下面是范文網(wǎng)小編收集的信任小學(xué)作文11篇 關(guān)于信任的小學(xué)作文，供大家參考。

信任小學(xué)作文1

　　周五，是我們進(jìn)入小學(xué)階段的第一次校外活動(dòng)。我們要去試驗(yàn)基地：這一天，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。覺得天格外藍(lán)，樹格外綠。

　　我們帶著滿滿的期待上了大基地，同學(xué)們像一群小百靈嘰嘰喳喳暢談著自己的喜悅之情。

　　真快，到基地了，老師為我們安排好了各種活動(dòng)。

　　我們班的戶外拓展開始了。

　　大家圍成一圈。老師要求我們雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上并坐在后面同學(xué)的膝蓋上，伸出左手躺下，堅(jiān)持10秒鐘。

　　老師說(shuō)完，大家都驚呆了。這怎么可能做到啊！即使做到了，后面同學(xué)堅(jiān)持不住怎么辦，我不是也會(huì)摔倒？帶著試試看的心情，我們開始嘗試。

　　第一次失敗。原因是腳之間的距離太遠(yuǎn)。

　　第二次失敗。是擔(dān)心坐到后面同學(xué)的膝蓋上，自己的重心會(huì)不穩(wěn)。

　　第三次失敗。這圈還不夠結(jié)實(shí)。

　　第四次?！皥?jiān)持住同學(xué)們……3、2、1。我們成功了。”藺老師的話讓我們激動(dòng)不已。我們做到了，我們真的做到了。大家克服了困難，對(duì)同伴加以信任，放心躺下。這一刻，我們擁有的是信任。這是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，這是彼此信任的結(jié)果。只有信任，才可以獲得最后的勝利。

　　這次基地之行，我們收獲不少。我希望，信任時(shí)刻陪伴左右。

信任小學(xué)作文2

　　我們學(xué)校在五一節(jié)過(guò)后就會(huì)舉辦全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這幾天老師每天都在上課之前，動(dòng)員我們要積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，要正確在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

　　我周圍的同學(xué)，每次到了課間的時(shí)候，都會(huì)興奮地討論自己報(bào)名什么項(xiàng)目比較好，他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)、跑步還是接力賽等等，而每到此時(shí)，我就會(huì)默默的躲在一邊，生怕被他們拉入討論之中。

　　到了報(bào)名快要截止的時(shí)候，老師到體育委員那里看班上同學(xué)的報(bào)名名單，看完以后，老師把我叫到了辦公室，和藹的對(duì)我說(shuō)：“興旺，你為什么不報(bào)名800米呢，你不是咱們班上最擅長(zhǎng)跑步的體育健將么”我扭過(guò)頭去，不敢看老師的眼睛，小聲說(shuō)：“老師，不怕您笑話，我害怕比賽時(shí)裁判打槍，萬(wàn)一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我說(shuō)明原因以后，繼續(xù)溫和的說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心啊，不要害怕打槍，那個(gè)聲音不可怕的，老師相信你的實(shí)力”我又扭過(guò)頭，看著老師堅(jiān)定地眼神，聽著老師對(duì)我堅(jiān)信的話語(yǔ)，心中的不自信就煙消云散了。

　　老師給我極大的信任，我就不會(huì)辜負(fù)老師的希望，我已經(jīng)報(bào)名參賽了，我一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得名次！

信任小學(xué)作文3

　　一天兩只小豬抬著一根木棍去河邊，它們這是去干什么呢？原來(lái)河邊有一顆結(jié)滿蘋果的蘋果樹，但它正好生長(zhǎng)在河的對(duì)岸，河又比較寬它們夠不著，為了能摘到蘋果，聰明的小豬用木棍來(lái)做工具，它們會(huì)如何使用這個(gè)工具呢？

　　不一會(huì)兒，小豬們來(lái)到了河邊，它們把木棍的一端放在河的這邊，然后把木棍慢慢的推向河的對(duì)岸，這時(shí)它們發(fā)現(xiàn)木棍沒有河寬，不能搭橋到河的對(duì)岸摘蘋果。這可怎么辦呢？其中一個(gè)小豬說(shuō)：“我們把木棍盡量的伸向河對(duì)岸，你站著棍子的一端我站著棍子的另一端，這樣就縮短了你與蘋果樹的距離，你伸手就可以摘到蘋果”，于是，它們就按照這個(gè)辦法摘蘋果了。

