B、功成名就 C、青春無(wú)悔 D、國(guó)泰民安 我的答案：A 【單選題】下列關(guān)于陶淵明的介紹,有誤的是()。
A、朝廷追謚“靖節(jié)”,世稱(chēng)靖節(jié)先生 B、是中國(guó)第一位田園詩(shī)人 C、是一位辭賦家 D、東晉時(shí)期的詩(shī)人 我的答案：C
【判斷題】“問(wèn)君何能爾”中的“君”是指作者自己。()我的答案：√ 【單選題】 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”中的“悠然”修飾的是()。A、作者 B、南山 C、作者或南山 D、作者或菊花 我的答案：B 【多選題】之所以會(huì)出現(xiàn)“此中有真意,欲辨已忘言?！?可能是因?yàn)?)。
A、詩(shī)人處于醉酒狀態(tài) B、讓詩(shī)歌充滿哲理性 C、“真意”不可言傳,只能意會(huì) D、避免破壞詩(shī)歌的美感 我的答案：C
【判斷題】陶淵明是一位比較灑脫的詩(shī)人,作品中很少出現(xiàn)表示生老病死的字眼。()我的答案：×
【判斷題】蘇軾認(rèn)為“悠然見(jiàn)南山”比“望南山”更有韻味,是因?yàn)椤耙?jiàn)”是有意識(shí)的關(guān)注。我的答案：×
【判斷題】“云無(wú)心以出岫”體現(xiàn)的是作者無(wú)外求的一種狀態(tài)。()我的答案：√ 【單選題】 “孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹(shù)扶疏。”中“孟夏”是指()。A、農(nóng)歷三月 B、農(nóng)歷四月 C、農(nóng)歷六月 D、農(nóng)歷七月 我的答案：B 【單選題】中國(guó)早期的山水詩(shī)在()出現(xiàn)之后開(kāi)辟了一個(gè)新的方向。
A、王維 B、孟浩然 C、陶淵明、謝靈運(yùn) D、謝朓、王勃 我的答案：C 【判斷題】陶淵明的詩(shī)歌在唐代時(shí)期倍受推崇。()我的答案：× 【單選題】 “懷新道轉(zhuǎn)迥,尋異景不延。”中“景”的意思是()。A、景色 B、時(shí)間 C、太陽(yáng) D、景象 我的答案：B 【單選題】“想象昆山姿,緬邈區(qū)中緣”中運(yùn)用了()的寫(xiě)作手法。
A、比喻 B、夸張 C、聯(lián)想 D、借代 我的答案：C
【判斷題】田園山水詩(shī)的出現(xiàn),一個(gè)原因是政治失意的文人借清麗無(wú)比的江南山水尋求撫慰和解脫。()我的答案：√
【判斷題】明末文學(xué)家張岱有“小品圣手”的美譽(yù)。()我的答案：√
【判斷題】歐洲文學(xué)中大量描寫(xiě)山水、歌頌自然美的作品是出自美國(guó)的盧梭。我的答案：× 【單選題】 相較于魏晉時(shí)代,唐代的詩(shī)歌作品更注重()。
A、韻律美 B、簡(jiǎn)潔性 C、結(jié)構(gòu)美 D、華麗性 我的答案：C
【判斷題】《登廬山絕頂望諸橋》在《詩(shī)歸》中收錄的只有四句詩(shī)。()我的答案：×
【判斷題】《陵峰采藥觸興為詩(shī)》是東晉文人的一首作品。()我的答案：√ 【單選題】“欲窮千里目,更上一層樓”的聲律變化是()。
A、仄仄平平仄 平平仄仄平 B、仄仄平平仄 仄仄仄平平 C、仄平平仄仄 仄仄平平仄 D、仄平平仄仄 仄仄仄平平 我的答案：C
【單選題】()是中國(guó)古典詩(shī)歌聲律化的轉(zhuǎn)折時(shí)期。
A、陸機(jī) B、永明體 C、聲譜 D、宮體 我的答案：A 【單選題】 中國(guó)散文文體在古文運(yùn)動(dòng)之后的變化是()。A、以散體為主 B、以駢偶句為主 C、駢散交織 D、脫離駢、散的自由寫(xiě)作方式
我的答案：C
【判斷題】散句的應(yīng)用會(huì)使文章顯得更精致、聲調(diào)更優(yōu)美。()我的答案：×
