下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫(xiě)馬的作文_小學(xué)作文3篇 形容馬的作文，供大家賞析。
描寫(xiě)馬的作文_小學(xué)作文1
馬，自古以來(lái)就是精神：自強(qiáng)不息、奮斗不止，勇往直前的象征，所以在我心中它就是漢字中的王。
記得上個(gè)月我看了著名導(dǎo)演斯皮爾柏格導(dǎo)演的《戰(zhàn)馬》。那動(dòng)力的故事到現(xiàn)在我還記憶猶新，而且讓我深有感觸。
喬伊是英國(guó)少年艾伯特養(yǎng)大的一匹馬，他們有著深存的感情，艾伯特的父親為了維持農(nóng)場(chǎng)生計(jì)，無(wú)奈之下把馬賣(mài)給了軍隊(duì)，馬兒在戰(zhàn)場(chǎng)顛沛流離，勇往直前，受盡了千辛萬(wàn)苦，艾伯特為了尋找自己心愛(ài)的馬，也上了戰(zhàn)場(chǎng)，最后在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前再次重逢........這是一部經(jīng)典而又經(jīng)典的傳奇巨著，讓我深刻地領(lǐng)略了馬在戰(zhàn)爭(zhēng)中那自強(qiáng)不息，不畏艱險(xiǎn)，奮斗不止的龍馬精神。
馬的精神描寫(xiě)不僅在影視作品中能體現(xiàn)出來(lái)，從古到今許多的文人墨客也描寫(xiě)過(guò)，例如陸游《十一月風(fēng)雨大作》中的“夜臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。訴說(shuō)了作者一個(gè)人躺在那森板床上一動(dòng)也不動(dòng)，突然聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲和雨聲，迷迷糊糊地想見(jiàn)自己騎著那披著鎧甲的戰(zhàn)馬，穿過(guò)冰封的河流，向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)飛奔而去。這段不僅能體現(xiàn)陸游保衛(wèi)國(guó)家邊疆，還能體現(xiàn)他想收復(fù)失地的強(qiáng)烈心情，以及那匹戰(zhàn)馬奔騰不息，勇往直前的可貴品質(zhì)。宛若讓我看到那氣勢(shì)雄壯，四蹄生風(fēng)的竣馬，在奔騰著，顯示了一股強(qiáng)大力量，那強(qiáng)勁的鐵蹄，響著“嗒嗒”的蹄聲。還有辛棄疾寫(xiě)的《破陣子為陳同賦壯詞之寄之》中的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！睂④婅F騎，快馬加鞭，神赴戰(zhàn)場(chǎng)，弓弦雷鳴，萬(wàn)箭齊發(fā)，雖沒(méi)作更多的描寫(xiě)，但從“的盧馬”的飛馳和“霹靂弦”的巨響中，仿佛看到了連續(xù)畫(huà)面出現(xiàn)，故人紛紛下馬，殘兵敗將，狼狽潰退，將軍身先士卒，乘勝行尸走肉，一霎時(shí)結(jié)束了戰(zhàn)斗，凱歌交奏，絕代天喜地。充分體現(xiàn)了在戰(zhàn)場(chǎng)上臨畏不懼，勇往直前，這首詞還能體現(xiàn)馬的無(wú)私奉獻(xiàn)。
馬，你在影視作品中自強(qiáng)不息，奮斗不止，你在文學(xué)作品中無(wú)私奉獻(xiàn)，臨危不懼，勇往直前，你在古今中外都是人類(lèi)不可缺少的，所以你就是我心中的漢字之王。
描寫(xiě)馬的作文_小學(xué)作文2
一陣陣馬蹄聲，一陣陣嘶鳴聲，那在草原上奔跑，跳躍的身影，它們就是草原上奔騰不息的精靈——馬。
馬，它那奔騰不息的氣質(zhì)渲染著我們。千古以來(lái)，被馬這種品質(zhì)吸引的畫(huà)家數(shù)不勝數(shù)，而只有那副八駿圖讓我心動(dòng)。
看，圖中的駿馬各個(gè)身材矯健，眼睛炯炯有神，皮膚油亮，肌肉發(fā)達(dá)，大概就是它們的身體形成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧!再瞅瞅那四蹄生風(fēng)，強(qiáng)壯有力的大腿，多么英俊瀟灑啊!畫(huà)中塵土飛揚(yáng)，那些奔騰不息的馬兒跑起來(lái)，大地都在震顫。它們仰天長(zhǎng)嘯，自強(qiáng)不息，不甘落后，也許正是這些精神構(gòu)成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧!我不禁想到：從古至今，有多少人能夠像馬一樣“奔騰一生”呢?
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬，它那奔騰不息的精神，自強(qiáng)不息的品格無(wú)不令人崇拜!“胡風(fēng)吹代馬，北擁魯陽(yáng)關(guān)”正是因?yàn)檫@種品質(zhì)，馬才會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，幫助人們奮勇殺敵，為國(guó)家立功。因此才會(huì)受到如此多人的愛(ài)戴，這一切都源于馬兒的奔騰，馬兒的自強(qiáng)。
是啊，馬是受人敬重的，但我想更是因?yàn)樗闹艺\(chéng)。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這詩(shī)中的馬好像知道主人要離去，便仰天長(zhǎng)嘯，大概是想要換回自己的主人吧?還有為了追隨主人而投江的烏雅馬，那知道自己主人已死而絕食的赤兔馬。它們是多么的忠誠(chéng)，而又有多少人能體會(huì)馬失去自己主人后心中的悲痛呢?我想那一定是刻骨銘心的感受吧!
馬的忠誠(chéng)，馬的自強(qiáng)，馬的奔騰，這是多么高尚的品格呀!我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院?我們愛(ài)你——奔騰的馬，忠誠(chéng)的駒!
描寫(xiě)馬的作文_小學(xué)作文3
我從小就喜歡馬，喜歡飛奔的駿馬。家里就有一幅駿馬的畫(huà)，這幅畫(huà)上的馬栩栩如生，讓人驚嘆不已。
畫(huà)中的馬高大挺拔，臨危不懼，那高大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)鬃毛，飄逸的尾巴，表現(xiàn)出一匹雄壯無(wú)比，力大無(wú)窮的馬。
它昂首挺胸，四蹄騰空。讓我們感受到了勇往直前的龍馬精神。
它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著兩道精神的目光一對(duì)小耳朵高高的聳立在腦門(mén)上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排排整整齊齊的棕毛，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕一甩，就像一道銀色的閃電，可美麗了。
每次看到它，我都會(huì)想起一個(gè)故事：有一匹馬，它的主人上山砍完柴拉著馬回家。有一次，柴不小心滾下山去，馬立刻用嘴叼住主人，跑下山跑到山下最安全的地方。是這匹馬救了它的主人。馬是忠實(shí)的，馬是人類(lèi)最好的朋友。
啊這匹馬的畫(huà)，表現(xiàn)出一種勇往直前的龍馬精神。我太喜歡這匹駿馬的畫(huà)。
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