下面是范文網(wǎng)小編整理的講師助理面試文件3篇 大學(xué)教師助理面試,供大家參考。

講師助理面試文件1
助理講師述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我叫XXX,現(xiàn)代職教中心高一十九班的數(shù)學(xué)課,今天我競聘的職稱是助理講師。
從2005年參加工作以來,我一直堅(jiān)持黨的三個(gè)代表的重要思想,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,忠誠教育事業(yè),嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì),對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
和各位相比,我的資歷與經(jīng)驗(yàn)都是淺薄的。但在教育這座大花園里,我們都在辛勤的播種著希望。我熱愛我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成長道路上的指明燈,現(xiàn)在,我要做的就是當(dāng)好學(xué)生心里的指明燈,照亮他們前進(jìn)的方向。
在教學(xué)工作中,我總是積極、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己做一個(gè)好榜樣,為人師表,一言一行都會(huì)影響我的學(xué)生,我有這個(gè)責(zé)任教好他們。在與學(xué)生的交流中,我始終將自己排在“第二位”,有了這種心態(tài),師生之間就有了一種和諧的狀態(tài)。在教學(xué)中,我對(duì)優(yōu)生、差生都一視同仁,將對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛透過我的言行一點(diǎn)一滴的融入他們的生活。對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向的學(xué)生,給以耐心的指導(dǎo)和熱情的幫助,使他們可以和其他的同學(xué)快樂、自信的交流。在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生們談自己的想法,勇敢的說出自己的問題,然后一一擊破,盡量使師生的交流自然、親切、和諧。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才會(huì)收獲滿意的結(jié)果。
為了更好、更快的融入學(xué)生這個(gè)大團(tuán)體,課后的準(zhǔn)備是必不可少的,甚至是至關(guān)重要的。課后,我經(jīng)常會(huì)閱讀購買的課外輔導(dǎo)書,以求用真實(shí)的案例引導(dǎo)我的學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)校里就可以和社會(huì)接軌。在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)如果提出的問題太大、范圍太廣、層次太深,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,請(qǐng)學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對(duì)他們掌握的情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組或個(gè)人競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,很多上課喜歡睡覺的學(xué)生也認(rèn)真了,為了給自己爭光,每一個(gè)人都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。這樣的寓教于樂使我不斷的完善自己、努力提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在課外時(shí)間里,不管多忙都堅(jiān)持鉆研教材,閱讀參考書,以提高自身的業(yè)務(wù)能力。
漸漸的我發(fā)現(xiàn),教育學(xué)生不能一步到位,他是一朝一夕的積累,是一項(xiàng)長期的工作,要做好它,十分不易,這就需要有足夠的耐心。在平時(shí)的教學(xué)中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
上一個(gè)學(xué)期,我將這種經(jīng)驗(yàn)帶入了我的教學(xué)中,效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提高。同時(shí)也使學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校的好感度上升。
我很開心,也感到了責(zé)任的加重。在本學(xué)期中,我繼續(xù)承擔(dān)數(shù)學(xué)課程的教學(xué),同時(shí),還負(fù)責(zé)培訓(xùn)部的相關(guān)工作,雖然平時(shí)休息的時(shí)間少了,但是,看見學(xué)生們熱情的眼神,心里的滿足感卻多了。我將這一切視為學(xué)校對(duì)我的考驗(yàn),生活對(duì)我的考驗(yàn)。我會(huì)用我所有的熱情與激情來對(duì)待它們,讓我的知識(shí)不斷增長,讓我的閱歷不斷豐富。
我相信,付出總會(huì)有回報(bào),只有不斷爭取的人,才會(huì)獲得機(jī)會(huì);我也堅(jiān)信,在以后的教學(xué)之路上,我的執(zhí)著會(huì)一直帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
講師助理面試文件2
助理講師申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
從去年參加工作以來,我一直堅(jiān)持黨的三個(gè)代表的重要思想,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,忠誠教育事業(yè),嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì),對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。和其他老師相比,我的資歷與經(jīng)驗(yàn)都是淺薄的。但我一直以他們?yōu)榘駱樱ο蛩麄儗W(xué)習(xí),向他們靠近。我熱愛我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成長道路上的指明燈,現(xiàn)在,我要做的就是當(dāng)好學(xué)生心里的指明燈,照亮他們前進(jìn)的方向。在教學(xué)工作中,我總是積極、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己做一個(gè)好榜樣,為人師表,一言一行都會(huì)影響我的學(xué)生,我有這個(gè)責(zé)任教好他們。在與學(xué)生的交流中,我始終將自己排在“第二位”,有了這種心態(tài),師生之間就有了一種和諧的狀態(tài)。在教學(xué)中,我對(duì)于所有學(xué)生都一視同仁,將對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛透過我的言行一點(diǎn)一滴的融入他們的生活。在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生們談自己的想法,勇敢的說出自己的問題,然后一一擊破,盡量使師生的交流自然、親切、和諧。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才會(huì)收獲滿意的結(jié)果。為了更好、更快的融入學(xué)生這個(gè)大團(tuán)體,課后的準(zhǔn)備是必不可少的,甚至是至關(guān)重要的。課后,我經(jīng)常會(huì)閱讀購買的課外輔導(dǎo)書,以求用真實(shí)的案例引導(dǎo)我的學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)校里就可以和社會(huì)接軌。在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)如果提出的問題太大、范圍太廣、層次太深,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,請(qǐng)學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對(duì)他們掌握的情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。這樣的寓教于樂使我不斷的完善自己、努力提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在課外時(shí)間里,不管多忙都堅(jiān)持鉆研教材,閱讀參考書,以提高自身的業(yè)務(wù)能力。
