活動計劃范文5篇(關(guān)于活動計劃)

時間：2022-09-26 09:27:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的活動計劃范文5篇(關(guān)于活動計劃)，供大家參考。

活動計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們教研組將以學(xué)校與教導(dǎo)處工作為核心，以學(xué)生為本，以遠程研修、教師基本功訓(xùn)練為載體，立足課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、打造學(xué)習(xí)型團體，扎實有效地進行每一次教研活動。

　　2、加強常規(guī)教學(xué)，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　3、認(rèn)真落實學(xué)校教科研方針，重視教研活動的開展，促進教師的專業(yè)成長。

　　4、開展豐富多彩的學(xué)生活動，如讀書征文活動、 “愛國”歌曲合唱比賽、詩文考級等各項活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　三、工作措施

　?。ㄒ唬┌l(fā)揮教研組組織力量，開展教師基本功訓(xùn)練，切實提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

　　每星期二下午組織教研組學(xué)習(xí)活動，如朗讀訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，促進教師朗讀、寫字水平的提高，推動教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，認(rèn)真領(lǐng)會新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，提高教育教學(xué)能力。

　　2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨干教師，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗豐富的老教師組成。通過組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí)，必定能促進每位老師對教學(xué)的深入思考。

　?。ǘ┮越虒W(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。

　　1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實效，教案要貼近學(xué)生實際，可操作性強；課堂教學(xué)應(yīng)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力；教后反思注重實效，通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點和不足，及時總結(jié)，及時改正。

　　2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時和本組教師進行交流反饋；活動后及時填寫活動記錄表，并把活動圖文上傳至校本培訓(xùn)博客。

　　3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑，加強與后進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時進行學(xué)法指導(dǎo)。

　?。ㄈ╅_展豐富多彩的語文活動，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

　　1、切實開展語文綜合實踐活動。

　　本學(xué)期第二單元語文綜合實踐活動的主題為“祖國在我心中”。我們組內(nèi)通過商討，決定采用豐富多彩的活動，推動語文綜合實踐活動的開展，如每個學(xué)生觀閱兵式，寫讀后感；各班出一期主題黑板報、班內(nèi)“愛國”詩朗誦比賽、“愛國”故事會、級段“愛國”歌曲合唱比賽等。

　　2、開展讀書征文評比，提高學(xué)生寫作水平。

　　以縣或市舉辦的各類讀書征文比賽為契機，舉行班級作文比賽，要求人人參與，每一次作文比賽后教師上好講評課，將習(xí)作中存在的問題進行分析，提出改進建議，對優(yōu)秀習(xí)作進行展示，促使每一位學(xué)生寫作水平的提高。

　　3、寫字訓(xùn)練常抓不懈。到了六年級，不少學(xué)生對于寫好字松懈了，寫字水平不升反降。學(xué)校雖開設(shè)了硬筆書法和毛筆課，但效果并不明顯。因此我們語文老師應(yīng)責(zé)無旁貸，做好指導(dǎo)工作，抓好作業(yè)的書寫，不僅要數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量。

　　4、開展“詩文考級”活動，增強學(xué)生古詩詞的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀的習(xí)慣。

　　四、工作要點

　　九月份：

　　1．檢查暑假作業(yè)，及時反饋。

　　2．教研組商討、制訂教研組計劃，明確本學(xué)期教研活動具體任務(wù)安排。

　　3．各班縣“暑假讀好書征文比賽”作品的征集與修改。

　　4．新學(xué)期班容布置，出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

　　5. 參與溫州市語文常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　6. 信息技術(shù)遠程培訓(xùn)。

　　十月份：

　　1．商量、確定本年級學(xué)生課外閱讀推薦書目。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生參加級段“愛國”歌曲合唱比賽。

　　3．語文綜合實踐活動的匯報、展示。

　　4．做好電子備課工作。

　　5. 教師朗讀專項訓(xùn)練（每周一首）

　　6. 學(xué)生詩文考級(古詩的背誦過關(guān))

