下面是范文網(wǎng)小編整理的社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案8篇 寒假社會實踐團隊安全應(yīng)急預(yù)案，以供參考。

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案1

　　為了認真抓好此次暑假社會實踐活動的安全問題，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發(fā)生，切實保障我們小組所有成員人身財產(chǎn)的安全，我們故制定了此次調(diào)研活動應(yīng)急預(yù)案。

　　一、人員安全教育問題。

　　加強所有成員的安全意識，增加組員安全知識，提高組員解決安全問題的能力。故在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境等。對成員進行安全方面知識的教育。

　　二、活動計劃問題

　　事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調(diào)研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導(dǎo)致時間浪費和人員安全問題的出現(xiàn)。

　　三、安全工作分工問題

　　調(diào)研小組安全工作分配必須明細。在對所有成員安全教育了的前提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、保安人員、醫(yī)務(wù)服務(wù)人員?？傊笓]主要負責(zé)對實踐隊進行活動工作安排和指導(dǎo)；監(jiān)察人員工作主要是預(yù)防、察覺可能發(fā)生的安全意外情況，提前做好防衛(wèi)工作；保安人員，其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫(yī)務(wù)服務(wù)人員主要是對己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進行醫(yī)務(wù)救濟并能夠及時通知救援人員和報警。

　　四、活動期間可能出現(xiàn)的問題及其相應(yīng)的預(yù)防和解決措施

　?。ㄒ唬┌踩珕栴}

　　1、自然災(zāi)害問題。如地震、暴風(fēng)雨、臺風(fēng)等自然災(zāi)害問題。應(yīng)對措施：

　?。?）事前了解天氣預(yù)報，上網(wǎng)了解當?shù)禺斕斓牡乩砬闆r。

　?。?）加強安全保衛(wèi)教育，當?shù)卣鸢l(fā)生時，學(xué)會一些應(yīng)急的應(yīng)對措施。

　　2、人身安全問題。如交通事故、當?shù)厝嗣衿缫?、遇到搶劫等。?yīng)對措施：

　　（1）遵守交通規(guī)則，注意交通安全

　　（2）由于語言溝通問題，地方人員可能會帶有歧視眼光。對此，我們應(yīng)該主動并善于與當?shù)氐胤饺嗣窠涣骱蜏贤?，不得粗言濫語甚至出口罵人。

　?。?）人身安全第一。在遭遇強盜時，不可盲目與其爭斗，而應(yīng)視實際情況，盡可能報警呼叫救援。

　　3、財產(chǎn)問題。由于人生地不熟，對交通和各地方的地理分布不清楚，可能會遭到路人的欺騙；再有，在公交車上或者在街道上可能會遭遇到盜賊或者強盜，而造成的經(jīng)濟損失。應(yīng)對措施：

　　（1）熟悉活動地點的地理分布。活動之前，務(wù)必事先了解調(diào)研活動地方的交通和地理環(huán)境。

　?。?）公交車上、街道上小心保管自己的財產(chǎn)和重要資料，發(fā)現(xiàn)偷竊或可疑人物及時聯(lián)系調(diào)研小組。

　　（3）出去調(diào)查時，盡量不要隨帶貴重物品出去。

　　（二）當?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗問題

　　1、語言溝通障礙問題。由于方言的種類多，調(diào)研小組在問路或者進行活動調(diào)研獲取信息時可能會不理對方表達的意思。應(yīng)對措施：

　?。?）認真傾聽對方傳遞的信息

　?。?）若對方會說普通話，用普通話進行溝通

　?。?）當?shù)厝瞬粫f普通話，尋求會說普通話的當?shù)厝藥椭g

　　2、當?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣問題。當?shù)厝丝赡軙霈F(xiàn)在我們活動調(diào)研期間比較繁忙或者由于風(fēng)俗習(xí)慣問題沒有給予我們支持與合作。應(yīng)對措施：

