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精品小學(xué)寫(xiě)景作文1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)水寶地。小河，聽(tīng)起來(lái)很熟悉，這是個(gè)常見(jiàn)的景物，可我最愛(ài)的是家鄉(xiāng)的小河。
在我們那兒樹(shù)是很常見(jiàn)的，小河卻不是很多。所以我特別喜歡小河，喜歡它的稀少，它的稀少更說(shuō)明了它的珍貴。比起它的珍貴我更喜歡它一年四季的樣子。
看，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，耐不住寂寞的她給大地?fù)Q上了碧綠的新裝，小河也綠了，綠的那樣純潔無(wú)暇，綠的那樣晶瑩透亮，仿佛那下面有一塊巨大的綠翡翠或綠寶石似的。雪水也化成清流匯入小河之中，河水清澈見(jiàn)底，此時(shí)把腳放入小河中魚(yú)兒們也都來(lái)親吻，一片古樹(shù)蒼天、綠草如茵映入小河之中，小河驟然變成一副美麗的山水畫(huà)，小河卻渾然不知，仍笑嘻嘻地望著播種勞作的農(nóng)民伯伯一路奔騰歌吟。
調(diào)皮搗蛋的夏公主來(lái)了，她拿她的魔法棒一揮發(fā)出了她最擅長(zhǎng)的絕招——顯日術(shù)！把太陽(yáng)公公召喚出來(lái)了，于是，烈日炎炎的夏天來(lái)了。嫩綠的細(xì)長(zhǎng)柳條像姑娘的發(fā)絲似的，河邊、湖邊都有那細(xì)長(zhǎng)的身影，太陽(yáng)公公的強(qiáng)烈陽(yáng)光照射著河面，小河不但沒(méi)受到影響反而變化多端更美了！白天的太陽(yáng)在河面像一個(gè)大玉盤又酷似一個(gè)巨大的月餅，到了傍晚河面時(shí)而水平如鏡時(shí)而波光粼粼，夕陽(yáng)映在河面上，金光閃閃的不知道的還以為河底有大量的金礦呢！“嘻嘻嘻嘻……哈哈……”你可能會(huì)詫異——這嘻嘻哈哈的嬉鬧聲是誰(shuí)的呢？這是頑皮可愛(ài)的小朋友們?cè)阪覒虼螋[呢，你瞧，岸邊那追追打打、磕磕絆絆的小朋友們，清澈的小河河面上突然冒出了星星一樣多的小黑點(diǎn)——那是孩子們?cè)谟斡?。三三兩兩成群結(jié)隊(duì)的大雁從空中飛過(guò)，河面沸騰了，小河特別開(kāi)心，因?yàn)樗腥伺闼媪耍蜌g聲笑語(yǔ)的孩子們打成一片。孩子們有的爭(zhēng)先恐后地比賽游泳；有的打水仗；有的在岸邊坐著任由魚(yú)兒親吻。。。岸邊的孩子們還在追逐打鬧……夜幕降臨了，月光皎潔如銀，夏天的夜晚小河邊格外地涼爽絲毫沒(méi)有白天炎熱。勞累了一天的人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到了河邊，散步、下棋、聊天成了人們此時(shí)的樂(lè)趣。
秋姑姑來(lái)了，大地碩果累累，誰(shuí)也都枯黃了，此時(shí)的楓葉卻紅的似火一般，落地的紅葉飄到河面上形成了奇特的景觀，我把此時(shí)的小河稱為“紅葉河”。
冬爺爺來(lái)了，雪花漫天飛舞，雪似一頁(yè)頁(yè)雪白的信紙鋪滿了大地，此時(shí)的小河已然結(jié)冰在冬眠了，等待著來(lái)年春天的蘇醒。地上多了一些縱橫交錯(cuò)的黑黑的小腳印，順著腳印走去看到了孩子們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
這就是我家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)這美麗的四季小河！
精品小學(xué)寫(xiě)景作文2
溱湖是鑲嵌在蘇北大地的一顆璀璨的明珠。溱湖以湖著名，以荷花著稱。
一年前，我曾有幸到過(guò)溱湖。那時(shí)，正好是夏天，果不其然，湖邊的荷花婀娜多姿，極目遠(yuǎn)眺，滿目亭亭玉立，或紅或白，出淤泥而不染，令人心曠神怡。一枝枝嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)極了……荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。
溱湖不僅景色優(yōu)美，還有各種游玩項(xiàng)目及精品園。
濕地精品園里有各種各樣的植物。但其中令我印象較深的就是農(nóng)家樂(lè)和動(dòng)物園了！先說(shuō)說(shuō)農(nóng)家樂(lè)吧！在那里，我們親手操作了水車、風(fēng)車等古時(shí)候的人力機(jī)械，真有一種時(shí)光倒流的感覺(jué)??！動(dòng)物園里的動(dòng)物真是千奇百怪。我先去了觀鱷潭。在那里，我見(jiàn)到了真正的揚(yáng)子鱷。它正愜意地趴在那里邊睡大覺(jué)，身上的皮凹凸不平坑坑洼洼的，相信不用動(dòng)手摸也能感覺(jué)得到他的皮肯定硬得和鎧甲一樣。在靈猴島，我見(jiàn)到了獼猴，它正在靈活地攀枝，有位游人扔了個(gè)香蕉，有只小獼猴立刻接住了，然后躲到角落里，大口大口地吃了起來(lái)，看來(lái)小猴子還蠻貪吃的呀！接下來(lái)我又去了孔雀園，那里的孔雀開(kāi)屏?xí)r，羽毛五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下，色澤光鮮、美麗，簡(jiǎn)直像仙女下凡。