　　7. 信息技術(shù)遠程培訓(xùn)。

　　十一月份：

　　1．做好電子備課工作。

　　2．“一師一優(yōu)課”活動。

　　3．學(xué)生詩文考級（課外書閱讀的`指導(dǎo)）

　　4. 教師粉筆字專項訓(xùn)練（每周一次）

　　5. 信息技術(shù)遠程培訓(xùn)。

　　十二月份：

　　1．抽查組內(nèi)老師的電子備課，及時反饋，提出修改意見。

　　2．學(xué)生詩文考級（課外書閱讀的指導(dǎo)）

　　3．教師讀書沙龍：“共讀一本書”活動。（兩周一本）

　　4．組內(nèi)磨課，進行課堂展示活動。

　　一月份：

　　1．“慶元旦”活動

　　2. 制定復(fù)習(xí)計劃，組內(nèi)分工，編制復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練。

　　3．寫好各類總結(jié)。

　　4．迎接學(xué)校常規(guī)檢查。

　　5．做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析。

　　6．商討學(xué)生寒假學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排。

活動計劃范文2

　　一、小組名稱：分享你我快樂暑期

　　二、小組背景：

　　青云譜區(qū)社會工作協(xié)會至20xx年四月正式啟動“關(guān)愛外來務(wù)工人員社工在行動”項目以來，社工在經(jīng)過調(diào)查對比之后最終確定將南昌市建材大市場作為此項目開展的點。南昌市建材大市場匯聚了許多外來務(wù)工人員，由于是外來戶口，他們很難享受到同本地居民同樣的待遇，大多從事搬運工作的他們只有微薄的收入，醫(yī)保問題、子女就學(xué)問題……這些無不令他們的生活變得更加艱難。

　　社會工作作為一種專業(yè)的助人活動，及時介入外來務(wù)工人員給他們帶來福利和生活的便利變得十分必要。在之前的項目活動中主要是以外來務(wù)工人員的為直接服務(wù)對象。當(dāng)前已經(jīng)進入暑期，外來務(wù)工子女已經(jīng)從學(xué)校走出來了，對孩子的監(jiān)護已經(jīng)成為他們的除工作以外的另一個重要的任務(wù)，此時，社會工作介入外來務(wù)工子女，幫助他們度過一個富有意義的暑期生活乃是十分必要。

　　再者，南昌市建材大市場外來務(wù)工人員大多舉家且聚居在京山老街，且在之前的社會開展中已經(jīng)和多數(shù)外來務(wù)工人員有過接觸，在很大程度上取得了外來務(wù)工人員的信任，因此，運用社會工作的專業(yè)方法對外來務(wù)工子女開展以“健康快樂成長”為主題的暑期小組工作具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。

　　三、理論依據(jù)：

　　1.馬斯洛的需求理論

　　根據(jù)馬斯洛的需要理論，人的需要層次按照低級到高級的排序可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。生理的需要是最基本的需要，即滿足維持身體機能正常運作的需要；安全的需要包括與別人建立良好穩(wěn)定的人際關(guān)系，避免恐懼和焦慮；歸屬和愛的需要是希望與他人建立感情的聯(lián)系（如結(jié)交朋友、追求愛情等）或被群體接納；尊重的需要除自我尊重外還包括他人對自己的尊重和理解；自我實現(xiàn)的需要是希望通過個人的努力來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮自己的潛能。外來務(wù)工子女的安全需要、歸屬和愛的需要不能被滿足的話，往往會導(dǎo)致在今后出現(xiàn)各種各樣的問題，如社交困難、厭學(xué)、性格孤僻等等。因此，社會工作者在協(xié)助組員解決問題時，應(yīng)協(xié)助他們增強溝通與交流能力，培養(yǎng)兒童的分享與團隊協(xié)作意識，矯正存在的不正常行為，減輕他們的心理壓力，促進外來務(wù)工子女的健康成長。

