下面是范文網(wǎng)小編整理的2022年高考作文預測題目及范文3篇 2022年高考作文題目是什么，供大家品鑒。
2022年高考作文預測題目及范文1
題目：成名不是成才
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
①張愛玲說：“出名要趁早。”出名早可以獲得更多的關注和更多的資源，易于取得更大的成功。
②張國福原名張國富，是我國第一批特等戰(zhàn)斗英雄。他復原后在家鄉(xiāng)當了農(nóng)民，改名為張國福，隱姓埋名四十多年，連他的妻子和子女都不知道他的真實身份。直到病重住院，他真實身份才被發(fā)現(xiàn)，住院第二年去世。
③華為崛起，引起了美國的害怕，受到美國打壓。但這卻讓全球人都知道了華為的強大。面對未來的發(fā)展，華為非常有信心。其強大的研發(fā)能力，讓華為擁有了自己的技術，不再束縛于人。
④江西九江一名15歲女孩為出名想當“網(wǎng)紅”，受到并不了解的網(wǎng)友的慫恿，突然離家出走。多地民警接力找尋助其回家。
請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇你對“成名觀”的認識與思考的文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【佳作賞析】
“天生我才必有用”，每個人都有成才的天賦，這不可否認。但是這里必須糾正的是，成才與成名沒有必然的聯(lián)系。所以，我們需要認清這一點：成名，不是成才。
成名，并不意味著你就是個才子，是個值得尊敬的人，只不過就是你或許會被更多的人所得知，所了解。并不標志著你便是他人的榜樣。所以說，對于成名者，我們應該懷以平淡，或者說是一種“咸淡兩由之”的情懷去對待他，正視他。他們的出名，或是機遇，或是靠自己的本事，但對他們過于瘋狂的追求，是不可取的。
進入了21世紀，娛樂活動層出不窮。縱觀演藝界，新人輩出。但他們也只是“成名”，距離“成才”或許他們還有許多的路要走。你看，上海出了幾個“像模像樣”的好男兒，湖南那里又多了幾個“超級女聲”和“快樂男生”，一時間，議論紛紛。究竟他們的“誕生”對青少年，對整個社會到底有多少積極的作用呢?當我一看到一大群的粉絲為自己的偶像嘶聲吶喊或是遺憾哭泣時，我的心里很不是滋味。既然稱他們?yōu)榕枷?，在他們身上到底有多少東西是值得你挖掘并學習的呢?他們的外表?還是他們的百變型秀?
江西九江一名15歲女孩為出名想當“網(wǎng)紅”，受到并不了解的網(wǎng)友的慫恿，突然離家出走，多地民警接力找尋助其回家。此類人我們身邊也有，只是一夜之間的一炮走紅，但是他們中的大多數(shù)的確需要我們靜下心來認真平視。他們的成才，不是每一個都值得我們吸取并效仿的。然而，以“才”成名者，才是真正有內(nèi)容有實質(zhì)的，我們有足夠的理由將贊賞的目光投到他們的身上，讓他們真正成為閃光燈下的明星。
成才者，必然秉持一方。文才也好，演藝才能也好，偏才也好，甚至是怪才也好，他們絕不同于那些“有名無實”的成名者。他們憑借自己的才氣，深厚的功底與服人的表現(xiàn)，奪取了人們的眼球，堂堂正正地走上紅地毯。前不久，“百家講壇”里就走出了這樣一位以“才”成名者，他，就是易中天。沒有什么新聞炒作，也沒有什么小道幕后，只是憑借一出《品三國》的好戲，讓人們不得不從心里欽佩起他，近而立他為偶像，有名有實。我們喜歡上他，是因為他的才，而不是他的人或者外表。他的才，是我們將敬贊并學習的。這樣的成才者，何不敬之呢?
成名，而非成才。當我們將所有的目光聚焦在“成小名”者身上時，終有一天，成才者會各告訴我們，恃才不恃名者，乃真正的成名者，乃真正的偶像與榜樣。
2022年高考作文預測題目及范文2
題目：純粹地擁有競爭心
閱讀下面的文字,按要求作文。
英國詩人瓦特·蘭德:我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。
印度小說家普列姆昌德:在人類生活中,競爭心是具有重大意義的東西。
英國經(jīng)濟學家馬歇爾:競爭可能是建設性的,也可以是破壞性的。
當仁,不讓于師。——孔子
我不與人爭,勝負均不值。——《生與死》(瓦特·蘭德)
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于800字。
【佳作賞析】
正處科技發(fā)達的年代,競爭心被當作滑稽的戲碼,與世無爭被茍且偷安的人捧上神壇,對此本末倒置之狀我深感痛心。
安于現(xiàn)狀的人總把不爭當作懶惰的借口。
科技發(fā)達的年代難道不是幾十年前祖輩們苦苦競爭的功勞嗎?那些在二戰(zhàn)中與別國競爭求進步的祖祖輩輩難道是假的?不!他們的精神深植在每個國人的心中,流淌在國人的熱血中。昔有譚嗣同“豈有不流血之革命”領導變法維新,今有航天科技人員秉承工匠精神在競爭場上夾縫生存。難道他們教會我們的只是與世無爭,安然處世?