【判斷題】宮體是一句中平仄交錯(cuò),兩句之間平仄對(duì)立的兩元聲律。()我的答案：√ 【單選題】 “一同心賞夕,暫解去鄉(xiāng)憂?！痹摼湓?shī)運(yùn)用了()的對(duì)仗手法。A、鄰對(duì) B、流水對(duì) C、借對(duì) D、工對(duì) 我的答案：D 【多選題】《登江中孤嶼》是謝靈運(yùn)的一首()。
A、五言絕句 B、敘事詩(shī) C、五言古詩(shī) D、寫(xiě)景詩(shī) 我的答案：ABC 【判斷題】詩(shī)歌既是對(duì)閱讀的期待,也是對(duì)欣賞的一種期待。()我的答案：√
【判斷題】《慈姥磯》是一首寫(xiě)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)。()我的答案：√ 【單選題】 詩(shī)體分化的根本原因是()。
A、為了表達(dá)不同的情感 B、為了豐富史詩(shī) C、地域的局限性 D、統(tǒng)治階級(jí)的倡導(dǎo) 我的答案：A
【單選題】齊言和雜言屬于()的兩個(gè)主要分類(lèi)。
A、五言古體詩(shī) B、五言律詩(shī) C、七言古體詩(shī) D、七言近體詩(shī) 我的答案：A 【單選題】近體詩(shī)歌中標(biāo)準(zhǔn)的律詩(shī)應(yīng)該是有()詩(shī)。
A、四句 B、六句 C、八句 D、十句 我的答案：C
【判斷題】嵇康是竹林七賢之一,很擅長(zhǎng)寫(xiě)五言古體詩(shī)。()我的答案：×
【單選題】 《春江花月夜》中()是由抽象的哲理轉(zhuǎn)向人的具體生活環(huán)境的過(guò)渡句。
A、江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人? B、人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。C、白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。D、不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。我的答案：D 【單選題】“此時(shí)相望不相聞”中的“望”意思是()。A、看 B、思念 C、盼 D、埋怨 我的答案：B
【多選題】詩(shī)歌最后一部分寫(xiě)思?xì)w之情是借用了()來(lái)烘托。A、落花 B、白云 C、流水 D、殘?jiān)?我的答案：D
【判斷題】《春江花月夜》是一首揭示人世永恒對(duì)應(yīng)的寫(xiě)景詩(shī)。()我的答案：× 【判斷題】《春江花月夜》一詩(shī)最大的要點(diǎn)在于它的連綿與轉(zhuǎn)折。()我的答案：√ 【單選題】 齊言的七言古詩(shī)流行于中國(guó)的()時(shí)期。
A、陳 B、齊梁 C、唐 D、宋 我的答案：C
【判斷題】《將進(jìn)酒》這首詩(shī)整體的節(jié)奏是自由變化的。()我的答案：√ 【單選題】 “為我吹行云使西來(lái)”中的“行云”是指()。
A、思婦 B、游子 C、白云 D、無(wú)實(shí)意 我的答案：B 【多選題】《久別離》一詩(shī)側(cè)面反映出李白()的性格特征。
A、多情 B、自由 C、輕快 D、憂傷 我的答案：B
【判斷題】“況有錦字書(shū),開(kāi)緘使人嗟”道出的是主人公的失落感。()我的答案：√ 【單選題】 七言絕句一般是由()句詩(shī)構(gòu)成。
A、四 B、六 C、八 D、十 我的答案：A 【單選題】王翰的《涼州詞》是一首典型的()詩(shī)。
A、思鄉(xiāng) B、送別 C、邊塞 D、哲理 我的答案：C
【判斷題】七絕通常敘述的是一個(gè)事件的完整過(guò)程,而五律只是寫(xiě)某一事件的片段。()我的答案：×
【單選題】 “但使龍城飛將在”中的“但”表()的意思。
A、轉(zhuǎn)折 B、祈使 C、感嘆 D、假設(shè) 我的答案：D
