下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)《感謝》作文22篇 六年級(jí)作文《感謝》，以供借鑒。

七年級(jí)《感謝》作文1

　　其實(shí)生活中是許多事都值得讓我們感恩的。父母養(yǎng)育了我們，讓我們成長(zhǎng)；老師教我們各種知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)做人；朋友能在我們遇到困難時(shí)，不求回報(bào)地幫助我們?cè)娭性鴮戇^：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。人們?cè)f過：喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。歌中曾唱過：感恩的心，感謝有你，伴我一生這一句句話難道沒有在教我們感恩嗎？

　　我曾聽說過一個(gè)故事；在一個(gè)鬧饑荒的城市，心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在富裕之前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包。

　　瞬間，這些孩子涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，沒說一聲謝謝，就走了。

　　但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊瘋搶著，依娃只得到更小的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

　　媽媽驚奇地叫道：立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。依娃，趕快去！當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師慈愛地說：不，孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。是你永的那顆平安、感恩的心。她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)消息。

　　所以我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

　　西林中西六年級(jí)：***

七年級(jí)《感謝》作文2

　　七年級(jí)記事作文：感謝對(duì)手

　　對(duì)手，是人生道路中的一處障礙，說起這個(gè)人，也許會(huì)恨他，但在這里，我卻要感謝對(duì)手。

　　正在考試中，??！這題好難啊！我只好咬緊筆頭，苦苦思索，看看他，也正好遇到障礙了，我經(jīng)過了近十分鐘的思索，終于把第一小題想出來了，看他，也正緊張地計(jì)算著，天??！他居然也算出來了！我真是又急又氣。

　　分?jǐn)?shù)出來后，看看他的成績(jī)，居然比我要高出一分！氣死我了，看他那得意的樣子，我心里就受不了，這次算你幸運(yùn)，哼！我們走著瞧！

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師提問了，我和他同時(shí)舉起了手，可老師卻偏偏點(diǎn)了他，他也回答正確，老師夸獎(jiǎng)了他，他又得意起來了，哼，不就回答了一個(gè)問題嘛！有什么了不起的呀！我也會(huì)的，下一次你就沒那么好運(yùn)了。

　　上英語(yǔ)課了，我們正閱讀一篇短文，老師問里面有哪些固定搭配與常用表達(dá)方法，問了好多人都不知道，英語(yǔ)老師沒法了，只好問：“固定搭配是什么？”還是沒一個(gè)人知道，老師突然叫了他。他站起來了，卻不知道，這時(shí)老師突然叫了我，我立刻站起來說：“指名詞詞組，動(dòng)詞詞組，介詞詞組，動(dòng)名詞組等?！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“請(qǐng)坐?！蔽业靡獾乜戳怂谎郏莺莸氐芍?，什么意思呀！?。?zhàn)勝對(duì)手的感覺可真不錯(cuò)！

　　又一次考試，題目很簡(jiǎn)單，我一會(huì)便做完了，看看他，已經(jīng)開始檢查了，呀！趕緊檢查，不然又得被他嘲笑了。

　　分?jǐn)?shù)終于出來了，我比他要高一分，太高興了！我有炫耀的機(jī)會(huì)了！

　　說實(shí)在的.，我真要謝謝你——胡童，謝謝你成為了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我時(shí)時(shí)有危機(jī)感，謝謝你，讓我有了斗志，沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在的我，由衷的謝謝你，我的對(duì)手。

七年級(jí)《感謝》作文3

　　感謝作文800字

　　肇東市三中初一? 鄭佳寧

　　烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物都知道什么是感謝，何況人乎？

　　我要感謝的人是我的媽媽。

　　記得有一次，我把語(yǔ)文作業(yè)寫完，媽媽就叫我把語(yǔ)文作業(yè)拿給她看。我一聽到這句話，馬上頭皮發(fā)麻，手足無措，因?yàn)槲覍懻Z(yǔ)文作業(yè)時(shí)很不認(rèn)真，字跡非常草。我磨磨蹭蹭地將作業(yè)遞到媽媽的手中，身體不由自主地發(fā)顫，我早已嘗過媽媽發(fā)火時(shí)的滋味。從上小學(xué)起，我每次寫作業(yè)給媽媽看時(shí)，都難逃一劫。果然這次也是一樣，她仔細(xì)地看了一遍，杏眼一翻，將作業(yè)本扔在了地上。她是這樣說的：“現(xiàn)在你已經(jīng)上了六年級(jí)，字再寫不好好的話，就會(huì)影響考試成績(jī)。趕緊重寫，寫完后給我看，再不合格，還重寫，直到合格為止?！蔽抑缓媚貜牡厣蠐炱鹱鳂I(yè)本，回到座位上認(rèn)真的寫起來。

　　為了讓這類事不再發(fā)生，現(xiàn)在我正積極改正這個(gè)不認(rèn)真的毛病。

　　記得還有一次，我們學(xué)校留了一篇作文，我寫完時(shí)，自己感到非常滿意，就交給媽媽看看。媽媽認(rèn)認(rèn)真真地看了一篇，杏眼又一翻，又將我的`作文本扔到地上。我非常委屈，自己辛辛苦苦寫出來的，怎么有不合格呢？我要是作家，還讓你看？眼淚不由滾落了下來。媽媽問我：“寧寧，你知道我為什么把你的作文扔掉嗎？”“不知道”我低著頭說?！昂茫腋嬖V你。你的字是寫好了，作文結(jié)構(gòu)也很清晰，但是你的內(nèi)容是什么？從頭到尾都是玩游戲的內(nèi)容，這樣作文有什么積極意義？”聽了媽媽的話，我啞口無言，之后媽媽又告訴我應(yīng)該選取什么事例。

　　從小到大，在學(xué)習(xí)上，媽媽一直對(duì)我都是那么嚴(yán)厲。開始我并不理解，后來漸漸懂了。媽媽的一次又一次批評(píng)、甚至打罵，都是為了我好。也正因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲管教，我才一步一步地健康成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。

　　現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，成績(jī)的不斷進(jìn)步更讓我感到媽媽對(duì)我的恩情有多厚，關(guān)愛有多深。此時(shí)此刻我就想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你這樣嚴(yán)厲的教導(dǎo)我，你是我的慈母，又是我的嚴(yán)師！”

　　黑龍江綏化肇東市肇東市第三中學(xué)初一:鄭佳寧

七年級(jí)《感謝》作文4

　　老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的幼苗;老師像一棵大樹，他的根深植于大地，它的莖挺拔不屈;老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)之光照亮在自己的學(xué)生身上。

　　老師雖不像那些科學(xué)家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負(fù)著培育下一代祖國(guó)幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)!

　　老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄;在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教育我們要做一個(gè)愛國(guó)、勤勉、誠(chéng)實(shí)、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)。看，我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，難道不是老師的心血嗎?

　　記得有一次測(cè)驗(yàn)，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評(píng)完試卷，把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你錯(cuò)得太不應(yīng)該了!這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”

“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！崩蠋煶３＿@樣教導(dǎo)我們。當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩我們的敬愛的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的循循教導(dǎo)，我就會(huì)情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@正是老師那種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神的寫照?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也?！彼麄兦谇趹┑毓ぷ髦?，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識(shí)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的教育事業(yè)，為了祖國(guó)美好的未來，嘔心瀝血地工作著。

　　老師，謝謝您!