　　2、社會學(xué)習(xí)理論

　　以班杜拉為代表的社會學(xué)習(xí)理論，強調(diào)人類行為的習(xí)得性，即教育與環(huán)境的重要性，并且認(rèn)為人的行為、思想、情感反應(yīng)方式和行為不僅受到直接經(jīng)驗的影響，同時也是受間接經(jīng)驗的影響；行為與環(huán)境具有相互作用；觀察與模仿學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要過程，在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)知是非常重要的；人在學(xué)習(xí)中具有特別的自我調(diào)節(jié)的過程。社會工作者在小組活動中認(rèn)識到外來務(wù)工子女每個人都是一個資源庫，在開展小組過程中真實的表現(xiàn)出各種適應(yīng)性和非適應(yīng)性的行為，他們也會分享各自的想法、經(jīng)驗、感受，提供給每個小組成員的行為匯總，組員通過在互動中，進行觀察、模仿、和學(xué)習(xí)，增強自己的適應(yīng)性行為，同時在學(xué)習(xí)的過程中，社會工作者應(yīng)該及時充分的肯定和鼓勵組員取得的成績。

　　四、小組目標(biāo)：提高自我認(rèn)知能力，相互學(xué)習(xí)中促進個人成長！

　　五、小組目的：

　　1．讓身在外地的外來務(wù)工子女組員能敞開心扉彼此毫無顧忌地交往

　　2．使組員能意識到相互間的信賴和關(guān)懷，在這“缺乏信任感”

　　的社會里其實依然充滿著對自身和他人生命的關(guān)注，使組員更加珍惜生命，從點滴中感悟生命

　　六、小組成員：住在京山老街附近的外來務(wù)工子女

　　七、小組特征：

　　1．性質(zhì)：成長小組

　　2．

　　3．

　　4．活動次數(shù)：5次日期：地點：視具體情況而定，以京山老街周邊社區(qū)社工室為主 5．人數(shù)：8人

　　八、招募方法：

　　1．張貼海報，自愿報名

　　2．在京山老街附近進行現(xiàn)場招募、邀請參加

　　九、預(yù)計問題和解決辦法：

　　1．招募不到足夠的參加者

　　（1）增大在社區(qū)內(nèi)的宣傳力度；

　　（2）邀請社區(qū)干部幫助招募；

　　（3）滾雪球的方法由組員介紹。

　　2．活動中組員不能敞開心扉

　　在活動前仔細(xì)構(gòu)思小組的流程安排，多方閱讀各種資料，使組織者在活動前充分了解和掌握應(yīng)對各種可料想局面出現(xiàn)的解決辦法和技巧，做到胸有成竹。

　　3．在計劃中將安排一次組員去參觀洪都消防支隊，支隊的溝通協(xié)調(diào)問題以及組員的安全問題。

　　（1）提前由青云譜區(qū)民政局社會工作協(xié)會或雙擁辦和洪都消防支隊溝通協(xié)調(diào)，取得支持；

　?。?）與消防支隊進行提前交流，了解一般要注意的問題，并將可能出現(xiàn)的問題拿到組員中進行討論，集思廣益；

　?。?）組織者要提前篩選好適當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒樱⒔梃b青支隊活動經(jīng)驗。

