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我的老師英語作文12篇(英語作文范文我的老師)

時間:2022-09-28 16:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我的老師英語作文12篇(英語作文范文我的老師),歡迎參閱。

我的老師英語作文12篇(英語作文范文我的老師)

我的老師英語作文1

  朱老師是我們的英語老師,我們通常都叫她Miss zhu。

  有一次,在英語課上,老師面帶笑容的走進教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去,作業(yè)本發(fā)完后,朱老師說:“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒有做,不知是什么原因,你們互相看一下,誰沒做站起來?!碑?dāng)時,我以為我做了,誰知,郭晨?r一翻我的作業(yè)本,我看了看說:“不對呀!好像不是做的這里吧?”郭晨?r說:“就是這里??!”后來,我想:老師如果要批評我也沒事,這是應(yīng)該的。我站起來了,老師不但沒有批評我,反而還溫柔的說:“補好交到辦公室,你是一個勇于承認錯誤的好孩子。”

  朱老師真是一個溫柔的好老師,我從心地里佩服她。

我的老師英語作文2

  今天是星期日,下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師,她有一張瓜子臉,兩只小眼睛總是在不停地眨,好象每天都很高興。

  我特別喜歡聽丁老師講課。

  有一次,丁老師教我們認識有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后,她拿出黑色的卡片問:“這是什么顏色的?”我們異口同聲地說:”Purple”.“再想想?!倍±蠋熡悬c生氣了。我們又說:“Brown?!边@時,丁老師就像一只發(fā)怒的獅子,朝我們怒吼道“什么?”我們聽了不禁伸了伸舌頭。

  丁老師也有有趣的一面。有一回,老師讓一個男同學(xué)讀一遍黑板上的單詞,那位同學(xué)說話聲音很小,丁老師說:“聲音大點,男子漢嘛!”那位同學(xué)還是那樣小聲,丁老師說了兩三遍,他的音量還是提不大。丁老師風(fēng)趣地說:“老兄,求求你聲音大點?!蔽覀冃Φ们案┖笱觯俏煌瑢W(xué)也不好意思地低下了頭。

  丁老師就是這樣一位既嚴格又風(fēng)趣的老師。

我的老師英語作文3

  我的英語老師名叫楊芳,她是一位深受同學(xué)們喜愛的老師。

  楊老師長著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛的櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長發(fā),穿著時尚,每次的搭配都能讓人眼前一亮。

  楊老師講課非常生動,總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識,所以同學(xué)們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒穿校服上衣,便問他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學(xué)搖了搖頭,楊老師趕快接著說,“你不穿,我穿了!”說著就把衣服穿到了身上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。

  最近楊老師又出新招,讓我們在一起互相討論著做作業(yè),我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式,每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一,所以我們班開始刮起了學(xué)習(xí)英語風(fēng),人人奮發(fā)努力,爭做學(xué)習(xí)榜上的第一名。

  楊老師,我們都愛您!我們將以優(yōu)異的成績來回報你!

我的老師英語作文4

  我的英語老師很年輕,又黑又亮的頭發(fā),水汪汪的眼睛,苗條的身材。憑這些特點,我們一眼就能認出她。英語老師對我們很嚴格。

  有一次做排序題,只做錯了一小題,她就開始“小題大作”——要求整段寫出中文意思并熟讀。經(jīng)過此事,我們做題的錯誤率就慢慢減少了。英語老師雖然嚴格,但更體貼同學(xué)。有一次因為我對一位組員要求不嚴,老師讓我教她把全單元都讀一遍。但同學(xué)家長說她今天生病了,需要打針。于是我膽怯地走到老師面前說了她的情況,老師和藹地對我說:“明天再讓她來讀吧,但我相信你做組長會負責(zé)的,你有信心嗎?”

  此時,我已感動的熱淚盈眶,深深知道是因為老師信任我才選我當(dāng)組長的,就立刻回答:“有,因為我愿意做好。”從此以后,我再也沒有犯錯了。老師嚴格使我們的成績提高,體貼讓我們心里變舒坦。我喜歡我的英語老師。

我的老師英語作文5

  英語詹老師是我非常尊敬的老師,她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

  詹老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的作業(yè)歪歪扭扭,非常難看。詹老師把我留下來,讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范,王老師才讓我回家。我當(dāng)時還很不高興,心想:不就是幾個字嘛,寫好寫壞不都是一樣的嗎?干嘛這樣一遍又一遍的寫呢,硬是把字寫規(guī)范了,真是浪費時間!回到家中,我把挨留的事情告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴格要求是對你負責(zé),你寫一手好字的是自己,誰也盜不走?!甭犃藡寢尩倪@一番話,我明白了詹老師的良苦用心,使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無論些什么作業(yè)都把子給寫工整,寫規(guī)范。

  過了一段時間。我的字比以前更漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴格要求的好處??!

我的老師英語作文6

  我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的,眉毛彎彎的,耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環(huán)。走起路來一扭一扭的,美的簡直是中國古代美女。

  李老師的英語課上的好。她口齒清晰,發(fā)音標(biāo)準,富有情感的表情,加上適當(dāng)?shù)氖謩?,讓我們學(xué)得很有興趣。不僅如此,她還重視預(yù)習(xí)和快速背單詞,她說這樣可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。她 上課時態(tài)度很好,說話時像一只溫柔可愛的小綿羊,如果誰作業(yè)沒寫完或者不遵守紀律惹她發(fā)火的時候,忽然兇得像只老虎,好嚇人呀!