七年級(jí)《感謝》作文5

　　我要感謝的.......“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@就是媽媽的愛，只是付出.給予，卻不曾想過索取。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，她所做的，都是這得的，她為兒女奉獻(xiàn)的都是有意義的!

　　我要感謝的人是媽媽，因?yàn)閶寢岎B(yǎng)育我們不容易!

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)是，是媽媽教我說話。在我進(jìn)入幼兒園時(shí)，是媽媽教我識(shí)字。在早上，是媽媽叫我起床。這些事太多太多了，我要感謝你——媽媽!

　　我要感謝媽媽那雙炯炯有神的大眼睛——因?yàn)閶寢尩难?，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我有勇氣面對(duì)困難。有一次，我的考試成績(jī)不好，回家我便哭了。我很委屈，媽媽用那雙大眼睛看著我，仿佛在說：一次的失敗證明不了什么，笑到最后的才是贏家!

　　于是，從那天我想：就算為了媽媽也要好好學(xué)。

　　我要感謝媽媽的嘴——因?yàn)閶寢尩淖罱o了我最甜蜜的微笑。在我遇到困難時(shí)媽媽笑了笑，仿佛告訴我：人生不可能總是一帆風(fēng)順，在這中間，總要有坎坷，不平的，不應(yīng)該被困難嚇倒，更不能退縮。所以，媽媽的嘴讓我比別的人更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。我想：為了媽媽的嘴，我也要知難而進(jìn)。

　　我要感謝媽媽的手——因?yàn)樵谖易顭o助時(shí)，媽媽給我一個(gè)溫暖的懷抱。所以，我要感恩媽媽的手!

　　如果媽媽是藍(lán)天，那么我就是雛鷹。如果媽媽是雨露，那么我就是小樹苗。如果媽媽是火苗，那么我就是火把。如果媽媽是大海，那么我就是小魚。因?yàn)闆]有藍(lán)天就沒有雛鷹。沒有雨露，就沒有樹苗。沒有火苗，那么火把也就燃不起來。如果沒有大海，那小魚又如何生存?

　　所以，我們要懷著感恩的心，要用平和的眼光來看看母親，那么，看看你的母親是不是因?yàn)椋瑸榱私o你炸你愛吃的雞米花而燙傷了手?你母親是不是因?yàn)椋瑸槟銓W(xué)業(yè)煩惱而愁皺了眉?你母親是不是因?yàn)椋瑸榱俗瞿銗鄢缘牟硕顐耸?

　　我想，其實(shí)這些事都在你身邊發(fā)生過，或許你沒留意，那么現(xiàn)在，請(qǐng)你現(xiàn)在不要再忽視你的母親，也許你只要說一聲：“媽媽，我愛你?！蹦赣H會(huì)非常開心。

　　請(qǐng)你不要忽視母愛，因?yàn)槟赣H為你付出的太多太多了!

七年級(jí)《感謝》作文6

　　感謝軍訓(xùn)七年級(jí)作文

　　艱苦而又快樂的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在這短短幾天里，我的收獲可真不小。

　　剛拿到軍訓(xùn)服的那一天，我興奮不已，對(duì)即將到來的軍訓(xùn)生活浮想聯(lián)翩，腦袋里充滿了各種各樣對(duì)于軍訓(xùn)的猜測(cè)。

　　第二天，我懷揣著興奮的心情，很早就來到學(xué)校?？墒怯?xùn)練時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來站一個(gè)軍姿都有那么多要求。有人站不好，稍微晃一晃就會(huì)遭到教官劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。沒辦法，我只能硬著頭皮按要求去做，心里不斷鼓勵(lì)自己，習(xí)慣就好了！

　　晚上一回家，我搖搖晃晃地走到床前，“撲通”一下倒在床上，全身像是散了架，腰酸背痛。睡過一宿覺，還沒緩過勁，又遭受了一天的`“沉重打擊”。

　　我覺得有點(diǎn)吃不消，開始在心里頭默默地打退堂鼓。我直接把這一念頭遞上“奏折”，爸爸不準(zhǔn)。我不甘心，又跑到百般疼愛我的媽媽跟前訴苦，媽媽卻一反常態(tài)地批評(píng)了我。

　　我垂頭喪氣地來到學(xué)校，照常軍訓(xùn)。又是站軍姿?；鹄崩钡奶?yáng)照著如雕像一般立在操場(chǎng)上的我們，汗水不住地往下流?？粗瑢W(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，我好好想了想，本是自己太過“嬌貴”，此刻正是改正自己壞毛病的好時(shí)機(jī)！這樣一想，軍訓(xùn)在我眼里，從難熬的“折磨”，變成了成長(zhǎng)進(jìn)步的“天賜良機(jī)”。想到這里，我信心倍增，努力把每一個(gè)動(dòng)作做到規(guī)范。

　　付出是有回報(bào)的，教官“提拔”我做了第二排的排頭。也是憑借著這股勁，我努力克服身上的疼痛，一口氣挺過了軍訓(xùn)！

　　閉幕式來臨，展示我們成果的時(shí)候到了。我站在隊(duì)伍中，看見了拿著照相機(jī)的爸爸，心里更是倍受鼓舞。當(dāng)我們班正步走過主席臺(tái)時(shí)，我用自己最大的音量喊出了口號(hào)：“挑戰(zhàn)極限，超越自我，二二九班，奮勇爭(zhēng)先！”是的，我在這幾天里，的確超越了自我，以前做不到也不敢做的事，我現(xiàn)在都可以做到，做好！

　　感謝軍訓(xùn)，它給了我勇氣和自信，這會(huì)使我受益終生！

七年級(jí)《感謝》作文7

　　生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛，絢麗無比 生活是黑白相間的。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。 生活是紅色的。一次體育課上，老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈。就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了。

　　我躺在地上，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦。這時(shí)，許多同學(xué)圍了過來，幫我扶起來，不斷地問我傷勢(shì)。 步入初三后，媽媽每天一早起床，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。盡管她上班的時(shí)間是一個(gè)多小時(shí)后，盡管我每天也吃不了幾口飯，媽媽依然變著花樣做我喜歡吃的東西，從不厭煩。一日，還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊聽到廚房里叮叮咚咚的聲音。拿起枕邊的鬧鐘一看，才五點(diǎn)二十五分。我摸索著走到廚房，媽媽見到我后一臉驚訝：這么早起來干什么?再去睡一會(huì)兒!說著便將我推回房間。

　　六點(diǎn)十分，我被媽媽準(zhǔn)時(shí)叫醒。吃飯的時(shí)候又是滿桌五谷雜糧，還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個(gè)，聽同事說紅茶和牛奶在一起加熱，提神效果很好。今天起來這么早就是做這個(gè)?我喝了一口，味道一般。嗯，我怕第一次做不好，起早點(diǎn)可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽，她的眼神里充滿了愛意。很好，很香!奶茶的味道真的很好，融有母愛的奶茶的味道怎能不好呢? 于是我忽然很感謝生活，感謝生活饋贈(zèng)給我最無私的母愛與一顆學(xué)會(huì)感恩的心。

　　描述感謝生活七年級(jí)作文文5

　　生活是什么?在得意之人眼中，生活是不散的筵席;在失意之人心中，生活是一杯苦酒;在文人筆下，生活是那時(shí)而放浪形骸的高歌，也是那時(shí)而尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的低吟……

　　人人都有對(duì)生活獨(dú)特的體悟，個(gè)中滋味，猶如那水中月，鏡中花，說不清，道不明。

　　生活之于我，是充盈了感恩的成長(zhǎng)記憶片段，她串聯(lián)起生命的肇始與終了的漫漫長(zhǎng)路。不去追問生命的終極意義，只愿懷揣著感恩的心，去迎接太陽(yáng)每一天的東升西落。

