溫暖小學(xué)作文15篇（關(guān)于溫暖的一篇作文）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于溫暖小學(xué)作文15篇（關(guān)于溫暖的一篇作文）的最新文章，供大家參考。

>溫暖小學(xué)作文1

　　溫暖，是相互的；溫暖，是傳遞的；溫暖，譬如雪中送炭。在我們的身邊有許多溫暖的故事，可不是嗎？只要我們?nèi)リP(guān)注身邊的小事，處處都存在著溫暖。

　　有一個星期天，風和日麗、涼風送爽，就連奶奶也做了我最愛吃的肥肉粽，肥肉粽香香的，糯糯的。一口咬下去油會流出來。由于爺爺星期天值班，我萌生了一個念頭：給爺爺送幾個粽子去。

　　說干就干，我拿上了粽子，興高采烈地騎上了我心愛的自行車。握緊車把，一蹬自行車走了。

　　一路上，我心想：我要偷偷地走進去，給爺爺一個驚喜，爺爺肯定會很開心的。想到這里，我心里樂開了花。不知不覺中，一下子就到了。

　　鎖好車后，我大步流星地到了爺爺值班室門口，偷偷地往里瞄了一眼，爺爺正在擺弄著他心愛的收聲機。我便躡手躡腳地走到爺爺身邊，輕輕地叫了聲：“爺爺?！?/p>

　　爺爺驚訝極了。便說道：“杉杉，你怎么來了？”

　　“爺爺，”我淡然一笑，說：“這是剛出鍋的粽子，專門是送來給你吃的?！?/p>

　　“謝謝你，好孫女。”爺爺臉上的皺紋舒展開來，沙啞地說。

　　我的心里頓時有一股暖流，流進了身體里的每一個角落。我開心地說：“不用謝?！?/p>

　　我看著爺爺摸著暖和和的粽子舍不得吃的樣子，我急著叫道：

　　“爺爺，你快吃吧，涼了就不好吃了?！?/p>

　　“好的，好的。”

　　看著爺爺津津有味地吃著，我心里喜滋滋的。

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們多去關(guān)心和愛護身邊的人、事、物，人間處處是睛天

>溫暖小學(xué)作文2

　　今天是雙休日，媽媽一大早就把我叫起來，收拾完畢之后就帶我去了百姓超市，說是要買一些生活必需品。

　　我們來到三樓，媽媽選了許多東西，手推車都要裝滿了，其中有兩桶食用油，原價是82元和89元，用會員卡就能省下20多元，可是媽媽媽沒有會員卡，所帶的錢有點不夠了，這些東西又都是必須買的。媽媽就像是自言自語著，又像是和我訴說著：“哎呀，咱家沒有油了，我又沒有會員卡，只有會員卡這油才能便宜呀！可也不能少了那兩桶油啊，還等著油做菜呢?！眿寢屨跣踹哆兜卣f著，這時旁邊一個陌生的阿姨說：“待會兒你們就用我的會員卡吧。我還沒有買完東西，我先去挑選，你們就在收銀臺等我吧。”說完那個阿姨就離開我們?nèi)ミx自己的東西了。

　　我和媽媽選好了需要的東西，就推著購物車來到了收銀臺。天哪，那位陌生的阿姨真的沒有食言，竟然已經(jīng)等在了那里，看樣子她已經(jīng)付完款了?！皝恚梦业臅T卡吧?！眿寢屢膊缓猛妻o了，就拿去用了。還回去的時候，媽媽一直說著謝謝。阿姨說：“謝什么，這點小事算個啥，換了你們也會這么做的。”說完就拎著自己的東西走了。

　　在回家的路上，媽媽說：“今天真是遇到好人了，可幫了我們的大忙了?！笔茄?，那阿姨真是好人，以后我也要做個這樣的好人。

>溫暖小學(xué)作文3

　　溫暖是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路;溫暖是寒冬里的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。還記得，那個早晨，當我走出家門時，就結(jié)結(jié)實實地打了個哆嗦。外面也太冷了吧，我不禁想到。正當我準備上學(xué)時，媽媽叫住了我：“今天太冷了，學(xué)校又沒有熱水，在你的水杯里放點熱水吧!”我點了點頭。

　　來到學(xué)校，我坐在座位上，手里握著水杯，寒冷被這熱水一驅(qū)而散，我真佩服媽媽的先見之明，嘻嘻!正當我洋洋自得之時，組長來催作業(yè)了，我不情愿地放下了水杯，開始拿作業(yè)了。交完作業(yè)，我無意中往課兜一瞄，呀，我的語文書忘帶了!

