下面是范文網(wǎng)小編整理的憤怒的散文隨筆共15篇 表達(dá)憤怒的散文，歡迎參閱。
憤怒的散文隨筆共1
“你到底想怎么樣？”爸爸看著我，眼神里充滿了憤怒，兩眼射出了電流，好像要一口吃了我?？磥砦液桶职值募s定要泡湯了。
那天，我和爸爸有個(gè)約定：假如在一個(gè)月的時(shí)間里積攢到一百顆星，就送我一輛夢寐以求的帥氣山地車。剛剛開始我勁道十足，每天搶著干家務(wù)，利用下課時(shí)間看課外書，上課好好表現(xiàn)……爸爸看著我的星一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，給我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼神里充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說：“表現(xiàn)不錯(cuò)繼續(xù)努力！”我像加滿了油的汽車，開足了馬力向前沖！
可是好景不長，我漸漸松懈了，把這件事忘得九霄云外。有時(shí)一天連一顆星都賺不到。在學(xué)校里的表現(xiàn)也不好，時(shí)不時(shí)要扣幾顆，不但沒加星，要倒貼成本。每天晚上爸爸和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯(cuò)了，爸爸由憤怒變?yōu)樯鷼?，看著我的加星本，冷笑著說：“再不好好表現(xiàn)，夢寐以求的自行車就要離你而去！”那眼神就像一把銳利的刀，有指責(zé)，有鼓勵(lì)，還有諷刺，深深地刺痛著我的心。
我后悔不已，含著淚，向爸爸立下軍令狀：假如再犯錯(cuò)就把所有的星扣光光。他的眼神略帶一絲疑惑：真的嗎？爸爸驚訝地看著我，似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“那就繼續(xù)努力吧！”爸爸陰云密布的臉上閃過了一絲笑意，我暗暗想：還有沒幾天時(shí)間，我得好好努力。
我又像擰緊的發(fā)條，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我突然發(fā)現(xiàn)來不及了，一天八顆星談何容易。我急得都快哭出來了，最后像泄了氣的皮球向爸爸請求：“爸爸，我放棄，重新再來過吧！”爸爸堅(jiān)定地看著我，溫柔地說：“重來豈不可惜？不試過，怎么知道一定不成功呢？”我鼓足了氣，終于實(shí)現(xiàn)了夢想。
“你成功了！”爸爸興奮地看著我，那充滿了喜悅的眼神讓我想起了他的話：兒子不要輕言放棄。
憤怒的散文隨筆共2
我曾經(jīng)看過一部電影，叫憤怒不如爭氣的電影，里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷，同時(shí)他也告訴我世界是公平的，每個(gè)人都有自己的選擇，是好是壞都是自己的抉擇。
下面就有一個(gè)例子，有一次，一位獨(dú)臂的乞丐來到一戶人家門前，祈求主人施舍他一點(diǎn)錢?？墒牵魅瞬]有馬上給錢，而是叫這位獨(dú)臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個(gè)獨(dú)臂人很憤怒，想：你這不是為難人嗎？女主人看出了獨(dú)臂人的心思。于是，女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭，快步的走到屋子后面去，然后說：“用一只手不也一樣可以搬嗎？”獨(dú)臂人無語。所以，獨(dú)臂人開始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了。終于，在幾個(gè)小時(shí)后，獨(dú)臂人終于搬完了。女主人遞給獨(dú)臂人一條毛巾，霎時(shí)，毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨(dú)臂人二十元錢。獨(dú)臂人感激的說：“謝謝?！迸魅说恍Γf：“沒什么，這是你靠你自己賺來的。”獨(dú)臂人感動(dòng)的都流淚了。
十年后，這位獨(dú)臂人當(dāng)上了全市最龐大集團(tuán)的總裁。
