下面是范文網小編分享的端午節(jié)升旗儀式主持詞6篇(喜迎元旦升旗儀式主持詞)，以供參考。

端午節(jié)升旗儀式主持詞1

　　女1:各位老師：

　　女2:親愛的同學們：

　　大家早上好

　　女1:當晴朗的日子里，暖風吹滿了小麥，綠葉勝于繁花，我們迎來了炎炎夏日，迎來了又一年的端午節(jié)

　　端午節(jié)是一個愛國的日子，紀念愛國詩人屈原，喚起愛國情感

　　女1:端午節(jié)

　　女2:艾，今天是端午節(jié)。一片艾葉，滲透著親情的芬芳；一艘龍船，戰(zhàn)斗出熱情；

　　女1:一個粽子，包著生命的蜂蜜；一句問候，祝你幸福安康。

　　女2:接下來我宣布——主題為‘端午節(jié)香，中華民族年輕’的小學升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　女1:本次升旗儀式由13中隊和14中隊主持。我是主持人。

　　女2:我是主持人-。

　　女1:今天的升旗手是-。她咄咄逼人，團結同學。旗手是-

　　女士2:接下來，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　第一項：旗幟。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　(掛完旗，示意)全體少先隊員敬禮，結束儀式

　　第三，唱國歌。指揮部，中隊。

　　第四，宣誓“忠于祖國”。

　　兩千年來，芬芳的端午節(jié)一直伴隨著不朽的詩人屈原

　　女2:讓偉大的愛國詩人屈原從遠古走來，一起隔著歷史的煙霧聽《端午情懷》

　　女性屈原的愛國精神影響和激勵了一代又一代的中國兒女。

　　女2:屈原的神仙精神已經轉化為民族文化和精髓，深深銘刻在我們每個同學的心中

　　女1:兩千年的日月古體結合九歌和離騷的節(jié)奏，構建了古代國家的文明

　　女2:今天，我們這一代人過了端午，唱著詩，表達著對圣賢的敬意。讓我們一起享受閱讀《屈原的故事》

　　中國婦女1:個傳統(tǒng)節(jié)日，傳播了悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的.底蘊和千百年不變的民族精神。

　　女2:我們來背經典，跳歡快的節(jié)拍。請欣賞下面的歌舞《端午誦讀》

　　女1:應該對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏。與屈原不同，我們生活在一個繁榮的中國。國家富強，人民和睦。

　　女2:在這個富足自信的新時代，要學會熱愛祖國，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　女1:最后把屈原的一句話送給了所有的同學，‘玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)?！?/p>

　　女2:希望我們珍惜今天的生活，互相鼓勵，為中國的崛起而學習，做一個努力的少先隊員。

　　女1:我宣布以‘端午節(jié)香，中華民族年輕’為主題的升旗儀式結束。

　　女2:請讀出上周值周長的周總結。

端午節(jié)升旗儀式主持詞2

　　親愛的老師們，親愛的學生們。大家好！

　　男：天氣晴朗時，當暖風使小麥發(fā)怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節(jié)

　　女：像端午節(jié)這樣慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。

　　合:也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發(fā)愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學習的熱情。

　　結論：20-——20下學年第15周我宣布管寧實驗學校以“端午節(jié)香，中華民族歡慶”為主題的升旗儀式！

　　男：第一面旗，所有人立正

　　女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。

　　合:第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結束了。

　　女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，芬芳的端午節(jié)一直伴隨著不朽的詩人屈原

　　男：浪漫主義詩歌已經轉化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中

　　女：我們認為傳統(tǒng)的端午節(jié)不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠的意義

　　合:國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領我們打電話。

　　女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。

　　男：端午節(jié)沉淀了一種精神。古代年代

　　男：無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！

　　女：中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。

　　男：我們一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏

　　一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前！中華文明是耀眼的，是大家傳承和發(fā)揚的。

　　合:最后，祝全體師生端午節(jié)快樂！

　　簡介：我在此宣布，主題為“端午節(jié)芬芳，中華民族欣欣向榮”的管寧實驗學校升旗儀式將于下一學年的第15周20-——20結束！

　　下周的升旗儀式之旅將由六班在三年后主辦。請現(xiàn)在離開學校。每節(jié)課排隊回教室。

端午節(jié)升旗儀式主持詞3

　　(男)尊敬的老師

　　(女)親愛的同學們

　　(合)大家好!

