下面是范文網(wǎng)小編分享的記一次有意義的校園活動作文整理11篇 難忘的一次校園活動作文優(yōu)秀，供大家品鑒。
記一次有意義的校園活動作文整理1
今日早上，我們“創(chuàng)美假日小隊”和周丹寧小組一共十二位隊員在家長帶領(lǐng)下去九華社區(qū)開展“創(chuàng)成進(jìn)社區(qū)爭當(dāng)禮貌小市民”的活動。
一路上我們騎著電瓶車有說有笑，橘黃色的班服在車流中異常顯眼，好像一朵朵盛開的太陽花。引的路人紛紛向我們看來。
到了社區(qū)我們在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下向搞衛(wèi)生的地點走去，先到游樂場。我在那兒選了一架滑滑梯，先到旁邊能夠打水的地方打了半桶水，再把抹布給浸濕之后擦了起來。其他隊員見到我忙得滿頭大汗，都上滑滑梯來幫起忙來了。有的隊員在擦臺階，有的擦通道，有的擦滑滑梯的頂部，還有的竟然邊扭動身體邊干著活，一幅忙碌又歡樂的景象。擦完滑滑梯還有10多架運(yùn)動器材等著我們?nèi)ゲ聊?于是，我們分組行動起來。先完成的去幫沒有干完的，在大家的齊心協(xié)力下，小區(qū)里的欄桿、報箱、運(yùn)動器材、游樂場都被我們擦得亮晶晶的，物業(yè)部的阿姨連聲夸我們衛(wèi)生搞得好，大家聽了心里都美滋滋的。
在回家的路上我想：這個活動真有意義，它讓我們懂得了要愛護(hù)環(huán)境，并且要禮貌地生活。如果每個人都這樣做得話，那我們的城市必須會變得更加干凈美麗。
記一次有意義的校園活動作文整理2
在我的記憶當(dāng)中，拔河是十分有意義的，因為拔河能使人們團(tuán)結(jié)。在拔河比賽里，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來，力量就能夠變得大起來，無堅不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。
初一的時候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。教師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。
第二天的午時課活課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象，氣勢先壓倒教師宣布比賽的開始。
比賽開始了，在裁判教師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊隊員拚命喊加油，但由于我們經(jīng)驗不足，一開始就出現(xiàn)你踩我的腳，我踩你的腳的現(xiàn)象。原本，我們個個到認(rèn)為自我大力，不用隊友也能夠勝，結(jié)果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結(jié)了一下為什么會這樣：不要只顧著自我，團(tuán)結(jié)就是力量。可是怎樣才能團(tuán)結(jié)呢，我們班同學(xué)想了一個招，就是我們數(shù)1、2、3一齊使勁，我們采納了這個辦法。
第二輪比賽開始了，隨著裁判教師開始的哨響，拉拉隊隊員拚命加油，我們也不負(fù)眾望，用了那個方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最終我們獲得了冠軍。
經(jīng)過這次活動，我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。在之后的一切活動里，我們班同學(xué)，都能團(tuán)結(jié)起來，很快地把各項任務(wù)完成了。
記一次有意義的校園活動作文整理3
記一次有意義的活動
又一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。今日，我們將會去烈士林園給那些為祖國英勇犧牲的革命烈士掃墓。
烈士林園坐落在甘肅蘭州市七里河區(qū)，是為了紀(jì)念1949年8月蘭州戰(zhàn)役中犧牲的戰(zhàn)士而修建的，始建于1952年，1959年國慶正式建成開放。1972年進(jìn)行擴(kuò)建工程。陵園占地面積41.95公頃，建筑面積10800平方米。
