小學(xué)生自我評(píng)價(jià)集合15篇（學(xué)生自我評(píng)價(jià)15字）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小學(xué)生自我評(píng)價(jià)集合15篇（學(xué)生自我評(píng)價(jià)15字）的最新文章，供大家參考。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)1

　　1. 我們誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槲胰狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望自己樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!

　　2. 我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!

　　3. 在老師眼里，我是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

　　4. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

　　5. 我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!

　　6. 我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)我因解決難題而露出笑容時(shí)，一樣為自己高興。所以，雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用自己的汗水和智慧奮力拼搏吧!

　　7. 我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!

　　8. 穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀

　　9. 登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候自己的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰!

　　10. 我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望我嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)! ，

　　11. 我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語(yǔ)文也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

　　12. 我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

　　13. 聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，相信自己會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　14. 我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

　　15. 我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!

　　16. 我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

　　17. 這學(xué)期，我可以自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，看看課外書(shū)，看書(shū)時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來(lái)。我可以主動(dòng)和老師交談，膽子也大了，沒(méi)有以前那么膽小了。

　　18. 在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話(huà)，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。

　　19. 在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。

　　20. 我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我一定想方設(shè)法地完成。 在這一學(xué)期中，我明確地認(rèn)識(shí)到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開(kāi)始，我變了，變得不聽(tīng)話(huà)了，變的在學(xué)校里不愛(ài)與同學(xué)一起玩了。 有時(shí)，在學(xué)校里，上課時(shí)偶爾會(huì)不注意。在家里，不像以前那樣聽(tīng)話(huà)了，如老會(huì)弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺(jué)了，老讓媽媽喊了才去做，有時(shí)也會(huì)和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺(jué)，變得不勤快、愛(ài)玩了。但我那積極向上，樂(lè)于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。

　　21. 在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在副科中我不太認(rèn)真，馬馬虎虎，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不積極參與，在學(xué)習(xí)上錯(cuò)別字太多。不積極思考，在學(xué)上態(tài)度不好，學(xué)習(xí)效率不高，在課堂不專(zhuān)心不回答問(wèn)題，每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我會(huì)在這些缺點(diǎn)上改正，我在學(xué)校很乖巧，家里也是，跟同學(xué)非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學(xué)習(xí)上努力向前，這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì)保留。

　　22. 一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長(zhǎng)。

　　23. 這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

　　24. 本人對(duì)本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特別滿(mǎn)意，上課有時(shí)候分心，不認(rèn)真聽(tīng)講。由于上課有時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過(guò)的題都是錯(cuò)的。但是在課堂成績(jī)中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績(jī)方面我比較滿(mǎn)意。我承認(rèn)，我以前在日記方面十分敷衍了事。因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有什么事可以寫(xiě)?？勺罱?，我認(rèn)為現(xiàn)在有很多事值得我去寫(xiě)，即使得B、心里也快樂(lè)。我的書(shū)寫(xiě)很難看，但我上心了，爭(zhēng)取寫(xiě)好。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我有時(shí)思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對(duì)端正。

　　25. 我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

　　26. 在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。

　　27. 自己有時(shí)很懶，就連多寫(xiě)一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。

　　28. 我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試不下 80分，我計(jì)劃的是認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿(mǎn)意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。

　　29. 在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買(mǎi)東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專(zhuān)心，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買(mǎi)東西，上課要專(zhuān)心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)2

　　時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂(yōu)解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

　　隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　在高中的三年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，在對(duì)待師長(zhǎng)方面，我尊敬師長(zhǎng)，樹(shù)立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)3

　　在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對(duì)什么課文、生字，我都有自己的看法，在語(yǔ)文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說(shuō)不完的話(huà)想對(duì)老師同學(xué)說(shuō)，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文?？稍跀?shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題，成績(jī)一直是八十多分，我對(duì)數(shù)學(xué)感到十分簡(jiǎn)單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)，讓我對(duì)英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對(duì)科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么??好多的問(wèn)題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)老師。

　　熱情、性格活潑開(kāi)朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。 在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。 在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。 我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)4

　　1．我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

　　2．聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，相信自己會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　3．我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功！

　　4．我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活！

　　5．在老師眼里，我是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

　　6．活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

　　7．我們誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槲胰狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望自己樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！

　　8．我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦

　　9．踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!