　　正當我急得團團時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽!她手里拿著語文書出現(xiàn)啦!她走到我身邊，柔聲細語地對我說：“給，你的語文書落在家里了，我給你送過來了?！闭f著，她放下書，走了。望著媽媽遠去的身影，我呆了。溫暖，定格在那里。

　　冬天雖冷，但她讓我感到了溫暖，溫暖，將陪伴我整個冬天。

>溫暖小學(xué)作文4

　　溫暖是什么?溫暖，是黑暗中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一堆篝火，讓感覺寒冷的人不再感到寒冷;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　那是我讀小學(xué)四年級的時候，我在校園做值日，當檢查完所有的衛(wèi)生后，天色已漸漸暗下來了，我便著急地騎著自行車趕回家。不料在經(jīng)過一座橋時，我騎得太快了，自行車猛地一震，車龍頭便不聽使喚了——輪胎鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我思索了一會兒，決定把車子推到修車鋪修理?？墒堑搅诵捃囦仯l(fā)現(xiàn)門緊鎖著，再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)拉上了漆黑的幕布，看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。

　　我蹲下來，開始試圖想自己修好它，可是過了十幾分鐘，還是沒修好，我急得直冒汗，最后只得等待好心人的幫忙?？墒菚r間過了好久，也沒幾個行人經(jīng)過，而且經(jīng)過的行人大都是行色匆匆，他們甚至沒看我一眼。此時的我失落極了，再加上饑餓包圍著我，我頓時“哇哇”地哭起來。

　　不知哭了多久，一位叔叔來到了我跟前，慈祥的問我：“孩子，你怎么了?”我仰起頭，哽咽著說“我的車鏈子……掉了，我……回不了家了。”叔叔明白了，他沖我笑了笑，便蹲下身子，用干凈的手去觸碰那黑黑的鏈子。不出兩分鐘，他對我說：“修好了，孩子，你趕快回家吧!”我感激不盡，只覺得一股暖流涌上我的心頭。

>溫暖小學(xué)作文5

　　我有一個溫暖而幸福的家，一個完美的三口之家，家庭成員分別是帥氣的爸爸、孩子氣的媽媽和可愛調(diào)皮搗蛋的我。今天我就給大家介紹一下我的可愛的家吧。

　　我的爸爸是一名警察。別看他平時工作繁忙，可他一旦休假，就把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。有時他還會給我和媽媽燒一桌豐盛可口的飯菜呢!于是我和媽媽就叫他“大廚”。

　　我的媽媽是一名教師，她每天工作繁忙，熬夜到很晚?？墒巧险n時卻精神抖擻。講課也講得很棒，學(xué)生都很喜歡她。當然了，我也很喜歡媽媽，她就像我的好朋友，和我一起瘋著玩兒。

　　至于我，我是一個愛看書的孩子，只要一有空，我就拿起作文書、小百科、少年大世界。。。。。。看起來，還經(jīng)常把書上的故事和知識講給爸爸、媽媽聽，逗得他們哈哈大笑。

　　每到周末時，我們一家三口就出去逛街或者逛公園、比賽爬山，我們還把精彩的瞬間拍下來，作為紀念。。。。

　　瞧!這就是我們相親相愛的一家人，我的家是幸福的、溫暖的、我愛我家。

>溫暖小學(xué)作文6

　　車上人并沒滿，只有兩三個人站著，我也在其中?！败囕v進站，請扶穩(wěn)坐好……”公交車又到站了，上來一位七八十歲的老爺爺，看到?jīng)]有空位，也只能站著。過了一會兒，仍然沒人讓位。老爺爺被公交車晃得左搖右擺，有時都快要倒了。我看見旁邊的叔叔，他坐著，眼皮耷拉下來，還打起了呼嚕。我想：“他一定是裝睡，故意不讓老爺爺坐……”想到這兒，我忍不住大喊：“那位叔叔可以給老爺爺讓一個位子呀？”那位叔叔也聽見了我的聲音，回頭看了一下我，好像明白了我的意思。我的眼睛瞪了他一眼，我突然發(fā)現(xiàn)了這是一種內(nèi)疚的、被動的眼神。他吃力地站起來，還踉蹌了一下，差點摔倒。“別裝了?！蔽蚁?。他對老人說：“叔叔，您坐吧！”

