下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫橙子的小學(xué)作文推薦10篇(寫關(guān)于橙子的作文)，歡迎參閱。

描寫橙子的小學(xué)作文推薦1

　　我們的童年是五彩繽紛的，它像一朵絢麗的浪花。點綴著我如詩、如夢、如畫、燦爛。輝煌的童年生活。可有一件事情，我現(xiàn)在想起來，都讓我忍俊不禁。

　　那是我讀二年級的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我的家里來了幾個客人，媽媽叫我出去買一些橙子回來。我拿著十五元錢，興高采烈地來到了菜市場。只見賣橙子的地方人山人海，熱鬧非凡，我像一只小泥鰍似的東鉆西鉆，鉆到了中間，又用我的三寸不爛之舌對那些叔叔阿姨說：“叔叔叔叔請你們讓一下。阿姨阿姨請您讓一下。”現(xiàn)在的人，只要嘴巴甜，就可以“吃香喝辣”。我以我瘦小的材，一會兒就鉆到了最前面，看那黃澄澄的橙子，心上一計。我裝著十分著急一樣對那個老板說：“老板，我又一個親戚生病了，急著想要吃橙子，麻煩你們先幫我稱行嗎？老板和別的顧客商量了一下，決定先讓我稱，我拿著沉甸甸的橙子，哼著小曲，回到了家。

　　回到家，媽媽問我；”你為什么買的這么早，昨天我去買，等了兩個小時！”我悄悄地說：“這是一個秘密。”媽媽把橙子倒入盤子里，發(fā)現(xiàn)這橙子有好多是壞的，就把我叫到身前，對我說：“你難道沒有自己選嗎？怎么會有這么多壞的?！痹趮寢尩脑偃穯栂?，我把事情一五一十的告訴了媽媽、媽媽的臉由“短”變“長”，由“晴”變“陰”。她心平氣和地對我說：“你看，你撒謊騙了別人，別人也會騙你。”我聽了這番話，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。

　　從這個事情讓我明白了一個深刻的道理；害人終害己。

描寫橙子的小學(xué)作文推薦2

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！边@詩句是古人描寫橙子的詩句。我家門前就有一棵橙子樹，而且這一棵橙子樹還是我的朋友。

　　春天，橙子樹吐出嫩綠的芽，借著東風(fēng)到處搖擺著。橙子樹的生長速度很快，過不了幾天，就長出了花苞，那花苞如同一枚晶瑩剔透的珍珠。又過了幾天，花苞已經(jīng)開花了，橙子花大約四、五片花瓣，那些花瓣是珍珠白的?；ò曛羞€有一顆桔子黃的小圓球，也許那就是橙子吧！橙子花那一股香味還招來許多蜜蜂采蜜、傳粉。

　　夏天，橙子花早謝了，橙子也長得稍大一些了，像葉子一樣綠，看起來脆生生的。但在這個時候吃橙子可不太適合，因為它幾乎能把你的牙齒酸到掉下來。

　　秋天，橙子開始成熟了，它是日落黃的，很誘惑人，恨不得馬上摘下來，一口吞到肚子里邊去。成熟的橙子很好吃，嘗起來酸酸甜甜的。

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，但是橙子樹卻堅強地挺立著，不敢放半點松，像守著邊關(guān)的戰(zhàn)士們，有著不屈不饒的精神。

　　在眾多樹中，我最喜歡橙子樹，它通過自己的努力得來的果肉無私奉獻給人們，不屈不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡橙子樹，喜歡它無私奉獻的精神，喜歡它不屈不撓的精神！

描寫橙子的小學(xué)作文推薦3

　　橙子很好吃的!

　　我非常喜歡吃水果，吃水果成了我每天回家后的必修課。我什么水果都吃，像西瓜、蘋果、桃子等，尤其，那誘人的橙子是我的最愛。

　　橙子又稱橙果或黃果。原產(chǎn)中國南部，南方各省均有分布，而已四川、廣東、臺灣等省栽培較為集中。15世紀初期從中國傳入歐洲，15世紀末傳入美洲。橙子的果實圓圓的，外表是橙黃色的，厚厚的皮上還有一顆大大的臍眼。橙子的營養(yǎng)價值非常的高，有許多檸檬酸和大量的維生素c，經(jīng)常食用，對身體有很大的幫助。橙子的皮很香，可以用來做香熏。

