下面是范文網(wǎng)小編整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案5篇(教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案)，供大家參考。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案1

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　甲方負(fù)責(zé)人：_______

　　乙方負(fù)責(zé)人：_______

　　甲方聯(lián)系方式：_______

　　乙方聯(lián)系方式：_______

　　一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

　　1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

　?、偌追接辛x務(wù)保證對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

　?、诩追礁鶕?jù)家長(zhǎng)和學(xué)生需求有權(quán)利決定輔導(dǎo)方式，乙方不得干涉。

　?、奂追接袡?quán)利定期對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通回訪，如發(fā)現(xiàn)反饋情況不符合事實(shí)，有權(quán)利取消合作關(guān)系。

　　2、乙方的權(quán)利和義務(wù)

　　①乙方有義務(wù)及時(shí)聯(lián)系和反饋甲方提供的信息。原則上當(dāng)天反饋聯(lián)系情況，無(wú)論成否。

　?、谝曳接袡?quán)利對(duì)甲方的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

　?、垡曳接袡?quán)利對(duì)甲方的服務(wù)進(jìn)行評(píng)定，并決定是否繼續(xù)合作。如果對(duì)金牌教育的服務(wù)不滿(mǎn)意，可以隨時(shí)取消合作關(guān)系。

　　二、合作細(xì)則

　　1、乙方與甲方共同編寫(xiě)廣告短信，家長(zhǎng)答問(wèn)，課程設(shè)計(jì)，招生策劃，乙方為甲方選派初中老師團(tuán)隊(duì)。

　　2、甲方為乙方提供高中老師住宿，高中輔導(dǎo)教室。乙方可付_______元的住宿和教室費(fèi)。開(kāi)課兩日內(nèi)付清。

　　3、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定，招生方案由甲乙雙方共同執(zhí)行，初中招生不利，需甲乙雙方共同探討解決辦法，開(kāi)課后一周時(shí)間，乙方為甲方選派老師不得擅自離開(kāi)崗位。

　　4、如果乙方招生不利，無(wú)需甲方住宿和教室，甲方應(yīng)付乙方前期策劃和選派老師的除房租預(yù)付款的費(fèi)用。

　　5、甲方對(duì)乙方推薦的五位初中教師（語(yǔ)數(shù)理化英）要開(kāi)課前說(shuō)明薪酬即代課費(fèi)，開(kāi)課3天內(nèi)做出評(píng)價(jià)，認(rèn)為不滿(mǎn)意的辭退按說(shuō)好的代課費(fèi)給付已上課時(shí)，乙方可以再推薦一位同科目教師頂替。3天內(nèi)甲方?jīng)]有提出，則乙方認(rèn)為教師合格，不負(fù)責(zé)更換教師。如教師離開(kāi)需推薦頂崗教師，否則按違規(guī)處理。

　　6、甲方對(duì)外地初中教師的交通安全要特別重視，為他們提供力所能及的幫助。由于外地初中老師對(duì)甲方服務(wù)不周或代課費(fèi)沒(méi)有按提前約定給付導(dǎo)致的教師流失，乙方不負(fù)責(zé)再推薦教師。

　　7、乙方選派教師有義務(wù)推廣_______教育_______網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)課程和新學(xué)年精品晚輔班。

　　三、招生宣傳方式

　　1、對(duì)甲方現(xiàn)有學(xué)生進(jìn)行宣傳，利用甲方現(xiàn)有信息對(duì)暑假課程進(jìn)行電銷(xiāo)，短信群發(fā)等。

　　2、由甲方制作宣傳海報(bào)，傳單等在各小區(qū)發(fā)放，設(shè)置宣傳位；在考試期間在考場(chǎng)附近散發(fā)傳單對(duì)暑期初高中課程進(jìn)行統(tǒng)一宣傳，由乙方承擔(dān)宣傳品制作費(fèi)用的百分之_______。

　　3、由乙方向甲方提供選派教師信息，教學(xué)成就，方便甲方宣傳。（例如將乙方教師打造為輔導(dǎo)名師等）

　　4、由乙方承擔(dān)后續(xù)宣傳費(fèi)用的百分之_______。

　　四、收費(fèi)方式

　　1、七年級(jí)課程招生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，閱讀寫(xiě)作，寫(xiě)字_______天共四門(mén)_______元單科_______元。

　　2、八年級(jí)課程招生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理_______天共三門(mén)_______元單科_______元。

　　3、九年級(jí)課程招生，學(xué)習(xí)數(shù)理化英_______天共四門(mén)_______元單科_______元。

　　五、提成

　　甲方提成為銷(xiāo)售額的百分之_______，乙方提成為銷(xiāo)售額的百分之_______，如因乙方原因，教學(xué)工作不能順利進(jìn)行，則乙方只得銷(xiāo)售額的百分之_______。