既然一位獨(dú)臂人都可以做到的事情，我們?yōu)槭裁床豢梢裕砍晒κ钱a(chǎn)生在那些有了成功意識的人身上，失敗根據(jù)于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上，想著成功，就能成功；想著失敗，就會(huì)失敗，這是人的意識和潛意識在起作用。
“愚蠢的人才會(huì)憤怒，聰明的人懂得爭氣”遇事不要一味地去憤怒，這是一種愚蠢的表現(xiàn)，要懂得爭氣。“心態(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，就可以成功。
不管今生上帝給了你一種什么樣的生活，我們都應(yīng)該正確面對，抱怨只會(huì)給你的內(nèi)心徒增難受，所以每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的站起來做自己。
憤怒的散文隨筆共3
在我的記憶中，有許多憤怒的事。但隨著時(shí)間的流逝，有些事已經(jīng)淡忘了。可是，有一件讓我一直記到現(xiàn)在。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”聽到這聲音，絕對是鬧鐘的聲音。我一聽，真是我最煩的響聲。鬧鐘一響，我的快樂就沒有了。我立刻把它關(guān)掉，慢慢地睜開眼睛，看了一眼鬧鐘，居然到了7點(diǎn)半了。我被子也不疊，立馬跑到衣柜前找衣服來穿，接著又急急忙忙地刷牙洗臉。走到客廳的時(shí)候，媽媽剛好幫我把水杯裝進(jìn)書包。我穿上鞋，背上書包轉(zhuǎn)頭就跑出家門。
到了學(xué)校，安檢門前排著很多人。我擔(dān)心遲到會(huì)被老師罵，急得直跺腳。老師給我測量完體溫，我就立馬跑上教室。路過走廊的時(shí)候，一位同學(xué)匆匆忙忙跑向老師辦公室，一不小心撞到我身上，這還不算，還把我的杯子撞倒在地上，哐啷一聲碎了。他居然一聲道歉也不說。我憤怒了，回頭一看。他跑得太快，人不見來了。我想想還是算了，我不能耽誤自己的事。
我跑進(jìn)教室，放下書包，交了作業(yè)。然后，我走到掃把堆前，準(zhǔn)備拿掃把去掃地。突然，肚子“咕咕”一聲，我知道是餓了，心想：如果我不去食堂吃早飯，早操的時(shí)候我會(huì)暈倒的。好，我立刻轉(zhuǎn)身就走，一心想著去食堂吃雞翅，吃紅燒肉。沒想到半路遇到主任，班主任問我：“你掃地了嗎？你想去哪兒？”“老師，我已經(jīng)叫同桌去掃了。老師再見！”我像逃跑似的離開老師，從五樓一路往下跑，沖向食堂。
到了食堂，我跟阿姨要好了飯，再走向那個(gè)固定的座位，看著碗里熱乎乎的早點(diǎn)，我的口水就來了。我剛要張嘴吃飯，突然，“碰”的一聲，我的飯碗被人撞倒了，撞我的人轉(zhuǎn)身就走，竟然也不道歉。此刻，我的心里燃起熊熊怒火，怒氣洶洶朝著走去，沖他喊道：“這位同學(xué)，你做錯(cuò)了事要道歉，你不知道嗎？”他聽了，臉一下子紅起來，連忙向我道歉。我的心情才有了好轉(zhuǎn)。
事情過去很久，但我仍然記得，因?yàn)槲医虝?huì)了別人做人要文明，做錯(cuò)了事要承認(rèn)，要道歉。這件事，也讓我受益匪淺。
憤怒的散文隨筆共4
就在昨天，媽媽一個(gè)同事來家里做客，還帶來了她的孩子?？墒沁@孩子表面“人畜無害”，實(shí)際上是暗藏玄機(jī)，就是個(gè)“混世魔王”。
一進(jìn)我房間的門，小王就撲到我的柜子面前，兩眼放光。我剛要夸耀一番，沒想到，他以迅雷不及掩耳之勢，“咔嚓”一下，我的模型就成了兩截。我的心痛的啊，就如刀割一般，古人說過“殺人誅心”，真是一點(diǎn)也不假，一拿就拿最貴的。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)就要把他按床上打一頓了?？墒俏业睦碇菂s警醒了我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我咬咬牙，緊緊地攥著拳，還是跟他走了。
之后，他又在我家中搞”核爆”，所過之處，寸草不生。廚房的瓶瓶罐罐翻了；廁所里洗手池堵了；書房的書掉了一地，可謂“斷壁殘?jiān)绷恕?/p>
