下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的我的三年級(jí)作文3篇 我小學(xué)三年級(jí)的作文，供大家賞析。
實(shí)用的我的三年級(jí)作文1
我最喜歡的一本書是曹文軒寫的草房子。
草房子這本書里面有許多有趣的人物有淘氣的桑桑、自尊心強(qiáng)的禿鶴、還有善良的紙?jiān)隆ぁぁぁぁぁび幸痪涿哉f(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！蔽易x完這本書，就覺(jué)得這句活說(shuō)的很對(duì)。這本書里不僅有有趣的人物，而且還有有趣的故事情節(jié)。
有一次，異想天開(kāi)的桑桑做了讓人意想不到的事情。他想到自己有了好住處，他的鴿子卻沒(méi)有，他就想著給鴿子也找個(gè)好住處。那天，他父親母親都不在家，他就叫阿恕和朱小鼓他們幾個(gè)，將家中櫥柜里的碗筷都扔到墻角去。他們就晚歸都搬出來(lái)，根據(jù)他想象的高級(jí)鴿籠的樣子，讓他們幾個(gè)動(dòng)手，一會(huì)做好了，桑桑心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。這就是異想天開(kāi)很有想象力的桑桑。
這就是我最喜歡的一本書，通過(guò)我的描述，你們喜歡這本書嗎？
實(shí)用的我的三年級(jí)作文2
我發(fā)明了一個(gè)藝術(shù)瑰品，名叫“多功能獅子玩偶”。
這只獅子木偶長(zhǎng)得很威猛。一頭金黃色的發(fā)絲垂落在臉旁，高挺的鼻梁，張著血盆大口，露出一排排看似尖利的利齒。整個(gè)身體是半臥著的，屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。
當(dāng)你親眼看見(jiàn)這個(gè)“瑰品獅子木偶”，你絕對(duì)不會(huì)想到獅子頭上的金黃發(fā)絲一揭開(kāi)露出一對(duì)小巧的`耳朵。用手輕輕一按，就會(huì)聽(tīng)到“吱”的一聲長(zhǎng)鳴。獅子的腳部其實(shí)是一張柔軟的面具。戴上后，獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上，邊戴上獅子面具來(lái)欣賞真的3D電影。既方便又舒適！
再往下看，獅子的那一排排利齒輕輕一抬開(kāi)，里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長(zhǎng)的舌頭向上抬，里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來(lái)。獅子的尾巴更好，別看它那么長(zhǎng)條，其實(shí)是一根按摩器。當(dāng)我們工作勞累時(shí)，就可以用獅子尾巴來(lái)捶捶背，緩急疲勞。
這個(gè)“多功能獅子木偶”的發(fā)明，不僅方便了我們的生活，更加體現(xiàn)了我們豐富的創(chuàng)造力與想象力。
實(shí)用的我的三年級(jí)作文3
時(shí)間如閃電般，我的三年級(jí)嗖地一聲就閃過(guò)去了。這一年，我收獲了知識(shí)、友誼和良好的體格。這都和一個(gè)人有關(guān)，是他帶給了我們巨大的變化。
三年級(jí)，我們班新來(lái)了個(gè)班主任，我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣，可能別的老師認(rèn)為書面作業(yè)非常重要，但吳哥可不這么認(rèn)為，他覺(jué)得閱讀更重要。所以我們班的語(yǔ)文作業(yè)很少，我們狠狠地幸福了一年。我們的作業(yè)更多的是看書和筆記，我們還從他那學(xué)到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。
三年級(jí)，我還結(jié)交了好多新朋友。我們一起斗尺，一起抓人，一起荒野求生，一起做作業(yè)，一起比賽跳繩他們，讓我不再孤單，獲得了很多快樂(lè)。
三年級(jí)，在吳哥的魔鬼式訓(xùn)練下，我們班的跳繩戰(zhàn)績(jī)?cè)絹?lái)越好?，F(xiàn)在，我們班可是跳繩最厲害的班級(jí)了，有班級(jí)還向我們班學(xué)習(xí)呢。我自己也從一個(gè)跳繩菜鳥(niǎo)，變成了一個(gè)跳繩達(dá)人，以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累，但我的身體卻慢慢變得更加強(qiáng)壯，很少生病了，還長(zhǎng)高了不少。
三年級(jí)就這樣離我遠(yuǎn)去了，我向它揮手告別，四年級(jí)正歡快地向我走來(lái)。我滿懷期待地張開(kāi)雙臂迎接它的到來(lái)。
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