　　感謝生活，你是我年幼時(shí)的一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我對(duì)未來的向往與想象。那時(shí)的歌中有糖果、星星，還有那永不破滅的七彩泡泡。在歌中，我與大灰狼成了好朋友，無不幼稚地夢(mèng)想著可以飛上天空去摘星星。感謝生活，你給了我一個(gè)絢麗的童年。

　　慢慢的，我不再是一個(gè)幼稚的小孩，我對(duì)生活有了另一種詮釋——搖滾樂?？偸寝Z轟烈烈地奏起，轟轟烈烈地停歇。在近似于發(fā)泄的敲擊中完成自我的成長(zhǎng)與蛻變。在夢(mèng)幻的境界中，將自我與外界隔絕，總以為站在高高的喜馬拉雅之巔，用追求的眼光打量著這個(gè)世界，整天夢(mèng)想著未來可以風(fēng)風(fēng)火火。躁動(dòng)的青春就在這樣的激情中度過。盡管這樣的生活有些吵鬧，有些迷茫，但我依舊感謝生活，感謝這樣的生活讓我充實(shí)、瀟灑!

　　人總是在不斷地長(zhǎng)大，煩惱總是在不斷地增長(zhǎng)，生活中的絲絲苦澀也悄悄來臨。但我仍然感謝生活，在感受道路泥濘而曲折的同時(shí)我學(xué)會(huì)了披荊斬棘。正如“平凡之中才寓于偉大”，平淡的瑣事更使我用心地去領(lǐng)略人生、體驗(yàn)生活。我想，所謂色彩斑斕的生活也需要那些許灰色加以裝點(diǎn)才更真實(shí)吧。

　　匆匆地走過了18個(gè)春秋，人生的道路留下了成長(zhǎng)的足跡，雖沒有真正讀懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì)了很多。生活告訴我，人生漫長(zhǎng)，道路廣闊。

　　喜歡這樣一句話：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！?/p>

　　懷揣一顆感恩的心上路，人生沿途的風(fēng)景將美不勝收。

七年級(jí)《感謝》作文8

　　感謝有你七年級(jí)作文

“一個(gè)班的紀(jì)律是一個(gè)班的魂！”我的耳邊每每縈繞著這句話，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師認(rèn)真、敬業(yè)的態(tài)度。

　　她的個(gè)子并不高，一副黑紅色的眼睛掛在鼻梁上。目測(cè)她的年齡，便是知天命的人，然而話語(yǔ)中總是露出一絲幽默。

　　她常常說，她愛教育這個(gè)行業(yè)，也愛孩子，所以她對(duì)待工極是認(rèn)真。這話也在她的行為舉止中，顯而易見地表現(xiàn)了出來。

　　記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講周練上的一道難題。通常，普通的題她會(huì)讓同學(xué)們來講。而這一道題，她偏用那沙啞的.嗓子邊說，手中的粉筆在黑板上一刻不停地旋轉(zhuǎn)、交織。講完后，她照例問了一句：“都聽懂了嗎？”但這次“聽懂了”中卻夾雜了一聲“沒有”。

　　老師先是愣了愣神，變面向同學(xué)重新講了一遍。這一遍，她將得更白話了一些，也更淺顯易懂了一些。

　　在得到全班同學(xué)“都聽懂了”的聲音后，她才露出放心般的笑容，然后開始講解下一題。

　　她也常說：“能遇到我，算是你們的福氣?！边@話也許在一些人的耳朵里是刺耳的，可我不然。對(duì)于我來說，能遇到這樣的老師，真的是一種福氣。

　　有一次，我在“進(jìn)軍”作業(yè)時(shí)，遇到一道不會(huì)做的題，我便上樓去問。當(dāng)老師聽到我喊的那一聲“報(bào)告”并認(rèn)出我來時(shí)，我注意到她將正準(zhǔn)備帶走的提包放下了。

　　在知道我的來意后，就耐心地講了起來。講完后，她還要求我復(fù)述一遍。在我復(fù)述時(shí)，她翻起了我的作業(yè)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你完成作業(yè)是為了鞏固新知識(shí)，而不是為了應(yīng)付，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！?/p>

　　當(dāng)老師說完這句話時(shí)，已經(jīng)放學(xué)有二十分鐘了，校園里的師生寥寥無幾。

　　后來聽同學(xué)說，數(shù)學(xué)老師是坐校車的。我又慚愧，又佩服。慚愧的是我耽誤了老師的時(shí)間；佩服的是老師舍得用自己寶貴的時(shí)間給我講題。

　　在校慶那天，我也看到了從前的學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)。雖五花八門，主要闡述的就是“認(rèn)真負(fù)責(zé)”。

　　這次月考，通過她的認(rèn)真教誨，我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)拿到了年級(jí)中不錯(cuò)的排名。

　　是啊，能遇到您這樣的老師，真算是我們的福氣。成長(zhǎng)路上，感謝有你！

七年級(jí)《感謝》作文9

　　她，渾身胖嘟嘟的，一雙芝麻大的眼睛里透著知識(shí)的光芒，既單純又明亮。在氤氳著花香的校園里，我遇見了她。

　　記得開學(xué)一個(gè)月，我們就迎來了第一次月考，同學(xué)們無奈的轉(zhuǎn)著筆，眼睛直直的盯著卷子發(fā)呆，窗外陰雨蒙蒙，灰黑一片，我的心情就如同天氣一樣糟糕，無從下筆。而她似乎認(rèn)為這些題小菜一碟，前面的草稿紙寫滿了密密麻麻的數(shù)字，筆尖在卷子上流暢的滑動(dòng)著，嘴里還時(shí)不時(shí)的小聲低語(yǔ)幾句，同學(xué)們都向她投來羨慕的目光，當(dāng)同學(xué)們紛紛垂著頭，抱怨自己不會(huì)做時(shí)，她興沖沖地一蹦一跳的跑過來，大喊道：“我做完啦。多簡(jiǎn)單！”我的心里默默的流露出不甘與嫉妒，不就是一張卷子嗎？大聲炫耀什么呀！以為自己做完了，就可以嘲笑人了……花香也變得刺鼻，使我的頭暈?zāi)垦！?/p>

　　在生物課上，她緊跟老師思路，每次老師提問她都自信的舉起手，快樂欣喜的笑容洋溢在她那胖嘟嘟的臉上，眼睛里閃爍著智慧的光芒，總會(huì)給人一種出乎意料的回答。她的筆記花花綠綠，處處都是黑紅結(jié)合的字跡，不熟的地方她會(huì)標(biāo)劃出來，一遍遍的練習(xí)。

　　她忙碌學(xué)習(xí)的背影隱約浮現(xiàn)在我眼前，我偷偷的開始對(duì)她產(chǎn)生敬意：課間當(dāng)同學(xué)們都出去玩時(shí)，她獨(dú)自坐在教室，拿著熒光筆在書中不斷地做標(biāo)記，僅地理行政區(qū)就在短短的一周內(nèi)默寫了5遍；在午餐間隔，她總是抱著書，抓緊一切時(shí)間看……校園的花香不禁穿過我的鼻腔，浸入我的心里，我被一種無形的力量所激勵(lì)著。

