英語選擇題的破解技巧6篇單選題英語選擇技巧

時間：2022-10-09 18:21:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的英語選擇題的破解技巧6篇單選題英語選擇技巧，歡迎參閱。

英語選擇題的破解技巧1

　　雖然說英語考試主要考的是一些英語語言的基礎(chǔ)知識，大多靠平時的積累。不過，基于高考考試的性質(zhì)，在答題的時候掌握一些技巧，不會讓我們把拿到手的分?jǐn)?shù)，白白丟掉

　　工具/原料

? 歷年高考英語paper試卷及答案answer

　　步驟/方法

　　1. 做好選擇題是成功的一半以《年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)》為例，選擇題部分的分值為80分，占的比重非常大。所以這要求我們將更大的注意力集中在選擇題的命中率上。

　　2. 根據(jù)分值分開對待選擇題主要分為三個部分，單項選擇，完形填空以及閱讀理解。它們的分值是不一樣的。單項選擇0.5分每題，共10分，完形填空1分每題，共20分，閱讀理解2分每題，共50分。由于它們的分值的差別，我們在考試時候的時間分配需要做相應(yīng)的.調(diào)整

　　3. 單項選擇：做兩遍

【第一遍】最快的速度把能夠確定答案的試題寫完。能夠確定答案是什么意思呢？這個意思說的是，你以前練習(xí)時候遇到過這樣的題目，記得正確答案；另一個是，你知道這個題目的考點，完全沒問題。所以，為了確定答案的正確性，這里的一個建議是，平時的題目做的越多越好，熟能生巧，會幫助記憶的

【第二遍】

　　因為在第一遍，我們還會留下幾個不能確定選項的題目，所以這個時候我們回頭看看是不是有幾個題目是差不多可以做完的。因為有了第一遍的處理，我們發(fā)現(xiàn)其實不能確定答案的題目數(shù)量并不多，這時候信心大增。所以這一遍的目的是，做完剩下的題目，對于實在不能完成的題目先寫上一個猜測的選項，并在題號上做標(biāo)記

　　4. 完型填空:讀一遍，做一遍【讀一遍】大家知道，完型填空是一個最需要語感以及上下文的題目。因為它們都是一個小短文，而文章都會有一定的中心和邏輯。所以，第一遍，我們快速閱讀全文，需要填空的地方直接跳過。這里我們還有一個目的，遇到生詞根據(jù)上下文可以開始猜測了

【做一遍】完型填空需要一氣呵成。因為文章的連貫性以及長度使你不得不這么做。時間是寶貴的，在這一遍我們需要確定所以題目的選項。不過對于不能確定的題目同樣做上標(biāo)記，后面有時間再繼續(xù)研究

　　5. 閱讀理解：直接做題

　　真正的聽力高手都有一個特點，就是他們在很多題目的時候，即使不知道聽力內(nèi)容也可以作出答案來。閱讀理解就是一個找答案的過程。這種題型要求我們知道我們需要尋找什么，再去閱讀文章。所以，第一步，仔細(xì)閱讀題目，寫上一個你認(rèn)為可能的選項。好了，現(xiàn)在看是根據(jù)題目閱讀你的第一個閱讀理解，修正你的答案。按照這樣的方法完成所以閱讀。

　　6. 答完題，要有空余的時間

　　這個時間本來是用來對前面做了記號的題目的復(fù)查的。時間有富足的同學(xué)完全可以這么做。多于時間只多出5分鐘這樣的同學(xué)來說，最重要的是一個心態(tài)。至少你還有時間空余，帶著好的心態(tài)進入下一門科目的考試吧！加油！

英語選擇題的破解技巧2

　　六年級英語選擇題技巧

　　單項選擇

　　屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時要注意：

　　1.題目有語境，吃透語境，把握題干的全部信息，并從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

　　2.對話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實際情況來斷定答案。

　　3.注意綜合性的知識，切記“語不離句，句不離文，語法不離語境”。用排除法選出答案。

　　小學(xué)英語考試技巧

　　聽力部分

　　調(diào)整心態(tài)，在聽的過程中做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確，才能答題正確。這部分要求學(xué)生平時多聽、多說，積累語感。

　　閱讀理解

　　閱讀理解是試題中分值較高的題，在原來的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型，進一步考查了考生的理解水平?？忌R積累的多寡，直接影響得分。