　　“剛上車的乘客請往里走，沒卡乘客請投幣……”又到了一站，他下車了，跌跌撞撞地下車了。我漫不經(jīng)心地回頭看了一下他，我驚呆了，我后悔我剛才做過的事。他竟是一個腿有殘疾的人！在秋天的落葉中，我感到一股暖流涌入我的心田。他一瘸一拐的背影，突然在我心中變得高大了。車開了，他走遠了，他的身影越來越小。落葉飛舞，好像在為他祈福。我默默地祈禱：但愿好人一生平安！這件事使得有些涼意的秋天溫暖起來，也使我們的心感受到了那年秋天獨有的“秋色暖人心”……

>溫暖小學(xué)作文7

　　這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，寒風刺骨，天空中，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天而降，把世界變成了白雪一片，在一個小小的角落里，坐著一個無家可歸的乞丐在瑟瑟發(fā)抖。

　　乞丐

　　他穿著一身破舊又單薄的衣服，滿是窟窿。褲子上面都是一個個補丁，腳上穿著一雙又破又爛的鞋子。

　　吹口哨的人

　　有一個吹口哨的人大搖大擺地走到乞丐的面前，扭頭看了看這個乞丐，不理不睬的，轉(zhuǎn)身就走。

　　時尚的人

　　過了一會兒，又來了一個衣著時尚的女人，穿著一身貂皮大衣，頭上帶著一頂漂亮的帽子，抱著一直毛茸茸的波斯貓，腳上穿著一雙高跟皮靴，臉上化著鮮艷的濃妝，從身上散發(fā)著淡淡香水味，當乞丐正準備向她乞討時，她急忙拍拍自己的衣服，吐了一口痰，轉(zhuǎn)身就走。

　　給錢的中年人

　　一個衣著樸素的年輕人，來到乞丐面前，把他早上買的早點遞給乞丐讓他吃，他連忙接過東西狼吞虎咽的吃起來，然后，又給了乞丐10元錢，對乞丐笑了笑就離開了。

　　北風“呼呼”的吹，天氣還是那么的寒冷，那個乞丐依然坐在那角落里。

>溫暖小學(xué)作文8

　　我有一個溫暖而又幸福的臥室，這間小小的臥室，帶給我的童年許許多多的快樂。走進我溫暖的小房間里，一眼就看見了北面墻上的“心靈”的窗戶。打開那扇“心靈”的窗戶，放眼望去，我看見了那一顆顆挺拔而又蒼翠的松樹。

　　花兒們都爭奇斗艷，散發(fā)著誘人的芬香，小鳥也在天空中唱著歡樂的歌曲……..臥室的西面有一張可愛的書桌，書桌上畫著兩只可愛的小企鵝，它們的脖子上戴著一條紅色圍巾，它們在一起玩游戲。書桌上還放著許多的課外書，有童話類的，科學(xué)類的，還有一些作文類、笑話類……..這一些書不僅把我?guī)нM了一個知識的海洋，還給我?guī)砹嗽S多快樂。每當我傷心的時候，我就拿來一本笑話書看，這些苦惱就飄到了九霄云外。書桌還放著一臺電腦，這臺電腦可以上網(wǎng)查找所需的資料。

　　臥室的東面，放著我溫暖的小床，床單上面印著兩只小兔子，一只頭戴黃色的蝴蝶結(jié)，身穿黃色的衣服。一只頭戴粉紅色的蝴蝶結(jié)，身穿粉紅色的衣服。這兩只小兔子正在綠油油的草坪上嬉戲。晚上，我躺在小床上，好像也和它們在一塊玩耍。我溫暖的臥室給我?guī)砹送昝篮玫幕貞?，我喜歡我這可愛有溫暖的小房間。

>溫暖小學(xué)作文9

　　母親是一朵盛開在春天的康乃馨。

　　母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。

　　母親是一件穿在寒冷里的棉衣。

　　母親沒有裊娜多姿，沒有太陽熾熱明亮，沒有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說，父親梁，母親是墻。誠如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風避雨的墻。

　　一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開著空調(diào)，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調(diào)停了，電視也打不開。爸爸說：“壞了，停電了?！蔽页蠲伎嗄樀卣f：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，忽然感覺到一股股涼意襲來。睜開眼睛一看，原來是媽媽在給我扇扇子！那風，涼涼的，香香的，甚至還有點甜味兒呢。我從床上坐起來說：“媽媽，天不早了，你也該睡了，我自己扇吧。”