　　空氣中仿佛又彌漫著濃郁的花香，我不禁望了望她努力的背影，盯著她那雙明亮的眼睛，心里暗道：感謝遇見了你，我會(huì)學(xué)習(xí)你不受外界影響的努力態(tài)度，學(xué)習(xí)你的發(fā)奮與珍惜時(shí)間，你鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。我，佩服你。

七年級(jí)《感謝》作文10

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它高聳的力量……

　　我感恩我的老師，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖胰松牡缆飞蠟槲抑更c(diǎn)迷津。老師，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，粉筆是您的指揮棒，同學(xué)們的成績(jī)是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，一同演奏著一首首美妙的樂曲，演繹著精彩的人生。老師，您是領(lǐng)航的頭燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地；您是嚴(yán)父糾正我的肆意放縱；您是慈母在我們摔倒時(shí)總會(huì)伸出您溫暖的雙手。地一天天長(zhǎng)大，漸漸地，變得枝繁葉茂，成為一棵參天大樹，但我們知道并且深切的記得我們的成長(zhǎng)離不開您的教誨，我們由衷地敬重您這就是師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅有最美好的感情?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，把老師比作春蠶，比作蠟燭，在您無私的教誨下，不知有多少人成為祖國(guó)的'棟梁之才！老師，您那滿頭花白的頭發(fā)，額頭上的條條皺紋不就是最好的見證嗎？老師，感謝您一路來對(duì)我的敦敦教導(dǎo)，感謝你以往對(duì)我的無私付出，您們的恩情我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，我愛你們，我的敬愛的老師們！

七年級(jí)《感謝》作文11

　　在那個(gè)夏日的午后，你想一只翩翩的蝴蝶，從天而降。你那么小，躲在襁褓中，我看著你，像是看著一個(gè)陌生的小怪物，呆呆的。而我，從此成了一個(gè)有弟弟的姐姐。從那一刻，我討厭看到你，對(duì)于一個(gè)跟我搶愛的孩子，我有什么理由去愛你呢?

　　時(shí)光在流逝，我依舊不喜歡你，卻將你的成長(zhǎng)看在眼里。我看著你一天天的長(zhǎng)大，看著你歪歪扭扭的走路，看著你甜甜地叫媽媽，看著你在人生的道路上留下痕跡。我仿佛要看到，你在剝奪爸爸媽媽對(duì)我的愛。

　　我從孤獨(dú)的世界中一路走來，我的世界只有我自己。而當(dāng)你喊著“姐姐”要我抱你的時(shí)候，我仿佛也看到了：原來我并不孤獨(dú)。

　　我在你的成長(zhǎng)中行走，那一個(gè)個(gè)四季的輪回，見證了花開花落，云卷云舒。我看著你在自己的人生中，走過一串串腳印。我看著你在自己的人生中，留下一筆我抹得彩虹。而我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去回應(yīng)你的親情。

　　或許，屬于我的一切并沒有真正離開。

　　那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為，跟我搶愛的你，其實(shí)清晰地出現(xiàn)在我的生命里程中。并沒有真正離開。

　　我要說聲謝謝你。

　　謝謝你：給的姐姐。

　　謝謝你：給的改變。

　　謝謝你：給的陽(yáng)光。

　　謝謝你：給的謝謝。

七年級(jí)《感謝》作文12

　　宇宙浩瀚，群星閃爍，卻唯有愛之星格外璀璨耀眼;姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷，卻唯有愛之花特別絢爛美麗;郁郁蔥蔥，萬(wàn)林傲立，卻唯有愛之林尤其蔥蘢茂盛。愛，一個(gè)溫馨的字眼;愛，曾溫暖無數(shù)人孤獨(dú)的心房。

　　愛，可以讓人在生與死的邊緣選擇用雙腿換取別人的生命。佳木斯市的張麗莉老師，在護(hù)送學(xué)生放學(xué)的路上，一列公交車飛速駛來，當(dāng)公交車快要撞向?qū)W生的那一剎那，張老師毅然決然地在這生死攸關(guān)，把學(xué)生推到安全地帶，而自己，卻被無情的車卷在車輪之下。那是一個(gè)不眠的夜晚，無數(shù)的私家車不約而同地為張老師鋪出通往生的光明之路，使得天地在一片漆黑中有了愛的光亮，也許上蒼眷顧這位美麗的老師，讓她保存了生命，但她卻被高位截肢，永遠(yuǎn)的失去了雙腿，盡管這樣，她仍然心存感激，樂觀向上，為什么?因?yàn)樗袗?，她的心中滿滿的都是對(duì)學(xué)生的愛。感謝有愛，讓張老師收獲了一份永恒的師生情。 愛，可以讓一個(gè)人對(duì)一個(gè)人無怨無悔地不離不棄;愛，可以讓母親對(duì)兒女默默付出，卻別無所求;愛，可以讓一個(gè)人為他所愛的祖國(guó)傾盡全部，哪怕他一無所有;愛，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最優(yōu)美的旋律，最迷人的圖畫，最美麗的詩(shī)篇!

　　詩(shī)詞歌賦加減乘除，算不盡老師對(duì)我們的愛：山之高水之深，不及父母對(duì)我們的愛深;“勸君更盡一杯酒”，飲不完朋友之間的情誼，這一切，感謝有愛。

　　愛有多美，我說不清楚，我只知道：司機(jī)吳斌堅(jiān)守崗位，有了最美司機(jī);母親吳菊萍徒手接下從高空墜落的孩子，有了最美媽媽;刁娜為救助受傷女孩而摔斷了腿，有了最美女孩。這樣的愛，又怎會(huì)不美? 感謝有愛，讓人在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)感到了溫暖;感謝有愛，讓我們的社會(huì)有了意義，有了光彩;感謝有愛，讓人對(duì)人生有了一個(gè)定位，一個(gè)目標(biāo)。

　　時(shí)光匆匆流去，卻唯有愛，從未磨滅，生生不息。

七年級(jí)《感謝》作文13

　　七年級(jí)作文精選800字1：生命!生命!

　　今天，爸爸買了只雞，放到家里準(zhǔn)備殺了雞吃掉，一股強(qiáng)烈的好奇心涌上我的心頭，殺雞是個(gè)什么樣的場(chǎng)景呢?我變守在廚房門口準(zhǔn)備看人雞大戰(zhàn)，爸爸開始不準(zhǔn)備我看，在我的苦苦哀求之下便讓我目睹了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　爸爸先拿一個(gè)碗放在雞的脖子下面，那只雞好像知道自己的命運(yùn)如何了，開始便沒有反抗，把被抓起雞的脖子和腿，就在將刀看下去的那一剎那間，那只雞便拼命反抗，爸爸拿起刀，在雞的脖子上個(gè)了兩下雞象發(fā)了瘋似的瘋狂的抵抗，只見爸爸摁住雞的腿，狠狠地拿刀子來回個(gè)了兩下，我連看看不敢看了。但是，令我驚奇的一件事發(fā)生了，雖然雞的血也在不斷的流，但是還是再反抗，一秒，兩秒，一次，兩次，一直到死亡才停止，我被這只雞的舉動(dòng)震撼了，雖然它知道自己會(huì)死，但它決不放棄生還的希望絕不會(huì)乖乖的束手就擒，因?yàn)椋郎强少F的，是來之不易的。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人竟然會(huì)應(yīng)為受到了挫折就去自殺，你自殺了有用嗎，換來的只是親人的眼淚，連一只雞也會(huì)珍惜生命，你手中的生命難道連一只雞的生命都不如嗎，難道你手中的生命一點(diǎn)都不重要嗎?