【單選題】“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”在整首詩(shī)中主要是()。A、推動(dòng)情緒 B、渲染氣氛 C、交代人物、時(shí)間 D、寫(xiě)景 我的答案：C 【判斷題】“折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝?！痹摼涿枋龅膱?chǎng)景均屬虛構(gòu)。()我的答案：√
【單選題】 《客中行》創(chuàng)作于()時(shí)期。
A、初唐 B、中唐 C、盛唐 D、晚唐 我的答案：C
【判斷題】《客中行》表現(xiàn)出的是詩(shī)人一種他鄉(xiāng)作客之愁。()我的答案：×
【單選題】 《尋隱者不遇》是唐代()賈島的作品。
A、詩(shī)仙 B、詩(shī)圣 C、詩(shī)鬼 D、詩(shī)僧 我的答案：D 【單選題】“詩(shī)的內(nèi)容都不在字面上”是()的最大特點(diǎn)。
A、七言古詩(shī) B、七言律詩(shī) C、五言絕句 D、五言律詩(shī) 我的答案：C
【判斷題】“閑坐說(shuō)玄宗”用一種以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法引入一段歷史。()我的答案：√ 【單選題】《鹿柴》一詩(shī)創(chuàng)造了一種幽深而光明的()境界。A、代入性 B、象征性 C、虛擬性 D、無(wú)常性 我的答案：C
【判斷題】“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”是蘇軾對(duì)《鹿柴》作者的評(píng)價(jià)。()我的答案：√
【【單選題】 “記事”的功能是詩(shī)產(chǎn)生的()。
A、條件 B、前提 C、緣由 D、因素 我的答案：C 【多選題】五絕詩(shī)比較難寫(xiě)的原因在于()。
A、篇幅短小 B、字?jǐn)?shù)有限 C、格律要求高 D、很難表達(dá)出意境 我的答案：D 【判斷題】“天寒白屋貧”中的“白屋”是指白雪覆蓋的屋子。我的答案：×
【判斷題】“返景入深林,復(fù)照青苔上?！斌w現(xiàn)出一種微妙的動(dòng)感,耐人尋味。我的答案：√ 【單選題】 五言律詩(shī)的中間必須有()對(duì)仗。A、兩聯(lián) B、四聯(lián) C、奇句 D、偶句 我的答案：A 【單選題】從五律的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),“曲徑通幽處,禪房花木深?！睂儆谑录?)。A、結(jié)果 B、高潮 C、延伸 D、經(jīng)過(guò) 我的答案：B
【判斷題】五律詩(shī)包含了近體詩(shī)的一切最基本要素。()我的答案：√
【判斷題】“潭影空人心”,運(yùn)用“潭影”二字表達(dá)了詩(shī)人入世的灑脫。()我的答案：× 【單選題】 “故人具雞黍”中“具”的意思是()。A、有 B、準(zhǔn)備 C、酒席 D、飯食 我的答案：B 【單選題】《過(guò)故人莊》一詩(shī)將()三者很好地融合起來(lái)。
A、景、情、理 B、情、景、物 C、景、事、情 D、人、景、事 我的答案：D 【判斷題】“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜?！辈捎昧斯ふ膶?duì)仗手法。()我的答案：√ 【判斷題】《過(guò)故人莊》是一首五律田園詩(shī)。()我的答案：√ 【單選題】《旅夜書(shū)懷》的頷聯(lián)寫(xiě)的是()。
A、近景 B、遠(yuǎn)景 C、憤懣 D、心愿 我的答案：B 【單選題】 《登高》一詩(shī)寫(xiě)秋景,但直到()才出現(xiàn)“秋”字。
A、首聯(lián) B、頷聯(lián) C、頸聯(lián) D、尾聯(lián) 我的答案：C 【單選題】《登高》一詩(shī)總共有()個(gè)對(duì)句。A、一 B、二 C、三 D、四 我的答案：C