　　1.要有閱讀積累，每天閱讀2、3個小短文，每個小短文大概用四五分鐘。

　　2.閱讀的范圍要廣泛。

　　3.閱讀要提速。

　　4.重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。

　　教小學(xué)六年級英語技巧

　　一、堅持用英語組織教學(xué)

　　我們上的是英語課，那么就要堅持用英語組織教學(xué)，訓(xùn)練的出發(fā)點,也是最有效的聽力訓(xùn)練方法?？梢詮淖詈唵蔚娜粘Ｓ谜Z開始，逐步加深，開始時可以配以動作、表情等肢體語言或者適當(dāng)?shù)慕忉屨f明，盡量避免說完英語再用漢語翻譯。有時候我說完英語，學(xué)生沒反應(yīng)，為了不耽誤教學(xué)，我只好再用漢語翻譯。久而久之，學(xué)生就只聽漢語不聽英語了。我才意識到，學(xué)生還真不能遷就。因此，堅持用英語組織教學(xué)，不僅可以使學(xué)生盡快融入到英語教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生用英語進行思維的習(xí)慣，而且可以訓(xùn)練學(xué)生的聽力，增強學(xué)生的求知欲，提高練習(xí)的頻率。通過課課訓(xùn)練，學(xué)生就會對原本生疏的語言感到熟悉，對聽力的提高會起到很大的作用。

　　二、加大對語音、語調(diào)的訓(xùn)練

　　課上，有時候遇到較長的句子，如果怕學(xué)生聽不懂而故意放慢速度來遷就學(xué)生，甚至一個詞、一個詞地往外蹦，這樣做對聽力的培養(yǎng)非常不利，因為語速太慢就破壞了語言的語音、語調(diào)，時間長了反而聽不懂自然的語音、語調(diào)。因此，要讓學(xué)生聽懂純正地道的英語就必須讓他們聽正常的語速，同時提醒學(xué)生一些簡單的發(fā)音規(guī)則，如連讀，失去爆破，小學(xué)階段最常說如want to ,point to ,there are ,there is，wake up,put on等等。上周我在教學(xué)an hour時，學(xué)生對我的發(fā)音很不理解，就問:老師，不是讀an hour嗎?對于這種問題就要及時的予以解答，對學(xué)生的發(fā)音及時進行指導(dǎo)，從而使學(xué)生認(rèn)同并發(fā)好每一個音，提高學(xué)生的聽力。

　　三、充分利用配套磁帶.

　　我們所使用的的配套磁帶都是由英美國家人士錄制的，發(fā)音地道純正。當(dāng)然，在聽錄音之前，交代好本節(jié)課的任務(wù)，讓學(xué)生帶著問題去聽，做有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。一般情況下,在講新內(nèi)容之前我先讓學(xué)生聽一遍錄音,讓學(xué)生對所學(xué)的新知識先有一個感性的認(rèn)識,通過聽,找出本節(jié)課所學(xué)的知識點,待教師講解完知識點之后,再讓學(xué)生聽2到3遍。第一遍的時候讓學(xué)生Listen and point.(聽音指圖)通過聽、指圖、看圖，捕捉一切可從中獲得的信息，同時預(yù)測大概涉及什么內(nèi)容，會提出什么樣的問題，讓學(xué)生帶著問題去聽。到聽第二遍第三遍時，教師就所學(xué)內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生帶著問題再聽，同時要求學(xué)生邊聽邊記，強化記憶，然后教師就所提問題讓學(xué)生來回答，這樣做不僅可以讓學(xué)生更好的領(lǐng)會所學(xué)內(nèi)容，而且能獲得系統(tǒng)的聽力訓(xùn)練。配套磁帶不僅要課上聽，課后還要聽。針對我們小學(xué)英語的課時安排，每周三課時，學(xué)生不是天天能接觸英語，他們學(xué)得快，忘得也快，只靠上課時聽兩三遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要課后鞏固，每次的家庭作業(yè)，我都要給學(xué)生布置聽力練習(xí)，對所學(xué)的內(nèi)容回家至少聽讀三遍。但是由于學(xué)生自制力較差，家長又不懂，因此收效甚微。