　　生命是短暫的，十分脆弱卻也十分頑強(qiáng)，我們?cè)谧约旱囊簧袘?yīng)該珍惜自己的生命，做對(duì)社會(huì)有意義的事，不要虛度時(shí)光，好好的把握母親給你的生命，父母把我們養(yǎng)大，也是分不容易啊，所以，我們更應(yīng)該珍惜生命了。

　　讓生命之花永遠(yuǎn)留在我們的心頭吧!

　　七年級(jí)作文精選800字2：我的老師

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢!你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買……”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了?！蔽覍?duì)陳老師說?！笆堑模⒆?，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語(yǔ)文書，便對(duì)我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來。回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧!這道題……”

　　在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)!”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)陳老師說：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您!”

　　現(xiàn)在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對(duì)她說：“陳老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最愛戴的人!”

　　七年級(jí)作文精選800字3：青澀的回憶

　　當(dāng)一個(gè)女孩非常愛打扮時(shí)，就要注意她是否早戀了。

　　那是去年夏日的一個(gè)傍晚，熾熱的驕陽(yáng)剛剛落下，藍(lán)天就被抹上一些深藍(lán)色的色調(diào)。慢慢地就綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　我坐在窗邊遐想，一定會(huì)遇見一個(gè)心中向往的人。

　　大街上，人流如涌，刺目的燈光閃爍著，似乎在宣告著什么的來臨。

　　突然，急驟的啪啪聲有規(guī)律地響著。我被聲音吸引著，漸漸靠近了聲音的源頭，在路燈的照耀下，一個(gè)帥氣的背影顯得格外醒目，甚至刺痛了我的雙眸。

　　那個(gè)身影還在閃動(dòng)著，他靈活地拍打手中的籃球。球隨著他的手有節(jié)奏跳動(dòng)。他突然地一轉(zhuǎn)身讓我清晰地望見了他迷人的臉龐。他對(duì)我微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去，那帥氣的身影便消失在神秘的夜色中.......

　　我一直認(rèn)為鮮花是在那一刻怒放的。

　　那年，我一直在做一個(gè)關(guān)于他的空夢(mèng)。

　　夢(mèng)中有彩衣斑斕的我，還有身著西裝的他。

　　我開始關(guān)注他，參加籃球隊(duì)，變成名列前茅的好學(xué)生，都是為了-----能讓他看到我。

　　可那天，他的光輝形象歇斯底里地在我腦海中破滅。

　　那已經(jīng)是第二年，還是夏天，蟬鳴不安地騷動(dòng)著，我剛剛上完興趣班回家，雙手滿滿都是袋子，好不煩躁!

　　看著最后一班車就要開走了，我狼狽地跑上了車，嘴里不時(shí)喃喃“真是的...”，目光錯(cuò)亂地尋找著位置，突然，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在視線里，我看到了他，那個(gè)我滿心期待遇到的他，竟然在這里出現(xiàn)了，我默默地注視著他，期望他能發(fā)現(xiàn)我。

　　他沒有注意到我，自顧自地朝里面走。

　　后面有個(gè)空位，一個(gè)老太太正側(cè)著身子微微下蹲意欲坐下。 他突然一個(gè)箭步，鉆過老人的腋下，輕捷地落在空座上，然后露出一個(gè)勝利的微笑。老人被他一擠，打了個(gè)踉蹌，雙手拼命地?fù)]舞著想穩(wěn)住身子，不料倒在了他的身上，他瞪著老人，一臉的厭惡，把老太太推著站了起來，旁邊的一個(gè)阿姨站起來，順勢(shì)扶她坐下。

　　我轉(zhuǎn)過身，再也不想看到他。

　　那個(gè)夢(mèng)，在那一刻，也徹底地醒了。最終，成了青澀的回憶，逐漸隱沒在日落后的群嵐...

七年級(jí)《感謝》作文14

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹在對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感謝；白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云在對(duì)哺育它的天空的感謝…… 自從我呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞于身心，那是母親的愛。母親用她那份最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久的愛感化著我們，在我們心中撒下愛的種子，凈化滋潤(rùn)我們的心靈。我們應(yīng)該感謝母親，因?yàn)槭撬o了我們生命讓我們來到這五彩繽紛的世界，讓我們看到了祖國(guó)山川的雄偉壯麗；讓我們生活在這幸福溫暖的家庭中…… “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@不正是告訴我們母親對(duì)我們的愛是世界上最寶貴的財(cái)富嗎？我們被她呵護(hù)，被她包圍。她正如花兒傾心的開，無悔的謝；又如春天里的風(fēng)，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的溫暖；好似雨后彩虹的清晨，是她鼓舞著我們笑對(duì)精彩的每一天。 生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將要感謝太陽(yáng)給予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)樗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。 感謝，不僅是一種美好的感情，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。 親愛的同學(xué)們，當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì)感謝父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感謝老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感謝朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以真誠(chéng)的說一聲“謝謝”，報(bào)以誠(chéng)摯的笑臉。 是??！因?yàn)楦兄x才會(huì)有這么美妙的世界；因?yàn)橛辛烁兄x才會(huì)有真摯的友情；因?yàn)橛辛烁兄x才會(huì)有了生命的`真諦……這一切的一切都告訴我們：學(xué)會(huì)感謝他人，自己也會(huì)變得更加幸福。

七年級(jí)《感謝》作文15

　　感謝七年級(jí)作文

　　感謝母親，是母親十月懷胎，辛辛苦苦生下了我；感謝父親，自從我生下來無微不至地照顧我，在外奔波，打拼，全是為了我們這個(gè)家；感謝老師，花了寶貴的時(shí)間與一精一力來教育我；感謝批評(píng)我的人讓我看到了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；感謝世界，讓我活在一個(gè)多姿多彩的環(huán)境里······

　　感謝父母，謝謝您們！我四歲那年，有一次，爸爸一媽一一媽一出差了，我一個(gè)人在家。在學(xué)校的`時(shí)候，我因?yàn)樘鞖馓珶岫惺盍?，老師打電話叫爸爸一媽一一媽一帶我去看看，父母不顧路途遙遠(yuǎn)，從另一個(gè)城市趕過來。中午爸爸一媽一一媽一帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說我要打針。我一向身一體較好，就算生病了，也是吃吃藥，從沒打針過。這次我緊縮成一一團(tuán)一，可憐巴巴地問一媽一一媽一：“一媽一一媽一，我能不能不打針？我怕”一媽一一媽一說：“寶貝，別怕，一媽一一媽一在這呢，不打針病不會(huì)好，就一次，乖，打完了，一媽一一媽一給你吃糖！”我的心安穩(wěn)了一些，不過看見護(hù)一士手里碩一大的針頭，我的心又七上八下了。至今我還 清楚地記得，我在打針的時(shí)候“哇”地一聲哭了出來，拼命掙扎著，在我哭的時(shí)候，我的手上有兩顆晶瑩的淚珠滾下來，我意識(shí)到，一媽一一媽一也哭了。

　　感謝老師，謝謝您！有一次，老師來我們家家訪，她走了之后，我發(fā)現(xiàn)課桌上，老師的手機(jī)忘拿回去了，一媽一一媽一讓我送回老師家。我坐著公一交一車行駛在夜幕里。到了老師家，只見老師的丈夫陪孩子在客廳里玩，不見老師的蹤影，我說明了來意，并說想看看老師。老師丈夫說她在房間，老師的房門沒有關(guān)，，我輕輕地走進(jìn)去，看到眼前的景象而愣住了，老師的面前堆著像山一樣高的作業(yè)，有的寫上了批評(píng)，有的寫上了表?yè)P(yáng)·····不知為什么，我的心像被針扎了一下，刺痛刺痛的。老師累得趴在桌子上睡著了，我不想驚醒老師，我把老師的房門關(guān)上，走了。我從那時(shí)候立志要好好學(xué)一習(xí)一，不讓老師一操一勞。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，讓它美麗迷人；小鳥感恩天空，因?yàn)樘炜展┧w翔玩耍；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗咭宦?；蜜蜂感恩花朵，因?yàn)榛ㄒ幻鄢掷m(xù)他們的生命······我，需要感謝的人太多太多······

七年級(jí)《感謝》作文16

　　老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語(yǔ)，不成樣子，而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績(jī)也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文?，F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來，三次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。

　　在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛，比父母還深切。

　　在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。

　　老師的愛，感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!

