說明文作文300字六篇(用說明方法寫一篇作文300字)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于說明文作文300字六篇(用說明方法寫一篇作文300字)的最新文章,供大家參考。

>說明文作文300字 篇1
我有一支心愛的鋼筆,是開學時爸爸給我買的。
他長得高高瘦瘦的,身穿銀灰色的外衣,束著金色的腰帶,頭戴金光閃閃的王冠,真像一位英俊的王子。打開筆帽,金色的筆尖露出來了,那筆尖十分纖細。旋開筆身,可以看見塑料的吸水器,只要輕輕一轉(zhuǎn),墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。
當我要寫字時,他就默默無聞地為我工作,讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時老是寫錯,我很生氣,把鋼筆往桌上一扔,鋼筆濺出了一滴墨水,好像是他傷心的眼淚,再一看,他好像在對我說:"小主人你怎么能這樣對待我呢?"我很內(nèi)疚,撫摸著他說:"對不起,我再也不會傷害你了。"
有時,他陪伴我學習太久了,肚子實在太空了,就會罷工,好像在說:"主人,我餓了,給我些飲料喝吧。"于是,我就用墨水把他喂飽,他便會繼續(xù)歡快地投入到戰(zhàn)斗中。
我十分珍惜這支鋼筆,每次用完后,我就會給他套上筆帽,將他放進文具盒里,決不讓他再受到傷害。
>說明文作文300字 篇2
在日常學習生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學習用具,自然要用一樣東西來“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少,而現(xiàn)在這個,卻是一個別致的小家伙——微型文具盒,它長21厘米.寬4.5厘米,厚2厘米,最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了,還印有一只美麗的和平鴿,它展著雙翅,飛向和平的天地,給人祥和寧靜的感覺,也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈,摸起米柔軟舒適,能使我很快進入專心學習的境界。盒內(nèi)套筆的白圈,放橡皮的小格,也都顯得井然有序,似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了,每當我順利地做完作業(yè)時,它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你說開不開心?在陽光下,它更像一團燃燒的火焰,伴我走向新的征程。
>說明文作文300字 篇3
晚上,我坐在窗邊,望著皎潔的月亮,插上幻想的翅膀,設想20年后的事情,那該多有趣啊!那時,我一定是一名設計師,我會設計一個“多功能黑板”?,F(xiàn)在的黑板不僅很不環(huán)保,而且擦黑板時,還會有很多粉筆灰飄出來,每天都會聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停,心都疼了;課間時,我們在黑板上寫點字,一上課就急急忙忙地擦,黑板被弄得像一個大花臉似的,多難看??!
嘻,我設計的多功能黑板,不但能解決這些問題,而且很實用的呢!它的功能多著呢:擦黑板時,只要一按左下角的藍色按鈕,一下子黑板就變干凈了,粉筆灰也全部被特制的裝置吸了進去。最實用的是,這些被吸進去的粉筆灰,可以循環(huán)使用,做成一支新的無塵粉筆,環(huán)保極了。
另外,你只要一按右下角的黃色按鈕,黑板就會變成一塊屏幕,可以看電影、動畫片,還可以用作投影,為教師教學提供方便。還有,當你寫錯字或者出現(xiàn)語法錯誤時,它會顯示不出來,還會有聲音提醒!有了這樣的黑板,老師教學和我們學習就更快樂和舒適了!
怎么樣?我發(fā)明的`這塊多功能黑板厲害吧!心動不如行動,快來預訂吧,前一百名免費!
>說明文作文300字 篇4
炎熱的夏天來到了,水果攤上有潔白的香瓜,紅白相間的桃子,其中我最喜歡人見人愛的大西瓜。西瓜可分為兩大累,一種是無籽的,一種是有籽的。西瓜,又叫水瓜,寒瓜,夏瓜,堪稱“瓜中之王”,因為是在漢代從西域引進,故稱“西瓜”。
西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果,西瓜除不含脂肪和膽固醇外,幾乎含有人體所需的各種招牌營養(yǎng)素,是一種最富有營養(yǎng),最純凈,使用最安全的食品。西瓜的形狀各不相同,有的是橢圓形的,有的是圓形的,像一個深綠色的大皮球。瞧!西瓜是綠色的,可是西瓜還有深綠色的,淺綠色的,和深淺相間的顏色,用刀切開西瓜就可以看見那鮮紅的果肉,果肉有大紅的、粉紅的和黃色的,真是五顏六色,叫人看了就想吃。
西瓜可親熱解暑,除煩止渴。西瓜中含有大量的水分;在記性熱病發(fā)燒、口渴汗多、煩躁時,吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜,癥狀會馬上改善。更讓人想吃的就是新鮮的西瓜汁和鮮嫩的西瓜皮可增加皮膚性,減少皺紋,增添光澤。西瓜的皮可以炒著吃,西瓜的果肉還能拌糖吃呢。西瓜一身都是寶,真惹人喜愛!
>說明文作文300字 篇5
今天,我們做了三個小實驗,下面就讓你們看看這精彩的過程吧!
第一個實驗需要等兩天,現(xiàn)在還沒有結果。
第二個實驗是用筷子把裝滿了米的杯子提起來,老師也參與了其中,他用自己在家成功的方法試了一次,可失敗了。有些同學說需要添水,可仍“失敗”了。
第三個實驗開始了。這個實驗的內(nèi)容是讓一個比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進去。我們按照老師說
的方法:先把開水倒入瓶內(nèi),用手捂上,直到里面充滿了水蒸汽,我們接著將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去,我們眼看著雞蛋一點點的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過來,不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來了。你說奇怪不奇怪?
不過,說真的,更奇怪的還在后面呢!我們那個用筷子提杯子的實驗成功了!這就像一個死人“復活”了一樣神奇,原來,要等一會兒才成功呀,害的我們“虛驚”一場。
看來,這科學實驗還真神奇?。?/p>
>說明文作文300字 篇6
大家好!我是你們的好朋友微波爐。每當聽了主人的夸獎,我的心里就甜滋滋的。
我生來就是長方體,身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時表;記時表旁邊是我的臉,我的臉可透明了,別人的臉都是圓圓的,而我的身體和大臉都是長方形的。打開我的臉,就能看見我正方形的“肚子”里的一個圓盤,那可是我的“內(nèi)臟”,我要是工作的話,就會點亮“肚子”右上角的照明燈,工作時,我還會唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢!
小主人經(jīng)常會把我的大臉打開,放進香噴噴的食物,按按小按鈕,我要開始工作了。頓時,我慢慢地轉(zhuǎn)動著碗里的食物,我要把它加熱!我一圈一圈地轉(zhuǎn)動著冰涼的食物,哈哈!食物越變越熱,越變越香,熱氣騰騰,香味四溢。我已經(jīng)熱好了食物,小主人,快來呀!我見不到小主人,越來越急。怎么辦?我可不想熱壞食物,我靈機一動,搖響了小鈴鐺—“嘀”,小主人終于來了。他取出食物,關掉我,心滿意足地點了點頭。又有人表揚我了!
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