文具家庭作文7篇(關(guān)于文具的優(yōu)秀作文)

時(shí)間：2022-09-18 15:22:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的文具家庭作文7篇(關(guān)于文具的優(yōu)秀作文)，供大家參閱。

文具家庭作文1

　　從前有個(gè)家庭，里面的成員有鉛筆、橡皮擦、鋼筆、中性筆、紅筆、直尺，它們相處的很好，天天都過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　有一天鋼筆不見(jiàn)了，大家都很著急，大家都滾來(lái)滾去，最后都不知自己在哪，有一天來(lái)了一個(gè)盒子，把他們都裝到了一起，鋼筆說(shuō)：“我們給這個(gè)盒子起個(gè)名字吧！”“好呀”大家異口同聲地喊道。大家都在想，忽然橡皮擦說(shuō)：“就叫它文具盒吧?！薄盀槭裁茨?？”鉛筆說(shuō)。橡皮擦清了清嗓子，說(shuō)：“我們都是文具，但它是一個(gè)盒子，連起來(lái)就是文具盒嘍?！薄岸?，這個(gè)名字好?！贝蠹艺f(shuō)。從此以后，文具盒就天天和它們一起玩耍，一起生活，非?？鞓?lè)。

　　有一天鋼筆把字寫(xiě)錯(cuò)了，非常著急，朋友們也在幫它想辦法，它最后真的是非常難過(guò)，突然鉛筆拿了一支大家都不知道的筆，在鋼筆的作業(yè)本上一畫(huà)，那個(gè)字就消失了，“這是什么東西??？”鋼筆問(wèn)道?！斑@是消字筆，專(zhuān)門(mén)是鋼筆寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了用的。”鉛筆說(shuō)，“鋼筆，你以后寫(xiě)字一定要細(xì)心??！”鋼筆紅著臉說(shuō)：“我以后會(huì)細(xì)心的，謝謝你的提醒。”“哈哈”大家都笑起來(lái)。

　　這個(gè)文具家庭里，大家都知道要取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家也知道要和睦相處，這種互相信任、互相體諒的家庭一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

文具家庭作文2

　　我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，它的外表非常漂亮。盒蓋上畫(huà)著一個(gè)人騎在老虎背上——不用我說(shuō)，大家一定能猜到那是“武松打虎”，但是大家知道嗎？騎在老虎身上的武松就是我。哈哈，那是我在鼓勵(lì)自己，要像景陽(yáng)崗上的武松一樣，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的各種困難。

　　光看文具盒的外表還不行。在文具盒的里邊還住著許多“家庭成員”呢，我給人家介紹一下吧：黑筆是伯伯，直尺是奶奶，性格直率的鋼筆是爸爸，溫柔美麗的紅筆是媽媽?zhuān)愿耖_(kāi)朗的藍(lán)筆是他們的兒子，還有活潑可愛(ài)的橡皮妹妹、膠帶紙弟弟和鉛筆保姆。怎么樣，這個(gè)大家庭成員齊全吧。這么一個(gè)大家庭，我該如何安排它們住宿呢？于是我便把家分、為兩層：樓上住著伯伯、爸爸、媽媽和兒子。樓下住的是奶奶奶、妹妹、弟弟和保姆。它們都一直相處得很和睦。我想它們—定很滿(mǎn)意我的安排吧！

　　這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員不僅僅只是相處和睦，它們還是我必不可少的學(xué)習(xí)用具呢。每天在我學(xué)習(xí)時(shí)，它們都會(huì)各盡其職，盡力為我提供學(xué)習(xí)上的各種需求，不辭辛苦地為我這個(gè)小主人效勞。沒(méi)有它們的幫助，我可成不了“打虎英雄”武松啊！

　　我愛(ài)文具人家庭里的每一位成員！

文具家庭作文3

　　我們都有一個(gè)溫暖、快樂(lè)的家，文具當(dāng)然也有一個(gè)家，我就給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色是淡紫的，圖案是一個(gè)米奇，它好象和我在說(shuō)話(huà)，兩個(gè)大大的眼睛望著我，鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑，旁邊還有英文字母，材料是用尼龍做的，摸起來(lái)有些澀。

　　拉開(kāi)拉鏈就進(jìn)了鉛筆們的家，墻壁是紫色的，感覺(jué)像新鮮的葡萄一樣，雖然它們只有一間房，但是很大，它們家族有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個(gè)橡皮弟弟，鉛筆爸爸是綠色的，媽媽是紅色的，姐姐是橙黃色的，弟弟都是白色的，它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛，一家人和和氣氣過(guò)每一天。白天它們爭(zhēng)吵著讓我用，晚上我把它們用削筆刀削好，它們可以安安靜靜的睡一個(gè)好覺(jué)。