【判斷題】李白和杜甫都比較擅長(zhǎng)寫(xiě)格律詩(shī)。()我的答案：× 【單選題】“艱難苦恨繁霜鬢”中的“苦”是一個(gè)()。A、形容詞 B、動(dòng)詞 C、副詞 D、虛詞 我的答案：A 【單選題】《登高》一詩(shī)的結(jié)尾體現(xiàn)出了()的感受。A、發(fā)泄 B、氣竭 C、無(wú)限 D、幻想 我的答案：C 【判斷題】《登高》這首詩(shī)在中國(guó)詩(shī)歌史上有“七律之冠”的贊譽(yù)。()我的答案：√
【判斷題】杜甫是一位現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被后人尊為“詩(shī)圣”。()我的答案：√ 【單選題】()在《聞官軍收河南河北》全詩(shī)中起到了敘事點(diǎn)題的作用。
A、漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 B、劍外忽傳收薊北 C、初聞涕淚滿衣裳 D、白日放歌須縱酒
我的答案：B 【單選題】《聞官軍收河南河北》一詩(shī)體現(xiàn)詩(shī)人驚喜的最高峰是()。A、首聯(lián) B、頷聯(lián) C、頸聯(lián) D、尾聯(lián) 我的答案：B 【判斷題】《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)只是詩(shī)人的一種狂想,并非真正回到家鄉(xiāng)。()我的答案：√
【判斷題】“涕淚滿衣裳”形象地描繪了詩(shī)人“初聞”捷報(bào)之時(shí)的心理變化、復(fù)雜感情。()我的答案：√
【單選題】李商隱的文學(xué)創(chuàng)作追求的是一種()的藝術(shù)效果。
A、禪宗 B、隱晦 C、縹緲 D、玄學(xué) 我的答案：C
【單選題】“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?！敝小爸皇恰钡囊馑际?)。A、只因?yàn)?B、一味 C、不過(guò) D、正是 我的答案：C
【單選題】 “錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。”是引用()的寫(xiě)作手法。A、聯(lián)想 B、借代 C、典故 D、象征 我的答案：C 【判斷題】《錦瑟》是李商隱少有的一首詠物詩(shī)。()我的答案：×
【判斷題】《錦瑟》一詩(shī)中可以看出詩(shī)人對(duì)自己美好年華的思念。()我的答案：√
【單選題】 曲牌是傳統(tǒng)填詞制譜用的曲調(diào)調(diào)名的統(tǒng)稱(chēng),俗稱(chēng)()。
A、曲子 B、牌子 C、調(diào)子 D、譜子 我的答案：B 【多選題】下列詩(shī)人在中唐時(shí)期開(kāi)始寫(xiě)詞的有()。A、李商隱 B、白居易 C、劉禹錫 D、張志和 我的答案：D 【判斷題】詞最初是配合宴樂(lè)樂(lè)曲而填寫(xiě)的歌詩(shī)。()我的答案：√
【單選題】“新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣?！币痪溥\(yùn)用了()的寫(xiě)作手法。A、埋伏筆 B、反襯 C、象征 D、諷喻 我的答案：D 【單選題】 中國(guó)古代第一個(gè)大量寫(xiě)作詞的文人是()。
A、溫庭筠 B、李商隱 C、劉禹錫 D、韋莊 我的答案：A 【單選題】關(guān)于詩(shī)與詞的區(qū)別,說(shuō)法有誤的是()。
A、詞比詩(shī)關(guān)注的更日常 B、詞的語(yǔ)言更華美 C、詞的情感層次更多通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn) D、詞在取名定題目時(shí)更靈活自由 我的答案：D
【判斷題】晚唐詩(shī)人溫庭筠是花間派詞的先導(dǎo)。()我的答案：√ 【判斷題】宋代文化較之唐文化更文雅、更豐富。()我的答案：× 【單選題】 《生查子·春山煙欲收》是一首寫(xiě)于()時(shí)期的詞作。