英語選擇題的破解技巧3

　　先來口訣：1三長一短就選短，三短一長就選長。

　　兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。

　　2 以蒙為主以抄為輔

　　蒙抄結(jié)合保證及格

　　正文：

　　蒙選擇題方法。

　　20道題至少能對15道。

　　由于我的英文不是很好，所以我苦心鉆研蒙技。

　　我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于選擇題的規(guī)律，十分好用。

　　在開學(xué)考試時，總共有20道選擇題，我蒙對19道(我們班的英語神童沈宜人錯了兩道題。

　　沈宜人同學(xué)據(jù)說背了兩萬單詞，可以輕易讀懂原版《簡愛》)。

　　也就是說，這個蒙題技術(shù)有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過自己本身水平。

　　這個蒙，總共有三點技巧。

　　一、找共同點。

　　比如說有一道題的選項有四個：

　　A.study B.to study C.learning D.to read

　　可以看出，其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。

　　所以兩個顯著特點集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。

　　二、找矛盾點(適用于單選)。

　　比如一道題問：

　　下列關(guān)于密度的說法中，錯誤的是：

　　其中，有兩個這樣的選項：

　　B.質(zhì)量相同，體積大的物體密度小。

　　D.質(zhì)量相同，體積大的物體密度大。

　　這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑!有很多的題中，都會有矛盾的地方。

　　只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。

　　三、培養(yǎng)“蒙感”

　　這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。

　　因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當(dāng)然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。

　　這時，就要看蒙題的感覺了。

　　所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數(shù)。

　　所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。

　　還有，如果你有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會，那就要看你平時做題的感覺了。

　　下面有一些選項，我感覺大多數(shù)時，選項會和以下相同，大家看一看：

　　A: AAABC AACBB AABBC

　　ABAAC ABACA ABDDC

　　ACABC ACBBC ACABD

　　ADACC ADCAA ADBAD

　　B: BACBB BACCA BABDC

　　BBBCC BBACA BBABC(有時也會是BBBBD BBBBB)

　　BCBBA BCABC BCDAA

　　BDACC BDDAC BDCAD

　　C: CABBC CABCD CACBD

　　CBACB CBAAC CBBBC

　　CCABC CCBAD CCDBC

　　CDABC CDABD CDBAC

　　D: DABBC DACBB DBCCA

　　DBAAC DBCAC DBBBC

　　DCABB DCBBA DCABD

　　DDACC DDBCA DDACB

　　這個蒙感是要靠自己的第六感，千萬不要背我的“數(shù)字”。

　　其一是因為它也不怎么準(zhǔn)。

　　其二是因為，有背這個的時間，不如好好復(fù)習(xí)。

　　我寫這個的主要原因是想讓一部分學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)有一些自信;遇到不會題的同學(xué)有機會得到更高的分?jǐn)?shù)從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　不要過分依賴這個蒙題技巧。

　　而且這個蒙題技巧也并不是很完善，還有很多地方需要改進(畢竟我也不是成天到晚研究它的)。

英語選擇題的破解技巧4

　　英語單項選擇題技巧

　　關(guān)鍵詞捕風(fēng)捉影

　　所謂語言，是人們交流的必要工具，而語言是通過什么來實現(xiàn)交流傳輸信息呢?顯而易見——語句。一個句子再復(fù)雜，它也可以分解成許多基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)總是相互緊密聯(lián)系的，所以，在英語的單項選擇中，對于關(guān)鍵詞的捕捉是必須學(xué)會的，對于語法結(jié)構(gòu)的分析必不可少。

　　例：-There ___________ a charity show this weekend. Would you like to join us? -Of course. I'd love to.A. is B. has C. will be D. will have

　　此句中 there, this weekend為關(guān)鍵詞或短語，由this weekend推斷句子應(yīng)是一般將來時，由there斷定這里是there be 句型，后面的Would you like to join us? 說明慈善義演還沒有舉行，由此推斷選項必須是there be句型的一般將來時形式即there will be，所以選C。

　　基本語法結(jié)構(gòu)是一切交際的基礎(chǔ)，再復(fù)雜的交際內(nèi)容都必須依賴于它，所以這是做單項選擇題的第一步，要達(dá)到更深層次的理解，就必須進入第二步。

　　品味對話語境

“語境”提供交際信息，幫助交際者正確理解交際內(nèi)容，從而運用語法組詞造句并作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，以達(dá)到交際的目的。所以我們做題時，應(yīng)聯(lián)系上下文情境，甚至要結(jié)合一定的文化背景，仔細(xì)品味，把握說話者的內(nèi)在意義。

　　例：-I've got a new job in New York.