今日，我們會去這座在蘭州52年之久的烈士林園。午時，我們懷著沉痛的心境坐在車上。到了目的地，我們緩緩的走進(jìn)門，首先映入眼簾的是矗立在廣場中央的紀(jì)念碑，仔細(xì)一看，上頭寫著“人民英雄，永垂不朽”，這八個金色的大字，已深深銘記在我的心中。與此同時，這八個大字，也完全表達(dá)了此時此刻我們的心境。
其次，我們參觀了英雄碑，并在那里開展了“緬懷先烈中隊會”，在那里，一至五中隊的同學(xué)都表演了贊美英烈的節(jié)目。之后，我們又參觀了其他先烈的墓碑，還有那些無名烈士以及既無名又不知出生年份的烈士們。
最終，我們相聚在紀(jì)念碑下的廣場上，專心致志地聽著臺上講話。在默哀的三分鐘里，我的心境無比沉痛，眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)年打仗時的情景：炮聲轟轟作響，槍彈像雨一樣揮灑著，到處彌漫著硝煙，人們在不停地?fù)]舞著機(jī)關(guān)槍。一顆顆子彈，一個個炮彈，使人們倒下。等硝煙散去，到處都是鮮血，到處都是奄奄一息的人們。有些人能醒來，而有些人卻永遠(yuǎn)長眠于地下……
先烈們，是你們用生命換來了如今幸福的日子，是你們用血肉，撐起了祖國的繁榮富強(qiáng)。先烈們，你們活在我們的記憶里，我們活在你們的事業(yè)里。
今日，這個有意義的一天，讓我明白一個人生哲理：用自我的心，去銘記歷史，用自我的汗水，去奮發(fā)圖強(qiáng)。
記一次有意義的校園活動作文整理4
我們每個人的心里都有自我覺得有意義的活動，我的心里也有一個有意義的活動那就是上學(xué)期的：陽光體育運(yùn)動會。
我們學(xué)校上學(xué)期開了：陽光體育運(yùn)動會。我們二年級是在學(xué)校操場上比賽賽跑。我們班每個同學(xué)都在心里想，必須要給班里爭第一。
隨著李教師的一聲哨響，比賽開始了。操場上的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣跑出了起點，我也是運(yùn)動員，看著跑道邊我們班的同學(xué)在使勁地喊著：加油，加油！我的內(nèi)心真是又激動又擔(dān)心，暗暗下決心必須要給班級爭第一。我們幾個運(yùn)動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在后面，都想為自我的班級爭光。我想只要努力，就會成功。快到終點的時候，我使出了全身的力氣，沖了過去。我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我為班級爭得了榮譽(yù)，我真是感到高興和自豪呀！
經(jīng)過這次陽光體育運(yùn)動會的舉辦，我懂得了做什么事情要想做好，就要相信自我，有堅定的信心，為了目標(biāo)，努力奮斗，就必須會成功.
記一次有意義的校園活動作文整理5
12月11號那天，我們學(xué)校舉行了一次實踐活動，是去通州的歡樂之都。
一路上，我左看看右看看，很是興奮。經(jīng)過了漫長的一個多小時，我們最終到了歡樂之都。我們的教官先帶我們玩太陽輪，我和李響一齊去了，工作人員幫我們系好了安全帶。漸漸的，太陽輪轉(zhuǎn)起來了，我緊緊地抓住安全帶，生怕我掉了下去。只見對面的李響在東張西望，一點也不害怕。太陽輪來了一個360°的大轉(zhuǎn)彎，嚇得我夠嗆，可是，這次大轉(zhuǎn)彎使我不在那么害怕了，我也睜開了眼睛，太陽輪停了。下來后，我覺得不是我想象中的那么可怕，其實挺簡單的。還有一些人問我：“可怕嗎？”我說：“一點也不可怕，挺簡單的?！庇行┤寺犚娢疫@么說，也上去玩去了，而有些人還是不敢去。過了一會，我們又去玩極限飛索，這個比太陽輪還刺激。我?guī)Ш昧税踩O(shè)備，又開始啦刺激的游戲，我抓緊安全帶往前走，走過了獨木橋，前面還有5個樹樁，我邁過去了兩個最短的樹樁，中間有一個很高的樹樁，我抓緊安全帶使勁一邁才邁過去，前面又有一個很長的、很愛搖晃的鐵索橋，我?guī)状蜗脒^放棄，可是看到前面就是終點，我咬咬牙邁出了第一步。我先用手緊緊地抓住鐵鏈，邁出一步，我就按照這樣的方法，走到了終點。下來的時候，我看到我的頭發(fā)出來很多的汗，就像剛洗了澡似的。我看到其他同學(xué)有的還沒又下來，我開始為他們加油，有點同學(xué)甚