　　(男)我是三一班的王思哲

　　(女)我是三一班的張妍

　　(合)很榮幸能夠主持這次升旗儀式

　　男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

　　女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)

　　女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

　　男：這個星期四是農歷五月初五

　　女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

　　男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

　　合：“話端午，敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　(男)第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。

　　(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　(男)請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。

　　女：第二項：出旗，全體立正

　　(男)下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們三一中隊的同學們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。

　　(男)面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰

　　(女)祖國，我們永遠熱愛您

　　(男)讓我們一起唱響共和國的最強音。

　　(女)第三項升國旗、唱國歌

　　(男)學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，

　　(女)我們愛你——光小，

　　(合)讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌

　　(男)第四項：唱校歌

　　(女)第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。

　　男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內涵豐厚

　　女：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

　　男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

　　女：我們只需認真學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。

　　男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

　　女：“話端午,敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場!

端午節(jié)升旗儀式主持詞4

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!

　　男：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)。

　　女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會激起同學們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。

　　男：也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發(fā)憤學習的積極性。

　　合：我宣布寧官實驗學校20--——20--下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　男：第一項出旗， 全體立正。

　　女：第二項介紹升旗手事跡。 擔任本班升旗手的事李琪聰同學。

　　男：第三項升國旗，唱國歌。 全體立正，向國旗敬禮。禮畢。

　　女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴

　　男：浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中

　　女：我們相信傳統(tǒng)的端午佳節(jié)對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠的意義

　　男：第四項國旗下的主題活動。 第五項請薛老師帶領我們呼號。

　　女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。

　　男：端午節(jié)，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，那波動的激情夯筑著古國的文明

　　女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。

　　男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

　　女：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

　　男：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情

　　合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前!中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚光大。

　　男：最后， 祝全體老師，同學們端午節(jié)快樂!

　　合：在此我宣布寧官實驗學校20--——20--下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結束!

　　下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現(xiàn)退場。各班整隊回教室。

端午節(jié)升旗儀式主持詞5

　　甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好!

　　乙：本次升旗儀式由我們六年級賈秀全中隊主持。

　　甲：我是主持人王雨珂。

　　乙：我是主持人蘇美伊。

　　甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

　　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

　　乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。

　　甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

　　乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

　　合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的王獻均、楊林青兩名少先隊員。

　　乙：護旗手是遲青山田奧兩名少先隊員。

　　甲：下面請馬穎雪、曹文月介紹升旗手護旗手事跡。

　　乙：下面請中隊輔導員吳紅瑜老師和校外輔導員彭樹英阿姨為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶!

　　甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

　　合：升國旗，奏國歌，唱國歌!

　　甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌!有請指揮_李夢瑤。

　　合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

　　我們的校風是：樂學 創(chuàng)新 求美 簡體

　　我們的學風是：學會做人 學會學習 學會合作學會發(fā)展

　　我們的校訓是：求真 求實 求新 求特 發(fā)展特色 創(chuàng)建名校

　　甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請我中隊的李盈佳 徐振軒 王佳嬰 胡浩楠為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。

　　乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

　　甲：是啊!兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請馬天舒演講。

　　乙：接下來有請沈校長做國旗下講話

　　甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。

　　乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記兩千多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

　　合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家!

　　王獻均是我中隊的體育委員，在體育會上他大顯身手。為我們班取得了好成績，立下了汗馬功勞。他原來的學習不是特別好，現(xiàn)在他在數學、語文方面學習都有大大的提升。他在排隊時能主動把隊伍管好，受到老師的一致好評。

　　楊林青是我中隊的一名普通少先隊員。他開朗幽默、勤奮好學。進入這學期后，他能做到上課認真聽講、大膽發(fā)言。課作業(yè)也能按時完成。在紀律方面也能管得住自己了。相信他能在未來的學習生活中越做越好!