　　10．我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!

　　11．我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急；當(dāng)我因解決難題而露出笑容時(shí)，一樣為自己高興。所以，雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用自己的汗水和智慧奮力拼搏吧！

　　12．我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人；也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué)；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我！

　　13．穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師?？捎袝r(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候自己的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰！

　　14．我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望我嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！ ，

　　15．我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語(yǔ)文也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)5

　　本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

　　學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我是一名活潑開(kāi)朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

　　在學(xué)校里，我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問(wèn)。相信我會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　在社會(huì)上，我講文明，懂禮貌，在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評(píng)，我以后會(huì)繼續(xù)努力。

　　面對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)6

　　你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是教師心目中的好學(xué)生，教師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一向跟你交朋友的。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)7

　　你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是教師的驕傲！但我了解你也是有憂(yōu)傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，期待你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自身的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)8

　　1、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡與同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　2、在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　3、小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

　　4、當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

　　5、本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

　　6、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

　　7、在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　8、在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承與發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社與書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

　　9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

　　10、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛(ài)好。在家里，我經(jīng)常幫助父母干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯父母經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興！

　　11、在學(xué)校里，我樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，因此我有不少好朋友，她們都非常喜歡與我一起玩耍。

　　12、我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在 英語(yǔ) 方面，我的 英語(yǔ) 成績(jī)比較好，每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí) 英語(yǔ) ，而且還參加過(guò)校外舉辦的一次星星火炬英語(yǔ)大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢！

　　13、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì)東張西望，思想開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面，我畫(huà)畫(huà)與做手工的能力都很差，但是我會(huì)努力改進(jìn)的。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)9

　　本人性格開(kāi)朗、思維活躍；待人真誠(chéng)；

　　對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，任勞任怨，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系，具有一定較好的學(xué)習(xí)能力。在假期中，做兼職豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　在學(xué)習(xí)中，雖不是名列前茅但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也基本掌握完好。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)10

　　你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，期待你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自身的人生！

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)11

　　1. 我們誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槲胰狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望自身樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!

　　2. 我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自身的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧陨淼奈磥?lái)!

　　3. 在老師眼里，我是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

　　4. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自身。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自身長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自身。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自身長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

　　5. 我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自身的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧陨淼奈磥?lái)!

　　6. 我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)我因解決難題而露出笑容時(shí)，一樣為自身高興。所以，雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自身創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用自身的汗水和智慧奮力拼搏吧!

　　7. 我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!

　　8. 穩(wěn)重踏實(shí)的我憑借自身的拼搏為自身打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。可有時(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀

　　9. 登無(wú)限的風(fēng)光在靜候自身的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰!

　　10. 我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望我嚴(yán)格要求自身，專(zhuān)心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)! ，

　　11. 我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語(yǔ)文也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自身的拼搏才能換取。

　　12. 我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

　　13. 聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，相信自身會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　14. 我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

　　15. 我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用自身的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!

　　16. 我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非?？鄲馈Ｔ诟笨粕?，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

　　17. 這學(xué)期，我可以自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，看看課外書(shū)，看書(shū)時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來(lái)。我可以主動(dòng)和老師交談，膽子也大了，沒(méi)有以前那么膽小了。

　　18. 在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話(huà)，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。