　?。?）調(diào)研之前，事先了解當?shù)厝说娘L(fēng)土人情，避免在當?shù)厝嘶顒臃泵ζ陂g調(diào)研

　?。?）善于諒解和尊重當?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣

　　3、宗教信仰問題。在與當?shù)厝藴贤〞r，因為宗教信仰不同可能會發(fā)生對當?shù)厝瞬蛔鹬氐膯栴}。應(yīng)對措施：

　?。?）調(diào)研之前，事先了解當?shù)厝说男叛鰻顩r

　?。?）尊重當?shù)厝说淖诮绦叛?/p>

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案2

　　一、學(xué)生外出活動應(yīng)急工作機構(gòu)

　　1、學(xué)生外出活動應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組 長：張建平

　　常務(wù)副組長：王日大

　　副組長： 陳愛轉(zhuǎn) 林忠川 張愛梅

　　組 員：德育處 教導(dǎo)處 總務(wù)處 辦公室 大隊部 年級組長 班主任

　　2、學(xué)生外出應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　?。?）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準備。

　　（2）突發(fā)事件時，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時間做出決策，采取相應(yīng)措施。

　　（3）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

　　二、學(xué)生外出活動緊急情況應(yīng)急預(yù)案

　　1、對學(xué)生外出活動中師生突發(fā)病情的緊急預(yù)案

　?。?）教師突發(fā)病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學(xué)生，再與其親屬聯(lián)系。

　?。?）學(xué)生突發(fā)病情，先及時救助，再與其監(jiān)護人聯(lián)系。

　　2、對學(xué)生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風(fēng)、霧等）的應(yīng)急預(yù)案。

　　應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領(lǐng)學(xué)生采取乘車返回、就地避險等措施。

　　3、對學(xué)生外出活動中突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案

　?。?）外出活動中，全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負責(zé)。

　?。?）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。

　　（3）對外出活動前后出現(xiàn)的問題，要及時和學(xué)校聯(lián)系，不能違反規(guī)定擅自處理?；顒又?，學(xué)生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故，帶班教師應(yīng)先及時救護學(xué)生，并盡快與家長取得聯(lián)系。

　?。?）突發(fā)事件時，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時間做出決策，采取相應(yīng)措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。

　?。?）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

　　特別提醒：學(xué)生上下車班主任老師要清點學(xué)生人數(shù)！

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案3

　　一、社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長副組長

　　組員z（段長）各班主任

　　職責(zé)：

　?、咆撠?zé)活動地點的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。

　　⑵負責(zé)活動前對學(xué)生的安全教育，安全責(zé)任落實到人（各帶隊老師為安全責(zé)任第一人）。

　　⑶每個成員確?；顒悠陂g通信暢通，時刻保持聯(lián)系，互通信息。

　　二、社會實踐活動應(yīng)急小組及職責(zé)

　　1、信息組：

　　組長副組長：各班主任

　　組員：各帶隊老師

　　職責(zé)：

　?、旁诨顒悠陂g，人人通訊暢通。

　　⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政匯報一次情況。

　?、侨缬邪踩鹿?，應(yīng)立即報告，并及時組織人員進行救護。

　　2、交通安全組：

　　組長副組長：各班主任

　　組員：各帶隊教師

　　職責(zé)：

　?、胖笓]學(xué)生安全有序的坐車、活動。

　?、苹顒咏Y(jié)束，各帶隊教師將學(xué)生帶回出發(fā)時的集合點，然后解散。

　?、窃诨顒悠陂g，嚴禁各學(xué)生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。

　　3、緊急救護隊

　　組長副組長

　　組員：全體帶隊教師

　　職責(zé)：

　　把學(xué)生的安全放在首位，如遇偶發(fā)事件，首先想到的是學(xué)生的安全，應(yīng)立即采取措施，對學(xué)生進行救護。

　　三、工作要求

　　1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責(zé)，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學(xué)生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。

　　2、全體教師在學(xué)生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　3、全體教師準時的參與本次活動，安全的將學(xué)生帶出校門，安全的將學(xué)生帶回學(xué)校，實現(xiàn)社會實踐活動安全事故“零”目標。

　　4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協(xié)助班主任管理學(xué)生，任何人不得遲到、早退和曠工。