  李老師愛美,天天換衣服穿。她一進教室,我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰弄臟的她的衣服,她就讓誰給她洗,你說李老師是不是有些“懶”?

  這就是我們的英語老師,你說我們能不愛她嗎?

我的老師英語作文7

  我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人,因為他的臉色發(fā)青, 頭發(fā)長長的,還經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子,所以我覺得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師",我認為這樣是對老師不尊敬,但這是我們自己的想法。

  老師,我希望你能改變一下您的外表好嗎?雖然我們和老師認識只有十天,相互都不了解,但我卻能體會到老師是認真在教我們上課,而且還每節(jié)課帶磁帶讓我們聽外國人的標(biāo)準發(fā)音,這樣往往我才知道,往往我在外面都學(xué)的不標(biāo)準,我還是很尊敬老師的,不能以貌取人,我相信我們班的同學(xué)都會喜歡英語老師的!

我的老師英語作文8

  他,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學(xué)中的鎖事。他就是我們的英語老師——李老師

  李老師可關(guān)心我們了。我的學(xué)習(xí)成績不好,李老師就想方設(shè)法在學(xué)習(xí)上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽寫單詞、背課文。怕我的成績落下,您還經(jīng)常利用您休息的時間給我輔導(dǎo)。因為我們馬上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學(xué)習(xí)上的小助手。幫助我提高成績。還有一次,前幾天您給我們復(fù)印的'單詞,要求我們同學(xué)之間相互聽寫,可我貪玩了,根本就不會寫。課堂上問我寫得怎么樣,我只寫上了六個,您對我笑了笑說:“六個也好,總比沒寫上強?!崩罾蠋熌鷽]有訓(xùn)我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。

  李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會更努力的,不辜負你對我的期望。謝謝您——李老師。

我的老師英語作文9

  初看閆老師長得似乎和白雪公主里的小矮人一般。遠遠看過去,好像只有一個兩歲孩子的身高,頭上頂著短得像刺猬,卷得像泡面的頭發(fā),活脫脫一個會動的毛線球??拷豢矗谶@個會動的毛線球中間,有兩只小得幾乎看不見的小芝麻,在這對小芝麻上長著一雙稀疏得好似荒漠的眉毛,大大的鼻子幾乎占了她那凹陷臉頰的一半!厚厚的嘴唇似乎就是影視劇中的香腸嘴。又厚又紅,像是剛吃完火鍋一般紅腫。額頭上,寸草不生,像一片光禿禿的森林一般,頭頂上的發(fā)際線高得要超過天際。

  但是相處久了之后,我從她那小芝麻般的眼睛中,看見了一些不為人知的秘密,看見了她每天因為班里的同學(xué)而皺著她那稀疏的眉毛;看見了她那因煩惱和憂愁,而日益減少的毛線球;看見了她那因每天像個保姆一樣,不停講我們,時常新城口腔潰瘍的香腸嘴;還有她那因煩躁而逐漸上升的發(fā)際線。

  她的眼睛里藏著太多太多的故事,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。換句話可以說:她的眼里有星辰!

我的老師英語作文10

  今天,媽媽給我報了一個英語班,它的名字叫“大山外語”。

  在去學(xué)校的路上,我心想:我的老師是溫柔的還是嚴厲的呢?到了學(xué)校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長著大大的眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。

  上課了,老師給我們?nèi)×擞⑽拿?,我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學(xué)到了知識又做了有趣的游戲,這堂課真的有意思。

  噢!我原來猜錯了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

我的老師英語作文11

  她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上;兩道細溜溜的眉毛;一雙小而有神眼睛,薄薄的嘴唇,常常掛著恬靜的微笑。

  她個子不高,站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默,可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子,指著畫,請了一個開小差的同學(xué)問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛,裝出一臉狐疑,輕聲地問:“同學(xué)們,你們看到過像這種品種的lizard嗎?

  下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說:“這是monkey,以后上課要認真聽。” 有一次,有位同學(xué)上課在開小差,陸老師輕輕地走過去,拍拍他的肩膀說:“革命尚未成功,同志仍需努力??!”

  小朋友有錯誤時,陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語,我們也越來越喜歡英語了!

我的老師英語作文12

  每個周三,是我最開心的的一天啦,因為這一天里,我們會有兩節(jié)英語課。相信看到這里,你們便可看到我們多么喜歡英語老師的課了吧。

  我的英語老師是一位親和且樂觀的老師。每次上課前,老師都會帶我們唱一首課前歌曲,老師在前面唱,我們跟著老師唱,每次唱完之后,老師會讓我同學(xué)之間彼此問好,迎接美好的一天的開始。之后我們便會很開心的開始英語了。

  記得有一次下午上英語老師的課,同學(xué)都在跟著老師讀單詞,可是有一位女同學(xué)趴在桌子上,頭發(fā)看著有點長,蓋在了肩膀上,看著倒像是睡著了。也許是因為下午太熱了吧。這是老師走過去,溫和的幫女孩扎起來。既沒有打擾其他同學(xué),也讓那位女同學(xué)清醒了,并且大聲讀了起來。

  老師就像是我們的大朋友一樣,在我們遇到困難時會溫和親切的糾正我們,在我們做的正確的時候,又會來鼓勵我。喜歡我們的英語老師。

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