　　十、所需物資和預(yù)算：

　　1．海報制作：10元

　　2．問卷紙張、打印、復(fù)印費：20元

　　3．游戲用品：70元

　?。ㄟM軍營活動待確定后在進行預(yù)算）

　　共計：100元

　　十一、評估方法：

　　1．在面談時做簡要記錄，小組最后一節(jié)時，組員將被安排完

　　成一份問卷，以比較他們在參加小組前后對生命的感悟有否提升

　　2．在小組最后一節(jié)，各組員進行感悟分享及意見

　　3．從出席率、參與及投入程度作評估

　　4．與組員的面談作評估

　　十二、工作日程安排：

活動計劃范文3

　　我們非常高興的告訴大家，六一兒童節(jié)活動方案已經(jīng)確定了。我們一共收到58個家庭60個小朋友的報名！

　　初步的節(jié)目流程如下，

　　9：15分-9：45分：歡迎和簽到！

　　1．小老虎人偶和小丑人偶將與先到達的小朋友互動，并由三位專業(yè)的攝影師為他們拍照！

　　2．每個小朋友將得到一枚公司寶貝勛章！可以掛在胸前！

　　3．小丑人偶向小朋友分發(fā)食品禮包。

　　9：45：分-10：30分：表演時間！

　　4．有兩位小報幕員主持。

　　5．事先和臨時準(zhǔn)備節(jié)目的小朋友進行表演。

　　兩位主持的小朋友和每位進行表演的小朋友，將得到一枚表演印章！

　　10：30分-11：30分歡樂游園！

　　現(xiàn)場設(shè)有趣味運動會，猜謎語，釣魚，套圈，小小籃球，圖書捐贈等活動區(qū)域適合不同年齡組小朋友的活動。

　　每參加一項活動，（不限次數(shù)，需要守秩序排隊）根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則，可以到到一枚活動印章！

　　11：00獎品兌換，根據(jù)所收集的印章數(shù)量兌換獎品。

　　11：30分宣布活動結(jié)束！

　　我們特別設(shè)計了一些適合“大”小朋友的工作崗位，同時，我們?nèi)匀恍枰心家恍鞍职謰寢尅弊鳛橹驹刚邅韰f(xié)助我們！

　　兒童崗位（面向8歲以上兒童，將會得到兩枚印章作為工作報酬）：

　　小報幕員2名：主持表演區(qū)節(jié)目。

　　籃球裁判長4名輪換，每人30分鐘：負(fù)責(zé)投籃計數(shù)并給參與者蓋章。

　　圖書捐贈站站長2名輪換，每人30分鐘：負(fù)責(zé)圖書登記并給蓋章。

　　魚池管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計數(shù)及蓋章。

　　套圈管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計數(shù)及蓋章。

　　爸爸媽媽崗位（孩子將得到兩枚印章作為工作報酬）：

　　-爸爸人偶4名，每人10分鐘進行輪換：想象一下穿上人偶服裝跟跟寶寶們互動的場景吧，可能會有些辛苦，可是為了孩子們，我們什么都愿意做，不是嗎？

　　-總安全員4名，每人30分鐘輪換：活動區(qū)巡視。

　　應(yīng)征在周二下班前回信確認(rèn)！

　　重要事項：

　　如遇大雨大風(fēng)天氣，活動將順延至下周，6月7日。

　　家長務(wù)必看護好自己的小孩，以免意外傷害。

　　大人孩子請穿方便運動的衣服，鞋子。

活動計劃范文4

　　一，指導(dǎo)思想

　　興趣是培養(yǎng)舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提，沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水,無根之木。如果形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段，是過程。所以要發(fā)展中小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)他們濃厚的，穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)中小學(xué)生的舞蹈目標(biāo)，這是我們努力地方向，我們要把每一個學(xué)生帶到這種美好的境界中去。

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二，訓(xùn)練目標(biāo)

　　通過的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)舞蹈，并且能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作或即興表演，寓教育與舞蹈活動之中。豐富學(xué)生的課余活動生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，為舞蹈愛好者。

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

　　五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

　　六，活動內(nèi)容安排：

　　一月：基本舞步練習(xí)。

　　二月：爵士舞《日不落》，《請我跳舞》。

　　三月：爵士舞《潮女密咒》。

　　四月：爵士舞《唯舞獨尊》。

　　五月：街舞《街舞串燒》。

　　六月：街舞《跳起來》。

活動計劃范文5

　　一、活動目的

　　引領(lǐng)學(xué)生走進大自然,領(lǐng)略春天美麗的田野風(fēng)光,領(lǐng)悟綠色奧運精神。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感,同時培養(yǎng)學(xué)生動手能力,得到體驗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,團結(jié)互助的良好品質(zhì)。

　　二、活動對象:六年級全體師生

　　三、活動時間:星期二(3月25日)一天

　　四、活動地點:塔子山公園

　　五、活動組織

　　活動負(fù)責(zé)人:全年級教師

　　六、具體活動安排

　　1、8:00整隊出發(fā)。

　　2、9:15左右到達目的地,各班選擇地點分組進行活動。

　　3、11:30午餐

　　4、12:30整理好餐具,進行“迎奧運知識競賽”。

　　5、2:30整隊回校

　　七、活動要求