　　橙子的味道很獨特，酸酸甜甜的，還有一種獨特的香味。橙子的吃法很廣泛，既可以榨汁喝，也可以做甜品。我吃的時候，喜歡把橙子的皮用手剝掉，新鮮的果肉外包著一層薄薄的皮，我會把這層皮去除，只吃里面最新鮮的果肉。

　　有一次，我心血來潮，想自己來體驗一下，做一杯橙汁。我拿出榨汁機和一個橙子。我吧橙子的皮剝開，細心地把果肉的皮去除，里面的果肉水靈靈的，很誘人。我把橙肉擺進榨汁機內(nèi)，按啟動鍵，過了兩分鐘，新鮮的橙汁就做好了。

　　橙子還有很多獨特的功效，你不妨試著去品嘗它，你會有意想不到的收獲哦!

描寫橙子的小學(xué)作文推薦4

　　我養(yǎng)了一只小雞。它有一身被染了色的橙色絨毛，像一個小絨球一樣：一個紅色的小尖嘴，外加一雙小小的、珍珠般的小眼睛，我給它起名叫橙子。

　　我很喜歡它，天天帶它出去玩。聽說經(jīng)常抓小雞，它會被抓死，所以我把籠子門打開，想讓它自己出來。記得有一次，我把籠子門打開，放在曬臺上，然后去玩了，過了一會兒，我到曬臺上一看，橙子還在籠子里嘰嘰叫呢。

　　雞是色盲，晚上看不清東西。有一次，我把籠子放在曬臺上，把它輕輕地拿出來，放在地上，它嘰嘰叫著撒歡去了。我看著十分高興，就回屋去了。晚上，我去收小雞回籠子，可是卻不見了它的蹤影。不過，我能聽見它的叫聲——嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，它的叫聲不停地在我耳邊回響。于是，我問媽媽要來了手電筒，和她一起上曬臺上找。曬臺拐彎處有一張長桌子，下面放著各種雜物，亂七八糟的，我想雞叫就是從里面?zhèn)鞒鰜淼?。我很?dān)心：橙子不會被壓壞吧?我迅速扒開一堆雜物，看見橙子正在烤肉架底下呢。

　　橙子和我漸漸熟了，我一打開籠門，它就自己跳出來，我走，它跟著走，我跑，它也跟著跑。有一次由于我的疏忽，不小心踩了它的`腳。還有一次，我為了不讓它跟著我去吃飯，就把它放在窗臺上，可它呢，撲騰著小翅膀一下子蹦下來，我一出去，它一邊叫一邊跳，想跟我一起走，我只好再進去。

　　不過，橙子雖然調(diào)皮又粘人，但我很喜歡它。

描寫橙子的小學(xué)作文推薦5

　　暖暖的橙子，伴著暖暖的心。

——題記

“姐……姐，橙，子。”牙牙學(xué)語的的表弟捧著一顆大大的橙子，稚嫩的小手圓嘟嘟的。橙子長得并不好看，表面粗糙，不方不圓。我肚子正疼著，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。

“煩不煩呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛?。∧敲幢?！”我話音一落，他灰灰地走了。

　　風(fēng)徐徐吹來，腹部又一陣巨痛。樹刷刷響，葉子交叉在一起，摩擦出煩躁的聲音。十分鐘左右，表弟又回來了，還是捧著橙子遞給我。我怒了：“好煩呀！都說了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字說重。

“姐……姐，不，冰……熱?！彼跞醯卣f。我接過橙子——溫?zé)岬?。我才明白——他自己用燙水泡著橙子，讓它溫暖。我立馬對剛剛的魯莽感到慚愧，又有些感動，鼻子不禁酸酸的。

　　剝開橙子，一股熱流撲面而來。我含了一顆暖氣游遍全身。樹的聲音開始柔和，不再焦躁，表弟見我吃了，眉毛舒展開來。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，這個才幾歲的小表弟，竟有一些小暖男的天分，黑白分明的眼睛襯著他紅潤的臉蛋，像抹了腮紅，但是，是那種自然腮紅。小嘴巴不厚不薄，牙齒永遠是那么白凈。他的頭發(fā)，黑中加著絲絲棕色，茂盛生長。

