下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文7篇 數(shù)學(xué)周記例文，供大家參考。

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文1

　　今天，媽媽和我一起去逛南塘老街，我們邊走邊逛。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里有這么多小吃，盈盈我給你50元，今天就讓你當(dāng)家作主?！痹捯魟偮?，媽媽就給了我50元，我開(kāi)心極了！

　　手里拿著50元，心里就已經(jīng)在想要好好地盤算著怎么合理地用這些錢，腦子里立馬浮現(xiàn)出我想吃的那些美食：糖畫(huà)、糖炒栗子、榴蓮酥、西瓜汁……我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)了我愛(ài)吃的糖炒栗子，跑了過(guò)去問(wèn)老板：“叔叔，一袋糖炒栗子幾元？”“12元?！笔迨逍Σ[瞇地回答道。

　　我心想：50-12=38元，我把50元給了叔叔并提醒他要找給我38元哦，叔叔邊找零錢邊夸我口算速度真快。我邊吃著熱呼呼地栗子邊左右觀察，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了另一種美食——西瓜汁，于是毫不猶豫地花了11元買了一杯西瓜汁，然后把剩下的27元錢還給了媽媽。

　　剎那間，天空中亮起了五彩繽紛的彩燈，一串串真好看呀！媽媽邊觀賞著彩燈邊給我出了一道題：一串彩燈，7個(gè)7個(gè)的數(shù)，最后多1盞；9個(gè)9個(gè)的數(shù)，最后多3盞；5個(gè)5個(gè)的數(shù)，剛好可以數(shù)完，這串彩燈至少有多少個(gè)？

　　我冥思苦想，突然，想到了一個(gè)思路，可以表述為“除以7少6，除以9少6，除以5余0”。然后7x9x1-6=57，檢驗(yàn)57除以5=11余2，不行；7x9x2-6=120，檢驗(yàn)120除以5=24余0，對(duì)了。最后我對(duì)媽媽說(shuō)出計(jì)算出的答案120，然后又把解題思路講給媽媽聽(tīng)，媽媽夸我真是太棒了！

　　生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，只要平時(shí)努力的學(xué)習(xí)，樂(lè)于探索，掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，就能學(xué)以致用，不斷地成長(zhǎng)。

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文2

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文3

　　從一年到五年，教過(guò)我的老師有很多，有語(yǔ)文老師、有英語(yǔ)老師、有音樂(lè)老師……，但令我記憶猶新的還是教我們畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。

　　我們的數(shù)學(xué)老師雖愛(ài)打扮，但教學(xué)卻十分嚴(yán)格。對(duì)待教學(xué)，對(duì)待學(xué)生卻十分認(rèn)真、十分負(fù)責(zé)。雖然老師有時(shí)打我們，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)把老師都要?dú)馑懒?，老師打我們是因?yàn)橄胱屛覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)而不是像別的老師一樣體罰學(xué)生。數(shù)學(xué)老師每學(xué)期都給孩子有進(jìn)步的、取得好成績(jī)的獎(jiǎng)品，每學(xué)期都有一半的同學(xué)獲得獎(jiǎng)品，數(shù)學(xué)老師還要教兩個(gè)班，每個(gè)班每個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師都要花200元，買獎(jiǎng)品。為何老師不留著錢給自己和孩子花，而要給我們買禮物呢？因?yàn)槔蠋熞?lì)我們好好學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師還給我們一個(gè)名人名言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師——愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己、愛(ài)家人的一個(gè)老師。

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文4

　　今天我們發(fā)數(shù)學(xué)第一單元能力測(cè)試卷子了。試卷的一、二、三面全部都對(duì)，但是第四面錯(cuò)了兩道題。第一道是我把小草當(dāng)成樹(shù)了，所以把樹(shù)的數(shù)量給搞錯(cuò)了，我還數(shù)了幾遍，但是我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)不是樹(shù)。

　　第二道題是數(shù)小狗，小白狗用白圈表示，小花狗用黑圈表示，但是我把這兩個(gè)搞反了，我把小白狗用黑圈表示了，小花狗用白圈表示了。我一看，我這些題全部都會(huì)，只是我太粗心了，下一次我會(huì)更加努力仔細(xì)觀察的，一定能考一百分！

