下面是范文網(wǎng)小編整理的茶的說明文范文3篇 關(guān)于茶的說明文,供大家參閱。
茶的說明文范文1
倒一杯清水,放幾縷新茶,看瓣瓣嫩綠在水中懸浮,任縷縷清香隨霧氣升騰,便感覺到陽光與山野的嫵媚,碧樹與黃花的氣息,清冽的山泉,淡淡的花香, 幽幽的蟲鳴,隨茶香曲曲折折的流淌到心靈最清亮的地方。生活在喧囂而浮躁的都市,香茶給人們帶來的那份清新宛若沙漠中的綠洲,親切而清涼,散發(fā)著繁華中優(yōu)雅的淡泊,讓人從歸自然,回到寧靜而飄渺的夢中。
伏案勞神之人,清新的茶葉,是最近的摯友了。
清晨,當思緒還在蟄伏中,選一古樸的茶碗,泡一杯甘茗,那杯子就成了香茶物語的舞臺,可以靜觀裊裊的情絲在浮起的水汽中飄蕩。盛夏暑氣中,品幾口醇香的清茶,便有一股清冽的山泉沁入心田,驅(qū)暑氣一絲絲散去。冬日黃昏,雪花在窗外漫天飛舞,品茗聽雪,賞梅觀鳥,放一曲悠揚的古樂,讀一冊散淡的詩書,一天的疲憊便在茶香書韻中飄散……品茶宛如品人生。
在滾燙的水中,放幾縷新茶,干枯的葉片花蕾迅速獲得新生,她們顫抖著,旋轉(zhuǎn)著,以最快的速度綻放昔日的光彩。那種歷盡人生浮華的姿容最動人心魂,似遠古的文物,因歲月的勾勒愈發(fā)從容沉靜,只盡情的把滿腹心事吐在杯中,讓人們?nèi)ハ胂笏齻兓腥绨狄剐浅介W爍于葉間的驕傲。品飲香茗,悠悠茶思從邈遠的時空回歸。一杯香茶在手,捧著的竟是華夏五千年厚重的文明?;秀遍g,杯中的香茶如深泉玉露,沁入五臟六腑,彌漫著,翻騰著,潤澤激蕩起萬千思緒,攪動文思泉涌。
茶的說明文范文2
對每個中國人來說,茶,其實是一種生活態(tài)度。前輩的閑暇舒適,且行且住,非我輩忘塵能及。
知堂老人在《喝茶》一文中說:“喝茶當于瓦屋紙窗下,清泉綠茶,用素雅的陶瓷茶具,同二三人共飲,得半日之閑,可抵十年塵夢。喝茶之后,再去繼續(xù)修個人的勝業(yè),無論為名為利,都無不可,但偶然的片刻優(yōu)游乃正斷不可少。”這是會喝茶的人,讀之能悵然。
茶不在精。洞庭碧螺、敬亭綠雪、顧渚紫筍、舒城蘭花也好,貢茶大紅袍也好;時大彬的紫砂壺也好,接頭巷尾的大碗茶也好,境由心造,梅花萼上掃雪烹茶,那只是大觀園里的人享受的。
茶不能俗。至交知己、紅顏翠眉;或相對無言,或侃侃而談,皆無不可,但定要有摒除慮、心平氣和的境地,不憤世,不罵娘,不詆毀。茶不能奢。陸羽《茶經(jīng)》里說:“茶之為用,味至寒,為飲最宜精行儉德之人”,無需講排場,比闊綽?!昂箍蛠聿璁斁?,竹爐湯沸火初紅”,此為品茶之境也。
有人把人生至樂歸結(jié)為兩句話:淡墨柔翰臨晉帖,紅袖添香夜讀書。如果用蘇東坡的“自古佳茗似佳人”來解釋其中的“紅袖”,再有趣不過了。古人于品茶有九難、十三宜之說,其實俗務(wù)去身、志趣相投、心地安逸、環(huán)境優(yōu)雅為其中之要義。學(xué)會品茶,就是學(xué)會“忙里偷閑,苦中做樂”,學(xué)會在萬丈紅塵中找到片刻屬于自己的心靈空間。
茶的說明文范文3
茶是一種常綠的木本植物,家族里“成員”不少,其嫩葉加工后成為我們平時可食用的茶葉。加工好的茶葉身細長,皺皺巴巴的,有些是青棕色,有些是深橄欖色,色澤黯淡,并不引人注目。聞一聞,只有一點幾乎聞不出的淡香。而新鮮的茶葉則不同,油光發(fā)亮,青翠無比,葉身圓潤平滑,非??蓯?。茶葉為什么舍棄了一副這樣好的相貌,變成那么不起眼的模樣?
茶葉在加工過程中,至少要經(jīng)過取汁、烘焙、鼓風、擇葉、殺青等數(shù)十道工序,可謂“千錘百煉”。原來,未加工過的茶葉又苦又澀,且有薄薄的酸味,不適合食用。惟有經(jīng)過艱難的歷練和挑剔的篩選,才能成為可食用,對人體有益的茶。
用開水泡開茶葉,它才舒展開它布滿皺紋的身子,瀝出一杯琥珀色香濃的茶湯。細品一口,苦中帶甜,甘醇可口;仔細回味,口齒留香,清甜爽口。這才恍然大悟:茶葉舍棄了原先光鮮的外表,卻用其貌不揚換來更多含蓄的內(nèi)涵和成才的機遇。況且茶葉對人體的好處遠勝于它的可口:常喝茶可以提神醒腦,幫助消化……真是說上三天三夜也說不完的。
茶的說明文范文3篇 關(guān)于茶的說明文相關(guān)文章:
★ 洋蔥說明文作文五年級小學(xué)生作文3篇(三年級寫洋蔥作文)
★ 蒲公英說明文五年級3篇(關(guān)于蒲公英的說明文五年級)
★ 奶茶創(chuàng)業(yè)計劃書8篇 一份完整的奶茶創(chuàng)業(yè)計劃書