A、初唐 B、五代 C、中唐 D、北宋 我的答案：D 【判斷題】“處處憐芳草”中的“憐”意思是憐惜。()我的答案：√
【判斷題】《生查子·春山煙欲收》是一首描寫(xiě)戀人相互告別的詞作。()我的答案：√ 【單選題】“不辭鏡里朱顏瘦”中的“不辭”意思是()。
A、不告別 B、不順 C、不讓 D、不關(guān)心 我的答案：D 【判斷題】南唐李后主是當(dāng)時(shí)出色詞作家的代表之一。()我的答案：√
【判斷題】南唐時(shí)期的詞多是描寫(xiě)家國(guó)情仇的作品。()我的答案：×
【單選題】 “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”幾句是重在()。
A、傷今 B、敘事 C、思昔 D、析理 我的答案：C
【單選題】“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵鑼?xiě)的季節(jié)是()。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 我的答案：A
【判斷題】晏殊既是一位文學(xué)家,又是一位政治家。()我的答案：√ 【單選題】宋代文人關(guān)于詩(shī)詞素有()之稱(chēng)。
A、詩(shī)嚴(yán)詞艷 B、詩(shī)散詞律 C、詩(shī)莊詞媚 D、詩(shī)尊詞美 我的答案：C 【單選題】“亂紅飛過(guò)秋千去”中的“秋千”代表的是()。
A、女子青春的懷念 B、當(dāng)下的傷感 C、對(duì)未來(lái)的期許 D、前三種都有 我的答案：D 【單選題】 《蝶戀花·庭院深深深幾許》從題材上來(lái)說(shuō),是一首()。A、詠懷詞 B、閨怨詞 C、言志詞 D、宮怨詞 我的答案：B 【判斷題】相比宋詩(shī),唐詩(shī)更有激情。()我的答案：√
【單選題】 “尼采謂一切文字,余愛(ài)以血書(shū)者,后主之詞,真所謂以血書(shū)者也?！笔?)對(duì)李煜的評(píng)價(jià)。
A、王國(guó)維 B、葉嘉瑩 C、唐圭璋 D、錢(qián)穆 我的答案：A
【判斷題】李煜后期的詞多是反映亡國(guó)之痛,哀婉凄涼,意境深遠(yuǎn)。()我的答案：√ 【判斷題】李煜的詞多是自己生命經(jīng)歷的濃縮,而非單純的情景構(gòu)擬。()我的答案：√ 【單選題】 下列文人中,多創(chuàng)作市井詞作的的是()。
A、馮延巳 B、歐陽(yáng)修 C、柳永 D、晏殊 我的答案：
【單選題】“向雞窗、只與蠻箋象管,拘束教吟課?！笔遣捎?)的寫(xiě)作手法。
A、聯(lián)想 B、借代 C、典故 D、象征 我的答案：B
【判斷題】蘇東坡評(píng)價(jià)李清照的詞是“以詩(shī)為詞”。()我的答案：×
【判斷題】柳永作為婉約詞派的代表人物,對(duì)宋詞的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。()我的答案：√
【判斷題】歐陽(yáng)修,晚唐文學(xué)家,被列為“唐宋散文八大家”之一。()我的答案：× 【單選題】《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是一首()詞。A、表達(dá)對(duì)亡國(guó)的痛心 B、表達(dá)對(duì)庭院生活不滿 C、表達(dá)對(duì)丈夫思念 D、表達(dá)青春易逝的感傷 我的答案：C
【判斷題】李清照有詞“別是一家”之說(shuō)。()我的答案：
【判斷題】《如夢(mèng)令》是李清照面對(duì)國(guó)破家亡時(shí)所作的一首小令。()我的答案：× 【單選題】 下列關(guān)于蘇軾的注解,不正確的是()。
A、號(hào)東坡居士 B、字永叔 C、被列為“唐宋八大家”之一 D、豪放詞派代表 我的答案：B
【單選題】《念奴嬌·赤壁懷古》是結(jié)合()來(lái)抒情。