　　19. 在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。

　　20. 我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我一定想方設(shè)法地完成。 在這一學(xué)期中，我明確地認(rèn)識(shí)到了自身身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開(kāi)始，我變了，變得不聽(tīng)話(huà)了，變的在學(xué)校里不愛(ài)與同學(xué)一起玩了。 有時(shí)，在學(xué)校里，上課時(shí)偶爾會(huì)不注意。在家里，不像以前那樣聽(tīng)話(huà)了，如老會(huì)弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺(jué)了，老讓媽媽喊了才去做，有時(shí)也會(huì)和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺(jué)，變得不勤快、愛(ài)玩了。但我那積極向上，樂(lè)于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。

　　21. 在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在副科中我不太認(rèn)真，馬馬虎虎，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不積極參與，在學(xué)習(xí)上錯(cuò)別字太多。不積極思考，在學(xué)上態(tài)度不好，學(xué)習(xí)效率不高，在課堂不專(zhuān)心不回答問(wèn)題，每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我會(huì)在這些缺點(diǎn)上改正，我在學(xué)校很乖巧，家里也是，跟同學(xué)非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學(xué)習(xí)上努力向前，這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì)保留。

　　22. 一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長(zhǎng)。

　　23. 這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

　　24. 本人對(duì)本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特別滿(mǎn)意，上課有時(shí)候分心，不認(rèn)真聽(tīng)講。由于上課有時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過(guò)的題都是錯(cuò)的。但是在課堂成績(jī)中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績(jī)方面我比較滿(mǎn)意。我承認(rèn)，我以前在日記方面非常敷衍了事。因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有什么事可以寫(xiě)?？勺罱?，我認(rèn)為現(xiàn)在有很多事值得我去寫(xiě)，即使得B、心里也快樂(lè)。我的書(shū)寫(xiě)很難看，但我上心了，爭(zhēng)取寫(xiě)好。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我有時(shí)思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對(duì)端正。

　　25. 我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

　　26. 在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。

　　27. 自身有時(shí)很懶，就連多寫(xiě)一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。

　　28. 我認(rèn)為自身有成績(jī)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jī)都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次考試不下 80分，我計(jì)劃的是認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿(mǎn)意的，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外，我還要做到對(duì)同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識(shí)，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。

　　29. 在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買(mǎi)東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專(zhuān)心，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買(mǎi)東西，上課要專(zhuān)心致志，上課的時(shí)候，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)12

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭是人生的奠基石。十多年的教學(xué)教育工作使我越來(lái)越深刻地感受到，學(xué)生在校的表現(xiàn)如何，跟他的家庭教育是息息相關(guān)的。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想和價(jià)值取向日益多元化，傳統(tǒng)的婚姻家庭觀念受到了前所未有的沖擊，離婚率大幅提高。20xx年一季度，我國(guó)共有46.5萬(wàn)對(duì)夫妻辦理了離婚登記，較去年同期增長(zhǎng)17.1%，平均每天有5000多個(gè)家庭解體，中國(guó)離婚率已連續(xù)7年遞增。離婚率大幅提高必然導(dǎo)致單親家庭不斷增多。20xx年9月，筆者在任教的學(xué)校作了一個(gè)調(diào)查，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校共有101個(gè)單親家庭學(xué)生。由于家庭的殘缺，單親家庭對(duì)子女的家庭教育存在不同程度的缺陷，這些孩子常常感到孤獨(dú)、憂(yōu)慮、失落且往往情緒低落、性情浮躁、性格孤僻，這種心態(tài)如不及時(shí)糾正，久而久之，就會(huì)使孩子性格扭曲，心理變態(tài)，嚴(yán)重影響其情感、意志和品德的發(fā)展。面對(duì)著越來(lái)越多生活在單親家庭中的學(xué)生，教師普遍認(rèn)同地說(shuō)“單親家庭學(xué)生愈來(lái)愈難教?！弊鳛榻逃ぷ髡撸绾握J(rèn)真研究對(duì)單親家庭學(xué)生的教育，了解他們個(gè)性特點(diǎn)、心理狀況，制定相應(yīng)的教育對(duì)策，幫助他們象正常家庭的孩子一樣健康成長(zhǎng)，成為我們迫在眉睫要解決的重大課程。

