三年級(jí)寫物的作文5篇小學(xué)生三年級(jí)寫物的作文

時(shí)間：2022-10-08 12:49:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級(jí)寫物的作文5篇小學(xué)生三年級(jí)寫物的作文，歡迎參閱。

三年級(jí)寫物的作文1

　　我十歲生日那天，媽媽送我一只小白兔。聽說這只小兔是個(gè)公的，全身胖胖的像個(gè)大雪球，四肢完全可以忽略不記，于是我就給他起“胖胖”這個(gè)名字。

　　如果讓我用一兩個(gè)詞形容它，那我一定會(huì)用可愛和調(diào)皮這兩個(gè)詞。

　　可愛的胖胖有一次晚上，我和爸媽把它關(guān)起來。這個(gè)胖胖為了出來不想呆在我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的睡袋里，拼命地往上沖，可縫隙太小了，它不放棄使勁往外擠。費(fèi)了九牛二虎之力伸出來一只腳，可媽景不長(zhǎng)它被卡住了，上不去下不來。它可好，還在使勁向我賣萌求救，好像在說“看我萌嗎？幫我出去我會(huì)更萌還會(huì)陪你玩呢?！彼晕覍?shí)在看不下去了就把它從袋中提了出來。

　　還有一次，我在睡覺時(shí)，胖胖從袋中竄出來，擠在我被子里，我醒來后發(fā)現(xiàn)被子里軟軟的我正要打開被子，它到好伸出頭我望我。我還來沒反應(yīng)過來它就在我床上拉了一串像小黑豆的大使。我那個(gè)氣啊不打一處來就去抓它。我要懲罰它時(shí)，想不到它竟然躲開了，邊躲邊沖著我搖一搖耳朵，伸伸舌頭好像在說：“想打我，沒那么容易”。我搖搖頭說：“胖胖你太調(diào)皮了?！?/p>

　　怎么樣這就是我的可愛又調(diào)皮的小白兔一一胖胖。

三年級(jí)寫物的作文2

　　我發(fā)明的發(fā)夾，是由人的心情來變化表面的顏色。而且有各種各像米老鼠呀、蝴蝶結(jié)呀、蘋果、草莓等等。我想一定會(huì)受很多女孩喜歡的。我發(fā)明的發(fā)夾會(huì)變顏色，如果戴的人，高興時(shí)，發(fā)夾就會(huì)變成粉紅色；如果激動(dòng)的話，發(fā)夾就會(huì)變成大紅色；如果所戴的人傷心的話，他就會(huì)變成紫色；如果所戴的人生氣時(shí)，他就會(huì)變成黃色。

　　發(fā)夾上有兩顆“鉆石”，其實(shí)那不是鉆石是玻璃作的按扭，想不到吧！有兩個(gè)按鈕是橫著的，左邊的是縮小或擴(kuò)大的。如果你非常喜歡，不戴的時(shí)候怕被小偷偷去，你可以按左邊的按鈕讓它縮小，藏到一個(gè)不容易讓別人發(fā)現(xiàn)的地方。早上想戴上它，你還可以按左邊的按鈕，讓它恢復(fù)就可以戴上啦！右邊的按鈕是一個(gè)會(huì)說話和你聊天的按紐。如果是米老鼠它會(huì)和你聊天；如果是蝴蝶結(jié)它不但會(huì)聊天還會(huì)飛做游戲呢，讓你感覺不在孤單，寂么寞，這樣的發(fā)夾你喜歡嗎？我知道這樣的理想要成為現(xiàn)實(shí)，就得好好學(xué)習(xí)才行。我相信自己，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

三年級(jí)寫物的作文3

　　我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，大大的眼睛，像一顆黑寶石，小小的鼻子，胖胖的身子，可愛極了。

　　它的家是一個(gè)小籠子，里面有跑步機(jī)、滑梯、淋浴房……真像一個(gè)游樂園。

　　有時(shí)，當(dāng)我把一粒瓜子或一顆花生放進(jìn)食物盆里，它就會(huì)快速的跑過來，叼起放進(jìn)去的東西，然后滿屋跑，還瞇著眼?？吹剿@么可愛，我想逗一逗它，便拿起一根鉛筆，從縫里伸進(jìn)去，放在它前面的路上，想絆倒它。它終于跑來了，因?yàn)樘吲d，沒有注意到它腳底下的鉛筆，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被它的一舉一動(dòng)笑得肚子都疼了，當(dāng)我停止笑的時(shí)候，只見它正氣呼呼地用它的大眼睛盯著我，好像在說：“搞什么惡作劇，人家都摔跟頭了，你還在那哈哈大笑，而且還把我的食物弄丟了！”我看了，又哈哈大笑起來。

　　哈哈，我家的小倉(cāng)鼠真可愛呀！

三年級(jí)寫物的作文4

　　有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅花。

　　一個(gè)冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放?！庇纱?，我對(duì)梅花產(chǎn)生了興趣。

　　于是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽(yáng)，于是我把梅花放在向陽(yáng)的地方，給它“補(bǔ)鈣”，但過不了多久，梅花就枯萎了，我對(duì)這個(gè)問題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個(gè)妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說的話去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來了。傲雪的梅花，生命力頑強(qiáng)，與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。

　　這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過了一個(gè)寒冬。