A、虛景、實(shí)景 B、寫(xiě)景、詠物 C、寫(xiě)景、懷古 D、詠物、懷古 我的答案：C 【判斷題】“雄姿英發(fā)”中的“英發(fā)”意思是頭發(fā)黑亮。()我的答案：× 【單選題】《水龍吟·登建康賞心亭》是作者身處今天的()所作。
A、洛陽(yáng) B、西安 C、南京 D、開(kāi)封 我的答案：C
【判斷題】辛棄疾的詞中經(jīng)常透著一種激憤之情。()我的答案：√
【判斷題】《水龍吟·登建康賞心亭》最后一句的“紅巾翠袖”代指女子。()我的答案：√ 【多選題】 《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》一詞采用了()的藝術(shù)手法。
A、虛實(shí)結(jié)合 B、白描敘述 C、托物言志 D、欲揚(yáng)先抑 我的答案：ABC 【判斷題】《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》表現(xiàn)了對(duì)亡妻的哀悼和思念。()我的答案：√
【判斷題】同一主題,采用詞的形式會(huì)比樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)出的情感更有層次性。()我的答案：√ 【單選題】《暗香》是一首()詞。
A、詠柳 B、詠梅 C、詠菊 D、詠湖 我的答案：B 【單選題】 下列選項(xiàng),()可以看作是姜夔詞作的特點(diǎn)。A、柔媚 B、溫婉 C、清空 D、禪意 我的答案：C 【單選題】下列詞人,()與姜夔并不是同一時(shí)代的。
A、張炎 B、范成大 C、何遜 D、楊萬(wàn)里 我的答案：D
【判斷題】姜夔精通音律,表現(xiàn)在他的詞作中有一種很強(qiáng)的音樂(lè)性。()我的答案：√ 【判斷題】《暗香》一詞是姜夔受楊萬(wàn)里之托所作。()我的答案：× 【單選題】 “鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)?！敝小扒帧币馑际?)。
A、逐漸 B、漸近 C、止息 D、進(jìn)入 我的答案：B 【單選題】“鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。”采用的是()的修辭手法。A、比喻 B、借代 C、擬人 D、夸張 我的答案：C
【判斷題】《蘇幕遮·燎沈香》上闋寫(xiě)景,下闋直抒胸懷,整體結(jié)構(gòu)很精致。()我的答案：√ 【單選題】 “見(jiàn)羞容斂翠”中的“翠”意思是()。A、綠裳 B、青玉 C、眉毛 D、纖手 我的答案：C
【判斷題】歐陽(yáng)修的詩(shī)風(fēng)與其散文近似,通常呈現(xiàn)的是莊重、嚴(yán)肅感。()我的答案：√
【判斷題】《醉蓬萊·見(jiàn)羞容斂翠》一詞充滿了市井感、媚俗感,有悖宋代詞風(fēng)。()我的答案：×
【判斷題】 《鵲橋仙·纖云弄巧》可以看作是一曲純情的愛(ài)情頌歌。()我的答案：√ 【判斷題】“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)?！笨梢钥闯鲈~作的背景時(shí)間是秋天。()我的答案：√
【單選題】 晏幾道的詞作重點(diǎn)是()。
A、描繪女子的柔媚 B、借詞表現(xiàn)自己的放蕩高傲 C、借詞表現(xiàn)家道中落的無(wú)奈 D、借詞再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的奢靡生活 我的答案：C
【單選題】《鷓鴣天·小令尊前見(jiàn)玉簫》中描寫(xiě)的主人公是()。A、詞人的亡妻 B、詞人的生母 C、詞人的小妾 D、偶識(shí)的歌女 我的答案：D 【判斷題】《鷓鴣天·小令尊前見(jiàn)玉簫》是一首先虛后實(shí)的懷人之作。()我的答案：×
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