　　六、合同解除

　　1、一方有違反本合作協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議。

　　2、合作協(xié)議期滿(mǎn)。

　　3、雙方同意終止協(xié)議的。

　　4、一方合伙人出現(xiàn)法律上問(wèn)題及做對(duì)對(duì)方有損害的事情，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議。

　　七、備注：

　　本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)簽字或蓋章后生效，兩份協(xié)議具有同等法律效力。其他未盡事宜由雙方商議決定！

　　附件：雙方身份證復(fù)印件

　　甲方（簽章）：_______乙方（簽章）：_______

　　簽約日期：_______簽約日期：_______

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案2

活動(dòng)宗旨：

20__年--月12日是第x個(gè)植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹(shù)節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的植樹(shù)知識(shí);通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法;通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng)，讓幼兒感知種植的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道“--月12日”是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

4、增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

活動(dòng)時(shí)間：

--月10日——--月12日

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。

二、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)：

1、小班組：“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù)，并將照片電子稿給老師，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。

2、中班組：“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以照片形式記錄活動(dòng)。

3、大班組：“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)倡議書(shū)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案3

幼兒園的孩子是一群快樂(lè)的天使，而幼兒園則是他們的樂(lè)園。為了能使他們能夠在一個(gè)更為安全、健康的環(huán)境下成長(zhǎng)，我們?cè)诟鳝h(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命安全對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)更是重中之重，處處關(guān)心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據(jù)市教委相關(guān)文件要求，現(xiàn)特制訂此方案：

關(guān)于入園：

每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，若幼兒提前到園則隨到隨開(kāi)。

7：30―7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長(zhǎng)做好交接填寫(xiě)好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級(jí)老師查閱。

7：45―9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。

關(guān)于離園：

放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)不再入園接孩子，我們會(huì)分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長(zhǎng)隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個(gè)孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)走的孩子將會(huì)被安排在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過(guò)班主任老師和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時(shí)間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趫@門(mén)口耐心等待，我們會(huì)有專(zhuān)職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。

幼兒離園時(shí)間：小小班 15：30 小班 15：50

中班 16：00 大班 16：10

關(guān)于興趣班：

為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行了時(shí)間分割(詳見(jiàn)表一)，當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會(huì)把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對(duì)一確認(rèn)放行。

關(guān)于離園時(shí)遇到特殊天氣：

我們會(huì)把孩子集中帶到底樓大廳，對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場(chǎng)，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時(shí)提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。

關(guān)于中途幼兒回家：

由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會(huì)通過(guò)班主任老師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時(shí)做好出門(mén)交接記錄，方便對(duì)幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。

關(guān)于家園溝通：

為了保證幼兒園和孩子家里及時(shí)聯(lián)系，我們老師會(huì)提供一種以上的聯(lián)系方式(單位電話、手機(jī)、MSN等)方便家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。同時(shí)我們也會(huì)通過(guò)定期的家委會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)及時(shí)讓家長(zhǎng)掌握幼兒園的最新動(dòng)態(tài)。您有特殊的需求可通過(guò)園門(mén)口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時(shí)予以反饋。

關(guān)于護(hù)導(dǎo)：

幼兒園配備了專(zhuān)門(mén)的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來(lái)自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的`專(zhuān)業(yè)保安，同時(shí)幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。

關(guān)于園內(nèi)外保障：

在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門(mén)口護(hù)衛(wèi)。

幼兒園在園門(mén)口和操場(chǎng)上新增添了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時(shí)刻采取最及時(shí)的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。

溫馨語(yǔ)錄：

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們共同的心愿!所以，在幼兒園安保向您詢(xún)問(wèn)、讓您記錄時(shí)請(qǐng)多一份理解和耐心，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命安全?！皳碛衅桨病⒔】?、快樂(lè)的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動(dòng)力!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案4

　　合作雙方：__________

　　甲方：__________________市______教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

　　乙方：__________________市BB英語(yǔ)學(xué)校

　　提報(bào)方：__________________市______教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

　　一、______簡(jiǎn)介：__________

　　______教育是______傳媒文化有限公司旗下的一家藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于____年____月，辦學(xué)一年來(lái)始終秉承"快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)"的宗旨，努力探索適時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)模式，目前已經(jīng)發(fā)展成為一家書(shū)畫(huà)音舞多種藝術(shù)門(mén)類(lèi)為一體的綜合性藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)主要開(kāi)設(shè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)、舞蹈專(zhuān)業(yè)以及武術(shù)類(lèi)四大課程，其中包括兒童畫(huà)、彩鉛、手工DIY制作、素描、水粉、聲樂(lè)、兒童合唱團(tuán)、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術(shù)等科目。

　　二、______優(yōu)勢(shì)：__________

　　______教育依托龐大的公司背景，具有以下優(yōu)勢(shì)：__________

　　●環(huán)境優(yōu)雅為秉承"快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)"的辦學(xué)宗旨，______始終堅(jiān)持為學(xué)生提供溫馨、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓______成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園。

