下面是范文網(wǎng)小編整理的我的愿望作文7篇 作文:我的愿望，供大家品鑒。
我的愿望作文1
我雖說(shuō)長(zhǎng)大了，但是我還有一個(gè)小小的愿望——至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
你想問(wèn)是什么?哦，告訴你吧，那就是：我想長(zhǎng)高!
身高，這個(gè)問(wèn)題令我苦惱。我個(gè)子矮，座位坐在第二排，排隊(duì)排到第四個(gè)。我堂堂一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，與其他隊(duì)委比起來(lái)，像“小鳥(niǎo)依人”。就因?yàn)槲覀€(gè)子不高，連我那美麗語(yǔ)文科代表的官職也泡湯了!本來(lái)我是競(jìng)選上了的，可還沒(méi)當(dāng)幾天呢，老師就對(duì)我說(shuō)：“你呢，什么都好，就是還不太高。矮了的話，力氣就沒(méi)多少，我要叫你每天來(lái)回抱那么多作業(yè)本，恐怕抱不動(dòng)吧……所以，我改讓覃茂當(dāng)語(yǔ)文科代表了，她高些，有力氣些。你嘛，就等以后長(zhǎng)高點(diǎn)兒了再說(shuō)吧?！蔽艺媸怯逕o(wú)淚，為什么我就那么矮?
還有，那一天我與媽媽出門(mén)購(gòu)物，遇到了一位阿姨，她是媽媽的同學(xué)。她濃妝艷抹，看到我的時(shí)候微笑著問(wèn)：“這是你家丫頭吧，哎喲，都這么大了，上三年級(jí)了嗎?”我抗議道：“阿姨，我上五年級(jí)了!”那個(gè)阿姨一驚：“喲，都那么大了?你該多吃點(diǎn)兒，再長(zhǎng)高些……”不用說(shuō)，此時(shí)我已紅了一臉。唉，身高呀身高，你干嘛害我?你可把我害苦了!
個(gè)子矮，吃飯夾不到菜。記得有一次，我們一家去“出席宴會(huì)”，簡(jiǎn)稱(chēng)吃飯。其實(shí)就是我侄女滿(mǎn)月，他們家辦酒席慶祝。在酒店里，飯菜擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌了，山珍海味美酒佳肴樣樣俱全。一上桌，我就看到了我最?lèi)?ài)吃的龍蝦，便站起來(lái)想趕快夾一筷子?？上В埼r離我太遠(yuǎn)，我踮起腳尖兒也沒(méi)夾到。爸爸看我如此可憐，就站起來(lái)，手一伸，立刻夾了一大塊放到我碗里。我邊吃邊感嘆：還是高點(diǎn)兒好啊!
如果我長(zhǎng)高了，我就可以干好多事兒!我可以讓語(yǔ)文科代表官?gòu)?fù)原職，“完璧歸趙”;我可以高高地、筆挺地走路，讓人以為我是上初中了，多有面子;我可以輕松夾菜吃，或幫別的“小不點(diǎn)兒”夾菜;我還可以申請(qǐng)當(dāng)升旗手，讓鮮艷神圣的五星紅旗從我手中放飛，高高飄揚(yáng);我可以加入?；@球隊(duì)，狂灌籃球，學(xué)習(xí)姚明，成為下一個(gè)“NBA飛人”;我還可以……總而言之，統(tǒng)而言之，只要我長(zhǎng)高了，美差多得很哪!我聽(tīng)說(shuō)女生進(jìn)入青春期就會(huì)長(zhǎng)高，啊，好期盼那青春期呀!
天靈靈，地靈靈，真主保佑，讓大大的我實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望吧!
我的愿望作文2
每個(gè)人的愿望都是豐富多彩的，當(dāng)然，我也有一個(gè)偉大的愿望，那就是：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，我就覺(jué)得當(dāng)老師很神氣，于是我從小學(xué)小開(kāi)始，就下定決心：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師!
老師就像是辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。如果沒(méi)有園丁來(lái)哺育花朵，還會(huì)有祖國(guó)的未來(lái)嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當(dāng)老師這個(gè)理想而自豪!
我知道，當(dāng)老師需要學(xué)習(xí)好，于是，我一直努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到我有一個(gè)偉大的理想：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。我相信我，終究會(huì)有一天，我將當(dāng)上一名偉大的老師!站在講臺(tái)上，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是多么神圣又光榮的事啊!