原生態(tài)是溱湖的特色，還有許多的項(xiàng)目和活動(dòng)是現(xiàn)在很少見(jiàn)到的了。最后，我們坐上了木船，由船娘撐篙搖櫓，船娘放歌，湖面微風(fēng)習(xí)習(xí)，船兒在湖面上搖搖晃晃，真有種在仙境一般的感覺(jué)！
?。′诤?！你是我永遠(yuǎn)的濕地家園！
精品小學(xué)寫(xiě)景作文3
炎熱的夏天走遠(yuǎn)了，涼爽的秋天又來(lái)了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！
讓我們走進(jìn)美麗的田野，田野里長(zhǎng)滿了金色的稻谷，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷彎了，似乎在向我們點(diǎn)頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。
公園里有許多樹(shù)，楓樹(shù)的葉子仿佛是一團(tuán)火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的落下，撒滿了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺(jué)！桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金色的桂花，傳來(lái)一陣陣香味，還想摘下來(lái)帶回家呢！
讓我們?cè)僮哌M(jìn)樹(shù)林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚(yú)，口里念著：“小魚(yú)，小魚(yú)，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂(lè)乎。
我們走進(jìn)最后一站，就是果園里了，大樹(shù)上碩果累累，桔子樹(shù)上掛滿了桔子，橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的柚子樹(shù)上掛滿了柚子，柚子像一個(gè)個(gè)小皮球，忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹(shù)上掛滿了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我愛(ài)這美麗的秋天，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。
精品小學(xué)寫(xiě)景作文4
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴，個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望?？赡闱f(wàn)別真咬，否則，會(huì)辣死你！
咦，那邊紅彤彤的然而什么？噢，原先然而西紅柿呀！西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天然而美麗的，我愛(ài)秋天。
精品小學(xué)寫(xiě)景作文5
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時(shí)，有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來(lái)玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來(lái)走去，雨水打在頭頂?shù)?雨傘上，叮叮咚咚的，彷彿有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。
最開(kāi)心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來(lái)，不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水，就打起水戰(zhàn)來(lái)了，雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會(huì)兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時(shí)，電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情，大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺(jué)得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂(lè)的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無(wú)家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說(shuō)：“不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗?，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
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