　　●師資專(zhuān)業(yè)______教育教師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，全部達(dá)到本科以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，多數(shù)教師在全國(guó)性、地方性比賽活動(dòng)中拿到突出名次。

　　●硬件設(shè)施齊全______教育為滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，配備專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)用具、用品以及音樂(lè)器械和場(chǎng)地，學(xué)生來(lái)上課沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。

　　●課程門(mén)類(lèi)豐富______教育自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持綜合性發(fā)展，打造________一流的全方位藝術(shù)殿堂。

　　●登臺(tái)演出機(jī)會(huì)多在努力創(chuàng)辦一流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，我們還舉辦多場(chǎng)演出活動(dòng)，例如________市少兒才藝大賽、________春晚、匯報(bào)演出等，為學(xué)生提供全面發(fā)展的平臺(tái)。

　　●宣傳優(yōu)勢(shì)______教育依托公司背景，擁有得天獨(dú)厚的宣傳優(yōu)勢(shì)，平面廣告、戶(hù)外廣告、線上宣傳均得到大力支持。

　　三、合作基礎(chǔ)：__________

　　1、合作雙方同為教育機(jī)構(gòu)，擁有大量學(xué)生資源。

　　2、雙方開(kāi)設(shè)課程不同，不存在利益沖突等問(wèn)題。

　　3、雙方在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)理念上均達(dá)到正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化。

　　4、雙方有著共同的奮斗目標(biāo)，致力于將________的教育市場(chǎng)規(guī)范化。

　　四、合作形式：__________

　　雙方在自愿平等的基礎(chǔ)上，本著平等互利，共同發(fā)展，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，嚴(yán)格按照協(xié)議規(guī)定開(kāi)展合作。經(jīng)前期友好協(xié)商，達(dá)成口頭合作意向，現(xiàn)就甲方能為乙方提供的合作支持總結(jié)如下：__________

　　(一)基礎(chǔ)合作：__________

　　1、甲乙雙方可以組織自己學(xué)生集體到對(duì)方單位試聽(tīng)、體驗(yàn)課程。

　　2、甲乙雙方可互相介紹學(xué)生到對(duì)方學(xué)習(xí)。乙方學(xué)生來(lái)甲方，可體驗(yàn)任意一門(mén)課程，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者，可再贈(zèng)所報(bào)科目?jī)蓚€(gè)課時(shí);甲方學(xué)生去乙方，著戴校長(zhǎng)意見(jiàn)協(xié)商制定。

　　3、甲方依托______傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報(bào)紙、城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機(jī)、大型LED屏、移動(dòng)視頻車(chē)等，在乙方為甲方介紹學(xué)生效果較好的前提下，甲方可考慮優(yōu)惠、甚至為乙方宣傳，視招生情況定。

　　4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，夯實(shí)合作基礎(chǔ)，提升合作效果，具體實(shí)施方案日后商定，例如6月底少兒才藝大賽英語(yǔ)專(zhuān)場(chǎng)。

　　5、雙方允許對(duì)方到本單位給學(xué)生或家長(zhǎng)舉辦主題講座。

　　(二)戰(zhàn)略合作：__________

　　______教育自成辦以來(lái)，始終秉承良心辦學(xué)，得到社會(huì)較好口碑，加以______傳媒大力宣傳支持，現(xiàn)已達(dá)到家喻戶(hù)曉效果，形成品牌效應(yīng)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示，有意向與乙方開(kāi)展以下合作：__________

　　1、品牌塑造合作，即乙方可掛名"______教育BB英語(yǔ)"，甲方提供場(chǎng)地支持、宣傳支持、招生支持，營(yíng)銷(xiāo)額將以比例分成。

　　2、分校合作，甲方現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)面積700余平，處于交通便利且繁華地段，周?chē)形麝P(guān)小學(xué)、美福小區(qū)、育英小區(qū)、西________等廣大人群，因此，乙方可在甲方開(kāi)設(shè)分點(diǎn)，甲方收取場(chǎng)地費(fèi)或營(yíng)銷(xiāo)額比例分成，待同意開(kāi)展合作后商定。

　　六、合作效果：__________

　　通過(guò)雙方的合作，將會(huì)促進(jìn)雙方長(zhǎng)久發(fā)展，最顯著的效果有三個(gè)方面：__________

　　第一、多渠道的宣傳，進(jìn)一步促進(jìn)甲乙雙方品牌形象的樹(shù)立，擴(kuò)大影響力，增加雙方在________教育市場(chǎng)中所占的分量;

　　第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利;

　　第三、甲乙雙方的培訓(xùn)方向不同，通過(guò)合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，完善自身，推動(dòng)雙方長(zhǎng)久發(fā)展。

　　________市______教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

　　________年_____月_____日

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作方案5

活動(dòng)時(shí)間：

20__年--月12日。

活動(dòng)主題：

擁抱春天，播種綠色。

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)一班自然區(qū)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)開(kāi)始

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。

(二)老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

(三)老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

(四)幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。

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