下面是范文網(wǎng)小編分享的親子活動(dòng)方案范文4篇(親子活動(dòng)方案范文寫(xiě)法),以供參考。

親子活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)地點(diǎn):
昆山開(kāi)發(fā)區(qū)夏駕幼兒園音體室
二、活動(dòng)對(duì)象:
早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知該年齡段孩子及家長(zhǎng),準(zhǔn)備前來(lái)參加活動(dòng)
2、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表。
3、家長(zhǎng)簽到表。
4、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的材料。
四、活動(dòng)流程:
9:00——9:30自主活動(dòng)。
教師熱情接待幼兒家長(zhǎng)來(lái)園,幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。
9:30——9:45
活動(dòng)一《和成人碰一碰》
活動(dòng)目標(biāo):
1. 能聽(tīng)指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的`相同部位。
2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.、教師對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō):“我們來(lái)做‘碰一碰’的游戲,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐好。我說(shuō)碰哪兒,你們就碰哪兒。”接著,家長(zhǎng)帶著孩子跟隨著教師的指令做動(dòng)作,教師可依次引導(dǎo)做如下動(dòng)作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。
2.、教師問(wèn)家長(zhǎng)和孩子:“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師說(shuō):“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長(zhǎng)可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9:45——10:00
活動(dòng)二《拖拉玩具》
活動(dòng)目標(biāo)
1. 能拉著玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩過(guò)以后應(yīng)把玩具還給成人。
活動(dòng)材料:每人一個(gè)拖拉玩具。
活動(dòng)過(guò)程:
教師拿出一個(gè)拖拉玩具,邊拖拉邊說(shuō):“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰(shuí)想玩,就到老師這里來(lái)拿。”發(fā)給孩子一個(gè)玩具。
孩子拿到玩具后,家長(zhǎng)和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)幫助扶正。孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢走。
玩過(guò)片刻,孩子坐下休息時(shí),家長(zhǎng)和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息后,可繼續(xù)讓孩子玩。
游戲結(jié)束,請(qǐng)孩子將玩具交給老師。
10:00——10:10盥洗,休息。
活動(dòng)三《快樂(lè)的圈寶寶》
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
2、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。
3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、呼啦圈若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、問(wèn)候?qū)氊悅儭?/p>
1、寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。
二、好玩的圈圈
師:今天,王老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個(gè)人要面對(duì)面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái),對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。
師:寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在我們就來(lái)比比賽,看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師:現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái),滾給你們的寶寶,寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!
三、結(jié)束活動(dòng),放松休息
師:寶寶們累了沒(méi)有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
親子活動(dòng)方案范文2
一. 活動(dòng)目標(biāo)
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,正是我們出游的好時(shí)機(jī),為增進(jìn)各方友誼,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,提升班級(jí)的凝聚力,更為家長(zhǎng)提供一個(gè)育兒交流的平臺(tái),在家委會(huì)的倡議下,我們決定結(jié)合本月<綠野仙蹤>的活動(dòng)主題,開(kāi)展本次"春之約"的親子活動(dòng),期待您的積極參與!
二. 活動(dòng)內(nèi)容
1.主題:“熊之家”親子游
2.形式:包餃子,親子游戲以及農(nóng)家樂(lè)集體餐.
3.時(shí)間:2016.4.xx(星期六)早上8點(diǎn)整
原第九會(huì)所門口集中.
?。?地點(diǎn):熊之家樂(lè)園
5.參加人員:大1班全體幼兒.家長(zhǎng).老師
?。?活動(dòng)流程:
8:00-8:30全體人員原第九會(huì)所門口集中,到安全委員處報(bào)到,簽訂安全協(xié)議書(shū)
?。福?0-10:00到達(dá)目的地
10:00-10:30集體包餃子(孩子包為主)
?。保埃?0-11:40自由游玩
11:40-12:40午餐時(shí)間
12:40-13:10親子操、親子游戲
?。?:20-13:50采茶體驗(yàn)
14:00—14:50 繼續(xù)游玩或整理結(jié)束
三. 活動(dòng)分工
踩點(diǎn)整體統(tǒng)籌:xx爸爸 xx媽媽 xx媽媽
擬草活動(dòng)方案:x老師
物品準(zhǔn)備:*(餃子皮、餃子餡.紙巾.垃圾袋.塑料袋.?dāng)U音喇叭)
財(cái)務(wù)統(tǒng)管:*(本次活動(dòng)收費(fèi)及明細(xì)公開(kāi)工作,農(nóng)家樂(lè)后統(tǒng)一收取本次活動(dòng)費(fèi)用)
活動(dòng)攝影:*(班旗制作及活動(dòng)過(guò)程拍攝,洗照片)
安保工作:*(做好聯(lián)系名單,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),做好班級(jí)安全與簽到工作)
游戲組織: 老師 (組織親子游戲)
?。? 齊心協(xié)力吃果果:(桔瓣若干,小碟子30只,遮眼布四條)
?。? 穿越呼啦圈:(呼啦圈4個(gè))
?。? 魔力草裙:(草裙6條)
四. 游戲規(guī)則分享
1. 齊心協(xié)力吃果果
目的:要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。
準(zhǔn)備:桔瓣若干,小碟子30只,遮眼布四條。
人數(shù):每個(gè)家庭由二人組成,五個(gè)家庭為一組,共分6組進(jìn)行比賽。
玩法:孩子手持桔瓣碟子,站在指定位置,家長(zhǎng)蒙上眼睛,背著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找孩子手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí).
