下面是范文網(wǎng)小編整理的運(yùn)動員作文6篇(寫運(yùn)動員的作文)，供大家閱讀。
運(yùn)動員作文1
今天是星期六，我的好朋友陳梓涵到我家來做客。
我和陳梓涵來到我的房間，我發(fā)現(xiàn)大部分玩具已經(jīng)壞了，于是我又看了看書柜，發(fā)現(xiàn)一本自創(chuàng)游戲的書。于是，我們按照書上說的，自創(chuàng)了很多游戲，其中我們最喜歡玩的是“小小足球運(yùn)動員”這樣一個游戲。
我們首先在家里翻箱倒柜地找了幾樣?xùn)|西：一張鋁箔紙、一塊羊毛布、一張舊CD、一個干燥的玻璃杯、一個鐵盒和一根細(xì)線。開始做游戲了：我們先用鋁箔做成一個小足球運(yùn)動員和一只小足球，把小運(yùn)動員固定在舊CD的邊緣。接著用羊毛布摩擦舊CD，充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把鐵盒與玻璃杯并放在桌上，留一點(diǎn)距離。最后用細(xì)線綁住小足球，放在鐵盒與玻璃杯之間。因?yàn)榕fCD摩擦后會帶電，這時我們發(fā)現(xiàn)小足球被小運(yùn)動員踢向了鐵盒，并且還能反彈回來呢！
我們覺得這個游戲真是太有趣了！
運(yùn)動員作文2
馬上就要到六年級女子200米了，我在看臺上很緊張。
聽到槍聲響起，我就看到徐來和陳亦然在賽道上奔跑，她們?yōu)榱税嗉壎?！在她們跑?過程中，我看到了希望，我們都在為徐來和陳亦然加油！
她們跑完了，陳亦然拿到了第一名！我們都很高興，陳亦然竟然得了第一名！她在最后50米的時候竟超過了第一名，我們?yōu)殛愐嗳桓械津湴粒￡愐嗳坏呐σ欢ú粫踪M(fèi)，她的努力一直印在我們的心中。
天氣雖然熱，但我們齊心協(xié)力的心一直不會改變，我希望在接下來的比賽中，我們班的其他運(yùn)動員們也能像陳亦然一樣。加油，運(yùn)動員們！
馬上就要800米比賽了，800米是長跑，靠的是耐力。
我們班800米的選手是：孫逸宸、嵇動，金添。我們期待著他們的表現(xiàn)！
最后，男生的成績不是很好，但是他們努力了！女生們也努力了！
只要你努力了，成績并不是最重要的！
在800米的過程，我們的能力是有限的。所以，運(yùn)動員們，你們只要把自己的能力發(fā)揮就已經(jīng)很好了！八百米，即使很長，你們也要相信自已是最棒的！
我希望下午的四乘一百米的比賽，能有更好的成績，我相信你們一定會更努力！相信自己的能力，加油，運(yùn)動員們！
運(yùn)動員作文3
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運(yùn)動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備?！鞍取钡囊宦晿屄?，頓時打破了此時的寧靜。運(yùn)動員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。“哎！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個又一個的比賽隊(duì)員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。
張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時兒上，時兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，??！第一個沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！
運(yùn)動員作文4
這次田徑運(yùn)動會，老師用體育課開始選運(yùn)動員。
我最想?yún)⒓?0米與200米，因?yàn)槲业谋l(fā)力不錯，耐力跑也很不錯，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習(xí)，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時，我想也沒想，舉起了手，何老師也叫我過去了?？晌覝?zhǔn)備出個賽跑的姿勢，無意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個薄布鞋，轉(zhuǎn)頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運(yùn)動鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭，可就在這時，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調(diào)整，繼續(xù)向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來，鞋墊沒了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺像一腳踩在了一個指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強(qiáng)跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開來一步，鞋底磨著地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒選上。唉！我急忙跳到一棵樹邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個不靠譜的鞋子呀！
不過，也許真的是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會因?yàn)檫@么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習(xí)，這“不靠譜”的鞋子也不是問題的！
運(yùn)動員作文5
每個人都有一個僅僅屬于自己的理想，有理想就有奮斗，人就有了努力的方向，就有了奮斗的目標(biāo)。
我也有一個理想，就是長大以后做一個運(yùn)動員，做一個跑步運(yùn)動員，做一個可以為祖國爭光的跑步運(yùn)動員。我也聽說過，做運(yùn)動員十分辛苦，天天訓(xùn)練，還是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不僅要吃得消，還要有過人的毅力，既辛苦又累。但是，我既然有這個理想，我就要去做，不管辛不辛苦。
我想做一名跑步運(yùn)動員是有原因的：上幼兒園的時候，我在班上跑得最快，沒人跑得過我，我當(dāng)時十分得意，甚至有點(diǎn)驕傲和目中無人。但是上了小學(xué)，我知道了天外有天，人外有人。我們班上還有一個比我跑得更快的同學(xué)，他叫小鄺，是我的對手，是我一個可敬的對手，他比我矮，腿比我短，但是跑得比我快，我既羨慕他，又嫉妒他，羨慕他跑得快，嫉妒他跑得比我快。所以，我下定決心要超越他，所以，我經(jīng)常和他比賽跑步，但是每一次都是他贏，都是他比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)，雖然我很不甘心，但是我還是打心底得佩服他，所以我找到了努力的動力。我一直在努力，我的努力有了結(jié)果，在六年級上學(xué)期的時候，我終于跑得比他快了，我十分開心，難以用語言表達(dá)，從一年級開始，我就開始努力，六年的努力，沒有白費(fèi)，我超越了他。但是，這不能成為我驕傲自滿的理由，必須成為我更加努力向目標(biāo)奮斗的動力，好像汽車加滿了油一樣，正所謂“經(jīng)得過風(fēng)雨，才能看見彩虹的美麗”。
運(yùn)動員作文6
我有一個夢想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。
從幼兒園開始，我就有一個籃球夢。一次，體育老師雷老師對大家說：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗(yàn)幼兒園去外面比賽?！甭犃诉@番話，我有些激動，信心滿滿，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。
練了大概一個月的時間。終于等到雷老師宣布隊(duì)員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單?！蔽乙苫蟛唤?，我練了那么久的籃球，卻還沒被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問雷老師。
“雷老師，你再看看有沒有我的名字，會不會漏報了？”我緊張地問。雷老師說：“沒有了?！甭犃死桌蠋煹脑?，我像一個泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問題使我百思不得其解。一次偶然的機(jī)會，雷老師找了我，溫和地對我說：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會成功的。”從此我就加倍努力。
到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的機(jī)會。三年級時，學(xué)校開設(shè)了拓展課程，每個人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來到我們教室門口，挑了幾個人問：“你們會打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會?！庇谑俏覀兙晚樌剡M(jìn)入了男籃社團(tuán)。
每次上課，我們都要舉行一場籃球友誼賽。一次，我們正在操場上打比賽，對方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線，沒投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線的箭。對方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過這次比賽，高年級的大哥哥都稱我為“籃球場上的孫悟空”。
雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個籃球夢。
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