我曾多次向媽媽的同事反映，結(jié)果都是：他還小，只是個(gè)孩子，你要謙讓他呀，他才10歲呢！”
什么？十歲也能算孩子嗎？原來每一個(gè)熊孩子的背后都有一位熊家長，一味地縱容、回避孩子的不足點(diǎn)真的好嗎？總是拿“他還小”為擋箭牌?！叭虩o可忍，無須再忍”，于是我憤怒地沖回了自己房間，重重把門關(guān)上，再也不讓他侵略我的領(lǐng)地，眼不見為凈。也許媽媽會(huì)覺得我很不給面子，但我覺得無底線的包容就是一種放縱。
都說家長是孩子的啟蒙老師，“老師”不稱職，那孩子還能“正”嗎？所以這些總以“他還小”、“寬容他”為擋箭牌的家長們醒醒吧。一味地去溺愛孩子真的好嗎？這已不是關(guān)乎孩子的問題了，而是關(guān)乎家風(fēng)、家教的問題。
愿熊家長早日消失，讓社會(huì)上少些“巨嬰”。
憤怒的散文隨筆共5
憤怒，人人都會(huì)發(fā)生，比如，學(xué)生在校不遵守紀(jì)律，老師會(huì)憤怒，做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，拖延，家長會(huì)憤怒，但他的憤怒，就屬于第二種。
那一天，我在做作業(yè)的時(shí)候東摸一下橡皮，西碰一下尺子，仿佛已經(jīng)忘記了要做作業(yè)。后來直接看起曹文軒的《少年王》起來，那一刻，我已經(jīng)就是書中的曹文軒了。我看得很癡迷，也忘掉了時(shí)間的流逝，也不覺得天色已經(jīng)暗了下來。
忽然，一陣開門鎖的聲音響了起來，我急忙放下書，裝模作樣的寫起作業(yè)來，只見爸爸笑著問道：“兒子，作業(yè)做的怎么樣了，都提交了吧？”我支支吾吾的說不出來，瞬間，爸爸的臉好似晴空中打了個(gè)霹靂，那臉說變就變。只見他眉頭一皺，然后用生硬的語氣說道：“你該不會(huì)什么也沒做吧！”我沉默無語。
他似乎明白了，臉上的肌肉不自然地抖動(dòng)著，額頭上的皺紋更明顯了，音量也提高了八度：“你還真沒做！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，難道今天不交作業(yè)了！”
此時(shí)的爸爸頭發(fā)似乎豎了起來，在我眼里，簡直是個(gè)爆炸頭，和刺猬都沒啥區(qū)別。額頭上的青筋暴起，耳朵也漲得通紅，平時(shí)那溫和的眼睛也瞪得老大，像似饑餓的獅子，真令我感到一陣恐怖。我想，那一刻，如果再給他配上一把大刀，那真是一位兇神惡煞的魔鬼了。
他拿起了一本數(shù)學(xué)書，猛的往桌上一拍，“嘭”的一聲，那聲音巨大無比：“太不像話了，一天到晚感覺是在做作業(yè)，其實(shí)一點(diǎn)都沒做進(jìn)去，僅僅是坐在這，累不累”。
此時(shí)的我，背上已經(jīng)濕透，嚇出一身冷汗。他問我：“到底作業(yè)重要還是看書重要？”我膽戰(zhàn)心驚地說：“作業(yè)……作業(yè)更重要。”他見我這般樣子，才平靜了下來，把道理講給我聽，并叫我及時(shí)補(bǔ)上作業(yè)。
他的憤怒，讓我感受到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性?？凑n外書、閱讀很重要，相比之下，完成當(dāng)天的作業(yè)更重要。
憤怒的散文隨筆共6
每個(gè)人都會(huì)有一些情緒，這些情緒可能是開心，可能是生氣，有一次我就非常憤怒。
記得那一次，爺爺給我?guī)砹艘恢豢蓯鄣男▲B，我十分喜歡它，它似乎也非常喜歡我，我經(jīng)常放它出去玩，它也不會(huì)飛走，只會(huì)繞著我家的房子飛上一圈。
小鳥來到我家的第五天，我照常放小鳥飛出去玩，這一次它多飛了幾圈，飛累了，就落在我家旁邊的小樹上。飛一圈就要歇一會(huì)兒，這是它一直以來的習(xí)慣，我?guī)退鼣?shù)飛行圈數(shù)，看著它那自由自在的身影，我不由得開心起來，當(dāng)它再一次落到小樹上時(shí)，有幾個(gè)六七歲的小男孩把樹包圍起來，他們就像結(jié)實(shí)的鐵柵欄一般，包圍了整棵小樹，毫無縫隙，我看見他們手中拿著彈弓，心中便不安起來，生怕他們對小鳥做出不利的事。果然，他們將手中的彈弓一一舉了起來，對準(zhǔn)了樹上休息的小鳥。我剛想開口阻止他們的行為，就聽到了幾聲笑聲劃破天際，緊接著便是幾聲炫耀?！斑@只小鳥終于被我打到了，怎么樣？我厲害吧！”我發(fā)現(xiàn)我的小鳥已經(jīng)成了一具冰冷的尸體躺在冰涼的地面上。此時(shí)此刻，我的心中余下的只有憤怒，別的情緒被憤怒這只大怪物吞噬了，我真想直接從窗戶跳下去把他們狠狠揍一頓，讓他們承受小鳥所承受的痛苦！