　　5、活動期間，全體帶隊教師組織學(xué)生進行有意義的活動，全身心的為學(xué)生服務(wù)。

　　6、各班級要認真組織，讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識，得到鍛煉。

　　四、活動具體安排：

　　早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發(fā)，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地后學(xué)生可以動手植樹，制作年糕,親手嘗試特色傳統(tǒng)工藝11:30師生全體基地就餐，下午磨豆?jié){，煎豆腐,互動游戲，快樂釣魚等。了解造紙工藝,親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學(xué)校校門口，通知學(xué)生下車就地解散回家。

　　五、行政及帶隊教師安排

　　1、總指揮2、副指揮z

　　3、行政和帶隊老師安排：

　　九年級

　　人數(shù)

　　帶隊教師

　　行政管理

　　考勤登記：段長z負責(zé)；攝影負責(zé)。

　　注：1、各帶隊領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師一定要負起自己的責(zé)任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學(xué)生中要分小組，規(guī)定組長，要負責(zé)匯報組織。要強調(diào)請假制度。

　　2、各老師和同學(xué)嚴格遵守各參觀點的規(guī)章制度，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案4

　　本次活動是讓學(xué)生走進春天，擁抱大自然，感受成都歷史文化名城的深厚文化內(nèi)涵，領(lǐng)路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　我校七年級全體同學(xué)將于20xx年4月2日10：00—15:00到中海國際社區(qū)公園和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公園進行社會實踐活動。為了確保本次活動的安全，實現(xiàn)活動安全事故“零”目標，特制定本預(yù)案。

　　一、實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長：黎安東校長

　　副組長：劉昊主任

　　組員：傅燕老師、彭祖江老師

　　職責(zé)：

　　1、負責(zé)活動場地的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。

　　2、負責(zé)活動前對學(xué)生的安全教育，安全責(zé)任落實到人（班主任為第一責(zé)任人）

　　3、每個成員確?；顒悠陂g通信暢通，時刻保持聯(lián)系。

　　二、工作要求

　　1、3月30日，由黎安東校長組織召開實踐活動協(xié)調(diào)會，明確各部門職責(zé)，安全責(zé)任到人。

　　2、班主任利用周五班會課布置工作，分小組，制定組長，落實職責(zé)，進行安全宣傳教育。

　　3、4月2日上午9:40學(xué)生集中到操場，黎安東校長、劉昊主任進行活動安全教育。

　　4、參加活動的全體教師在學(xué)生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　5、參加活動的教師要安全的將學(xué)生帶出校門，安全的將學(xué)生帶回學(xué)校，實現(xiàn)社會實踐活動的安全事故“零”目標。

　　6、在活動過程中，發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。

　　7、活動期間，帶隊教師組織學(xué)生進行有意義的活動，全身心為學(xué)生服務(wù)。

　　三、處理事故的職責(zé)

　　街道發(fā)生事故報告后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要立即趕赴現(xiàn)場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援，保護現(xiàn)場，開展事故調(diào)查取證，盡快設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況，如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。

　　四、事故應(yīng)急處理預(yù)案

　　原則：突發(fā)安全事故，發(fā)生后應(yīng)先搶險救急，及時匯報你，按照依法辦案、實事求是，尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。

　　1、確認事故現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，搶救傷員，及時排險，防止事態(tài)擴大而采取緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應(yīng)作出標記，協(xié)助有關(guān)部門做好書面記錄。

　　2、及時疏散人員，組織人員做好學(xué)生的護送工作。

　　3、如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案5

　　為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長： 副組長：

　　成員：

　　二、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對；2、學(xué)生優(yōu)先原則；3、就地搶救原則 ；4、報警、求援原則 ；5、維持秩序、迅速疏散原則

　　三、 應(yīng)急反應(yīng)措施：

　　1、所有行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　2、進入目的地后，由行政領(lǐng)導(dǎo)在出入口把守，擔(dān)任總指揮。

　　四、車輛故障處理：

　　1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　2、中途車輛故障：（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。 （2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。 （3）故障為影響行駛的，短時內(nèi)無法修復(fù)的，處理同前。

　　3、 途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責(zé)清點人數(shù)，一名教師負責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