　　“還是我來吧，快睡吧，養(yǎng)足了精神好在課上認真聽講?！眿寢屵厯u扇子邊說。于是我躺下，在那一陣陣涼風中流下了兩行感動的淚。

　　第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在了我的床邊。看著媽媽熟睡的樣子，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過來，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽光還溫暖。早飯是兩個荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛的味道。

　　母親是一塊香香的面包，讓我沒有饑餓。母親是一把傘，讓我沒有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒有寒冷。母親是一輪太陽，照亮我的一切……

>溫暖小學(xué)作文10

　　家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

　　每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節(jié)，都溫暖了我，給了我前進的動力！

　　記得那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

　　垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

　　父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

>溫暖小學(xué)作文11

　　愛是偉大的，愛是無私的，愛是溫暖的春風，沐浴著我成長。愛是黑暗中的明燈，指明了我前進的道路。

　　起霧了，霧給大地鋪上了一層薄薄的輕紗，不知不覺中，下起了細細的小雨，雨落在地上，濺起一朵又一朵的小水花，令人應(yīng)接不暇，不一會兒，雨下的越來越大，難道是雨婆婆生氣了？雨水好像淹沒了整個城市。

　　我馬不停蹄地跑往車站，我上車了，因雨勢很大，車上很擁擠，所以根本不能到前面去，到了下一個車站，有很多的人下了車，可有一位老爺爺說：這有一個小孩子，大家都別擠，擠傷了對誰都不利，但是人們一點都不聽老爺爺?shù)膭窀?，老爺爺無可奈何，把我拽到他的身后，他那粗壯有力的胳膊為我擋著擁擠的人們，就像是‘擋箭牌’那樣擋在我面前，我被深深的打動了。我想一個跟我素不相識的老爺爺為什么要來幫助我？是因為愛，這種力量來自內(nèi)心的勇氣，愛可以增添一份巨大的力量，愛可以改變?nèi)说囊簧?，愛可以不會讓你誤入歧途。雖然我只和這位老爺爺只見過一次面，可他那樂于助人的身影一直刻在我的心中，人間處處有真情，只要你善于發(fā)現(xiàn)。這位老爺爺不僅幫助了我，他還教會了我應(yīng)該怎樣去做人?；钪?，就應(yīng)該為別人做點什么，那怕是一點點付出。

　　我流瀉下一筆的感受：愛、往往創(chuàng)造出世界上獨一無二的奇跡。

>溫暖小學(xué)作文12

　　我的大伯，他總是很溫柔體貼。

　　幾日前，天冷得了不得，寒風刺骨，一把手拿出來，好似將手放進冰塊兒當中，在路上，寒風呼嘯的響聲讓人不免有些揣揣不安。我一到大伯家，就貼緊暖機供暖。這會，我多想能喝上杯開水呀！未出半一會兒，一塊暖乎乎的這什么從身后塞入我手上，我低下頭一看，一瓶開水！我的心猛然一震，忽然感覺好溫警呀！水一直暖進了我內(nèi)心

　　我仰頭看了看大伯，自發(fā)性下的他或是那麼有魅力！歲月又不知道何時在他的臉留有勾痕;鵝蛋臉、鷹勾鼻，還一個老小孩。

　　下完棋，我進家樓底下時才想起你的衣服落帶去了。天那么冷，我明日再拿吧！我正轉(zhuǎn)過身上樓梯間，一陣年老又緊促的響聲從背后傳出：“鬼魂，衣服一一衣服落我們家了，我一回過頭，見到大伯抱著衣眼跑了回來;他高興得是那麼慈愛，雙眼瞇成一條線，嘴巴都提及耳朵里面邊了，戴著氈帽，跑近了，又說：”穿書上！我都給你烘熱了。＂他邊說，邊細心的幫我披著，接著，我還不等他跟他說道聲感謝他就離開了。實際上他沒有必需送到，路又遠，天又冷，他老人身子又不太好，回來也不便。

　　在他的的身上我造成了一種覺得，哦！是暖！嚴寒卷襲著地面，光溜溜的樹技搖蕩不確定;馬路邊的路人敦著身子，捂住兩手走在街上，涼嗖嗖的冷風肆致柔禪，吹深得人心寒，這時的天是冷的，望著大伯步履蹣跚的、青布棉服黑長褂的身影，我的心是暖的。

>溫暖小學(xué)作文13

　　我媽媽有雙溫暖的手，粗糙不細膩，但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣，能把家里打掃的干干凈凈......