我像瘋了似的跑到樓下，看到小鳥那具尸體，我的心拔涼拔涼的。我拼命抑制住心中的怒火，對著那群小男孩大聲地教育批評：“獵殺小鳥是不對的，小鳥也是一種生命，我們?yōu)槭裁床缓亲o(hù)它們，難道只有老幼病殘的人們才需要呵護(hù)嗎？”
世間萬物都需要呵護(hù)，小鳥也一樣。那天我真的非常憤怒，為什么我沒能保護(hù)好小鳥，反而讓它受到了傷害，如果可以，我真想對人們說一句：“小鳥是我們的朋友，請不要隨意捕殺小鳥！”
憤怒的散文隨筆共7
還沒推門，在門外就聞到火鍋底料在飄香了，一進(jìn)門，一股暖流瞬間溫暖了我的身體，媽媽說：“快過來吃飯，今天吃火鍋哦！”
我應(yīng)聲著轉(zhuǎn)身去房間里換衣服，一進(jìn)去，我愣住了，這是我的房間嗎？這里是剛經(jīng)歷過世界大戰(zhàn)嗎？我的布娃娃扔得到處都是，枕頭也亂扔一旁，書架上的書全躺在滿地，我哥給我買的鼓倒在地上，爸爸給我買的吉他斷了一根弦，最可恨的是，我畫的畫上有的有腳印，有的被揉皺，甚至還有一團(tuán)團(tuán)畫紙扔在地上……真是氣死我了。我大喊到：“這是誰弄的？”媽媽過來一看很歉意地說：“你姨母帶著你小表弟來了，我怕他無聊，所以讓他在你屋里玩……”我媽肯定知道我生氣了，我的所有有關(guān)畫畫的東西，平常連我媽都不讓碰，現(xiàn)在竟然弄成這樣子了。這時(shí)聽到姨母的聲音：“快來吃飯??！”我無可奈何地走出去。
火鍋的香味很快讓我忘記不愉快，可是很快騰騰的火氣又沖上來了。從開始吃飯，小表弟將自己不喜歡吃的蔬菜扔得滿桌都是；夾菜時(shí)把湯水淋到別人的碗里，甚至還有一次甩到了我的手上；他還將自己已經(jīng)咬了一口的東西覺得不好吃又扔回鍋里……這些我都可以包容，畢竟他是客人，但接下來，我是真的出離憤怒了……
小表弟愛吃撒尿牛肉丸，媽媽專門為他買了許多。煮熟了媽媽給他夾了一個(gè)，他一臉嫌棄說：“我不要你夾的！”我白了他一眼，姨母說：“要有禮貌，要吃就吃，不吃以后別吃了！”他就恨恨地直接用嘴來咬還夾在媽媽筷子上的丸子，丸子里滾燙的汁濺到了媽媽的臉上，媽媽被燙得叫了一聲，我站起來呵斥小表弟：“快點(diǎn)給我媽媽道歉！”我真的被他激怒了！他歪著脖子挑釁著我，說道：“你算什么東西？憑什么讓我道歉？”我看見他那欠揍的樣子一下子就憤怒了，一巴掌扇了上去說：“就憑我是你姐姐！”他哭了，委屈地躲進(jìn)姨母的懷里，哭著叫著讓姨母帶他回家去了。
后來我也意識到自己動(dòng)手打他實(shí)在做得不對，但那次，這熊孩子一次一次挑戰(zhàn)我的極限，我不能不憤怒啊！這難道是我的錯(cuò)？
憤怒的散文隨筆共8
前幾天放學(xué)，我在家附近看到了一只花斑貓，它正趴在草叢里，看樣子是想到對面去。我看著它，它也看著我，那雙星空般的藍(lán)眼睛是多么澄清，就像是一片萬里無云的藍(lán)天，這不免讓我回想起小學(xué)時(shí)在校園里發(fā)現(xiàn)的那只小貓。
當(dāng)時(shí)我才五年級。忽然有一天課間，有一個(gè)愛貓的同學(xué)跑過來，告訴我校園里有一只小貓，我十分驚喜，她看起來心情也跟我一樣，拉著我就往那邊跑。過去時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)低年級的學(xué)生圍在那看了。我從人群中擠過去，是一只花斑小貓，它用畏懼的眼神看著周圍的人，身子縮成一團(tuán)躲在角落里，雖然有灌木叢擋著，但我還是能看到它害怕的樣子，它用央求的眼神望著我，似乎是希望我能幫它做些什么，我不免覺得有些心疼，便退到了一邊。之前似乎有人回去報(bào)信了，很多低年級的學(xué)生往這邊走過來，看到有那么多的人要過來，我有些不快，要是他們過來了，那小貓肯定沒得好受，我插著腰站在原地，心里十分著急，幸好這時(shí)候上課鈴響了，那些學(xué)生才慢騰騰地回去。