-Oh, ________, but I'll miss you. A. that's too bad B. that's a problem C that's OK D. that's great

　　依據(jù)第一句的表達(dá)，“我已經(jīng)在紐約找到了一份新工作”，這表明說話者將要離開去紐約工作。根據(jù)英美國家的文化特點，聽者即使是出于禮貌也應(yīng)該給對方美好的祝愿，所以選D 項，也可以說Congratulations! How lucky you are! 等諸如此類的話。做此類情景交際題，要用英語思維，避免中文思維，要符合英語國家的思維方式和文化習(xí)俗，避免套用中國文化模式。

　　例：-Excuse me, may I have your name? -___________.

　　A. All right B. Of course C. Yes, please D. Call me Andy, please

　　僅僅從語法結(jié)構(gòu)上看，四個選項都可以，但是前三個選項都沒有給出說話者所提問的關(guān)鍵答案，所以相比較而言還是D選項符合要求。

　　綜上所述，品味語境不僅有利于準(zhǔn)確選出答案，更重要的是它可以培養(yǎng)我們的語感，訓(xùn)練我們用英語思維的習(xí)慣，準(zhǔn)確把握說話者的真實含義，以達(dá)到有效交際的目的。

　　如何做好英語選擇題

　　首先是英語語法要牢固。

　　英語語法從最基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)到后來學(xué)的從句等，學(xué)語法將近要學(xué)7，8年左右。小編覺得學(xué)語法就是一個循序漸進的過程，從最基礎(chǔ)的斷句開始就需要不斷的理解記憶。很多選擇題考的主要就是語法，根據(jù)語法來判斷結(jié)果就會顯得很容易。

　　要學(xué)會使用排除法。

　　英語選擇題四選一，一般來說有一個選項是直接就能根據(jù)題目或者是其他答案本身就能排除的，這樣就只剩下三選一了。其他排除法可以根據(jù)該空所需的詞性，有些時候你可能經(jīng)過判斷就能得出此處需要的是一個什么詞，比如說是名稱還是動詞。還有就是根據(jù)搭配，很多動詞或者介詞都是有他們的固定搭配的，所以要是記住了的話就能輕松選出答案，不過需要記住，這搭配有時候不是緊緊挨在一起的，要從題目的整個句子出發(fā)再來判斷。

　　有時候第一印象非常重要。

　　相信大家都有這樣的經(jīng)歷，明明自己第一遍所選的答案是對的，可愣是后來改成其他答案了。這時你真后悔也沒用了，能做的就是記住這個教訓(xùn)。所以，在你實在沒有正確答案的時候，請相信你的第一感覺。

　　要學(xué)會使用比較法。

　　這方法可能有點偏，不是非常科學(xué)，但是有時候卻非常管用。比如你先判斷這四個答案的詞性都是什么，相互比較一下，只有一類的答案往往都是錯誤的。畢竟從出題和設(shè)置答案的角度出發(fā)，如果能輕易就判斷出該空的詞性的話，那這個選擇題就沒有什么實際意義了。

　　英語完形填空注意事項

　　完形填空的短文通常沒有標(biāo)題，且文章的首句和尾句一般不設(shè)空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。

　　做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹木不見森林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯。因為完形填空不同于單個句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。

　　每篇完形填空所設(shè)的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有一個是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑒別。

　　第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)穩(wěn)定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。

　　動筆時先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然后再集中精力解決難點。對于實在無法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測

英語選擇題的破解技巧5

　　選擇題的規(guī)律和方法

　　發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于選擇題的規(guī)律

　　一、找共同點。

　　比如說有一道題的選項有四個: ?A.study B.to study C.learning D.to read ?

　　可以看出，其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。

　　所以兩個顯著特點集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。

　　二、找矛盾點(適用于單選)。

　　比如一道題問: ?下列關(guān)于密度的說法中，錯誤的是: ?其中，有兩個這樣的選項: ?

　　B.質(zhì)量相同，體積大的物體密度小。

　　D.質(zhì)量相同，體積大的物體密度大。

　　這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的--唉，你別笑!有很多的題中，都會有矛盾的地方。

　　只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。

　　三、培養(yǎng)“蒙感” 這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。

　　因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當(dāng)然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。

　　這時，就要看蒙題的感覺了。

　　所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數(shù)。

　　所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。

　　五題中不能都選同一個選項如都選 AAAAA，BBBBB CCCCC, DDDDD

　　一般有三個字母組成如 AAACD BCCAA DABCD

　　一、單選:?