　　4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學(xué)生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

　　五、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，然后就近送醫(yī)院。

　　2、師生在目的地內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務(wù)站診療或送當?shù)蒯t(yī)院急救。

　　六、學(xué)生走失處理：

　　1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

　　3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

　　5、通知廣播站播送尋人啟事。

　　七、 交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、 迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

　　3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。

　　5、穩(wěn)定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案6

　　為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理我團暑期社會實踐活動中的各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保實踐活動順利開展，事先需制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調(diào)研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導(dǎo)致時間浪費和人員安全問題的出現(xiàn)。

　　團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預(yù)防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境等。

　　在對所有成員安全教育了的前提下，調(diào)研小組安全工作分配必須明細。安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、保安人員、醫(yī)務(wù)服務(wù)人員。

　　出現(xiàn)較大突發(fā)性事件，團隊負責(zé)人可以根據(jù)情況終止社會實踐活動，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應(yīng)與當?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，并及時聯(lián)系校應(yīng)急工作組。團隊成員要齊心協(xié)力，相互幫助共渡難關(guān)。

　　具體制定應(yīng)急預(yù)案如下：

　　1、自然災(zāi)害問題：如地震、暴風(fēng)雨、臺風(fēng)等自然災(zāi)害問題。

　?。?）了解天氣情況，如遇陰雨或極端天氣備好雨具并及時做出日程調(diào)整；

　?。?）加強安全保衛(wèi)教育，當?shù)卣鸢l(fā)生時，學(xué)會一些應(yīng)急的應(yīng)對措施。

　　2、人身安全問題：如交通事故、當?shù)厝嗣衿缫暋⒂龅綋尳俚取?/strong>

　　（1）遵守交通規(guī)則，注意交通安全；

　?。?）在遭遇強盜時，不可盲目爭斗，應(yīng)視實際情況，盡可能報警呼叫救援；

　?。?）實踐期間盡量不要單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方，夜間不單獨出行，女生外出要有陪伴，并跟家長、學(xué)校保持聯(lián)系；

　?。?）遇到可能會產(chǎn)生的糾紛或斗毆，必須保持冷靜，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。

　　3、飲食衛(wèi)生安全

　?。?）實踐期間確保飲食安全，不喝生水不在小攤小販處購買食品或就餐；

　　（2）實踐期間出現(xiàn)感冒或發(fā)燒現(xiàn)象，要及時服用正確的藥物。情形嚴重的要立即送往就近醫(yī)院并及時通知學(xué)校。

　　4、財產(chǎn)安全問題

　?。?）活動之前，務(wù)必事先了解調(diào)研活動地方的交通和地理環(huán)境；

　　（2）公交車、街道上小心保管自己的財產(chǎn)和重要資料，不與陌生人過多接觸，盡量少帶貴重物品或現(xiàn)金。發(fā)現(xiàn)偷竊或可疑人物及時聯(lián)系調(diào)研小組。

　　5、語言溝通障礙問題

　?。?）認真傾聽對方傳遞的信息，若對方會說普通話，用普通話進行溝通；

　?。?）當?shù)厝瞬粫f普通話，尋求會說普通話的當?shù)厝藥椭g；

　?。?）出行在外，注意文明禮儀，要做到服裝整潔，樸素大方，儀表端莊，文明禮貌，不說臟話。做事之前應(yīng)認真考慮，注意維護學(xué)校的形象。

　　6、當?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣問題

　?。?）事先了解當?shù)厝说娘L(fēng)土人情，避免在當?shù)厝嘶顒臃泵ζ陂g調(diào)研；

　?。?）善于諒解和尊重當?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣。

　　7、民族風(fēng)俗宗教信仰問題

　?。?）調(diào)研之前，事先了解當?shù)厝说男叛鰻顩r；

　?。?）在與當?shù)厝藴贤〞r，尊重當?shù)厝说淖诮绦叛觥?/p>

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為確保所有參加社會實踐活動學(xué)生的身體健康及安全，順利實現(xiàn)工作目標，本著“預(yù)防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則，為更好防止學(xué)生社會實踐活動中可能出現(xiàn)的安全事故及傷害，使事故的處理合情、合理、合法，保護學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，特制定本預(yù)案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 員：各班主任