　　遲青汕是我中隊的一名普通少先隊員。他熱愛勞動，每次大清掃都能看到他忙碌的身影。在學習方面，他也有一種刻苦鉆研的精神。每次作業(yè)和考試都能認真對待，獲得了老師的好評。

　　田奧是我中隊的體育委員。身為足球隊員的他為學校爭得了少榮譽。他樂于助人、勤奮好學。進入本學期后，他每次上課都認真聽講，在學習方面有很大的進步!

　　端午節(jié)的來歷和習俗：

　　端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有兩千多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

　　屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物， “撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用粽葉彩絲，發(fā)展成粽子。

　　從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的習俗，以此紀念愛國詩人屈原。

　　人們在端午節(jié)吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、在家門前懸鐘馗像、掛艾蒿和艾草、游百病、佩香囊。家人給孩子手腕纏繞五彩絲線，傳說可以續(xù)命，祈盼長命多福?！稏|京夢華錄》卷八“端午”條說：“端午節(jié)物：百索、艾花、銀樣鼓兒、花花巧畫扇、香糖果子、粽子。”

　　演講：當江花濺起的那一剎那，世人永遠記住了這個永恒的名字——屈原，這個為祖國和人民光榮而死的一代偉才，永遠持著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”的精神死去。屈原，是歷史長河中永難淹沒的精神島嶼，也造就了后人一個垂青不朽的節(jié)日——端午，龍舟為他而沖破了黎明中的曙光，粽葉為他而發(fā)出淡淡的清香，在這個節(jié)日里，我們共同悼念屈原，悼念這個生當作人杰，死亦為鬼雄的偉才，厭惡官場的險惡，一心為民而反被濁官踩在腳下的屈原，顯得是那么的瀟灑，縱身跳入江中，給后人留下了深深的遺憾。如今，端午越發(fā)顯得重要，不只是因為人們可以吃粽子，更重要的是屈原那“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，”也絕不肯“以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃”的精神。或許在今天，沒有太多人能夠領悟端午的真正含義了，但，吾民永遠銘記在心。屈原，你輕輕地來，又輕輕的去，只留下，一縷粽葉的清香……

端午節(jié)升旗儀式主持詞6

　　(男)親愛的老師

　　(女)親愛的同學們

　　大家好！

　　(男)我是31班的xxx

　　(女)這是31班的xx

　　我很榮幸主持這次升旗儀式

　　男：誰從端午說起，傳聞是屈原；

　　女：楚江空虛我笑不出來，所以洗不直。

　　男：同學們，我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的：這首詩是中國唐代詩人文秀寫的。

　　男：這個星期四是農歷五月初五

　　女：我們將再次迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

　　合:讓我們再一次走近端午節(jié)，領略中國五千年的文化融合：以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　(男)第一項：請升旗手站出來介紹升旗手的故事。

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　(男)請鄧先生為升旗手系一條腰帶。

　　女：第二項：舉旗立正

　　(男)將要走過主席臺的護旗隊是我們三一中隊的學生。是一個和諧的競爭，是一個好的有思想的集體。學生之間互相競爭，互相關心。每個學生都積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級集體做出貢獻。

　　(男)面對鮮艷的五星紅旗，我們的心在波動，熱血在沸騰

　　(女)祖國，我們永遠愛你

　　讓我們一起唱出共和國最強的聲音。

　　(女)第三項是升國旗唱國歌

　　(男)學校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。

　　(女)我們愛你——，

　　讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌

　　(男)第四項：唱校歌

　　(女)第五項：請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。

　　我們的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內涵豐富

　　女：一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡有敬畏之心。

　　男：要繼承烈士遺志，不需要驚天動地的功勛。女：我們只需要好好學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，全心全意做好每一件事。

　　合:中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人，信守承諾，通過活動學習，求真務實

　　女：以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結束。請各班有序離開！

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