　　1.none no nothing nobody選none，? anthing nothing……選nothing?

　　2.非謂語選ed或ing? 看主動被動 doing前有人稱代詞賓格，物主代詞所有格的對

　　3冠詞選幾個選項的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the? D a a 就選A 如果只有一個空就選a?

　　4時態(tài)也先交集原則，然后有過去進行選，沒就選一般過去或者h(yuǎn)ave been doing?

　　5動詞短語也是交集，還是選不出來就選C?

　　6情態(tài)動詞選can could。

　　Shall有法律文件的命令威脅警告語氣

　　7虛擬語氣過去時間為主 had done 或 would have done should，would……選should或不填，be done

　　8名詞從句選what 定語從句選where 狀語從句 when before while然而盡管

　　9It’s 開頭選that 看看It’s，that去掉后剩余部分能否組成一句話，能就對了

　　10倒裝句選部分倒裝 :主語前有助動詞，主語后有真正的動詞主語在中間的: did sb do can sb do

　　11選項有 to， to be ，to have 的要選

　　12動詞原形+and/or/otherwise+will do 的要注意尤其是后面那個will do 很重要，選動詞原形為主

　　13時間條件狀語從句中主句將來時態(tài)，從句現(xiàn)在時態(tài) 即主將從現(xiàn)

　　14It， one， the one， that 選it為主 that可以指不可數(shù)

　　15So+形容詞+a/an+名詞 such+a/an+形容詞+名詞

　　16介詞 beyond，with 是關(guān)鍵

　　二、完型填空?

　　選最常見的詞感情詞選文中出現(xiàn)過的? 動詞選最短的。

　　三、閱讀?理解

　　三短一長選長? 三長一短選短? 一樣長選C? 一樣短選B?

　　有絕對化的不選? 有廢話的選?

@答案項中有絕對語氣詞的'一般不是正確答案項。

　　這些語氣詞有: must， always， never， the most， all， only， have to， any， no， very completely，， hardly等。

@選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。

　　這些語氣詞有: can， could， may， should， usually， might， most，more or less， relatively， be likely to， possible， whether or， not necessarily

@選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項?

@選項中表達(dá)意義較具體的、膚淺的一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。

@選項中較符合常識的，易明白的一般不是選項;而似乎不太合理，一時較難理解的往往正確?

　　閱讀中的干擾項的補充問題?

　　細(xì)節(jié)題干擾項特點: ?

　　1、與原句內(nèi)容相反;?

　　2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同;?

　　3、與原句內(nèi)容相似但過于絕對化。

　　4、原文中根本沒提到?

　　主旨大意題干擾項特點: ?

　　1、雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng);?

　　2、其內(nèi)容太窄，不能覆蓋全文內(nèi)容，只是文章內(nèi)容的一部分，或只是文章內(nèi)容的一個細(xì)枝未節(jié);?

　　3、與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。

　　邏輯推理題干擾項特點: ?

　　1、不是在文章事實或上下文邏輯基礎(chǔ)上進行推理而得出了觀點。

　　2、雖然可以以文章提供的事實或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進行推理，但推理過頭，概括過度

　　四、短文填詞

　　動詞要+d，ed 或者+s，es ，或者 +ing 名詞要注意單復(fù)數(shù)，不可數(shù)

　　代詞要注意it，them ，which，連詞 and but what if whether 介詞的固定搭配

　　形容詞修飾名詞副詞修飾動詞還有比較級最高級 better more than

　　五書面表達(dá):?

　　要點一定要齊全，字跡一定要工整

　　學(xué)會使用連接詞連接句子如:firstly ,in adition ,whats more, moreover，on the contrary，on the other hand in a word，? as a matter of fact，frankly speaking等等

　　要注意使用高級句式結(jié)構(gòu)如:定語從句強調(diào)句，倒裝句子，獨立主格結(jié)構(gòu)分詞表伴隨，被動語態(tài) it做形式主語等

　　建議最好是花時間記憶一些自己喜歡的句子。

　　寫這個的主要原因是想讓一部分學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)有一些自信;遇到不會題的同學(xué)有機會得到更高的分?jǐn)?shù)從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　不要過分依賴這個蒙題技巧。

(畢竟我也不是成天到晚研究它的)。