之后每節(jié)下課，總有一些調(diào)皮的學(xué)生會(huì)去欺負(fù)小貓，有的拿樹枝去戳它，有的拿石頭去扔它，還有一個(gè)學(xué)生想去把小貓從灌木叢里拽出來，倒被反抓了一把，去了校醫(yī)室。聽到這個(gè)消息時(shí)我很是解氣。
有一天下午，我再去看那只小貓時(shí)，它已經(jīng)不見了。它待的地方只剩下一些樹枝和石頭?；氐浇淌遥瑔柶疬@件事，他們說有人把那只小貓用石頭砸死了。聽到這個(gè)不幸的消息，我覺得有一道雷把我從頭打到了腳，我楞在那兒，但是我心中充滿了憤怒，他們怎么能這么殘忍！一個(gè)可愛的小生命就這樣凄慘地消失了。我不敢去想小貓之前受到了多少的傷害。直到鈴聲響起，我才回到座位上。
以后每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過那個(gè)草叢，總會(huì)想起那只可憐的花斑小貓。而我的憤怒也油然而生，狠心的人哪，善待我們身邊的每一個(gè)生命，即便是弱小的小動(dòng)物，生命都是平等的。
憤怒的散文隨筆共9
一排紐扣在滾動(dòng)
像拉鏈一樣行駛在不怎樣樣的馬路上
他說你看圣光
我說去你媽的
留意翼翼
站在記憶的房間門口
黑暗中的.眼睛在看你
玻璃保護(hù)著熱帶雨林
心臟跳動(dòng)，血液清晰
她缺一根吸管
她缺一場大雨
又到了那里，熟悉的陰影
每條路都一樣
左邊是紫，右邊是黃
每個(gè)細(xì)胞都帶汽
跳啊跳跳跳
耐心并不需要耐心
老調(diào)重彈
無聊又緩慢
憤怒的散文隨筆共10
我悲傷著，我憤怒著。
我是大地，我孕育著地球上許多生靈。春天，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)候，小草便會(huì)領(lǐng)著大家，跟我打招呼；夏天，它們會(huì)跑來，著急地讓我下起雨；秋天，桂花香氣沁人心脾，果實(shí)累累；冬天，大家都入夢了，我也被蓋上厚厚的“被子”睡著了。
可是這么美好的一年，就被這些外來者攪渾了。他們大量地砍伐樹木，為自己提供所需物質(zhì)；他們建起了一家家工廠，將廢水排入小溪里，最終流向大海；他們開著一輛輛小車，把二氧化碳排入大氣中……森林中的樹大量消失，林中的動(dòng)物被捕殺，河中的.小魚小蝦們漂在河面，草地上的小草被踩踏。
這天，動(dòng)物們緊張地敲了敲我的門，門一開，它們都一擁而上，異口同聲：“人類把我們的同類都抓走了，河水污染，樹木消失，這樣子，我們還能存活嗎？”我安慰它們：“大家先住在我這，我相信他們會(huì)改的?！蔽彝高^窗，望見人們在傷害動(dòng)物，心中不禁傷心起來。
我心痛：看著他們這樣摧殘生靈，我心有不忍，我再看幾天，我堅(jiān)信他們會(huì)改的。自從動(dòng)物住在我這兒后，他們似乎更肆無忌憚地招呼一起上山改造，上山砍伐，上山捕捉動(dòng)物。我原以為他們會(huì)清醒過來，沒想到事情越來越糟糕。我慢慢走在去往山中的路，那一個(gè)個(gè)小木屋里，灑下了鮮血。在最后一個(gè)小木屋中，我親眼看見他們在殺害小兔子。兔子那無助、迷茫、害怕的眼神，深深刺中了我的心，一刀下去，一滴滴血濺在墻壁上。
我憤怒了，電閃雷鳴陣陣作響，大雨傾盆噼里啪啦地從天而降，洪水卷著石子憤怒地拍打著大地。我遮住自己的雙眼，因?yàn)槲抑肋@一場洪災(zāi)會(huì)傷害多少人，怕自己動(dòng)了惻隱之心，饒恕了他們。洪災(zāi)過后，沙漠一步步逼進(jìn)森林，這時(shí)他們處于水深火熱之中。愚蠢的人類終于意識自己的所做所為的錯(cuò)誤，于是他們開始植樹造林，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命……
憤怒的散文隨筆共11
放學(xué)后，我看見馬路邊圍著一群人，走過去一看，地上坐著一位老奶奶，她正在傷心地抽泣。我連忙問：“怎么了？”旁邊的一位老大爺告訴我，她三十歲就守寡，辛辛苦苦地將三個(gè)兒子拉扯大，個(gè)個(gè)成家立業(yè)。每個(gè)兒子開始十分孝順，那是因?yàn)槔夏棠踢€有一些財(cái)產(chǎn)，手腳也靈活，能幫他們帶孩子。
