下面是范文網(wǎng)小編整理的趙傳宇同學先進事跡3篇 如何看待趙傳宇事跡，供大家賞析。

趙傳宇同學先進事跡1

　　同學，今年13歲，是松潘縣水晶鄉(xiāng)寒盼小學六年級的學生。在校表現(xiàn)特別突出，深受老師、學生的喜愛。其主要事跡敘述如下：：

　　一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣。

　　該同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，為同學樹立了榜樣。才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人

　　五年來，學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中鞭策自己，學習上也嚴格要求自己。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”，從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

　　這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員澤仁磋么同學。她一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

趙傳宇同學先進事跡2

　　1984年2月2日，我出生于河南省唐河縣畢店鎮(zhèn)一個貧困的農(nóng)村家庭。父母是老實巴交的農(nóng)民。固然他們都是小學三年級文化水平，但從我記事起，父母就經(jīng)常嚴厲的教育我和姐姐：要好好學習，長大做一個有用的人。然而年幼的我們，又何曾明白父母語重心長的話語。

　　和自己同齡的孩子們相比，我們沒有誘人的玩具，沒有好吃的零食，沒有漂亮的衣服，我們只有自己玩泥巴，撿他人吃剩下的東西，穿他人不用的衣服。至今想起我和姐姐躲在橋下吃他人吃剩下的甘蔗頭的情形，淚水總在眼里不住的打轉(zhuǎn)。那個時候，想起過年的時候能穿上一件新衣服，興奮的整夜都睡不著覺。我們天天都夢想著有一臺電視機，能像其他的孩子那樣可以在家里安閑的看動畫片。（然而這類夢想一做就是十幾年，一直到我上了高中，舅舅把他家的電視機搬到我家去，那個時候固然自己已很懂事了，但心中仍為有一臺電視機而興奮不已。）

　　在農(nóng)村，貧困的人家總會被他人看不起，乃至總是受人欺負，我和姐姐也深受其苦。一次我和當時的一個大隊干部的孩子發(fā)生矛盾，他的母親找上門來，父親性情一向正直，可那時不知為甚么竟屈服于他人，不分誰對誰錯捉住我就是一頓痛打，五個指印留在臉上半個多月才退去。每次想起這件事，我都痛澈心脾，我不恨父親，但我痛恨那種以勢欺人的現(xiàn)象！我想，假如有一天我有了孩子，我決不會讓他白白挨打，假如有一天我也進入官場，我決不會以勢欺人，不會讓他人的孩子白白受辱。

　　我實在不是一個資質(zhì)很好的孩子。1991年，我到何莊小學上學。一開始就上一年級，我的學習成績實在不能使家長老師滿意。父母恨鐵不成鋼，打過，罵過。至今我依然清楚的記得，第一次期末考試不及格，母親不顧爺爺?shù)姆磳?，將一直大哭的我和姐姐反鎖在堂屋里跪地做為懲罰。然而少不更事的我們，第二個學期依然沒有好好學習。

　　92年對我和姐姐的學習來講，是一個轉(zhuǎn)折。那年仲春，父母為了改變家中的貧困狀態(tài)，跟隨著打工的人們一起去新疆阿克蘇摘棉花，我和姐姐也跟了去。在那里，我們一家四口住在一個不足十五平方米的屋子里，中間用一張簾子隔開，前面做飯，后面睡覺。幾天以后，我們到十幾里之外的一所學校求學，學校的老師和同學對我都極其友好，在同學們的幫助和老師的耐心教育下，我和姐姐的學習成績迅速提了上去，并能不斷得到老師的表揚。就這樣，我和姐姐在十幾里路程上走了六個多月。然而在這六個月中，同我們一起來的很多打工的老鄉(xiāng)都懷著失望的心情陸續(xù)離開了新疆回了老家。父母經(jīng)不住朋友的勸說也在八月中旬離開了住了八個月的地方。