　　我通過(guò)活動(dòng)，它們對(duì)我忠心耿耿，我要報(bào)答它們，讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

文具家庭作文4

　　在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍墻和漂亮的大門(mén)。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活的很幸福！

　　可是，有一天來(lái)了一個(gè)字典伯伯，號(hào)稱(chēng)文具大王。還帶著許多書(shū)兵書(shū)將來(lái)破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說(shuō)：“如果你們?cè)俨话涯銈兊牡乇P(pán)讓給我，你們就等著瞧吧！”一聽(tīng)這話(huà)，文具們更加驚慌，不知道該怎么辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說(shuō)：“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎？”。字典伯伯答應(yīng)了，他說(shuō)“但是，必須在三天之內(nèi)想好，要不然你們就等著受死吧”！

　　接下來(lái)的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺(jué)，自己守到大門(mén)前，他們正在想怎樣對(duì)付字典伯伯呢？尺子叔叔說(shuō)，字典伯伯怕什么呢？他們想啊想，可是，沒(méi)有一個(gè)人想出辦法來(lái)。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到鄰居家的`剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過(guò)上了幸福的日子。

文具家庭作文5

　　“?。∪前澹悴鹊轿业哪_了！”圓規(guī)嚷嚷道?！鞍Γ瑘A哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就長(zhǎng)的漂亮！”小三角唉聲嘆氣的說(shuō)道。

　　這時(shí)詞典和字典兩個(gè)姐妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼，就她還長(zhǎng)的漂亮？簡(jiǎn)直可笑！不就是多幾件衣服嗎，我也多的是！”“就是”。詞典又說(shuō)：“不就是能量量東西嗎？那怕它量的再好，字、詞知識(shí)也沒(méi)有我們的多！”在吵嚷的時(shí)候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥?！俺呈裁茨?？還讓不讓人睡午覺(jué)了？?。俊边€是橡皮大哥最有震懾力，周?chē)幌伦友湃笩o(wú)聲了。文具盒大姐說(shuō)：“橡皮，別老生氣，對(duì)身體沒(méi)好處！”“不生氣？不生氣的話(huà)她們會(huì)一直吵下去，你想想不說(shuō)她（他）兩句怎么行？”

　　這時(shí)一個(gè)小巧的身影走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥、姐姐，你們都別吵了，大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話(huà)，大家就都不能休息了！”哦，原來(lái)是鉛芯妹妹啊。

　　“也是，咱們和好吧！”小三角板說(shuō)道。“是啊，這樣吵下去，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，而且也打擾了別人，浪費(fèi)了別人的時(shí)間！”尺子姐姐說(shuō)?！班?！”圓規(guī)哥哥點(diǎn)著頭。

　　從此以后大家都安靜地干著事情了。

文具家庭作文6

　　夜，靜悄悄的。小明躺在舒適的小床上睡得甜甜的。忽然，他的寫(xiě)字臺(tái)上傳來(lái)了憨憨的一聲：“嗨！伙計(jì)們，我是書(shū)包大哥！快到我面前集合，咱們要開(kāi)一個(gè)會(huì)，討論討論誰(shuí)最厲害，用處最大吧！”

　　“嘿，細(xì)黃瓜鉛筆來(lái)也！”“胖胖文具盒上場(chǎng)！”“扁扁橡皮駕到！“駕什么到啊？還有我大肚皮作業(yè)本呢！嘿，對(duì)了，題目是——什么來(lái)著？”“笨蛋，比誰(shuí)的用處大！人都齊了，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)！”書(shū)包大哥說(shuō)。

　　“嗯……，首先，我來(lái)介紹一下我自己。我覺(jué)得我是用處最大的，做為一支鉛筆，我天天為小主人做課堂、家庭作業(yè)，還不嫌累……?！薄安?，不，我才是最厲害的，要是沒(méi)有我大肚皮作業(yè)本，你鉛筆往哪兒寫(xiě)呀？”“這就說(shuō)明我最厲害，沒(méi)有我橡皮，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呀？老師早在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)大叉子了！”“我才是最厲害的，要是沒(méi)有我文具盒，小主人怎么把你帶到學(xué)校呢？又怎么幫小主人寫(xiě)字呢？”“書(shū)包能裝你們，你們才能上學(xué)，如果沒(méi)有我，你們誰(shuí)也幫不了小主人啦！”“我們不服輸！”幾種文具一起說(shuō)?！澳悄銈兙团Π?！嘿，天亮了，回去吧，今天你們就開(kāi)始努力吧！”書(shū)包大哥說(shuō)。

　　新的一天開(kāi)始了，它們又開(kāi)始比拼了。