漸漸的我發(fā)現(xiàn),教育學(xué)生不能一步到位,它是一朝一夕的積累,是一項(xiàng)長期的工作,做好它,十分不易,這就需要有足夠的耐心。在平時(shí)的教學(xué)中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。我會(huì)用我所有的熱情與激情來對(duì)待他們,讓我的知識(shí)不斷增長,讓我的閱歷不斷豐富。
在今后的教學(xué)工作中,我將揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力工作,努力豐富自己,不斷提高自己,爭取在更大更寬廣的舞臺(tái)上為同學(xué)們服務(wù),為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
因此,我特申請(qǐng)助理講師,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
護(hù)理教研室 申請(qǐng)人:秋月 2015年3月20日
講師助理面試文件3
助理講師述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我競聘的職稱是助理講師。
從去年參加工作以來,我一直堅(jiān)持黨的三個(gè)代表的重要思想,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,忠誠教育事業(yè),嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì),對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
和各位相比,我的資歷與經(jīng)驗(yàn)都是淺薄的。但在教育這座大花園里,我們都在辛勤的播種著希望。我熱愛我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成長道路上的指明燈,現(xiàn)在,我要做的就是當(dāng)好學(xué)生心里的指明燈,照亮他們前進(jìn)的方向。
在教學(xué)工作中,我總是積極、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己做一個(gè)好榜樣,為人師表,一言一行都會(huì)影響我的學(xué)生,我有這個(gè)責(zé)任教好他們。
在與學(xué)生的交流中,我始終將自己排在“第二位”,有了這種心態(tài),師生之間就有了一種和諧的狀態(tài)。在教學(xué)中,我對(duì)優(yōu)生、差生都一視同仁,將對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛透過我的言行一點(diǎn)一滴的融入他們的生活。對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向的學(xué)生,給以耐心的指導(dǎo)和熱情的幫助,使他們可以和其他的同學(xué)快樂、自信的交流。在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生們談自己的想法,勇敢的說出自己的問題,然后一一擊破,盡量使師生的交流自然、親切、和諧。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才會(huì)收獲滿意的結(jié)果。
為了更好、更快的融入學(xué)生這個(gè)大團(tuán)體,課后的準(zhǔn)備是必不可少的,甚至是至關(guān)重要的。課后,我經(jīng)常會(huì)閱讀購買的課外輔導(dǎo)書,以求用真實(shí)的案例引導(dǎo)我的學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)校里就可以和社會(huì)接軌。在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)如果提出的問題太大、范圍太廣、層次太深,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,請(qǐng)學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對(duì)他們掌握的情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組或個(gè)人競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,很多上課喜歡睡覺的學(xué)生也認(rèn)真了,為了給自己爭光,每一個(gè)人都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。這樣的寓教于樂使我不斷的完善自己、努力提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在課外時(shí)間里,不管多忙都堅(jiān)持鉆研教材,閱讀參考書,以提高自身的業(yè)務(wù)能力。
漸漸的我發(fā)現(xiàn),教育學(xué)生不能一步到位,他是一朝一夕的積累,是一項(xiàng)長期的工作,要做好它,十分不易,這就需要有足夠的耐心。在平時(shí)的教學(xué)中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
上一個(gè)學(xué)期,我將這種經(jīng)驗(yàn)帶入了我的教學(xué)中,效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提高。同時(shí)也使學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校的好感度上升。在最后的教師評(píng)比中,我很榮幸的獲得了“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),這對(duì)我的工作是一個(gè)最好的總結(jié)。我很開心,也感到了責(zé)任的加重。在本學(xué)期中,我更是承擔(dān)了大學(xué)部和中專部兩門課程的教學(xué),同時(shí),還負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)上崗證培訓(xùn)班的相關(guān)工作,雖然平時(shí)休息的時(shí)間少了,但是,看見學(xué)生們熱情的眼神,心里的滿足感卻多了。我將這一切視為學(xué)校對(duì)我的考驗(yàn),生活對(duì)我的考驗(yàn)。我會(huì)用我所有的熱情與激情來對(duì)待它們,讓我的知識(shí)不斷增長,讓我的閱歷不斷豐富。
我相信,付出總會(huì)有回報(bào),只有不斷爭取的人,才會(huì)獲得機(jī)會(huì);我也堅(jiān)信,在以后的教學(xué)之路上,我的執(zhí)著會(huì)一直帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
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