　　我又看看手里的橙子，對表弟說：“你吃！”他卻搖搖頭，笑了笑，兩個小酒窩動著，臉更加紅潤了，一陣風(fēng)掠過，他的頭發(fā)晃著，晃著……

　　橙子，奇形怪狀，各種各樣，有酸有澀，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！

描寫橙子的小學(xué)作文推薦6

“香霧噀人驚牛破，清泉流齒怯初嘗。吳姬三日手猶香。”蘇軾的《浣溪沙詠橘》形象生動地寫出了吃橙子的美好感受。

　　橙子的外形大多是橢圓形的，成熟的橙子是橙色的，皮質(zhì)有點厚，大小和我們的拳頭差不多大，一般生長在溫暖的地區(qū)，是一種深受大家喜歡的水果。

　　剝開橙子精美的包裝紙，黃橙橙的橙子便躍然眼前。輕輕剝開橙子皮，一陣清香撲鼻而來，使人神清氣爽，精神振奮。去掉橙子皮后，我們就可以看到橙子飽滿的果肉了，外面還包著一層絮狀的絲絨，使整個橙子看起來緊湊而密實。輕輕咬一口，汁液順嘴而下，讓人忍俊不禁，從唇到齒到舌尖，那種橙子獨有的香甜便席卷而來，黃色的汁液從味蕾到咽喉，猶如久旱逢甘露般淋漓酣暢，那香甜的滋味讓人感覺充盈而滿足，真有一種飄飄欲仙的感覺。間或有果肉的齒尖卻又無法捕捉得到，猶如牛奶般醇厚輕滑卻又入口即化，明明有果肉，卻又感覺不到果肉的存在。這種美妙的感覺無與倫比。

　　橙子吃在嘴里，那種美好的味道真是讓人回味悠長，我們吃在嘴里，從嘴里過血液和神經(jīng)，全身都沉浸在無法比喻的享受之中。酸，從舌尖先感覺到了，隨著口水變充滿了整個口腔；甜，酸中透著甜，一入喉便甜香四溢；香，橙子特有的清香猶如余音繞梁久久揮之不去。

　　橙子不僅味道鮮美，而且還有藥用價值，具有生津止渴，開胃下氣的功效。但是橙子再好也不可多用，因為它性涼吃多了也是傷身體的，并不是多多益善，所謂“美味不可多用。”

描寫橙子的小學(xué)作文推薦7

　　在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年了，最難忘的是那一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　那一節(jié)課上，我們是學(xué)習(xí)球的知識。老師提前一天就通知我們第二天要帶一些球狀的物體回來，如籃球、乒乓球、鐵珠等，其中全班同學(xué)都要帶的是————橙子，還讓我們帶一把水果刀回去，因為要做實驗，做過實驗后，橙子還可以吃呢！同學(xué)們都興奮不已，盼著數(shù)學(xué)課早點到來。

　　第二天，準備上數(shù)學(xué)課了，大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀還有球狀類的物品。上課了，同學(xué)們今天特別不同，個個都神采奕奕的，很認真地聽課。切橙子了，首先老師叫我們將橙子平均切成兩份，瞧，同學(xué)們眼睛瞪得大大的，但現(xiàn)在還不能吃，要觀察其特點，但我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)已經(jīng)等不及了，舌頭不斷在橙子上舔呢！然后老師再要求我們再把橙子平均分成四份，這時又要觀察其特點。這時，許多同學(xué)早已等不及了，已經(jīng)是又舔又吃了，狼吞虎咽，好像餓了幾天似的。我也不甘示弱，舔了一舔，味道好極了，酸酸甜甜！到了老師下命令吃的時候，場面更是壯觀不已，有的同學(xué)都顧不得自己一向在別人眼里斯文的形象，原形畢露，竟然還去搶吃同學(xué)的橙子。同學(xué)們個個都像小饞貓一樣，吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態(tài)”百出，都忍不住笑個不停，教室成了歡樂的海洋。