至拿出來在路撿到的木棍當(dāng)拐棍，真是高射炮打蚊子————大材小用，還有的同學(xué)怕的都開始爬了，真是膽小如鼠，而有點同學(xué)顯得一點也不害怕，甚至一邊走一邊聊天像是張飛吃豆芽————小菜一碟。午時，我們還玩了攀巖。
這一次實踐活動真是有意義，不僅僅能給我們帶來歡樂，還能讓我們懂得了遇到困難不放棄，要勇往直前，我期望學(xué)校多組織這樣的實踐活動。
記一次有意義的校園活動作文整理6
今年五一那天，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。一路上，我看到馬路上兩旁的楊樹都長出了綠葉。地里的麥苗像綠色的地毯，??！春天真美呀！不知不覺，我們來到廣場。
廣場上的人可真多呀！有男有女，有老有少。賣風(fēng)箏的叫賣聲和小朋友的笑聲交織在一齊。往天上一看，很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。有“蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏”，還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色，各有特點。我迫不急待地選好了地點，打開我的風(fēng)箏，媽媽幫我拿著線。然后，媽媽把線給我，叫我跑，我立刻跑了起來。第一次失敗了，第二次也失敗了，可第三次成功了。因為這次我及時放了線，所以成功了。我看見我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著，好像給天空送了一份禮物，放風(fēng)箏真趣味！
我想明年必須還來放風(fēng)箏，我喜歡放風(fēng)箏。
記一次有意義的校園活動作文整理7
今天，我們實小青松軒家委會組織了一次以“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”為主題的環(huán)?；顒?。老師把活動的內(nèi)容發(fā)到了微信上，把參加活動的人分成了兩隊，我被分到了一隊的第二小組，我們都準(zhǔn)備好了本次活動所需要用的東西。盼呀盼，終于盼到了舉行活動的那一天。
我們在新汽車站南門集合，等所有人都來全后，我們便開始了今天的第一個項目：徒步走到漢江公園，在途中撿垃圾，并采訪一下過路的行人，問問他們對環(huán)境治理有什么看法。我們一邊走，一邊爭先恐后地把垃圾撿起來，放到自己的垃圾袋里。垃圾可真多啊！不一會兒，我那小小的垃圾袋就已經(jīng)裝滿了，我只好把垃圾倒在路邊的垃圾桶中。在路上，我看到河里的水都不那么清澈了，這就是人們破壞環(huán)境的后果。我們快走到漢江公園時，遇到了一位叔叔，我們連忙跑過去，問他：“叔叔，前幾個月我們開展了“創(chuàng)造衛(wèi)生城市”活動，您對這個活動有什么看法？”叔叔簡短地回答：“我認(rèn)為通過開展這個活動，可以使我們的城市變得更美麗?！闭f完，便急匆匆地走了。我們連忙記錄了下來。
我們還在漢江公園開展了“給小樹澆水”活動、寫生活動，還在汶源書院院長的帶領(lǐng)下，有序地參觀了汶源書院，欣賞了一首古琴曲。我們還進(jìn)行了野餐活動。野餐結(jié)束后，大家把垃圾都裝進(jìn)了垃圾袋，并倒在了路邊的垃圾桶中，因為我們要保護(hù)環(huán)境。(語文迷)
這次活動不但讓我們走進(jìn)了大自然中，我還領(lǐng)悟到了一個道理：我們要做一個愛護(hù)環(huán)境的人。我覺得這次活動很有意義。
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今日，我們班舉行了一次有意義的活動_碰球，目的是為了讓我們增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神。
第一節(jié)課開始了，教師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？教師隨意選了16個同學(xué)，讓16個同學(xué)傳球到最終一個同學(xué)，大約用了20秒。