七年級(jí)《感謝》作文17

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，我度過了人生最天真、美好的路程。在這段人生旅途中，我最想感謝是我的老師。

　　人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識(shí)，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x!

　　還清晰的記得那一次期中考試，成績(jī)出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評(píng)我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對(duì)我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，我仔細(xì)的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待!

　　所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時(shí)，李老師說的那些話就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。

　　正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績(jī)，我十分的開心，李老師我感謝你!因?yàn)槿绻皇悄銓?duì)我說的那一番鼓勵(lì)的話點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯(cuò)失了努力奮發(fā)的機(jī)會(huì)。

　　還有另外一個(gè)老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。

　　我的性格一直都很倔強(qiáng)，我從不輕易認(rèn)錯(cuò)，特別是在我看來自己沒有做錯(cuò)的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著長(zhǎng)繩準(zhǔn)備練跳繩。但是人還沒有到齊，我們班的一個(gè)同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語(yǔ)氣要我來?yè)u繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動(dòng)的人了，所以我很氣憤，于是沒好氣的對(duì)她說了一句“我就不搖，你能怎么樣?!”然后轉(zhuǎn)身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)她產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的厭惡感，所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧，于是就說不要我來?yè)u繩了，讓我退出長(zhǎng)繩隊(duì)。這下我的倔強(qiáng)勁也上來了，不搖就不搖吧，大不了我去休息!于是我轉(zhuǎn)身就走了。

　　可是誰(shuí)知道，這下我們班在長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)都“罷工”了!這是我所沒有預(yù)料到的，其實(shí)張老師完全可以去選別的班的人，參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)自己是有好處的，別人想進(jìn)都進(jìn)不來，可是我們班卻都要走。張老師在那個(gè)時(shí)候隨便說句話完全可以讓我們所有人退出，但是她對(duì)我們的意氣用事卻采取了寬容的態(tài)度，她包容了我的任性和沖動(dòng)，又讓我重新進(jìn)了長(zhǎng)繩隊(duì)，隨后，其他的同學(xué)們也就跟著歸隊(duì)了。我忽然覺得自己像個(gè)無理取鬧的孩子，因?yàn)橥瑢W(xué)的一句話而斤斤計(jì)較，我實(shí)在是太小氣了!即使倔強(qiáng)如我，我也得承認(rèn)是自己錯(cuò)了，而張老師，她用行動(dòng)教會(huì)了我什么是寬容!張老師，我想說，謝謝你!

　　其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠(chéng)的心去感謝，因?yàn)槊總€(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩!我在此也想衷心的對(duì)每位老師說一聲：“謝謝您，老師!”

七年級(jí)《感謝》作文18

　　朝霞捧出了黎明，大地養(yǎng)育了生靈。而我們生而為人存于天地之間，要感謝的自然太多太多。

　　感謝父母。是他們給予了我生命，是他們帶我領(lǐng)略生命波瀾壯闊的美。從牙牙學(xué)語(yǔ)到人生的花季，是他們一直默默站在我的身后，在我難過的的時(shí)候給我安慰，在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我迷茫的時(shí)候給我方向。走過人生十四個(gè)春秋，是父母一步步陪我度過，是他們教會(huì)了我做事的方法是他們教會(huì)了我做人的道理。烏鴉尚知反哺，而我們生為萬(wàn)物之靈的人又有什么理由能不去感謝父母呢?

　　感謝生活。生活就像一本巨大的無形的書，記滿了你成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。從我們呱呱落地開始便不知不覺的讀起它。有些人讀懂了生活的真諦，樹立起了遠(yuǎn)大的目標(biāo)并開始不懈奮斗，經(jīng)過一番困難和失敗后終于創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)，他們的生活也因此而燦爛生輝，而有些人卻始終渾渾噩噩，碌碌無為，他們的生活也因?yàn)闆]有激情和汗水而顯得空虛蒼白。感謝生活，是他教會(huì)了我們要用汗水，激情和拼搏書寫更美好的明天。

　　感謝挫折。孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”所以只有逆境才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的品格。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，任何船只的可以前行，可只有經(jīng)過大風(fēng)大浪的船才可以泰然自若的接受新一輪暴風(fēng)雨的洗禮。是困難打磨出我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格;是困難讓我們有勇氣和能力去面對(duì)下一次的困難。只有經(jīng)歷過許多困難的人才可以在人生的大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　感謝父母，感謝生活，感謝挫折，是它們給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)勝一切的勇氣。感謝大樹，綠草，紅花，是它們給我?guī)砹饲逍碌目諝夂鸵惶斓暮眯那?，感謝身邊的一切。讓我們做一個(gè)懂得感恩的人，用這顆感恩的心去溫暖這世上的每一個(gè)角落。

七年級(jí)《感謝》作文19

　　那一年，桃花展現(xiàn)紅顏。

“跳得像什么!過一會(huì)兒重新跳!”評(píng)委老師覺得我們跳舞不好看。我膽怯地離開了考級(jí)的地方，心中是無窮無盡的害怕萬(wàn)一考級(jí)沒有通過怎么辦?那我不是要等到明年再考嗎?想著，想著，坐在舞蹈房的地板上哭了起來。舞蹈房中沒有了平時(shí)整齊的舞步，沒有了悠揚(yáng)的音樂。此刻，這里空蕩蕩的，就像我的心空蕩蕩的一樣。“嗒!嗒!嗒!”舞蹈鞋走在地板上的聲音很脆，我卻并不想聽到。

　　你坐在了我旁邊，我剛想離開，你便問我：“你怎么不高興呢?”“我我考級(jí)要重跳?！蔽抑е嵛岬馗嬖V了你?！澳俏医棠闾?”你轉(zhuǎn)過來，對(duì)著我微笑，你就好像一朵桃花，美卻不艷。我十分驚訝，因?yàn)槟闾杩墒鞘謪柡Φ?。舞蹈老師還經(jīng)常叫你帶領(lǐng)我們練舞，給我們做示范呢!而你現(xiàn)在單獨(dú)教我這樣眾多平平之輩中的一人，我覺得十分不可思議!

