下面是范文網(wǎng)小編收集的精品敘事的作文3篇 優(yōu)秀作文敘事文，以供參考。
精品敘事的作文1
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢？從設(shè)立學(xué)堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。
抄作業(yè)有什么壞處呢？
一、學(xué)生會因此更懶散；
二、學(xué)生的成績會更差；
三、班級紀(jì)律會更差。
總而言之，抄作業(yè)百害而無一利。
所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不好意思。以前，每次有同學(xué)來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做。
我有一個親戚----言丹，(.)她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。
一個特殊的例子，導(dǎo)致了一個錯誤的想法。再說，老師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。
抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的`希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。
抄作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)了。
精品敘事的作文2
有一天，我在路上遇到了一只小狗，它的裝束很奇怪，身上穿著一件黑白相間的衣服和一條粉色的花紋褲子，頭上戴著一頂花帽子，我從它的眼神里知道它不是一條普通的狗。我決定了要收養(yǎng)它，可是我不知道它愿不愿意，于是我就問它：“小狗，你愿意住在我家嗎？”小狗點點頭說：“我愿意住在你家，可是你還是把我送回家吧！”“當(dāng)然可以了！”我興奮地對小狗說。
我先把它領(lǐng)回了家，我問它：“小狗，你叫什么名字？你怎么會迷路呢？”“我叫仔仔，是一條外星狗，因為我在駕駛飛船到月球的時候打錯了方向盤，走錯了路，所以就誤打誤撞地進(jìn)了地球，來到了這兒?！弊凶姓f。“那好，我們就先睡一覺，明天我們就出發(fā)，把你送回家。”我對仔仔說。仔仔大聲說：“好！”我們睡了一覺，吃飽了精神食糧，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們駕駛著飛船，遨游在太空中，“??！太空中的景物可真美?！蔽艺f，“仔仔，你是什么星球的小狗?。俊弊凶谢卮鹫f：“我是一條智慧星的“明星狗”?！薄澳呛茫覀兙拖蛑腔坌浅霭l(fā)”我對仔仔說。
我們來到了智慧星，智慧星上的動物可真多，有：小雞、小鴨、小狗、小猴子......“謝謝你?！弊凶姓f。我問它：“仔仔，那我要怎么回家呀？”“只要你坐上飛往地球的飛船就行了?！弊凶懈嬖V我說。我登上了前往地球的飛船，在仔仔的家人護(hù)送下，我順利地回到了家。
精品敘事的作文3
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……
小闕同學(xué)用手遮住，不讓別人聽見，然后對我說：“待會兒第四節(jié)是數(shù)學(xué)課，要考試的。在考完之后，要不我們趁老師們吃中午飯時，到辦公室里改一下考卷？”
我略有遲疑，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好……好吧！”為了這次考試能考好點，我也就只好答應(yīng)了。
……
終于，時間到了，我們倆拿好鉛筆盒，假裝跟老師說：“我們?nèi)ヌ幧蟼€廁所?！崩蠋煷饝?yīng)了，我們成功走出了教室。
我們走到了二樓，小心翼翼地打開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)空無一人。我和小闕便趁機(jī)走到錢老師的辦公桌旁，看到了在桌角的考卷，我們便一張一張地翻，突然有人打開了門，我們倆躲到了柜子的后面，原來是一位老師來拿水杯，然后又走了，呼！虛驚一場。我們改變了計劃，一個人在外面放哨，一個人來翻。
我在外面?zhèn)刹榍闆r，發(fā)現(xiàn)了兩位老師走了過來，一個從前門進(jìn)，一個從后門進(jìn)。這可怎么辦？正當(dāng)我驚慌失措時，聰明的小闕同學(xué)想到：可以躲到桌子下面。我們倆心臟“砰砰”直跳，終于逃過一劫！
隨著老師進(jìn)來的越來越多，我們又假扮成老師的“小助手”。我故作清了清嗓子，問道：“老師叫我們倆拿什么卷子來著？”“第五單元測驗卷。”小闕答道。終于，我們成功改完卷子，然后下了樓。
晚托班上，錢老師來分析考卷，我們倆越來越緊張。但老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，我和小闕都考出了好成績。
但是我卻覺得做虧心事是多么不容易。至今，這只是我倆的秘密，今天我公布了個秘密，突然覺得舒服了許多。
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