下面是范文網(wǎng)小編收集的《我》初中作文6篇(我初中的作文)，供大家賞析。
《我》初中作文1
父親像一棵樹支撐著家庭，父親像一片大海，包容著我的過錯，父親一向一條教鞭總是在鞭策著我前進，這就是我的父親，平凡而偉大的建筑工人。
有一次我閑來無事想吃零食，便去工地找父親要錢，剛到工地。便開始尋找他的影子，然而沒有找到他，我剛扭過身卻看到他在搬磚。我的心很酸，于是我便回到了家，他回來時總會擺出一副開心的樣子，其實我知道他很辛苦，他一心供著我們上學。
他是一個不懂得關心自己的人，正因如此，每次我都會提醒他少抽煙，他就是聽不進去，每次他都會說知道了，他還是照樣吸煙，說讓我關心自己的成績就可以了他總會關心我，由于他在工地，我的生日也耽擱了。終于有一次在我生日的那一天，他沒有耽擱，我感動的哭了。每次回家他總是擔心我的學習和學習成績。令我總想考個好成績。然后告訴他讓他好生開心一下。當我考了好成績，我第一件事就是告訴他，我能從他的話中聽出他的高興。
《我》初中作文2
我不漂亮，不可愛，也沒什么特長，學習成績一般般，唉！別人眼中的我也好不到哪去，自知之明我還是有的。
"爸媽眼中的我”
只把玩放到第一位，天哪！作業(yè)早拋到腦后。在家里翻東找西，沒一會整個屋子就像被小偷偷過，嘴巴除了睡覺幾乎沒停過（除了一些特殊情況），寫作業(yè)的時候還不忘找點吃的，看電視嘴里也不忘嚼點吃的，不過我也算聽話的了，天天那是叫干什么干什么，可惜太愛玩，每天寫完作業(yè)不出去玩會，心里過不去。
“同學眼中的我'
愛玩，愛鬧，愛瘋，愛打抱不平，其實也就是不管閑事，就說上次，有個男生把我朋友弄哭了，我氣得像發(fā)了瘋似的，大吵大鬧，非讓他向我朋友道歉，可他倒好連理我都不理，最后沒辦法，我就把他告訴了老師，他更沒辦法，不得不向我朋友道歉，我感覺有些同學比較討厭我，因為我太愛瘋了，像個假小子，我不太真實，像虛幻的一樣，我今天和這個人玩的好，明天和那個人玩得好，時不時的軟弱，時不時的霸道，我很外向，不管和誰我都能說說笑笑，正是因為我太過于外向所以我和男生也能說說笑笑，至于別人說："男女授受不輕。”我就用一句話回答：“這都啥時代了，那種觀念早就不存在了?！蔽业礁杏X“男女手手不輕?！闭娴拇虍愋韵率痔刂兀蚁矚g和男生玩，是因為我喜歡男生的那種大大方方和那忍無可忍，從新在忍得心態(tài)，也就是和男生走的太近，所以總有人在背后說三到四，不明白這種純潔的.友誼有錯嗎？
“知己眼中的我”
幽默，頑皮，狠，大膽，心事重重，再加一點點可愛，我對知己無話不說，她對我也很相信，我很保密，每次聊天我都以打死不說出她秘密的心態(tài)和她聊天，她說感覺我有時不正常，有時感覺我有著遠大理想，有時感覺我碌碌終生，但要放下心里細細想我所說的話，也是很有哲理性的，我們是對方傾訴的一片海，不管高興，傷心，痛苦……都喜歡和對方說，隨著對方的開心而開心，隨著對方的傷心而傷心。
“我眼中的我”
別人問我有沒有做過后悔事，我說沒有，仔細想一想自己做過的后悔事一天一夜也說不完。道不清，自己以為自己沒失去過啥人，卻不知不覺的把一些人已永遠的失去，因為郁悶，總是沒事非找出點事，讓別人看著怪怪的。
和對方說，隨著對方的開心而開心，隨著對方的傷心而傷心一天有人走到了無底洞的那一頭，他（她）會發(fā)現(xiàn)無底洞那一頭就只有“平凡”兩個字。
《我》初中作文3
成功是一股甘泉，滋潤我們的心田；成功是一陣春風，使人感到?jīng)鏊?；成功是一縷陽光，使人感到溫暖。成功不僅給我?guī)砹讼矏偅€讓我明白了只有堅持不懈的努力才能取得成功。
去年暑假的時候，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，這可是我夢寐以求都想得到的?。∥移炔患按卮┥纤?，還沒等我站穩(wěn)就摔了個底朝天。這種窘迫的場面讓爸爸看見了，他笑著對我說：“學好溜冰可不是一件容易的事，它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神，還需要有堅持不懈的恒心?！蔽衣犃税职值脑捰终玖似饋?，我決定先倚靠著墻練習，于是我扶著墻慢慢地滑動，由于我很害怕，腿總是發(fā)抖還沒滑幾步就摔倒了。這時，我對自己說：“要克服自己的心理恐懼，這樣才能學會溜冰?！本瓦@樣，我每天都堅持著圍著墻滑來滑去，每天晚上都因為白天滑冰摔的跤而疼痛著無法入睡。盡管這樣，我還是每天練習溜冰，大約過了一個月，我終于可以不用扶著墻也能溜冰了。
不用扶墻之后，我就決定開始學習溜冰的花式，這可比扶著墻溜冰困難多了，花式溜冰是要在溜冰的時候做出優(yōu)美的動作。剛開始學的時候，我的腿腳十分笨拙，就連腿腳都很難自由舒展，每當腿腳張開時，就會摔倒，我學了很久都沒有學會一個動作，我想放棄了，突然爸爸的話“學好溜冰可不是一件容易的事，它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神，還需要有堅持不懈的恒心”又浮現(xiàn)在我的腦海里，我又鼓足了勇氣，繼續(xù)學習花式滑冰。每天我都在院子里溜冰，在溜冰的同時盡量展示出優(yōu)美的動作。就這樣大約過了兩個月，我終于學習了簡單的花式表演，雖然這時的我身上全是傷疤，但我卻十分高興，因為這些傷疤記錄著我的點滴努力。
學習溜冰不僅讓我嘗到了成功的快樂，還讓我明白了做事情要有毅力，不能輕易放棄，只有通過堅持不懈的努力才能取得成功！
《我》初中作文4
夢想，伴我成長