之后，教師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個同學(xué)圍成一圈，讓一個高個子同學(xué)把球拋到空中，16個同學(xué)的手同時伸出來，球要落下的時候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，可是大家必須要一齊跳上去，同時擊向球。
之后，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學(xué)手都碰到球，這個方法僅用了3秒。
記一次有意義的校園活動作文整理9
大家都應(yīng)當(dāng)做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等?？墒怯幸淮问钟幸饬x的活動使我難忘。那次活動就是去野炊。
記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按丁５搅酥付ǖ囊按兜攸c，教師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團(tuán)糟。而在這個時候，旁邊的小組已經(jīng)傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原先他們各自分工合作，并不只為自我著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自我做的飯。
這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，并且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團(tuán)結(jié)，不能只是為了自我著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
記一次有意義的校園活動作文整理10
星期三，教師讓我們搞一次“護(hù)蛋活動”，還提出一些具體要求。我心想，不就是讓雞蛋不破嗎，說得那么玄乎，甭想嚇唬我。然而，親身一實踐，才明白還真不是件容易的事。
午飯后，我把一個白色的生雞蛋包了幾層布，細(xì)心翼翼地放進(jìn)一個小盒子里。一路上，我不時用手摸著它，生怕有任何閃失。剛進(jìn)教室，陳明陽的雞蛋就打碎了，同學(xué)們一片唏噓聲。緊之后，張晨的雞蛋也“報銷”了。哈哈，少了兩個競爭對手，我心里暗暗高興。
課間休息時，李宗蔓、羅鵬飛和趙雨倩的雞蛋也都打碎了。我很擔(dān)心自我的雞蛋，又拿出來檢查了一遍，確認(rèn)完好無損，才放下心來。這時，我看到薛冰寒也在查看自我的雞蛋，她那保護(hù)層真夸張，足有厚厚的10層紙。
放學(xué)前，教師統(tǒng)計有多少雞蛋碎掉了，結(jié)果有15顆！我的呢，還乖乖地躺在小盒里，真的很慶幸！這時，我才明白，要做好一件事情需要細(xì)心認(rèn)真，哪怕看似很簡單的事，也馬虎不得。
記一次有意義的校園活動作文整理11
今日，我們來到政法路口，去學(xué)習(xí)和體驗現(xiàn)場救護(hù)。
“到底要學(xué)習(xí)什么呢？”我想。來到目的地一切迷都揭開了。
首先我們聽工作人員給我們講了紅十字會的起源，我們聚精會神的聽著，聽的津津有味，還不時的回答工作人員提出的問題。
之后我們來學(xué)習(xí)怎樣救人，首先先確定這個人是否有意識，比如問他"你怎樣了？”如果這個人沒有反映，就像路人呼叫求援。假如病人臉朝下倒臥在地上，就因該細(xì)心的轉(zhuǎn)動病人，為使病人全身各部分成一整體，尤其因該注意保護(hù)頸部，然后進(jìn)行胸外按壓，還要暢通氣道，最終還要做人工呼吸和確定脈搏，在送往醫(yī)院時不能忘記做重復(fù)催氣和按壓。
之后，我們來到了體驗室，大家一齊來體驗醫(yī)生救死扶傷的樂趣，很快輪到我了，我用手在假人的胸部使勁按壓，可是機(jī)器上說力量不足，看來我力氣還是太小了。
最終，活動結(jié)束了，我想這次活動多么有意義呀!
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