可后來老奶奶的財(cái)產(chǎn)花光了，自己也老了，連燒飯都成問題，她便想住到兒子家里去享享福，她每星期輪流去一個(gè)兒子家。這天大兒子出遠(yuǎn)門了，大兒媳不讓她進(jìn)門，她只好去二兒子家，但二兒子說還沒到時(shí)間，老奶奶便去三兒子家，她三兒子打開門見是自己的老母親，便對她厲聲道：“嘿，老沒用的，今天還沒輪到我家哩！少來煩我?！闭f完就“呯”地一聲把門關(guān)上了。這位可憐的老奶奶便沒有地方住，只好露宿街頭了。圍觀的人有的搖頭嘆息，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中鉆出一位紅領(lǐng)巾，一把拉起老奶奶，說：“老奶奶，別傷心，先到我家住吧?！崩夏棠涕_始不肯，禁不住大家的勸說，便在紅領(lǐng)巾的攙扶下，顫顫巍巍地走了……
晚上，我躺在床上久久不能平靜，心中的怒氣久久不能壓抑下去：難道世界上的兒女真有心這樣狠毒的嗎？古人有剜自己大腿肉孝敬父母的，牲畜有接環(huán)銜草報(bào)恩的，在講文明、樹新風(fēng)的當(dāng)今，尊老愛幼的佳話更是不斷，我們不能容許這樣的現(xiàn)象存在，要同他們作堅(jiān)決地斗爭，直到這種現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。同時(shí)，我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，孝敬我們的長輩。
我很憤怒。
憤怒的散文隨筆共12
早晨，我第一個(gè)來到學(xué)校報(bào)名，老師還沒有上班。我叫媽媽代替我報(bào)名，她不肯，因?yàn)樗抢蠋煟?fù)責(zé)二年注冊。
我找半天，終于找到七年級新生報(bào)名處，一股熱氣洶涌撲來。我被逼無奈，爬上桌子，人山人海，我想：只有擠進(jìn)去，才能報(bào)名。于是，我加入“擠油”隊(duì)伍，利用自己矮小優(yōu)勢，花盡九牛二虎力氣，鉆到報(bào)名老師跟前，又被大人抓出來，我悔恨登了那人一眼。
我不甘心，第二次擠到報(bào)名老師跟前，老師又搬到樓上報(bào)名，要求按照錄取名單排隊(duì)，我在倒數(shù)第二，等待不耐煩，先去買書套。
一小時(shí)以后，我又去報(bào)名。直到11：30，我才報(bào)名領(lǐng)書。
午飯時(shí)候，我破口大罵媽媽：“你只知道報(bào)名注冊工作，我被人們擠扁了，你都不管!”媽媽被我罵得啞口無言。
報(bào)名那天，我真生氣。
憤怒的散文隨筆共13
今天我讀了一本書名叫《憤怒的象群》。作者是沈石溪，故事主要是講：“我"半夜被象吼聲吵醒，整個(gè)寨子亂了個(gè)套，男人們都提著槍，握著長刀，背著弓弩，往剽牛場跑，女人和孩子都惶恐不安的擁到竹樓的陽臺上。五十年前曾造過象群的襲擊，歷史的悲劇要在我們曼廣弄寨重演。
這些作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界的善與惡、美與丑，表達(dá)了作者對生命的敬畏和對動(dòng)物的尊重。
我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和睦相處，人與人之間也要和睦相處，動(dòng)物和動(dòng)物和睦相處，？這樣彼此之間有一個(gè)共同的環(huán)境。
憤怒的散文隨筆共14
美國一座被屠殺猶太人的紀(jì)念碑上，神父馬丁的話是人們集體懺悔的警世之言：“起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說話;接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話;此后他們追殺天主教徒，我不是天主教徒，我還是不說話;最后他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話了。”字里行間，那壓抑心扉的話語證明，人們?nèi)鄙僖环N力量，一種叫作憤怒的力量。重溫孤立無援時(shí)的那份心痛與悔恨，我們能不呼喚憤怒嗎?
