下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用遇到作文3篇，供大家品鑒。
實(shí)用遇到作文1
夏天,池塘里的荷花開了真美麗。可我經(jīng)過仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:荷葉上的露水和小草上，樹葉上的露水是不一樣的。小草上和樹葉上的水珠是一滴一滴的，而荷葉上的水珠卻凝結(jié)成一個(gè)特殊的大水珠。為什么水遇到荷葉就會(huì)凝結(jié)成這樣的水珠呢？
我?guī)е@個(gè)問題思考了很長時(shí)間，可怎么也想不明白。于是，我?guī)е@個(gè)問題向科學(xué)老師請教。老師介紹我上網(wǎng)查閱資料。在老師的指導(dǎo)下，我終于在網(wǎng)上查到了有關(guān)資料。
原來，荷葉的正面有許多密密麻麻的纖細(xì)絨毛，這些絨毛含有蠟質(zhì)。蠟的`分子是中性的，它既不帶正電，也不帶負(fù)電，水滴落到荷葉上時(shí)，水分子之間的凝聚力要大于不帶電荷的蠟面上的附著力。這樣一來，水落到蠟面上不是滾掉，就是凝成一個(gè)大水珠。
在顯微鏡下，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn):荷葉葉面上有許多非常微小的絨毛和蠟質(zhì)凸起物，雨水落在上面，鋪不開、滲不進(jìn)，只化作粒粒水珠滾落下來，順道兒帶走了荷葉表面的灰塵，從而使葉面始終一塵不染
真高興，今天又解決了一個(gè)科學(xué)問題。我今后一定要努力學(xué)好《科學(xué)》這門功課。
實(shí)用遇到作文2
在生活中，人們會(huì)遇到許多紙老虎，我也不例外?？傄獣r(shí)刻對付它們。
紙老虎并不可怕，只是外形可怕而已，其實(shí)它的內(nèi)心比綿羊還軟弱，膽小怕事。善的怕惡的，惡的怕橫的，只要你橫下一條心，和紙老虎拼個(gè)你死我活，保證任何紙老虎都不是你的對手。
在學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇見許多紙老虎，也就是難題。只要用心計(jì)算，努力去寫，大膽嘗試，不懼怕任何難題。紙老虎就會(huì)被一舉擊敗。
最難對付的紙老虎遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就在你的內(nèi)心里。比方說，有人在路上走時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)坑，很多人會(huì)繞道而行，他們已經(jīng)無意中被紙老虎打敗了。其實(shí)坑并不寬，才一米多，可他們不能接受紙老虎的“精神攻擊”，于是坑就變成了兩米長，三米長，甚至十米長。
紙老虎分兩種：恐懼和困難。而這兩種又緊緊相連的：遇到苦難會(huì)恐懼，恐懼了就會(huì)覺得凡事都很困難。只要我們消除恐懼，克服困難，就不會(huì)再感到害怕了。
對我而言，看似強(qiáng)大，實(shí)則軟弱的紙老虎并不可怕了。那么，你呢？
實(shí)用遇到作文3
學(xué)習(xí)中，有困難，也有令自己自豪的時(shí)候。那么，今天，我們就一起來說說我們學(xué)習(xí)中的困難。
我學(xué)習(xí)中的困難是，每次上數(shù)學(xué)課，我遇到了不會(huì)的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學(xué)習(xí)中的困難。不過有的時(shí)候，我稍微一動(dòng)腦筋，就把這個(gè)“攔路虎”給趕跑了。
下面我來舉個(gè)例子吧。有一次，上數(shù)學(xué)課，我們正在做練習(xí)冊上的題（允許問）可是，我遇到了一個(gè)“攔路虎”，擋住了我的去路，呀，這個(gè)怎么辦呢，看來，只好問老師了?？墒牵矣止牟黄鹉莻€(gè)勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會(huì)如果有不會(huì)的題，實(shí)在想不出來，就去問老師。
我除了問老師，我還會(huì)跑去問我的知心朋友——楊怡。他數(shù)學(xué)還行，我一有不會(huì)的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會(huì)的題嗎？你不會(huì)我可以教你?！比绻艺f有，楊怡就會(huì)把“攔路虎”給我解除。
我學(xué)習(xí)上的困難基本上就是這些，你們學(xué)習(xí)上的困難是什么？
實(shí)用遇到作文3篇相關(guān)文章：