下面是范文網(wǎng)小編收集的《 名人傳》讀書筆記3篇 名人傳讀書筆記，供大家品鑒。
《 名人傳》讀書筆記1
究竟是什么東西，創(chuàng)造出了米開朗琪羅這樣一位藝術(shù)家呢？是超乎常人的天賦？亦或是他貧困潦倒的生活？甚至是他軟弱膽小的性格？
也許，上述的一切都是有的，但，不可否認(rèn)，最為深層，最為重要的，應(yīng)該是掩藏在他脆弱性格之下，內(nèi)心暗藏著的強大力量，因為也只有內(nèi)心擁有這種力量的人，才能完成那些震撼人心的作品，還有一點，但是復(fù)雜強烈的情感，藝術(shù)的勃發(fā)需要強烈的情感作為燃料與導(dǎo)火線，真正偉大的藝術(shù)作品上都有著情感爆發(fā)烙下的印痕，它們也正因如此光輝百世，夢想幻滅的痛苦，光陰虛度的絕望，意志受挫的沉淪，都在米開朗琪羅的作品中展露得淋漓盡致。
米開朗琪羅沒有一個幸福的.家庭，他的家人毫不體恤他，邊抵抗各種壓力邊拼命為他們掙錢，還指責(zé)他不負(fù)責(zé)任，大肆揮霍他的血汗錢，無所顧忌，他沒感受過親情與愛的溫暖，又是如何創(chuàng)作出了那么多圣潔的作品呢？難道《創(chuàng)世紀(jì)》中那位無比慈祥的圣母，是捏造出來的嗎？若不是，為什么他們的形象如此真實，他們所蘊含的情感如此真摯呢？
沉思之后，不禁認(rèn)為，也許，米開朗琪羅心中有著那一切的情感，每創(chuàng)作一個人，便將相應(yīng)的情感激發(fā)，給予她無限的生機。
是的，米開朗琪羅的人生是悲慘的，但他那悲慘的生活與不凡的靈魂讓他創(chuàng)作出了絕世的篇章，它們實實在在地證明了米開朗琪羅驚天才華與他應(yīng)得的榮譽。
許多孩子不愛讀《名人傳》，覺得她枯燥乏味，難以“下咽”。但沉靜、細(xì)膩如你，你看到了藝術(shù)家們不是人們慣常以為的滿身文藝范與才氣的群體，而是不斷與苦難搏斗的“勇士”，你能體察到“英雄”背后厚重的積淀。鳴萱，希望你能從閱讀中不斷充盈自己，收獲快樂。
《 名人傳》讀書筆記2
有一位作曲家，他為天下曾譜寫過上千個音樂作品；有一位樂施人，他用自己的痛苦換來了受苦難人的歡樂；有一位一生輝煌而又極其悲慘的人，獲得了對于音樂家而言無法彌補的災(zāi)難——耳聾。是誰呢？那就是法國著名作曲家貝多芬。
1776年12。16日，路德希·范·貝多芬出生，他的童年充滿了艱辛，缺少家庭的溫暖。四歲時，他的父親逼他去學(xué)習(xí)鋼琴，由此開發(fā)他的音樂細(xì)胞，1787年，貝多芬的母親去世，這無疑是對貝多芬來說的一個沉重打擊。17歲時，他便開始擔(dān)負(fù)了全家人的責(zé)任。革命爆發(fā)了，貝多芬開始作曲、寫詩來表達(dá)他的愛國情懷，如：《歡樂頌》《c小調(diào)進(jìn)行曲》《月光奏鳴曲》等，數(shù)不勝數(shù)。但是1796年至1800年期間，耳聾癥開始肆虐，貝多芬的聽力逐漸衰退，但不僅僅這一個打擊，貝多芬一直鐘情于朱列塔，但她卻嫁給了加侖貝伯爵，這讓貝多芬的心受盡折磨，再加上疾病的摧殘，他的精神徹底崩潰。不過，貝多芬意志頑強，他憑著這個意志又繼續(xù)活了25年。1827年3。26日，死神終于來到了貝多芬身邊，在他的一生中，終于迎來了喜劇的收場。
貝多芬用它的雙手唱起了無數(shù)首歌，帶給了我們溫暖和希望。他用他的一生向我們證明了一個道理：“為其痛苦，才有歡樂”
《 名人傳》讀書筆記3
總是鐘愛對作古的人作傳，因為對傳紀(jì)來說，傳主至少在寫作時是被看作一個完成了的歷史個體的。也只有這樣，作者才能在時序上把握傳主思想與行動的前因后果。
但《名人傳》卻缺少為傳記家們所偏愛的軼聞趣事，反而充滿了各種激情因素，這既體現(xiàn)在各個傳主的外在行動與內(nèi)心世界里，又體現(xiàn)在羅蘭的敘事話語中。當(dāng)然，我們說“歷史是歷史學(xué)家的經(jīng)驗。歷史不是別人而是歷史學(xué)家‘制造出來’的，寫歷史就是制造歷史的唯一辦法?！?/p>
貝多芬：扼住命運的喉嚨，以死來觀照生然后又重新投進(jìn)生
米開朗基羅：英雄主義的天才和缺乏英雄主義的意志
托爾斯泰：為了逃脫自己的影子而在烈日下向前狂奔的偉大受苦者
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