　　一、單親家庭學(xué)生定義

　　所謂單親家庭學(xué)生是指由于喪偶、離異、分居或者構(gòu)成家庭主體的成員不齊全的家庭，由母親或父親單個(gè)撫養(yǎng)的在校學(xué)生。

　　二、單親家庭學(xué)生的個(gè)案

　　作家托爾斯泰說(shuō)：幸福的家庭都是一樣，不幸的家庭就各有不同。在筆者所任教的學(xué)校有兩個(gè)特殊單親家庭學(xué)生個(gè)案。

　　譚某：女，初二級(jí)的學(xué)生。談起她的時(shí)候，有無(wú)盡的唏噓。她爸爸在當(dāng)兵的時(shí)候被誤傷而致有精神病，長(zhǎng)期入住精神病院。譚某自小與媽媽相依為命，媽媽是一個(gè)知識(shí)水平不高的普通婦女，由于要獨(dú)力撫養(yǎng)女兒，生活拮據(jù)，每天靠擺地?cái)偩S持長(zhǎng)計(jì)。自小媽媽外出打工的時(shí)候，就長(zhǎng)期讓其獨(dú)留在家。在小學(xué)階段到初一的時(shí)候，譚某表現(xiàn)都是聽(tīng)話(huà)乖巧，但到了初二，情況就急轉(zhuǎn)至下。譚某由于自卑心理的作遂，又得不到有效及時(shí)的心理疏導(dǎo)，所以庸人自擾，產(chǎn)生多疑的不良心理反映，整天擔(dān)心自己有一個(gè)精神病的爸爸，旁人會(huì)知道，會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，這樣自己會(huì)抬不起頭做人，爸爸有精神病會(huì)遺傳給自己，為什么自己這樣的不幸，家中連一臺(tái)電視機(jī)都買(mǎi)不起，又有一個(gè)患精神病的爸爸。不良情緒長(zhǎng)期積壓，久而久之，譚某最終崩潰了，不回校上課怕同學(xué)知道她的情況，將情緒發(fā)泄于媽媽身上，打罵媽媽?zhuān)?zé)怪媽媽為什么使她有這樣的困境，有時(shí)情緒失控，有****的傾向。最終，最不想的事情發(fā)生了，她被確診患上精神疾病?，F(xiàn)在既荒廢學(xué)業(yè)，又要接受精神治療。

　　陳某：男，初三級(jí)的學(xué)生，自小喪父，隨媽媽與姐姐一起生活，姐姐已參加工作，該生天性聰明、但由于存在心理困擾而缺乏正確的引導(dǎo)，行為自由散漫，我行我素，尋求突出，自暴自棄，挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，如經(jīng)常遲到，帶手機(jī)上學(xué)、留長(zhǎng)發(fā)，叛逆心強(qiáng)，對(duì)生活絕望，只看到社會(huì)的陰暗面，有仇富與反社會(huì)的心理。被老師們稱(chēng)為“90后”的不羈小子。

　　在教育過(guò)程中，還有許多單親家庭學(xué)生由于家庭的變故，輟學(xué)或早戀。一個(gè)個(gè)的真實(shí)個(gè)案，因?yàn)樯鼰o(wú)法承重之重，讓人生道路走向偏離，作為教育者，感到心有余而不足，感到教育的無(wú)力，痛心疾首。

　　三、對(duì)單親家庭學(xué)生家庭教育的思考

　　家是溫暖的港灣，一個(gè)健全和諧的家庭，就如一個(gè)穩(wěn)固的三角形，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但單親家庭學(xué)生由于親人的離去，家不復(fù)過(guò)去，缺少了愛(ài)，缺少了溫暖，缺少了安全感。單親家庭學(xué)生年紀(jì)尚小，生活閱歷不深，心智不成熟，面對(duì)突如其來(lái)的變故，如果沒(méi)有正確的心理疏導(dǎo)，是無(wú)所適從，更談不上自我調(diào)適心中的憤怒，怨恨?？吹酵厒冇薪∪募遥懈改鸽p親的愛(ài)，自己的處景，卻是困難與痛苦，就象一個(gè)泄氣的氣球，不良心理表現(xiàn)隨之出現(xiàn)，進(jìn)而導(dǎo)致消極行為的出現(xiàn)。