每個(gè)人都有一個(gè)爆破點(diǎn)，憤怒會(huì)在引燃之后噴薄而出。每個(gè)人都有憤怒的權(quán)利。當(dāng)高潔之士奉守出淤泥而不染的節(jié)操，卻一再受泥淖侵?jǐn)_時(shí)，憤怒呼之欲出;當(dāng)桀驁之士身陷“摧眉折腰事權(quán)貴”的處境時(shí)，“安能為五斗米折腰”的憤怒橫空出世。即便最不可能憤怒如林庚者，也曾呼喚過憤怒。他是在江南煙雨中且行且吟的詩人，淡定的目光溫一壺華夏文明的花雕，他是“清華四劍客”儒雅風(fēng)流人物中的一位;他是躬耕學(xué)術(shù)，蕭然自遠(yuǎn)于凡塵的長者。但在歷史的烽煙里，我看見他的眉頭一皺再皺。面對反動(dòng)派的殷勤邀約，矢志追求完美的詩人喉頭涌動(dòng)著一股熾熱的憤怒氣流，正是他呼喚起的憤怒讓他沖破思想樊籬，不顧任何打壓風(fēng)險(xiǎn)，一次次地守護(hù)了自己清凈無塵的品格，為時(shí)代留存了一脈異音。是憤怒讓柔弱謙和的學(xué)者屹立成俠者、勇者。“建安風(fēng)骨，盛唐氣象;少年精神，布衣情懷”的評價(jià)里，我看見一個(gè)年輕的符號若隱若現(xiàn)，那是一份對憤怒的呼喚!
朝廷特務(wù)在蘇州逮捕東林黨人時(shí),柔婉的蘇州百姓呼喚起憤怒的屏障，這拳拳赤子之心感召了多少中華兒女;吳國滅越后，勾踐在人生的逆水行舟中呼喚憤怒，化作臥薪嘗膽的意志;國無御敵之兵、無充餉之銀的憂患揮之不去，林則徐呼喚憤怒，為國人樹立起虎門銷煙的意志與氣節(jié)……為自身品格純良而與世俗污濁抗?fàn)?，憤怒是?jiān)強(qiáng)的支柱;為世間正義而路見不平、挺身而出，憤怒是鋒利的寶劍;為高遠(yuǎn)志向和事業(yè)而知恥勇進(jìn)，憤怒是催熟的春風(fēng)。
其實(shí)又何止個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果不曾為自己的尊嚴(yán)而憤怒，那只能算是生物之群，奴隸之邦!當(dāng)日本侵略者蹂躪我中華大地，是群情激奮的中國百姓用大刀鋤頭死死鉤住他們前進(jìn)的步伐;當(dāng)日本侵略者叫囂著中華民族將如螻蟻般滅亡，是前仆后繼的戰(zhàn)士用鮮血印下梅花的誓言;當(dāng)日本侵略者企圖用骯臟的刀刃奴化這個(gè)民族，是漫舞長空的“還我河山”堅(jiān)定地讓自尊自愛的思想在嚴(yán)寒中綻放……長江和黃河在咆哮，中國在憤怒。淚眼望穿那段歷史，勝利的號角吹響時(shí)，最撼動(dòng)人心的莫過于那舉國上下的憤怒。這是一個(gè)民族精神的昭示，一個(gè)國家尊嚴(yán)的圣潔所在。
當(dāng)然，我們也不能不提到，多少人因個(gè)人利益而憤怒，結(jié)果昏了頭腦，鑄下大錯(cuò)。由此可見，憤怒是一種力量，它的結(jié)果只在于我們憤怒的方向。讓它用于正義事業(yè)、正當(dāng)目的，它將推動(dòng)積極的進(jìn)程，如果目的不正，用于個(gè)人恩怨或報(bào)復(fù)打擊，就可能釀成大禍。所以，要想讓我們的憤怒成為積極的力量，要想讓我們的憤怒為人所承認(rèn)，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的品德，充滿正義感的心靈，法制觀念，學(xué)會(huì)憤怒時(shí)也能清醒地掌握尺度，控制自己的行為。