　　當(dāng)小豬剛剛摘到第一個(gè)蘋果時(shí)，它忍不住的開始吃了起來(lái)，另一只小豬看見后就很不高興了，它準(zhǔn)備跑向吃蘋果的小豬進(jìn)行勸阻?？墒牵?dāng)它一跑動(dòng)的時(shí)候木棍失去了平衡，它們都掉進(jìn)了水里，蘋果沒有摘到還都成了落湯雞。

　　游到岸邊的兩只小豬相互抱怨，一個(gè)抱怨偷吃蘋果，一個(gè)抱怨沒有穩(wěn)住木棍。

　　我覺得它們就是缺乏相互的信任造成的結(jié)果。

信任小學(xué)作文4

　　我認(rèn)為人與人之間的信任是十分的重要的，假如你不相信他的話，那你又怎么能讓人相信呢。

　　當(dāng)你做出對(duì)朋友不利的事情來(lái)的話，你的良心也會(huì)受到譴責(zé)的，就像是肉被割了一塊一樣。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)戰(zhàn)立；失信，你也許用難挽回?！毕Ｍ蠹也灰龀隽钭约汉蠡诘氖虑椤?/p>

　　古人也說(shuō)過(guò)；“一失足成千古恨??！”大家請(qǐng)聽聽一個(gè)小故事吧。

　　從前有兩個(gè)小男孩，從小感情就很好，有一個(gè)壞巫婆想讓他們自相殘殺，于是就設(shè)下了一個(gè)陷阱。

　　她知道兩個(gè)小男孩都喜歡上了一個(gè)小女孩，就騙其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你喜歡的女孩已經(jīng)喜歡上你的好兄弟了，想報(bào)仇嗎？我可以幫你哦?！?/p>

　　小男孩聽了果然中計(jì)了，和另外一個(gè)小男孩決裂了，最后，兩個(gè)小男孩打了起來(lái)，而卻不小心將那位小女孩打死了，最后他倆都很后悔，就自殺了。

　　人與人之間的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那別人怎么又會(huì)信任你呢？

信任小學(xué)作文5

　　信任是一種無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量，信任是一種不可比喻的快樂(lè)，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個(gè)世界就會(huì)冷漠無(wú)情。

　　事情發(fā)生在一個(gè)學(xué)習(xí)日的午休時(shí)間，那時(shí)正好是上學(xué)期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時(shí)，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因?yàn)槲沂堑谝淮巫约嘿I東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當(dāng)時(shí)我就呆了，臉漲的像個(gè)紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個(gè)樣子，和藹的說(shuō)：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說(shuō)：‘’沒有關(guān)系，你晚上有時(shí)間的話再給我把那一元錢送來(lái)吧。‘’我高高興興的買下了水彩筆。

　　放學(xué)后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說(shuō)：‘’果然是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。‘’聽了這些話我的心里也美滋滋的。

　　被信任是件多么快樂(lè)的事呀！

信任小學(xué)作文6

　　那是發(fā)生在一個(gè)發(fā)生在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，一個(gè)同學(xué)和我的故事。那是，讓我知道了什么是信任的力量。

　　我和往常一樣，進(jìn)入了幼兒園的院子里，屋子里的小朋友一聲不吭，只是用那寒冷的眼光看著我。我四周望去，只見一個(gè)角落里，一個(gè)女孩溫暖的看著我，這使我立即鼓起勇氣，朝著我的座位走去。在上課的時(shí)候他們總用著異樣的養(yǎng)身看著我，我終于忍不住了，在在我仔細(xì)查問(wèn)過(guò)后，知知道了事情的真相，于是我生氣的說(shuō)：“為什么要不理我？”我對(duì)詩(shī)妍問(wèn)。她小聲的說(shuō)：“那些人都是張少雨的朋友，他說(shuō)你拿了他的東西，所以他們都討厭你！”“為什么你們都不相信我呢？”我委屈的說(shuō)。"沒，我相信你關(guān)系，而且老師也相信你?！奥犕赀@些話，我感動(dòng)的眼淚奪眶而出。

　　是啊，被信任是多么的不容易，也許你多信任別人幾次，被人也許對(duì)你付出同等的信任。被人信任我自己給了我力量，我信任別人時(shí)，也給了他們一些別樣的溫暖 。

信任小學(xué)作文7

　　人與人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到衰敗、滅亡。的生活是需要信任的。

　　人與人相處是離不開信任的。

　　我小的很喜歡收集卡片，朋友來(lái)我家玩，他的卡片愛不釋手，等他離開以后我桌子上的卡片少了，我是他拿走的。我拿著所卡片追了，要他拿回家好好看個(gè)夠。幾天他把卡片都還我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：你的信任和寬容。