　　在人一全寒冷的冬天的天天，媽媽生病了，躺在床上，我放學(xué)回來時，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上仍為我織毛衣，我連忙說：＂媽媽您別織了，快睡覺吧，您還生病著呢?。寢寘s說：＂整天躺在床上，頭都睡昏了，閑著沒事干，反正也快織好了，你快去定作業(yè)吧?。⑦^了幾天，媽媽舉著毛衣向我說：＂菁菁快來試試吧?。⒚驴椀谜嫫?，穿著它，一個嚴冬也不怕冷了，我想：媽媽，您用雙手織出了毛衣，這不僅僅是毛衣，還是一片溫暖，一片愛！

　　有一次，我生病了，媽媽送我來到醫(yī)院看醫(yī)生。當時我非常害怕打針，媽媽您說：＂菁菁不要怕，來媽媽握住你的手?。⑦@時我聽了這句話，媽媽的手是如此溫暖，我頓時感到一股暖流涌上心頭，就在這時，護士已經(jīng)幫我打完針了，媽媽您真好！

　　?。寢?，您用這雙手把我一把屎一把尿地拉扯大，我一定好好學(xué)習，以報答您的恩情，媽媽我永遠愛您！

>溫暖小學(xué)作文14

　　唉！終于放學(xué)了，我摸摸扁扁的肚子，“咕—”肚子又唱起了歌，為了確保我的`肚子的油水問題。我飛跑回家，到了家門口，一摸口袋，遭了，鑰匙放家里了，我又急又躁，肚子又叫了起來。

　　我無可奈何，只好坐在樓梯上慢慢等唄！12點了，樓梯上的人越來越多了。

　　“棱棱姐姐（林林姐姐）你怎么坐在這呢？”三樓的郁郁問道。我說：“我開不了門，沒帶開門的東東（東西），知道嗎？”郁郁高興的拍著手，高興極了，“棱棱姐姐，你到我家去吧！我家有好多好多玩具呢！還有好多好多糖糖呢！我都給你玩，給你吃，好不好，走嘛！走嘛！”我還是不答應(yīng)，他急了，話里帶著哭腔：“走嘛，走嘛！”一邊說一邊還拉著我的小手指，用企求的眼神看著我。

　　這時，張阿姨來了，“你怎么在這呢？”她不解的問道?！鞍Γ∥彝鼛ц€匙了?！薄鞍?？那去我家吧！在這會著涼的，我是醫(yī)生，我知道生病的感覺不好，生病會打點滴。與其生病，不如去我家吃飯呢！”“不用了，張阿姨，太麻煩你了?！薄皼]有什么，這樓上樓下的，鄰居嘛，就應(yīng)該互相幫助。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

>溫暖小學(xué)作文15

　　快樂的寒假又到了,我們雛鷹小隊準備搞一次“給老人送去溫暖”為主題的活動，到白馬社區(qū)老年活動室舉行。

　　1月18日早上，我們準備到金易文外婆家先裝燈籠，你也許會問？燈籠還要裝呀！是啊，這些燈籠還挺難裝的呢！一等隊員到齊，金易文就迫不及待了，我們拿出燈籠開始組裝了，金易文負責弄掉小紙片，我負責組裝燈籠，祁詩涵負責清除小紙片，我們各管各的忙了起來，很順利，不一會兒四個又新又漂亮的燈籠展現(xiàn)在我們眼前，“好累，不過挺漂亮。”已冒出汗的金易文自我安慰。接下來是給對聯(lián)粘上雙面膠，我負責給雙面膠，金易文來粘，祁詩涵負責清掃，這個可比燈籠簡單多了，才過了一兩分鐘就好了。一切準備妥當，我們就來到老年活動室，金易文的外公在墻上對面對釘了四顆釘子，我們就把美麗的宮燈掛了起來，緊接著我們就來貼對聯(lián)，可是舊的還在，新的也不能把舊的掩蓋住，這時，外婆拿來一塊又熱又濕的布，讓我們把舊的對聯(lián)弄濕，果然好弄多了，不一會兒我們就貼好了對聯(lián)。

　　這次的小隊活動不僅裝扮了老年活動室，給老人帶去了溫暖，還讓我們增長了許多知識，我高興極了！

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