宛如春的漣漪，夢想就那樣暖暖地漾開了……
——題記
年幼，懵懂純真的時光。稚嫩的夢想那時候就萌芽了吧。
指著天空的點點繁星，仰頭問媽媽：“那是什么??？”
“星星?！?/p>
“我長大會變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會懂的?！?/p>
那時，我多么夢想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時候的夢想，是絢爛的。
時間在遷移，夢兒的嫩芽也破土滋長了。
上了學，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當老師，會不會很快樂呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學習了。
那時候的夢想，是美好的。
不曾想過，當看見那幅唯美的畫兒時，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當畫家——或許自此就堅定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
畫過成蔭的綠林，賜予春天生機；繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語……畫兒綴出了雙翅，那是夢兒吧……
這時候的夢想，是喜悅的。
伴我成長的，是那些純真的夢想。它們，流露著濃濃的詩情畫意，洋溢著清清的美好真誠，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個個美麗的夢想吧。它們伴著我成長，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風雨，滋潤雨露，沐浴陽光——長成了堅強的小樹了，承載著幸福與淚水，夢想的光芒永遠在心底閃動……
夢想，伴我成長。
《我》初中作文5
人小便可唯我獨“尊”？
——由一塊蛋糕引發(fā)的啟示
人人都說，每個孩子都是每個家庭中的無價之寶，但僅這便可令每個孩子唯我獨“尊”嗎？
當上課鈴歡快的響動是，課堂中，走進了一個手捧蛋糕的女孩，這才想起今天是老師的生日，當老師讓女孩將蛋糕放置于桌子上后，班級后方冷不丁傳來了一個不和諧的聲音：“老師，我要吃你那塊蛋糕！”換來了全班的驚訝與沉默，老師沒有拒絕，而這個聲音傳出的男孩，也如愿的吃到了那塊蛋糕。
故事中的男孩與女孩，無疑為我們留下了深刻的印象，男孩的自私與女孩的為他人著想形，成了鮮明的對比，女孩是善良的，他為老師著想，在無數(shù)的孩子中，只有她回想起了老師的生日，也只有他將自己的愛心獻上；男孩的自私，也往往引起許多思考，有人認為孩子還小，是每個孩子應有的品行，但是正是這“應有的品行”折射出了社會中的一個日益加劇的問題：孩子越來越以自己為中心。
孩子的心中的確有著一股欲的力量，但這僅僅是孩子之間，為了一顆糖或是一件玩具得打鬧，但是卻不是自私；但是在這個不斷發(fā)展的時代中，卻出現(xiàn)了那本不應出現(xiàn)在孩子身上的自私，為了小物件的打鬧由此變成了那幾乎頭破血流的“戰(zhàn)爭”，而那原本屬于孩子們純潔善良的心態(tài)，也漸漸的變成了一切以自己為中心的態(tài)度。大人們的過度呵護與關愛，從小便未受過一點的傷害，成為了這種態(tài)度的根源，也真正做到了“社會是我家的美好品德”，家中的一切圍著孩子，便日益產(chǎn)生了社會的一切也必須圍著他的心態(tài)，但是社會不可能因為他而停止運轉，嬌生慣養(yǎng)所帶來的禍害也從這一刻起浮現(xiàn)，但卻必須去面對這一事實，他們的真正人生也只會從此開始。
好比是如今這獨生子女蔓延的時代，家庭中失去了多塊玉石，面必須珍惜這一塊留下的玉石，孩子仿佛變成了和氏璧一般，磕不得、摔不得；寵愛與過分的溺愛讓這些初見世面的孩子，變成了衣來伸手、飯來張口的小皇帝，家中他稱王，外出時也有護衛(wèi)隊跟隨著，兩代的八九個大人眾星拱月一般護著他，也早已為其鋪好前進的道路，掃除了一切挫折與困難，也許自認為是維護了孩子那幼小的、水晶般的心靈，但是，卻將那顆遇強則強，遇弱則弱的心削弱，變得無法接受事實，變得脆弱、無力。如今這些自認為唯我獨尊的孩子們，早已不需要更加變本加厲的寵愛，而卻需要那看似無益的挫折，與大人們的放手。那塊蛋糕、兩個孩子，便默默的訴說著這一個道理，批判者當今社會一個日益加劇的問題：孩子不應唯我獨尊。
雄鷹的翱翔，少不了風雨的洗禮；彩虹的奪目，少不了暴風的來臨。放手讓孩子們?nèi)ソ邮苌鐣鶐淼拇煺?，才可磨礪出那顆可剛強的心靈。
《我》初中作文6
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠。 在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動! 是啊，獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些，有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他…… 獨立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
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