　　數(shù)學(xué)課上吃橙子，那甜甜的味道、那美好的感覺讓我久久回味不已，令我我永生難忘！

描寫橙子的小學(xué)作文推薦8

　　水果是人們在生活中餐前飯后必不可少的東西，可以補充人體必需的各種維生素，每個人一定會有自己最喜愛的水果。

　　我喜歡的水果圓圓的，橘色的，沒有什么明顯特征，它就是橙子。好像是在十一歲那年，我第一次在超市看到了它，出于好奇，就讓我媽媽買了幾個。

　　回到家，就開始研究了。也不知道怎么吃，就問了媽媽，她說是切著吃的。

　　于，是我先把橙子的兩邊切下來，再切成一塊一塊的。我開始了品嘗，咬了一小口，它的果汁激發(fā)了我的味蕾。酸酸甜甜的，還挺好吃。緊接著，買了第二次，第三次……

　　有一次買了回來，我就直接把兩頭一切，動手把皮撕了下來啃著吃。每一口都滿滿的香橙的清香味。到了夏天最熱的時候，也不用批雪糕，只是買了一箱安慕希就可以解決所有問題。

　　拿出一盒安慕希倒在碗里，再切幾小塊橙子放在碗里，放在冰箱凍一會，時間不用太長，只需一會兒就好。到這時才是安慕希和橙子在一起結(jié)合最美妙的味道。既有安慕希的濃厚奶香，又有橙子的清香。那才是我吃過最好吃的水果。

　　我設(shè)計過的唯一一道“菜”，也是離我最近的記憶。我希望以后不管我是否還喜歡吃它，它都不要賣完，也算是我的一道甜蜜的記憶。

描寫橙子的小學(xué)作文推薦9

　　我喜歡吃水果，尤其喜歡吃水果中的橙子。

　　橙子的外形跟桔子差不多，不知道的人還以為橙子就是桔子。橙子與桔子的不同之處在于，桔子大部分都是圓形的，而橙子卻是橢圓形的，還有就是桔子一般是淡黃色的，而橙子卻是深橙色。它們的香味也不一樣，桔子散發(fā)的香味是一股淡淡的幽香，而橙子散發(fā)的卻是一種沁人心脾的清香，這種香味能使人把煩惱和疲憊拋之腦后，使人神清氣爽。

　　橙子不僅聞起來香，而且吃起來更香。當我拿著一個橙子時，我聞著它那格外誘人的香味，就忍不住想把橙子吃掉。橙子的皮很厚，就像一個戰(zhàn)士穿著一件厚厚的鎧甲。我的力氣小，剝不開橙子皮，于是我就拿來了一把小刀，費了好一會兒工夫，才把桔子厚厚的“鎧甲”給切了下來。我掰了一塊，塞進了嘴中，頓時，一股清爽隨即在我的身體內(nèi)散布開來，似流水一樣清涼，如棉花一樣柔軟，細細品嘗，回味無窮。真是吃了還想吃哇。

　　哦，橙子，我的最愛!

描寫橙子的小學(xué)作文推薦10

“呀……”那女孩一聲尖叫雷般震耳。

　　話音剛落，另個女孩正想應(yīng)答時，那秀氣卻顯得囂張的女孩搪塞了過去，“你你你……你走路不帶眼睛呀？沒看見有人嗎？”

“……”另個女孩見女孩使勁鉆牛角尖，本想道歉的她也開始有些不耐煩了，想撒腿就跑。

“喂……撞到人也不說聲道歉嗎？老師不是常常教你做人有禮貌的嗎？”

“……我老師就是沒教我，怎么樣？”另個女孩實在忍無可忍了。

　　兩個斯斯文文的女孩就這樣吵架了，還一發(fā)不可收拾，撲哧。

　　烏鴉以每秒1億光年的速度緩緩飛過，嘎嘎嘎。

“你……叫什么名字？”那女孩含羞地問另一個女孩。

“櫻桃，怎么著？木加嬰兒的嬰，木兆桃。”另個女孩不屈不撓地回答了那女孩。

　　那女孩聽后忍俊不禁，“哈哈……你是櫻桃？哈哈……你別抄襲我的名字，我可是買了專利的！”

　　另個女孩聽說自己抄襲了，火冒三尺，指手畫腳地和那女孩辯論，“我抄襲？我抄襲？我抄襲？貌似是你抄襲我的吧？再說了，櫻桃這名字的專利哪時候被你買了？瞎吹牛……”

　　那女孩仿佛變了個人似的，咬文嚼字，句句拐彎抹角，像位君子似的?！拔艺f，你抄襲了我的idea，知道什么是idea嗎？”

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