　　由于一些單親家庭教育的偏差，更加促單親家庭學(xué)生的極端表現(xiàn)，筆者作為一線(xiàn)教師，觀察歸納出單親家庭教育的偏差主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

　　1、過(guò)份溺愛(ài)型。許多單親家庭的家長(zhǎng)無(wú)原則的愛(ài)，單親家庭的家長(zhǎng)普遍都認(rèn)為，由于家庭的破裂，歉疚了孩子，出于補(bǔ)償?shù)男睦?，?duì)孩子百依百順，有求必應(yīng)，包辦一切，甚至超出了家庭的承受能力，本以來(lái)無(wú)私的付出去喚起孩子的感恩，認(rèn)真做人。但事實(shí)上，卻事與愿違。本文剛才提到陳某，家庭特困，媽媽打散工每月只有幾百塊錢(qián)來(lái)維持生計(jì)，但陳某出于攀比和“裝富”的心理，硬要媽媽買(mǎi)一臺(tái)20xx多元的手機(jī)給他，媽媽為了滿(mǎn)足孩子，最終答應(yīng)了。老師問(wèn)起其家長(zhǎng)，“你自己有手機(jī)用嗎?”她說(shuō)“沒(méi)有，因?yàn)樯岵坏??！弊约嘿崄?lái)錢(qián)自己不敢花銷(xiāo)，卻將巨額的款項(xiàng)來(lái)滿(mǎn)足兒子的奢侈。多偉大的母愛(ài)，多可悲的母親。這樣的舉動(dòng)會(huì)喚起孩子的覺(jué)醒嗎?俗話(huà)說(shuō)“人心不足蛇吞象?！比说挠菬o(wú)止境的，無(wú)原則的愛(ài)，只會(huì)喚來(lái)“益兒害兒”的悲劇收?qǐng)?，因?yàn)檫^(guò)度滿(mǎn)足，孩子只會(huì)知道他得到的是理所當(dāng)然的，只會(huì)不斷的索取，最終形成其以我為中心，不尊重和體諒別人，不懂得換位思考，沒(méi)責(zé)任感，不會(huì)感恩。

　　2、放任自流型。人們經(jīng)常調(diào)侃說(shuō)：“什么都要拿資格證，唯一是當(dāng)父母的不需要拿資格證。”這句話(huà)說(shuō)的就是沒(méi)責(zé)任感的父母，現(xiàn)在很多人對(duì)待婚姻是“一見(jiàn)終情，婚了，一怒之下，離了”，離婚后，子女成為一個(gè)包袱，誰(shuí)也不愿承擔(dān)子女的教育問(wèn)題，讓其放任自流，孩子象一只流浪貓、流浪狗、孩子由于缺乏有效監(jiān)管，人生失去了目標(biāo)、生活失去了希望、學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，從而自暴自棄。這些孩子容易形成“我是流氓，我怕誰(shuí)”的豁出去心態(tài)。