憤怒的散文隨筆共15
早上，吃完早飯我便直接上了樓，準(zhǔn)備繼續(xù)我昨天的作業(yè)在上午把所有的作業(yè)完成。然而，到了三樓的書房后卻發(fā)現(xiàn)書桌上一片狼藉，眼前的景象不堪入目！
我頓時(shí)火冒三丈，氣得手指不停得抖動(dòng)，真想把“肇事者”捏個(gè)粉碎！在桌子上，原本被我收拾的整整齊齊的景象變成了這樣一種狀態(tài)：語文《同步作業(yè)》受損最為嚴(yán)重，它正面朝上攤在桌子上，上面有一道又長又粗藍(lán)墨水劃過的痕跡；右面的目錄畫滿了紅色的“波浪”曲曲折折，還有幾道修改帶的粘痕；書的封皮有幾道黑和紅交錯(cuò)的畫印和修改帶的粘痕。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本擺放在左側(cè)，封面也被紅筆畫了幾道，我的文具也通通“離開”了筆袋，“四處流浪”，所到之處占據(jù)了桌子的每個(gè)角落……
我拿著《語文同步》氣沖沖的跑到樓下，：“奇奇呢？你給我出來！”我邊喊邊左顧右看，發(fā)現(xiàn)他躲在爺爺?shù)娜嗆嚭竺婷俺鰝€(gè)頭似笑非笑的看著我。我一步?jīng)_到他面前，質(zhì)問他：“你又干什么壞事了？”拿著書的雙手背在身后。
奇奇是我叔叔的兒子，今年剛上大班，別看他年齡小，鬼點(diǎn)子可多著呢！自從這家伙住到我家，家里就從沒安寧過。倘若家里什么東西被糟蹋了，想都不用想，百分之一百二的可能性是他干的！
面對我的質(zhì)問，他沒有答話，還是用那種似笑非笑的'表情看著我。我再也按捺不住心中的怒火，一股腦地倒出來：“看看這書畫的，我問你，這是誰干的，你說呀！這可是新書?。∧阕屛以趺春屠蠋熣f？……”我憤怒地瞪著他。誰知他卻理直氣壯地指著目錄是曲曲折折的“波浪”說：“這是小惠（我小姑家的女兒，今年上小班）畫的?！?/p>
我快被這小家伙給氣暈了，頭腦里像炸了馬蜂窩，嗡嗡作響。我攤開書，給他看那墨水的印跡和修改帶的粘痕，手指把書戳的“啪啪”響，聲音也提高了八度，向他連吼帶叫：“那這呢？這總是你弄得吧！”我真懷疑我當(dāng)時(shí)是不是變成了狼。
他仰頭看著我，“嗯”了一聲，表情是痛苦的，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼里流露出的分明是哀求，鼻子像是別人用強(qiáng)力膠硬粘上去的，紅彤彤的和嚇得蒼白的臉顯得很不相稱。
我朝他“哼”了一聲，便又轉(zhuǎn)身上了樓———我可不想看見他哭的樣子，好像我給了他多大委屈似的。
上樓后想寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)“受害人”不止那些書，我可愛的筆們也通通被“謀害”了。黑水筆只剩下筆帽卻沒了筆身及筆芯，自動(dòng)鉛筆也被人“解剖”零件給人扔的到處都是，橡皮碎成了幾塊，鉛筆芯斷得不成樣子，圓規(guī)也未能幸免于難被殘忍得剝奪了與母親同居的權(quán)利……
我癱坐在椅子上嘴里喃喃的念叨著：“我可憐的文具啊……我可憐的文具啊……”
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