　　你站起來，我愣了好長(zhǎng)一段時(shí)間也站了起來。你擺好跳舞的姿勢(shì)，我跟著你擺好。你的口中總是會(huì)念著跳舞的節(jié)拍，你還告訴我，只有念節(jié)拍，才容易記住舞步。你輕輕抬起后腳跟，腳尖延著地板伸出，再將腳尖延著地板收回，輕輕地將腳后跟放下。就這樣，我跟著你，腳在地板上慢慢移動(dòng)?？粗?，仿佛覺得你是一只蝴蝶，在鮮花遍地的草叢間舞蹈。后跟輕抬，放下;腳蹬直，彎曲;手指剛硬，柔和。你的每一個(gè)動(dòng)作都是如此優(yōu)美。

　　跳完后，一陣風(fēng)吹來，一朵桃花從窗外飛進(jìn)來。我用手捧著那朵桃花送給了你。“祝你考級(jí)通過。”你笑了，比那一朵桃花還美麗?？技?jí)時(shí)，我跳得輕盈優(yōu)雅，空氣中彌漫著的是桃花的香味。那次，我考級(jí)通過了。

　　往后，總能望見滿樹的桃花不時(shí)落下幾片花瓣。這時(shí)候，我總會(huì)想到你，想到像桃花一樣的你，可是卻難以再見你的紅顏。你說，我們還會(huì)在桃花林中相遇嗎?

　　謝謝你，幫我通過考級(jí)，只是我不知道，我該怎樣感謝你?

七年級(jí)《感謝》作文20

　　七年級(jí)作文800字1：窮也快樂，富也快樂

　　閱讀的力量讓任何愛書的孩子都陶醉于其中;閱讀的力量讓全世界人民為它瘋狂;閱讀的力量還讓窮人富人同樣在書的海洋里徜徉，同樣生活得快樂、幸福。

　　在爸爸的工廠里，我曾與一位外地的小孩交過朋友，她們家不算是富裕，但在生活上也只能算勉強(qiáng)過得去。當(dāng)我有一次去她臥室時(shí)，眼前的一幕令我震撼。她家雖清貧，她的床、臺(tái)燈、桌椅都已是“老古董”且破破爛爛的。床上的被子十分單薄凌亂不堪。但是她有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。桌子上的書擺放得整整齊齊。我打開一本書，面目嶄新如初，折過的痕跡一點(diǎn)兒也沒有，書里記滿了密密麻麻的小字，寫得那么端正大氣，看過去清清爽爽的。她有個(gè)打工的窮爸爸，她是個(gè)窮孩子，但她從沒覺得自己窮，因?yàn)樗泻芏鄷?，他比任何人都富?窮爸爸用書給她創(chuàng)造“黃金屋”、“顏如玉”，她比我這個(gè)富二代都生活得幸福、快樂。

　　看過窮孩子的那些書籍，再想想自己的那些課外書，簡(jiǎn)直一個(gè)天壤之別。書籍里面到處都是被我擠壓過得痕跡，還有我平時(shí)無聊時(shí)候在上面的涂鴉?？纯磁笥涯敲礋釔蹠?，而我這個(gè)大懶蟲每天只知道無所事事。我問她：“你那么喜歡書，有什么秘笈嗎?”她淡淡地回答道：“因?yàn)榭磿旧砭秃芟硎?，書里面的世界千奇百怪，使人流連忘返，只要當(dāng)你真正懂得了書中的樂趣，才會(huì)真正意義上愛上看上的?！边@句話我至今難忘。想不到窮人家的孩子也一樣停止不住對(duì)書的喜愛。一位偉大的女科學(xué)家——“居里夫人”不就是一位書迷嗎?就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她勤奮好學(xué)才有了宏偉的成就。

　　窮人家的孩子愛讀書，像我們這種城市里長(zhǎng)大的老板的孩子——富二代不應(yīng)該要這樣嗎?

　　漸漸地，我這個(gè)富二代喜愛上了看書，也懂得了保護(hù)書籍。“智慧是穿不破的衣裳，書籍是用不完的寶藏?！泵慨?dāng)我得到了一本自己喜歡的書時(shí)，就會(huì)感到又多了一份精神美餐，并迫不及待地打開書去品嘗那道大餐。每當(dāng)書中的主人公受到傷害時(shí)，不知不覺我的神情也慢慢開始緊張起來：眉頭形“八”字，心里有說不出的激動(dòng)，恨不得我能踏入書中去幫他一把;每當(dāng)書中的主人公生氣時(shí)：我也捧著書指著那個(gè)壞蛋，眼神充滿邪惡，脫口而出地一直詛咒;每當(dāng)書中的主人公受到表?yè)P(yáng)時(shí)：我也會(huì)不禁傻笑起來，臉上的兩個(gè)小酒窩朝他招手……

　　閱讀書時(shí)的快樂、幸福，這種精神享受是富爸爸用錢也買不來的。我整個(gè)人都仿佛變了，變得不懶散、不馬虎了，變得快樂、自信，變得有理想會(huì)奮斗了，變得會(huì)感恩、講誠(chéng)信了。

　　書仿佛就是一個(gè)魔法師，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給窮孩子和富孩子都帶來了快樂。窮也快樂，富也快樂，這就是閱讀的魅力!

　　七年級(jí)作文800字2：最美的笑容

　　古箏是我在幼兒園中班時(shí)學(xué)的。

　　你是我的第二任古箏老師。至于第一位，我只依稀記得是姓任的一個(gè)女教師。對(duì)你，我至今還記得我們的第一次見面。

　　你很高，長(zhǎng)得十分白凈斯文，卻總是板著一張臉，毫無笑意。那時(shí)候，媽媽讓我叫二十出頭的你一聲哥哥，可沒等我說出口，你就十分生硬地打斷了我：“不用，叫我劉老師就好?！蹦阃ｎD了一下，繼續(xù)說：“以前的任老師走了，現(xiàn)在由我來繼續(xù)為你上課?！蹦銉叭灰桓惫鹿k的口吻。

　　回家后，我和媽媽鬧起了情緒。我那時(shí)正上二年級(jí)，面對(duì)的不論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都很溫柔，總是笑瞇瞇的，輕言細(xì)語(yǔ)?，F(xiàn)在突然冒出來一個(gè)古箏劉老師，一個(gè)臉上冷冰冰沒有一絲笑意的劉老師，我一下子產(chǎn)生了排斥和恐懼感。可是媽媽卻不同意我再換老師，她說這個(gè)劉老師是某某大師的關(guān)門弟子，十分厲害。

　　就這樣，我?guī)е懦馇榫w去上課了。你還真不是一般的嚴(yán)厲，每上一次課，我手上的老繭就又會(huì)變厚一點(diǎn)，冬天的時(shí)候，我的整個(gè)手都是紅腫的。我們上課的氣氛十分怪異，我在彈的時(shí)候，你就坐在凳子上拎出我的很多錯(cuò)誤要我一遍一遍地改正，你渾身上下特別是那張臉，沒有一絲笑意的臉，將四周的溫度降得很低很低。

　　可你卻推薦我去參加音樂學(xué)院年終的演出。我詫異地看著你，你還是沒有一絲笑意地輕描淡寫地說：“這是一次鍛煉你的好機(jī)會(huì)。好好把握，回家認(rèn)真練習(xí)?！?/p>

　　我受寵若驚，回家后瘋了一樣一遍一遍地鞏固練習(xí)你說過的知識(shí)點(diǎn)，甚至想把一天24個(gè)小時(shí)都用來練習(xí)。演出的日子很快地到來了，我到臨上臺(tái)之前手里還捧著譜子，心里祈禱著千萬(wàn)不能忘記譜子，不要丟臉。

　　你把我送到后臺(tái)，輕輕拍了拍我的肩膀，不知是錯(cuò)覺還是什么，我竟然在你的眼里看到一絲暖意。我來不及多想上了臺(tái)，絢麗的燈光突然亮起，愣了一下，我很快反應(yīng)過來，投入到演奏中去。

　　我仿佛來到了一個(gè)無人的境地，獨(dú)自一人在一片遼闊的空地上彈奏那首慷慨激昂的《將軍令》。一個(gè)個(gè)音符流水一般從我的指縫里瀉出，一曲終了，我甚至覺得意猶未竟。恍然想起，這些，不就是平時(shí)練習(xí)的時(shí)候你要我做到的嗎?