一個(gè)小女孩，她小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，她說(shuō)，“我一定要考上清華或北大!”但是她驕傲了，學(xué)習(xí)下降。初中時(shí)，她說(shuō)：“考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)就行了。”她非?；倚?，學(xué)習(xí)繼續(xù)下降。高中時(shí)，她說(shuō)：“能考個(gè)上大學(xué)就不錯(cuò)了?！蔽矣X(jué)得這個(gè)小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會(huì)像她這樣。如果我是她，我不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，反而會(huì)謙虛、相信自己，無(wú)論怎樣，也要努力學(xué)習(xí)，完成自己的理想。
“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)老師!”我心里默默地對(duì)自己許下這個(gè)諾言。
我的愿望作文3
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開(kāi)出最美的花朵;愿望，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能夠澆灌綠色的期望;愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎?天底下最光榮的事業(yè)——老師，說(shuō)對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名老師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢!
時(shí)間飛逝到了2023年，也就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出自我的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué)，還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒(méi)有老師呀!我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)是年段主任，第三等級(jí)是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名老師。
有老師沒(méi)學(xué)生也不行啊!我立刻召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開(kāi)發(fā)，孩子們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育但是是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來(lái)但是是一條線，此刻卻是一個(gè)面啊!我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望最后實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
我的愿望作文4
坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景!看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽(tīng)!他在沖我說(shuō)話。說(shuō)什么?談什么?談愿望。談理想。為什么他會(huì)給我談這些，說(shuō)這些?因?yàn)樗私馕?，每次的我遇到難題，不開(kāi)心的時(shí)候，他總會(huì)用正確的方法來(lái)安慰我……聽(tīng)了他的話，我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜，十分happy!
他說(shuō)：你的愿望是什么?我能夠幫你實(shí)現(xiàn)!我說(shuō)：不用了!我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了、、、他說(shuō)：你的愿望，我怎樣會(huì)實(shí)現(xiàn)不了?你告訴我，我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么?不就是期望和他地久天長(zhǎng)在一齊么?不，我否定了這個(gè)想法，是什么呢?渴望自由!噢!!!是的!是的!自由?自由?什么是自由?為什么要渴望自由?我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁!此刻又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著學(xué)校大門(mén)口，望著路邊來(lái)來(lái)往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域?自我拼搏(也許那時(shí)不可能的)自我出去?像馬路上的行人一樣!茫茫碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能!
這就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?對(duì)!是的!我的愿望!
自由，渴望自由!
如今社會(huì)，誰(shuí)不渴望自由?有誰(shuí)?長(zhǎng)大以后，帶著家人，找個(gè)田野，做個(gè)農(nóng)家，每一天打漁曬網(wǎng)，種地收割!那樣的生活多姿多彩!必須很舒服!向往著自由的我，這種生活，這種愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么?
自由，渴望自由!
我的愿望作文5
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找!”“什么?手機(jī)丟了?”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她?！袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了?”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座!”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題?！耙婚_(kāi)始我把手機(jī)借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決?！薄岸?，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不就應(yīng)的，你們就應(yīng)是單純的，無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著，我相信那目光必須是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M(mǎn)了猜疑，我們的情緒也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，從每一件小事上做起。
我的愿望作文6
快上初三了?？粗徊揭徊奖平娜兆樱睦锊挥傻镁o張起來(lái)，不明白怎的，好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái)，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過(guò)了初一初二，我跌倒過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，也成功過(guò)。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自我的失敗，暗自地咒罵自我的沒(méi)用，悲哀欲絕，覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺(jué)，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自我一下罷了。我就應(yīng)從跌倒的地方站起來(lái)，重新振作，為自我創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不就應(yīng)好好奮斗嗎?此刻只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣應(yīng)對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來(lái)。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自我再悲哀，也不讓自我再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就必須會(huì)追上去的。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，所以沒(méi)有絕對(duì)的天才，只要自我肯努力，勤奮，就必須會(huì)到達(dá)目標(biāo)。
朝著自我的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自我甘愿落后嗎?我就應(yīng)朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便能夠與他們會(huì)和。對(duì)。沒(méi)錯(cuò)。我就應(yīng)為自我加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最完美的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，情緒也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!
我的愿望作文7
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧!”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自我的愿望，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)完美的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自我的愿望。而且，在不一樣的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不一樣的愿望。愿望一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的愿望，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是期望每一天有糖果吃，幾乎每一天放學(xué)都纏著媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的愿望，這個(gè)愿望太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻€(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué)tal-food。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的愿望漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了愿望，這個(gè)愿望是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)愿望是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的愿望由“偉大”的愿望代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十三歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的愿望也發(fā)生了大變化，這個(gè)愿望很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我此刻的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)愿望而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)!
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