　　對(duì)待家庭的破裂，家長(zhǎng)應(yīng)不回避、不夸大、不縮小的態(tài)度去告訴孩子。親人的離去，是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，教會(huì)子女學(xué)會(huì)接受，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)要以身作則，作孩子的榜樣，積極人生，以積極的心態(tài)去影響孩子，不要自怨自艾。對(duì)孩子的愛(ài)堅(jiān)持一個(gè)適度的原則，讓孩子了解家庭的情況，分擔(dān)家中的責(zé)任，使其知道家庭一員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。有索取，有付出，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。作為父母，即使家庭發(fā)生多大的變故，對(duì)孩子一定要承擔(dān)起教養(yǎng)的責(zé)任，教養(yǎng)，教比養(yǎng)更重要，人是有精神的，不是牲畜，有情感的需要。使孩子看到離異爸媽不再是夫妻，但自己永遠(yuǎn)是爸媽最?lèi)?ài)的兒女。家長(zhǎng)還要不斷的激勵(lì)子女積極人生，家中的困境是父母輩所造成的，自己無(wú)能力改變，但自己可以通過(guò)自身的努力成就自己未來(lái)的美好人生。20xx年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女子冠軍李娜，她也是單親家庭的孩子，她也曾因?yàn)閱斡H家庭而產(chǎn)生自卑的情緒，但她沒(méi)有放棄自己，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造出生命的奇跡!家長(zhǎng)還有一點(diǎn)應(yīng)注意的是，對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)應(yīng)放于最前，抓住教育黃金時(shí)間，即發(fā)生家庭變故的第一時(shí)間就要開(kāi)始做心理疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)異常情緒和行為，作及時(shí)跟進(jìn)，否則，當(dāng)不良心理形成了，改變就不是一朝一夕的事情。剛才本文中提到的譚某的媽媽如果有一個(gè)前瞻的意識(shí)，在譚某小的時(shí)候做好必要的心理疏導(dǎo)工作，相信譚某不會(huì)導(dǎo)致今天的局面。

　　四、對(duì)單親家庭學(xué)生學(xué)校教育的思考

　　由于中國(guó)傳統(tǒng)觀念認(rèn)為“家丑不可外傳?！彼栽S多單親家庭家長(zhǎng)不向?qū)W校、教師主動(dòng)反映情況，更加上教師沉重的教學(xué)教育任務(wù)。所以不到學(xué)生出現(xiàn)異常行為，教師難以了解到學(xué)生家庭的情況。使教育工作處于被動(dòng)，往往事態(tài)嚴(yán)重時(shí)，再作教育跟進(jìn)，學(xué)生基本上就難以轉(zhuǎn)化、挽救。

　　作為教師對(duì)待單親家庭學(xué)生應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、教師應(yīng)主動(dòng)了解單親家庭學(xué)生，了解學(xué)生可從正面與側(cè)面相結(jié)合的方法進(jìn)行，既可從當(dāng)事人了解情況，也可以從同學(xué)當(dāng)中了解情況。從新生入學(xué)開(kāi)始，就要開(kāi)始摸底調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家訪等途徑獲取信息，建立單親家庭學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣、心理特點(diǎn)和行為規(guī)范做好跟蹤教育并詳細(xì)記錄。

　　2、教師應(yīng)在全面了解的基礎(chǔ)了去理解這些孩子，“理解是改變偏執(zhí)的良藥”，面對(duì)單親家庭學(xué)生的異常心理和行為。教師切忌工作方法的簡(jiǎn)單粗暴，應(yīng)以博大的胸懷與高尚的感召力深入到這類(lèi)特殊學(xué)生當(dāng)中去，理解他們的內(nèi)心世界，理解他們的情感需要及困惑，動(dòng)之以情，曉之以理，用教師的人格包容學(xué)生，促使其認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤，我們對(duì)待單親家庭學(xué)生應(yīng)不放棄、不拋棄。當(dāng)你尊重了學(xué)生，與他們平等相處，學(xué)生必然會(huì)親其師，信其道。教育就水到渠成。

　　3、教師應(yīng)用“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別你”，有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?！眴斡H家庭的孩子在家庭遇到變故時(shí)，往往心靈受傷，從而關(guān)閉與同學(xué)、老師交流的窗戶(hù)。愛(ài)是打開(kāi)他們心扉的鑰匙，是縫合心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥。我們教師要投入自己的愛(ài)心，真心去幫助他們、關(guān)心他們、教育他們、為這些已經(jīng)失去或正在失去完整家庭之愛(ài)的無(wú)辜孩子撐起一片溫馨的天空，有愛(ài)的天空永遠(yuǎn)明媚。

