下面是范文網小編收集的有關寫人優(yōu)秀作文6篇(寫人的優(yōu)秀作文)，供大家參考。
有關寫人優(yōu)秀作文1
在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。
語文老師——一陽指
我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。
有一次上語文課，鈴聲已經響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影忽然閃進我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完??！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。
數學老師——彈指神通
說到我們的數學老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通?！?/p>
一次上數學課，數學老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火
熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈?！鞍?！”不遠處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。
英語老師——閃電鞭
說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室里已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無聲。
還有一次，上課時，三個同學在一邊講個不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進了辦公室審問，外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。
自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。
有關寫人優(yōu)秀作文2
她，她是位溫柔體貼的人，是一位漂亮善良的人，還特別喜歡幫助別人。那就是我的媽媽，我的媽媽身材苗條，一絲絲酒紅的頭發(fā)，皮膚雖有一些斑點，但有一些不認識她的人就說他沒生過孩子，其實么，我家已經有一個姐姐和我了。
記得有一次，外邊狂風大雨，我在家里就生病了，居然走路如騰云駕霧，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，就說領我去醫(yī)院，在說那時候外邊不僅下著雨，還是三更半夜，媽媽二話沒說背起我就沖出家門，在外邊媽媽為我遮風擋雨，家家戶戶還都是瞎燈黑火，我媽媽一家家醫(yī)院都敲著門，但沒有用一家開門，最后終于有一家開們了，醫(yī)生就給我打點滴，我醒后我發(fā)現我身上幾乎沒有一點濕潤，但是媽媽的衣服又和我恰恰相反，那時我的眼睛濕潤的。
這就是偉大的母愛，可以在你的心里永久抹不掉。
有關寫人優(yōu)秀作文3
轉眼間，一個快樂的暑假過去了，新的學期也來了，我上了五年級了，在新的學期里，我們班也換了一個新的數學老師——陳老師。
叮鈴鈴，上課了，同學們趕緊爭先恐后地回到了座位上，坐得端端正正迎接新老師的到來。沒過一會兒，一個高個子的男老師正朝我們教室走來，大概有四十五六歲吧！此刻，教室里安靜地連透氣聲也沒有了。新老師——陳書記大腹便便地走進教室，我同桌問：“這個老師是不是有點嚴厲？”我回他：“畢竟人家是當書記的吧，不要這樣去說他吧！”我們兩個人都情不自禁地相視一笑。
其實這個老師并沒有我們想象中那么可怕，只不過他對學生太嚴格，對工作也很負責，這反而使有些同學對他產生反感，在下面竊竊私語：“這個老師太那個了，有事沒事坐在那里批作業(yè)。”可正所謂嚴師出高徒嘛，老師把我們管地服服貼貼的，平時在數學課上吵吵鬧鬧的同學，現在連大氣也不敢出，上一節(jié)他的課，等于身邊安置了定時“炸彈”，我們個個提心吊膽，誰都不敢心不在焉，好不容易下課了，我們都松了一口氣。但也有垂頭喪氣，有的同學甚至哭天喊地，湊到一起喋喋不休。也許只有一小部分人才明白良苦用心，精心設計的每一節(jié)課都是為了我們呀！可我很自豪，能受到這么優(yōu)秀的陳老師的教育。
一日為師，終身為父。感謝為我們辛勤付出的園丁，我們銘記在心！
有關寫人優(yōu)秀作文4
光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。
說他調皮，也不調皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學習，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認識他還是不認識他。
有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘??！瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。
如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。
wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學習上一點兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過?！黠@神通，有的說：“l(fā)ook！”還有的說：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！
有空你們去見見他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因為他愛用英語對話，頑皮，可愛……
有關寫人優(yōu)秀作文5
春天隨著落花走了，夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天，這是一個美麗的夏天。
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留，好像怕太陽燒壞了它們的翅膀，整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊，柳樹的葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。
傍晚，太陽西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，被太陽染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞彌漫了大半個天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
有關寫人優(yōu)秀作文6
我的名字叫李承力，今年上三年級，已經8歲了?？申懤蠋熀屯瑢W們都叫我“機靈鬼”，你知道為什么嗎？
我是男生，長得挺帥，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，平時眼珠總是骨溜溜地轉，那時我再想“事由”吶，你別看我的嘴唇有點厚，上下嘴唇一碰，說出話來“叭叭的”，清脆響亮，還充滿了智慧。
有一次，我上陸老師的作文課，整整遲到了一小時。后來我上課時又管不住自己，下下座位，逗逗同學。陸老師生氣了，批評了我，還說要告訴我爸爸。我一聽這話 就想：不好，也許要挨打！于是我馬上坐好，再也不生事?lián)v亂了，安靜地寫起了作文了。下課了，我快步走到陸老師身邊，特誠懇地對他說：“我改了，您別告訴我 爸爸了！”說完我瞪著水靈靈的大眼睛，充滿希望地看著陸老師。陸老師忍俊不禁，笑了。爸爸接我時，陸老師果然說話算話，沒有告狀，反而夸獎我聰明，是個“ 小機靈鬼”。
怎么樣，我真是聰明的小機靈鬼吧？
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