下面是范文網(wǎng)小編分享的班主任工作格言3篇(最精辟的班主任格言)，歡迎參閱。

班主任工作格言1

　　愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　把愛帶給每位學(xué)生。

　　含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。

　　教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

　　我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。學(xué)高為師，身正為范。

　　嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

　　用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。

　　在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

班主任工作格言2

　　1、在反思中肯定自我，批判自我。

　　2、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　3、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。

　　4、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。

　　5、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。

　　6、學(xué)高為師，身正為范。

　　7、我做教師的第一天就給自己定了一個(gè)高的目標(biāo)——做最好的老師！

　　8、我們要想讓今天的孩子真正能做到由被動(dòng)變主動(dòng)，我們老師必須要改變自我，才能改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

　　9、在你今天的教育當(dāng)中就注入一點(diǎn)未來。

　　10、No一樣可以溫柔地去表達(dá)，No可以用尊重民主平等信任的方式來表達(dá)。

　　11、關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無私地奉獻(xiàn)自己的愛。

　　12、因其小而起呵護(hù)之心，感其緩而入平常之地，知其弱而知憐惜之情，體其柔而發(fā)纏綿之意，因其麗而嘗欣悅之味。

　　13、對(duì)每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！

　　14、如果說聰明是天生的話，那智慧絕對(duì)不是天生的。

　　15、讓我們每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福。

　　16、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　17、人的精力是有限的，八面玲瓏是不可能的。

　　18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　19、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　20、有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。

　　21、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。

　　22、真愛是能夠讓人有智慧的。當(dāng)你沒有任何私心地愛你的學(xué)生的時(shí)候，你的智慧會(huì)層出不窮的。

　　23、作為教師，你永遠(yuǎn)要守住心靈的一塊凈土。

　　24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務(wù)員考試澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　25、空洞的說教只能顧耳，不能顧腦，更不能顧心。

　　26、不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識(shí)自我！

　　27、教育是一個(gè)服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人的一門學(xué)科。

　　28、教師，要成為一個(gè)有所準(zhǔn)備的人！

　　29、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　30、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　31、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　33、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　34、學(xué)高為師，身正為范！

　　35、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。

　　36、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　37、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　38、真正高明的老師是教給學(xué)生終生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓學(xué)生沒有了你，學(xué)得就更好！

　　39、教師必須有科學(xué)的'思想，科學(xué)的觀念，還有科學(xué)的手段。

　　40、愿作園丁勤澆灌，甘為炬燭盡燃燒。

　　41、不要做一個(gè)貓一樣的老師。

　　42、教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的人。

　　43、無字之書更有利于孩子的人生的成長。

　　44、用愛去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛心。

　　45、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　46、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。

　　47、沒有愛，沒有情感，就沒有教育！

　　48、作為教師要讓學(xué)生信服就要先從自我做起，教師的一舉一動(dòng)通常都是學(xué)生的目標(biāo)和榜樣。

　　49、盡可能地想方設(shè)法培養(yǎng)出適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生去適合你。

　　50、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。

　　51、在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生。

　　52、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　53、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　55、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。

　　56、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

　　57、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

　　58、讓每個(gè)孩子昂起頭顱，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

　　59、把愛帶給每位學(xué)生。

　　60、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　61、教師，你的職業(yè)、你的學(xué)識(shí)、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成敗，直接決定你教育對(duì)象的成敗。

　　62、教師教育的技巧就在于，出其不意，為他設(shè)想后果。

　　63、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

　　64、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　65、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。

　　66、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　67、學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你；也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。

　　68、如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。

　　69、善于捕捉學(xué)生興奮點(diǎn)的班主任老師，你的班主任工作能產(chǎn)生磁性，能深深吸引住你的學(xué)生。

班主任工作格言3

　　1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　2、把愛帶給每位學(xué)生。

　　3、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　4、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　5、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。

　　6、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　7、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　8、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　9、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、公務(wù)員考試澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　12、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

　　13、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　14、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　15、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　16、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。

　　17、關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無私地奉獻(xiàn)自己的愛。

　　18、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。

　　19、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。

　　20、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。

　　21、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　22、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

　　23、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。

　　24、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　25、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。

　　26、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。

　　27、學(xué)高為師，身正為范！

　　28、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。

　　29、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　30、因其小而起呵護(hù)之心，感其緩而入平常之地，知其弱而知憐惜之情，體其柔而發(fā)纏綿之意，因其麗而嘗欣悅之味。

　　31、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。

　　32、用愛去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛心。

　　33、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　34、作為教師要讓學(xué)生信服就要先從自我做起，教師的一舉一動(dòng)通常都是學(xué)生的目標(biāo)和榜樣。

　　35、學(xué)高為師，身正為范。

　　36、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

　　37、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　38、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　39、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

　　40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

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