　　三、學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩(wěn)定工作實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)，負責(zé)及時向上級組織部門匯報溝通情況，協(xié)調(diào)工作。

　　四、應(yīng)急處理原則

　?。ㄒ唬┛焖俜磻?yīng)。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發(fā)生情況，相應(yīng)職能部門和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

　?。ǘ┥敭a(chǎn)安全第一。要優(yōu)先救助學(xué)生，穩(wěn)定實踐活動秩序，盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。教職工應(yīng)當履行保護、救助學(xué)生的職責(zé)。

　　五、工作要求

　?。ㄒ唬┤w教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負責(zé)。加強對學(xué)生的安全教育，抓好安全管理，確保本次活動萬無一失。

　?。ǘ嵭薪M織學(xué)生集體活動申報審批制度，班級組織活動要向應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組申報，審批同意后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

　?。ㄈ┏霭l(fā)前做好一次安全教育及宣布活動安排。

　　（四）各班級聽從指揮，有序上車。上車時，從后排開始坐；下車時，從前排開始下。上車前、下車后，各班主任與下班教師應(yīng)集合清點學(xué)生人數(shù)，確認無誤后方可行動。

　?。ㄎ澹┩颠^程中，每輛接送車上必須配備2名教師，負責(zé)管理學(xué)生。行車過程中教師提醒學(xué)生不隨意走動，不做將頭、手伸出窗外等危險動作。返程后，班主任及下班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開。

　?。┌嘀魅?、跟班教師應(yīng)隨身攜帶教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。

　　六、應(yīng)急處理程序

　　（一）突發(fā)事件發(fā)生后，班主任應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。

　　（二）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　?。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　（四）突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

　　七、突發(fā)事件的應(yīng)急處理

　　（一）往返路程中發(fā)生突發(fā)事件

　　1、車輛故障處理

　　①乘車前要求承運方檢查車輛車況，車輛必須三證齊全，必須有第三者保險。車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　②中途車輛故障：隨車教師及時把故障情況通知領(lǐng)導(dǎo)小組，故障如影響安全的，一律停駛，由承運方緊急調(diào)車改乘。

　?、弁局熊囕v失火，應(yīng)立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責(zé)清點人數(shù)，一名教師負責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救，應(yīng)及時撥打120

　　求助。

　　2、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害

　?、賹W(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車教師立即聯(lián)系駕駛員，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

　?、谠诘谝粫r間告知家長。

　?、垩杆賵蟾骖I(lǐng)導(dǎo)小組。

　?、芸倓?wù)處負責(zé)向保險公司備案。

　　3、交通事故處理

　?、儆袊乐厥軅纯虛艽?20，并立即組織搶救。

　?、谘杆賵蟾骖I(lǐng)導(dǎo)小組，并視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

　　③保護好現(xiàn)場，指揮學(xué)生撤離至安全地點。

　?、芟?qū)W校及上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。

　?、莅捕▽W(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

　?、蘖⒓闯闪⑹鹿侍幚硇〗M，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　?。ǘ┥鐣嵺`基地內(nèi)出現(xiàn)傷害事故

　　1、一般受傷

　?、?由校醫(yī)作初步診斷、護理；傷勢較重即由校醫(yī)、班主任送醫(yī)院救治。

　?、?在第一時間告知家長。

　?、?領(lǐng)導(dǎo)小組成員到醫(yī)院看望、慰問。

　　④ 總務(wù)處負責(zé)向保險公司備案。

　　2、重傷或死亡

　?、?在第一時間即向110報警，并撥打120請醫(yī)療機構(gòu)救治。

　?、?在第一時間告知家長。

　　③ 立即向市教育局報告。

　?、?了解事故原因，及時進行調(diào)查處理，重大的學(xué)生安全事故向當?shù)厝嗣裾从?，組織教育、公安、衛(wèi)生等有關(guān)部門組成聯(lián)合調(diào)查組進行事故調(diào)查處理。