　　我萬(wàn)分不舍地鞠了一個(gè)躬，抬頭的一剎那，看到你正坐在觀眾席的第一排不住地點(diǎn)著頭，你的臉上冰雪融化一般露著暖意，你竟然對(duì)著我笑了!你的嘴角上揚(yáng)著，眼睛也彎成了一條弧線，你看到我在驚訝地看著你，你又向我豎起了大拇指，那一刻，你的笑容乍然綻放!

　　我突然覺得，在你那樣燦爛的笑容里，所有的掌聲都算不了什么了。

　　也許你早已忘記了你多如牛毛的學(xué)生之一的我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年那天，你的笑容為我在那一刻綻放，為我放出的耀眼的光芒!

　　七年級(jí)作文800字3：生命的顏色

　　回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時(shí)，我就被他們家的一幅畫吸引住了，忙說：“姑姑，你畫的這幅畫可真漂亮啊!”

　　姑姑笑著說：“這可不是我畫的呀，這是大自然畫的呢!”

“大自然?”我有點(diǎn)摸不著頭腦。

　　走近一看，才知道這并不是一幅畫，只是一個(gè)窗口，可是奇怪的是沒有玻璃窗，取而代之是一個(gè)畫匡，鑲在雪白的墻壁上，遠(yuǎn)看還以為是幅畫呢!

　　我問姑姑為什么要這樣做，她說外面風(fēng)景那么好，不常?？?，豈不是浪費(fèi)了。

　　的確，外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林，它們長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，霧來了，風(fēng)把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤(rùn)了竹林，也濕潤(rùn)了大地。風(fēng)聲，鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風(fēng)格，挺立在屬于自己的每一個(gè)角落。陽(yáng)光在葉尖上跳動(dòng)，微風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質(zhì)。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細(xì)，文雅，而是當(dāng)許多棵微不足道的竹子聚集起來，形成連綿起伏的波浪時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它綠得壯觀，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿的綠色在這片土地盡情地?fù)]灑，創(chuàng)造出希望。這是生命的顏色，天地的結(jié)晶啊!

　　第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。

　　第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。這片地方，被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了，看著這慢慢消失的綠色，我不知說什么才好。

　　第四次，也就是現(xiàn)在。在這幅可憐的畫中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過要恢復(fù)生機(jī)，或者建立一個(gè)小花園，或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點(diǎn)什么，僅僅是對(duì)竹林的懷念嗎?看著這新建的社區(qū)，我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了。

　　看著這滿目創(chuàng)傷的“畫”，我想哭，卻又哭不出來……

　　幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺(tái)上，挺立著一盆文竹……

七年級(jí)《感謝》作文21

“媽媽，我感謝您給予我生命;媽媽，我感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩;媽媽，我感謝您對(duì)我的成長(zhǎng)而付出的關(guān)愛?！边@三句話一直在我心中我一直想對(duì)媽媽說。

　　一回想起媽媽和我在一起的日子，是多么開心、難忘。媽媽生下我后，她天天給我喂奶、以后做可口的飯菜;當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽天天接送我，不管狂風(fēng)暴雨，媽媽都從不間斷;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)在旁邊照顧著我，天天保護(hù)著我，我要感謝我的媽媽。

　　有一次，我發(fā)燒了，爸爸媽媽心急火燎地把我送到醫(yī)院，那是在晚上，爸爸開著車把我送到醫(yī)院，那里有許多病人，擁?yè)頂D擠，醫(yī)生把我檢查好后，醫(yī)生說：“你的女兒，去抽血、吊水、喝藥去。”我一聽，都差點(diǎn)暈過去。第二天早上，我還沒吊完水，爸爸媽媽也一直在旁邊照顧我，過了一會(huì)，爸爸要上班，他走了，可是媽媽卻一直在我身邊，直到吊完水。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?”媽媽，您的恩情是三春的陽(yáng)光雨露，我是一株小草，一生一世難以報(bào)答您的大恩。

七年級(jí)《感謝》作文22

“嘭”的一聲門關(guān)上了，因和媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而憤然的離開了家。在公園的板凳上坐下，深秋的傍晚，冷的刺骨，因跑得匆忙而穿的十分單薄。風(fēng)也不停的呼嘯。凋落的楓葉隨著它而“狂舞”，望著陰霾的天心空白白的。

“媽媽，咱們坐那，快?！敝赡鄣男∧泻⒊业姆较蚺軄?，大口大口地喘氣，緊隨其后的您用命令的口吻：“慢點(diǎn)，小心摔倒?！焙⒆訚u漸放下了他的腳步，拍拍板凳說：“媽媽，坐。”“謝謝，好兒子?！贝?，他也坐下。這簡(jiǎn)短的對(duì)話實(shí)在讓我感到吃驚?！斑@么冷的天怎么還不回家，小心著涼。”您打量了一番，“怎么了，是不是．．．．．．和家人吵架?！薄斑溃笔刮矣行擂?。

“媽媽，那邊的老爺爺正賣糖葫蘆，我想吃?！蹦泻⒌囊笫刮肄D(zhuǎn)移了視線。“媽媽，快?！蹦泻⒁宦暵暤卮叽僦?。您說：“好，媽媽就去，寶寶在這兒等。”“小姐姐，你喜歡糖葫蘆嗎？我可喜歡了，我的肚子也喜歡！”小男孩天真爛漫的話把我逗樂了，他還在嘟囔著。

　　六分鐘左右，您回來了。小男孩此時(shí)興奮地拿過糖葫蘆，還未舔到。您一把奪過糖葫蘆，臉上有些不高興：“你好像忘了什么?！薄皼]有啊，媽媽，我沒忘記什么啊。”小男孩摸了摸自己的小腦袋?！罢娴膯醸”您加重了語(yǔ)氣，“你忘了說‘謝謝’。”在一旁的我不禁被您這有趣的話所吸引。

“你是我媽媽，為什么要說‘謝謝’?！蹦泻⒗碇睔鈮训貑?。我心中也有和男孩一樣的問題。

“我是你的媽媽，你更應(yīng)該說‘謝謝’，我為你買糖葫蘆，走了一段的路，你連一句‘謝謝’都沒說，就拿過糖葫蘆。剛剛，因?yàn)槟愣米鹬匚?，讓我先坐，所我‘謝謝’，而你呢？”男孩似乎意識(shí)到自己的錯(cuò)，低著頭。

“現(xiàn)在，你應(yīng)該知道你該說的話?！蹦幸馓嵝阉沁€未說完的話。

“媽媽，謝謝?！?/p>

　　男孩反省自己的錯(cuò)誤，我也不禁因您的一番話反省自己的過錯(cuò)。長(zhǎng)這么大，從未和媽媽說：“謝謝?！庇袝r(shí)還總為小事與媽媽鬧脾氣。認(rèn)為“謝謝”這個(gè)字眼在母女兩的談話中不相配。

　　感謝您小小的善意之舉，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)。我想對(duì)這份小小善說：“謝謝?！?/p>

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