　　信任別人，是會(huì)別人的信任和感激的。人與人很，人與人的關(guān)系將會(huì)很糟糕。

　　有故事：國(guó)王非常信任大臣，結(jié)果大臣把治理得非常好，全國(guó)的'都對(duì)他贊不絕口，功高蓋主，國(guó)王開始不信任大臣了，大事再也不交給大臣了，大臣就離開了。了大臣的輔助，國(guó)王的越來(lái)越混亂，最后就滅亡了。網(wǎng)

　　從上面這故事，可以看出信任對(duì)人是的。人與人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到衰敗、滅亡。的生活是需要信任的。

信任小學(xué)作文8

　　信任，每個(gè)人都需要信任！信任就是在別人內(nèi)心中對(duì)你的人格打分。但信任從何而來(lái)呢？它不是一下子從天而降的，而是一點(diǎn)一滴中積累的。例如：有一個(gè)同學(xué)讓你給他買一個(gè)東西，你總是忘記，他就會(huì)失去對(duì)你的信任。反之，他就會(huì)更信任你！

　　我還知道一個(gè)關(guān)于信任的故事：

　　有一個(gè)犯人在路上撿了一千元，他不假思索的交給了警察，可警察卻說(shuō)：“你別撒謊了！你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑，你就是不老實(shí)！”那人萬(wàn)念俱灰，晚上，他逃獄了。

　　在途中，他到處搶劫，準(zhǔn)備逃跑！他終于有了足夠的錢，便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時(shí)，來(lái)了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門壞了！便出去對(duì)他說(shuō)：“先生，你可以為我把門嗎？”他一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在那一剎那間，他改變了主意，在下一站，他去投案自首了。

　　信任！是一種彌足珍貴的東西，它不能用金錢來(lái)衡量，它是無(wú)價(jià)之寶！它來(lái)自一個(gè)人的內(nèi)心深處，是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈永遠(yuǎn)充滿純潔和自信。

信任小學(xué)作文9

　　在一次回老家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫在木板上的字清清楚楚：“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹，在房子里?！边@真好玩，我要和家人一起去買腐竹。

　　把車停好后，走進(jìn)小屋時(shí)，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因?yàn)槲堇餂]有一個(gè)人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個(gè)小紙條引起了我的注意，上面寫著：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢，盡管自己取，把錢放入籃子里，祝你好運(yùn)！

　　我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開，里面裝著香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開心地裝著腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門外，把東西放入車后，本想開車就走，但是我們這樣做對(duì)不對(duì)？主人那么信任我們，不應(yīng)該這樣啊。

　　我趕快掏出0元錢投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢，我笑了笑便走開了。

　　我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的 我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。

　　地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。

信任小學(xué)作文10

　　信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純，美好，被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè)，這種快樂(lè)，我就親身體驗(yàn)過(guò)……

　　一天，家里沒有雞蛋和面粉了，媽媽工忙，沒有時(shí)間下去買，便給我二十五元錢，讓我?guī)退氯ベI。“媽媽，不行，我干不了的！”我一再推辭?！皨寢屜嘈拍悖粫?huì)連這種小事都干不了的?！眿寢屨f(shuō)?！跋氯ベI吧，你行的！”我鼓足勇氣，拿著二十五元錢，心里忐忑不安的到了菜市場(chǎng)。

　　我在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看到了一個(gè)賣面粉和雞蛋的小攤?！鞍⒁?，給我來(lái)十塊錢面粉，十五塊錢雞蛋?！币粫?huì)兒，阿姨就把十塊錢面粉和十五塊錢雞蛋給了我，我這才提著面粉和雞蛋，踏上了回家的路。

　　回到家后，我問(wèn)：“媽媽，你為什么肯讓我下去買呢？萬(wàn)一我買不到怎么辦？”“不會(huì)的，因?yàn)槲倚湃文恪?/p>

　　由此，我體會(huì)到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓別人體會(huì)到被信任的喜悅……

信任小學(xué)作文11

　　漫長(zhǎng)的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

　　我與同學(xué)們高高興興的坐在教室中，迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無(wú)奈，只能先去衛(wèi)生間了。一出來(lái)，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本，便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō)：“沒有，我沒拿?！北粦嵟瓫_昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來(lái)。翻開一看，啊，不會(huì)吧，這就是我的課本嗎?全部都 已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!

　　我的好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯(cuò)怪了他!!!那一刻，讓我學(xué)會(huì)了信任!

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