2.穿越呼啦圈
1、每隊(duì)16人手拉手站成一排,8個(gè)家庭,一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子排列
2、比賽開(kāi)始前,由排頭第一人手持呼啦圈;
3、開(kāi)始后,在保持每名隊(duì)員之間不松手的前提下,可采用任何方式(注:必須經(jīng)過(guò)每一名隊(duì)員)將呼啦圈穿越整個(gè)隊(duì)伍為結(jié)束;
4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。
3.魔力草裙
目標(biāo):運(yùn)用肢體動(dòng)作,成功穿好草裙.
準(zhǔn)備:草裙6條
人數(shù):每個(gè)家庭分派一位家長(zhǎng),6人一組,分5組進(jìn)行,每組勝出者領(lǐng)取獎(jiǎng)品.
玩法:把草裙放在膝蓋部位,家長(zhǎng)運(yùn)用肢體動(dòng)作,把草裙穿到腰部以上。
規(guī)則:不允許用手幫忙。
五.溫馨提示.
?。?請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿著運(yùn)動(dòng)服裝,準(zhǔn)備小書(shū)包與水壺,帶點(diǎn)小零食.
?。?家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)好自家孩子行程中的安全,防止小朋友推拉,亂跑.由于本次活動(dòng)全憑自愿形式,因而安全問(wèn)題與學(xué)校.老師.他人無(wú)涉.
?。?請(qǐng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生,以身作則,做好環(huán)保工作,垃圾袋裝化,扔至指定處.
?。?請(qǐng)于當(dāng)日早上準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)到達(dá)集中點(diǎn),集體出發(fā),考慮到環(huán)保及增進(jìn)孩子的友誼,建議拼車前往。
大x班家委會(huì)4/xx
親子活動(dòng)方案范文3
活動(dòng)目的:
讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié),為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,為了溝通家園育子方法“采桔樂(lè)”秋季親子采摘活動(dòng)的口號(hào)是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂(lè)”,讓孩子們從課堂走向社會(huì),走進(jìn)田野,使孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽(yáng)光的沐浴、融融的親子之情,不僅增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流,也貼近了彼此之間的距離,更培養(yǎng)了孩子活潑開(kāi)朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為,喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)!
活動(dòng)行程安排:
學(xué)校8:30集中上車,清點(diǎn)人數(shù),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往XX農(nóng)家桔園
10:30到達(dá)西山島農(nóng)家桔園在工作人員和老師的安排下家長(zhǎng)有序帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入果園,拍照留念,品嘗新鮮的桔子
11:30采摘桔子結(jié)束,家長(zhǎng)前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取我們贈(zèng)送的2斤桔子,清點(diǎn)人數(shù)上車,奔赴農(nóng)家樂(lè)午餐。
13:00集中前往附近的明月灣古村,參觀明清建筑,了解吳越西山悠久的歷史文化。
15:00在古村景區(qū)門口集中上車,清點(diǎn)人數(shù),安全返程。
活動(dòng)費(fèi)用:
一大一小共計(jì)90元 (15+50+25),景區(qū)停車費(fèi)自付,一輛車子提供一個(gè)駕駛員和一個(gè)帶隊(duì)老師的中午餐。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
★ 本次親子活動(dòng)所帶的“幼兒”為一年級(jí)以下的“幼兒園”小朋友,高度一般不超過(guò)1.2m,一年級(jí)以上的學(xué)生視為大人。
★ 采摘時(shí)最好穿上運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋、運(yùn)動(dòng)衣或?qū)捤梢路蜕钌?,這樣采摘起來(lái)也較方便。
★ 在采摘園里一定要按農(nóng)家的要求去采摘,不可隨意行事,注意安全。要愛(ài)護(hù)果樹(shù),不要采摘未成熟的果實(shí),盡量避免浪費(fèi)。
★ 采摘都是按重量計(jì)算的,需要告誡家長(zhǎng)和孩子不可興趣上來(lái)就采個(gè)沒(méi)完,等到付費(fèi)時(shí)就超出自己的預(yù)算了。超出2斤部分按2元一斤計(jì)量。
★ 路邊的野花不要采,更不要隨意把野花帶回家,警惕過(guò)敏。
親子活動(dòng)方案范文4
活動(dòng)目標(biāo):
1.利用提供的材料,通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。
2.在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣,感受成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書(shū)機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié): 教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn):小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的 帽子,你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節(jié): 教師講解制作步驟
?。?1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。
2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼,通過(guò)折、剪、撕等方法變 成各種形狀來(lái)裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。
3.用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>
三、制作環(huán)節(jié): 家長(zhǎng)和幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié): 幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞, 體驗(yàn)成功的 快樂(lè)。
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