　　4、教師應(yīng)營(yíng)造充滿(mǎn)溫馨的集體氛圍

　　我們教師不可幫單親家庭學(xué)生復(fù)原完整的家，但我們可以通過(guò)大集體的力量彌留他們的情感需要。社會(huì)心理學(xué)的研究也告訴我們：在群體塑造一個(gè)人的性格比單獨(dú)對(duì)這個(gè)人進(jìn)行性格培養(yǎng)更為有效，能使孤僻的性格日漸活潑、開(kāi)朗。因此，我們作為教師要為單親家庭學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)健康的生活環(huán)境，充滿(mǎn)溫馨的集體氛圍，讓他們感受溫暖，感受生活快樂(lè)、感受到人生的美好。

　　5、教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。關(guān)愛(ài)單親家庭學(xué)生，最重要的'是想方設(shè)法幫助他們走上健康、積極的人生之路。作為教師，首先幫助單親家庭學(xué)生走出自我封閉的小圈子。其次，幫助單親家庭學(xué)生正確看待家庭變化，消除消極、逆反、報(bào)復(fù)心理。還有，激發(fā)其自信、自尊心和上進(jìn)心，融化冷漠失望的心，熱愛(ài)生命，自強(qiáng)不息，提高自我心理承受能力。

　　五、社會(huì)工作介入單親家庭的思考

　　社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法幫助有困難的人士和群體走出困境的職業(yè)性活動(dòng)。

　　下面建議從以下幾個(gè)方面引入社會(huì)工作來(lái)幫助單親家庭

　　1、在早期對(duì)單親家庭進(jìn)行危機(jī)介入

　　對(duì)于離異或者喪偶形成的單親家庭來(lái)說(shuō)，如何面對(duì)新的家庭形式是一個(gè)艱難的適應(yīng)過(guò)程。這個(gè)適應(yīng)過(guò)程持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短因人而異，從幾個(gè)月到幾年時(shí)間不等。

　　在這個(gè)過(guò)程中，單親家庭首先面對(duì)的是心理調(diào)適的問(wèn)題，以離異家庭來(lái)說(shuō)，單親家長(zhǎng)面對(duì)伴侶的離去可能面臨怨恨、沮喪、孤獨(dú)、受挫等一系列不良心理;對(duì)于子女來(lái)說(shuō)，面臨怨恨、擔(dān)心、沒(méi)有安全感等方面的心理適應(yīng)問(wèn)題。在這時(shí)候，個(gè)案工作中的危機(jī)介入模式可以及時(shí)的對(duì)這些情況進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn)，幫助其盡快的適應(yīng)新的家庭生活形式，建立積極的生活認(rèn)知態(tài)度。

　　2、建立社區(qū)單親家庭聯(lián)誼組織

　　在形成初期面臨的危機(jī)期過(guò)去之后，單親家庭依然面臨一些困難。對(duì)于單親家庭來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上、精神上、心理上、情感上的投入都比正常家庭的投入欠缺一半，單親家長(zhǎng)必須以飽滿(mǎn)的熱情加倍努力才能滿(mǎn)足家庭的需要。社區(qū)單親家庭聯(lián)誼組織，可以通過(guò)在團(tuán)體的情境中提供心理幫助和指導(dǎo)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，通過(guò)這一組織，可以動(dòng)員單親家長(zhǎng)和她們的子女走出封閉的自我，讓相同的境遇把她們連接在一起。在那里，她們可以通過(guò)傾訴煩惱，緩解心理郁結(jié);通過(guò)相互鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)生活信心。同時(shí)單親家庭聯(lián)誼組織也是架起社會(huì)各界關(guān)注、支持和幫助單親家庭的橋梁，通過(guò)該組織，單親家庭會(huì)得到來(lái)自各方面的精神支持和經(jīng)濟(jì)援助，從而提高她們的生活質(zhì)量。