　?、?按學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法分清責(zé)任，落實補償。

　?、?向保險公司備案。

　?、?將事故調(diào)查及處理結(jié)果以書面形式向市教育局匯報。

　　（三）活動時遭遇惡劣天氣

　?、兕I(lǐng)導(dǎo)小組活動前應(yīng)預(yù)先掌握氣象信息，根據(jù)氣象狀況與實踐基地方?jīng)Q定是否照常開展實踐活動，如暫停實踐活動，則需安排好各班當天作息。

　?、谌缁顒訒r碰上暴雨、雷電、狂風(fēng)、泥石流、山體滑坡等惡劣氣候時，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即要求各班集合隊伍進行撤離或疏散到安全地帶。

　?、垲I(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)與承運方聯(lián)系，并視情況決定是否中止活動返程。

　?。ㄋ模┌l(fā)生食物中毒事件

　　① 發(fā)現(xiàn)有食物中毒癥狀立即由班主任或校醫(yī)陪同送醫(yī)院救治。

　　② 立即告知家長。

　　③ 根據(jù)分析了解，有可能系食品不潔或其他原因所致，稍有癥狀即送醫(yī)院救治。

　?。ㄎ澹┌l(fā)生其他預(yù)案中未涉及的安全事故

　　若出現(xiàn)以上未提及的應(yīng)急事件，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組的工作布置，從而確定行動及處理方案

　　八、責(zé)任倒查

　　總結(jié)應(yīng)急事件發(fā)生及處理的工作落實情況，對行動遲緩、工作不力的地方，通報批評，落實整改。對工作不到位，措施不落實，致使發(fā)生重大問題的，擅離崗位，麻痹大意和玩忽職守出現(xiàn)的失職行為，予以追究，并責(zé)令承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案8

　　一、總則

　　1、 實踐團隊必須充分認識到大學(xué)生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關(guān)人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。

　　2、 實踐團隊所有實踐隊隊員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。

　　3、 本《預(yù)案》對xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會實踐團隊適用。

　　二、突發(fā)事件分類

　　社會實踐團隊在實踐過程當中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突發(fā)事件有以下4類：

　　1、 嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)等。

　　2、 常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。

　　3、 語言風(fēng)俗文化差異，指當?shù)厝罕娕c社會實踐團隊人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。

　　4、 天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。

　　三、對突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急處理

　　1、 嚴重人身安全事件預(yù)防與處理：

　?。?）團隊人員跟隨老師集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯(lián)絡(luò)，遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。

　?。?）實踐團隊要通過與當?shù)卣?、派出所取得?lián)系，得到他們的應(yīng)允與大力支持，明確相關(guān)固定的活動地點和當?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對突發(fā)事件。

　?。?）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現(xiàn)場救護，必須送上級醫(yī)院的須及時轉(zhuǎn)送。

　　2、 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理：

　　（1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。

　?。?）注意飲食與個人衛(wèi)生，避免水土不服以及預(yù)防流行性感冒。

　?。?）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對常見的疾病或意外傷害。

　　（4）一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應(yīng)盡早服藥對癥治療，嚴重者應(yīng)盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機會。

　　3、語言風(fēng)俗文化差異：

　?。?）實踐團隊得到當?shù)卣拇罅χС?，可以在與當?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。

　?。?）實踐團隊已經(jīng)通過查閱資料以及多次向教師請教，對當?shù)赜谐浞值牧私?，實踐團隊會充分尊重當?shù)佚埓h人民的風(fēng)俗習(xí)慣。

　?。?）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。

　　4、 天氣狀況變化：

　?。?）團隊若在調(diào)研中遇高溫天氣時，適當調(diào)整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；

　?。?）事先與當?shù)卣嚓P(guān)部門取得聯(lián)系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關(guān)部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。

　　四、臨時處置

　　1、 一般突發(fā)事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后可由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師成立臨時應(yīng)急小組，還須與當?shù)毓膊块T聯(lián)系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩(wěn)定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯(lián)系，以取得配合。

　　2、 本《預(yù)案》未涉及的.突發(fā)事件由帶隊老師根據(jù)實際情況進行臨機處理。

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