罡風呼嘯,也依舊懷揣一顆競爭心,方能進步。
常言道:學習如逆水行舟,不進則退。競爭在人類社會中一朵“無實花”,因為不懂競爭,我們經(jīng)歷了屈辱的侵略史,因為懂得競爭,中國人民走出水深火熱。普列姆昌德說的競爭心的意義遠不止于此,恰如四五十年代德國興起的“吃潮”“冰箱潮”種種丑態(tài),西方文化儼如消失殆盡,而四十年后的德國,卻是一個連底層掃街工人都可以每年出國旅游的國家。誠然,是競爭心推動了社會進步,讓德國披上華麗外衣東山再起。
但人們也總會提起伊戰(zhàn),想起魏晉風流,可細而觀之,這也只是極端個例,不足以以偏概全地否定競爭。
競爭過度讓伊戰(zhàn)的爆發(fā)觸及無數(shù)無辜者的生命,可美國從此學會了在國際賽場上不得魯莽。魏晉風流則相反,人們夸夸而談的“阮籍胸中壘塊,故須酒澆之,”那是他們皆意有所郁結(jié),才選擇躲避政治黑暗的官場而處之以明哲保身。但生命的本真是追溯生命的價值,今天的我們談何“郁結(jié)”“避世”,應該狠狠地把“老虎”關進權力的牢籠里。馬克吐溫就曾說過:“黃金時代在我們身前而非身后?！痹诟偁幹星筮M步才是普世價值之所在。
人類進步的道路如荊江般九曲回環(huán),認識到競爭的破壞性和建設性到學會權衡,需要覺悟,由此反映一個人乃至一個國家的水平。競爭不是去聽文雅而冗長的委婉之詞,而是真槍實干。
生活中有太多被污名化的競爭,脫下污名化的外衣,還競爭一個真相,給自己和社會一次機會,恰如江上之清風與山間之明月,同等重要。
2022年高考作文預測題目及范文3
題目：哀哀父母，莫使傷悲
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
父母悄悄到孩子的學校探望孩子,卻遭到孩子的冷落,本準備送去驚喜卻反遭女兒抱怨。父親責問女兒為何如此冷漠,女兒說她本已和同學相約要去外地游玩,父母卻未經(jīng)她的同意就來學校,這打亂了她的計劃。
很多人不贊同女兒的做法,認為她不尊重父母,但也有網(wǎng)友認為父母的做法有待商榷。
對此你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。
選好角度,確定立意明確文體,自擬標題不要套作不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】：這是一則社會熱點類作文題。我們用愛維系這個世界，而親子關系無疑是愛的基石。材料中的事件，學生并不陌生，甚至產(chǎn)生共鳴，父母子女事先顯而易見的零溝通狀態(tài)在生活中并不鮮見。材料中父母與孩子之間在溝通方式、交往觀念存在一些代際障礙。寫作時不妨就親子之間如何溝通這一問題發(fā)表自己的看法。父母的委屈也可以作為寫作角度。父母的確忽視了女兒也有自己的生活安排。這篇議論文有很多思考與延展的空間。
【佳作賞析】
親子關系是一一個恒久的話題。當探望孩子的父母遭遇冷落，當送去關懷的雙親反受埋怨，又一次將親子交往的窘迫尷尬引人大眾視野。我以為，女兒對父母的埋怨冷落實屬不當。她應盡子女之責，以心之交流撫哀哀父母，填代際溝壑，莫使傷悲。
在社會日益開放的今天，我們承認每個個體都有獨立思想、自由行動的自主權。但諸如父母對孩子自主的“無視”“不尊重”導致親子關系疏離的看法，初聞有理,實則欠妥。
日本女詩人和泉式部曾言，心里念著人，澤上的螢火蟲也疑是自己夢游的魂。思念如此美好，正是這個對女兒思念的“魂”，引導著父母“未經(jīng)女兒同意"便前去探望女兒。因此，當女兒冷言相對，父母心中如何不苦澀，怎能不傷悲?孔子云:“至于犬馬,皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”女兒的冷漠恰是對父母情感的輕視，是抒發(fā)內(nèi)心不滿的冷暴力，與“不敬”相去無多。在以家庭為單位的成員職責劃分中，故事中的女兒已然缺位。
交流在社會學中是雙方的信息交換，僅單向溝通無法帶來情感共鳴與同理感受，女兒的冷漠是宣布其對親情交流的不參與，是以不積極的姿態(tài)面對兩代人必然的視野、思想、觀念差異。那么父母如何走進孩子的內(nèi)心世界?用關愛之心去撫養(yǎng)教育孩子每個父母都能夠做到，但往往父母缺乏的是童心，他(她)們忽略了孩子的心理特點和興趣、需要，家長總是用成人的眼光去看待孩子，評價孩子是以成人的價值觀與標準，以成人的期望去要求孩子，因而常常造成孩子感到受拘束、受壓抑、不滿足、不愉快，即使家長為孩子買食物、玩具、衣服，孩子也不會感興趣。因此，家長必須要跟孩子換個角度來看待問題，即要善于站在孩子的位置上去體察孩子的感覺;家長不僅要有一顆愛心，還要有一顆孩子似的心。
當你舉起由厭煩與冷漠鑄成的長刀斬斷羈絆與牽掛時，同時割棄的還有那最柔軟溫暖的親情。
在親子責權界定日趨合理之際，調(diào)整親子關系的可行之策是在道德與法律的領域中給予父母程度的諒解，以心與心的交流構(gòu)建美滿、治愈疏離，勿待雙親老矣，只可將“終夜長開眼”，回報“平生未展眉”。
“哀哀父母,生我劬勞”，莫使傷悲。唯盡子女之責，以心換心，方可建立良好的親子關系。
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