　　3、建立社區(qū)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

　　對(duì)單親家庭子女展開(kāi)學(xué)習(xí)和心理方面的輔導(dǎo)，因?yàn)閱斡H家長(zhǎng)的時(shí)間和精力所限，有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)在子女的學(xué)習(xí)和思想溝通上缺乏應(yīng)有的時(shí)間和精力的投入，因而對(duì)子女的了解和學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上存在較為嚴(yán)重的不足，如果缺乏外力的支持很有可能造成子女學(xué)習(xí)下滑和心理上的封閉。通過(guò)建立社區(qū)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心，社會(huì)工作者一方面可以輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，另一方面可以自然的了解其心理和思想狀況并對(duì)其進(jìn)行有效的疏導(dǎo)。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織頒布的《兒童權(quán)利公約》中把單親家庭子女的教育作為一個(gè)重要內(nèi)容，把它作為保證所有兒童都能獲得生存發(fā)展權(quán)力的重要承諾。素質(zhì)教育也要求我們面向全體學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展。搞好單親家庭孩子的教育是時(shí)代的需要，是素質(zhì)教育的需要。關(guān)注單親家庭孩子的教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)重視的系統(tǒng)工程，對(duì)家庭的幸福、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)都發(fā)揮的重要的作用。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)13

　　小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　1，小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

　　六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

　　畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論，我時(shí)?；煊谄渲校錁?lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!

　　吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

　　小學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。

　　我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿(mǎn)臉的稚氣。

　　我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢!那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

　　我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負(fù)，哭!考試不好，哭!看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾?！?/p>

　　要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。

　　我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎?。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)14

　　我從入學(xué)第一天起，一直堅(jiān)持遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

　　學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復(fù)習(xí)。由于我的努力，大學(xué)四年我從未掛過(guò)科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)；參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽拿到一等獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)等。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過(guò)促銷(xiāo)員和其他社會(huì)實(shí)踐，為的就是不斷提高自己的能力。

　　在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

　　四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。在未來(lái)我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

>小學(xué)生自我評(píng)價(jià)15

　　1、品德方面

　　我們從小就要培養(yǎng)良好的公民意識(shí)和正確的道德觀念，這是教育的基礎(chǔ)。

　　自我評(píng)價(jià)可以這樣寫(xiě)：

　　熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遇到老師及時(shí)問(wèn)好。

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)方面在自我評(píng)價(jià)中要占有相當(dāng)大的篇幅。

　　自我評(píng)價(jià)可以這樣寫(xiě)：

　　在學(xué)習(xí)上，我有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我勤奮刻苦，真正做到了課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力學(xué)好每門(mén)功課。

　　或者：

　　按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講；學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心。

　　3、體育方面

　　體育方面即可以放到學(xué)習(xí)那一段里，如果體育方面成績(jī)突出，也可以單獨(dú)列出一段。

　　自我評(píng)價(jià)可以這樣寫(xiě)：

　　我積極參加體育鍛煉，身體強(qiáng)健，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了非常好的成績(jī)，為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。

　　4、溝通能力

　　在校期間，要全面發(fā)展，不僅文化課要好，還要學(xué)習(xí)做人做事的方法。

　　可以這樣寫(xiě)：

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，說(shuō)話(huà)和氣，耐心聽(tīng)他人講話(huà)，知錯(cuò)就改，接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)和合理建議，勇于表達(dá)自己的想法。

　　5、為集體做過(guò)哪些貢獻(xiàn)

　　學(xué)生作為班級(jí)的一分子，要為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　可以這樣說(shuō)：

　　積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

　　上面是自我評(píng)價(jià)的基本格式，當(dāng)然，文無(wú)定法，也可以按照自己思路來(lái)說(shuō)，但萬(wàn)變不離其宗，基本是這幾個(gè)角度。

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