　　回去以后我繼續(xù)上一年級，姐姐上二年級，但是我們的成績卻從那時開始好了起來。爾后在五年的時間里，我的成績一直名列前茅，獎狀貼滿了整個堂屋。在上四年級時，由于小學校長的精心培養(yǎng)，我的一篇作文《在家長會上》獲《作文指導報》一等獎（后來上大學一年級回家時又聽說，這篇作文在省里面又評了一次，并取得二等獎）。

　　97年我順利畢業(yè)，考入畢店鎮(zhèn)第二低級中學。那個時候，我已漸漸知道父母的良苦專心，在學習上更加用功，備受學校老師和領(lǐng)導的關(guān)注。初二時，學校作文比賽，我的一篇作文又取得二等獎。生活上，我吃穿節(jié)儉，也是在那時，我的身體因營養(yǎng)不良，開始經(jīng)常生病。在越來越多的學習中，我對黨的事跡了解的也越來越多，思想覺悟也一點一點的開始進步。因而在98年我正式加入中國共產(chǎn)主義青年團。

趙傳宇同學先進事跡3

　　趙傳峰(猶他大學)：

　　我出生在中國山東沂蒙山區(qū)的一個小村莊，勤勞樸實的父老鄉(xiāng)親深深地影響著我，將勤勞、刻苦、誠實、友善的美德刻進了我的骨子里。依靠99％的勤奮和那1％的天分，在鄉(xiāng)親父老的資助下，我才能成為縣里近20年來惟一一位考入北京大學的學生。

　　北京大學百年的文化沉淀，勤奮創(chuàng)新的學術(shù)氛圍，北大教授淵博的學識，以及同學之間團結(jié)競爭的激促，潛移默化地影響改變著我，使我在保有勤奮、誠實等優(yōu)良品德的同時，眼界和思想逐漸開闊，知識層面越發(fā)豐富，更加富有創(chuàng)新、獨立和奮進精神。依靠周末與夜間的打工，我完成了北大氣象科學和經(jīng)濟學雙學位的學習，并以優(yōu)異的成績被保送到北大環(huán)科中心攻讀碩士。在讀碩期間，我參加了野外地面觀測試驗和鋼廠的污染擴散源研究，還利用大渦模擬對邊界層湍流進行了研究。

　　2002年，我進入猶他大學氣象系進一步深造。無論在觀測方面還是數(shù)值模擬方面，猶他大學氣象系都處于國際前沿。優(yōu)秀的師資力量和深入淺出的講解使我受益匪淺，沉迷其中。在以全系近幾年最優(yōu)異的成績通過了博士資格考試后，我先后建立了云和降水的反演模式，并對極地氣溶膠對氣候的間接影響進行了研究，發(fā)現(xiàn)了氣溶膠通過增加云紅外輻射而使得極地氣候變暖。4年多的海外留學生活，一方面培養(yǎng)了我獨立學習和生活的能力，使我能夠更加成熟地分析和解決所遇到的問題：另一方面，通過學習中進行的小組討論和完成小組作業(yè)，培養(yǎng)了我的團隊精神，與各國學生的交流也更進一步擴展了我的視野?？傊魧W生活不僅使我在語言方面、專業(yè)知識方面有了長足的進步，學習和工作能力有了很大的提高，而且對于樹立正確的人生觀，培養(yǎng)優(yōu)秀的意志品質(zhì)也產(chǎn)生了積極的影響，使我逐步走向成熟。所有這些經(jīng)歷、成績和事業(yè)的發(fā)展都離不開祖國、導師、學校、親人和朋友的教誨、幫助與支持。借此機會，我要向他們表達我最誠摯的感謝。

　　感謝祖國對我們海外學子的牽掛，感謝祖國的教育為我們打下扎實的學業(yè)基礎(chǔ)，感謝國家設(shè)立的這個獎項。對我們留學生來說，此項獎勵是一種莫大的激勵和鼓舞。我們深切感受到了來自祖**親的溫暖，感受到了國家和人民對我們的期待。它必將激勵我們不畏艱辛，勇往直前，在科學的道路上不斷攀登新的高峰。

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