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文5

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)老師換成了一位男老師。他姓朱，叫朱小強(qiáng)，但不是人們常說(shuō)的“打不死的小強(qiáng)”喲。他高高的個(gè)子，寬寬的眉毛，還有發(fā)達(dá)的胸肌。別看他風(fēng)度翩翩的，其實(shí)他有一個(gè)好玩又有趣的`外號(hào)——豬八戒。噓，你可別告訴別人，這可是我的小秘密，萬(wàn)一被朱老師聽(tīng)到，我就完了。

　　朱老師非常愛(ài)打扮，昨天黑皮夾克，今天西服，每天穿的衣服都不一樣，不知道朱老師明天又會(huì)穿什么衣服。愛(ài)打扮的朱老師非常有責(zé)任感。每天，他在講臺(tái)上滔滔不絕地為我們解題，為我們插上理想的翅膀，帶我們?cè)跁?shū)中翱翔。他對(duì)我們只提出了三個(gè)要求：一要用心，二要用耳朵認(rèn)真聽(tīng)，三要用大腦思考。

　　我們班的每個(gè)人都喜歡上朱老師的課，他的課不僅氛圍輕松，還能學(xué)到很多知識(shí)。每次下課，同學(xué)們都舍不得讓朱老師走，但是我們知道這是不可以的（這樣會(huì)耽誤朱老師上其他課）。每次同學(xué)們都期待下一節(jié)數(shù)學(xué)課早點(diǎn)到來(lái)。

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文6

　　今天我們換教室，是因?yàn)槲覀兘淌已b投影儀。新?lián)Q的教室在做操場(chǎng)地的旁邊，教室里凳子很高，我們的腳都挨不著地了，肯定是二年級(jí)的吧。

　　我一心想著每門考試考100分，因?yàn)榭?00分我就能直接得到一棵小松樹(shù)，要是用智慧卡掙的小松樹(shù)很慢!如果表現(xiàn)不好還會(huì)扣掉智慧卡啊!只有考試細(xì)心才能考100分，快要考試的時(shí)候我提醒自己，要細(xì)心!細(xì)心!細(xì)心!

　　老師來(lái)了，要發(fā)卷子了。我們都坐的端正，老師把卷子發(fā)給每組的最前面一個(gè)人，然后快快的、安安靜靜的向后傳。得到卷子的小朋友坐的端端的等老師念題。卷子全發(fā)完后，數(shù)學(xué)老師出去了，由蔡老師念題。蔡老師可幫數(shù)學(xué)老師一個(gè)忙呀!大部分同學(xué)們都安安靜靜的做卷子，老師念一題我們做一題。做完后，老師開(kāi)始收卷子，只收了幾個(gè)人的卷子，就由王子鑒代收了。

　　中午媽媽問(wèn)考的怎么樣?我很自信的說(shuō)：“全做對(duì)了，就連附加題也作對(duì)了!”，媽媽說(shuō)：“別吹牛呀!”。

　　到了下午我才知道我真的全做對(duì)了，下次考試我還是要細(xì)心才行呢!

實(shí)用的數(shù)學(xué)周記范文7

　　孩子上中學(xué)后，只喊作業(yè)多，忙不贏。我說(shuō)寫日記隨便幾句話都可以呀，她說(shuō)哪里有時(shí)間哦。我本來(lái)想每天吃飯時(shí)讓她說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事情，我給她錄下來(lái)，然后給她整理出來(lái)，也算是為她的成長(zhǎng)做一個(gè)記錄。可是我的時(shí)間比她的更少，忙的程度比她更甚。所以開(kāi)學(xué)這兩周來(lái)，孩子的日記算是滯留下來(lái)了。因?yàn)榻裉焐衔缫獙W(xué)二胡，明天上午7點(diǎn)半開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)，所以昨晚上她寫作業(yè)到快11點(diǎn)鐘，今天寫周記又到了11點(diǎn)半才不得不睡覺(jué)。今天白天學(xué)了二胡以后，她就一直在做美術(shù)作業(yè)，稍微玩了一會(huì)兒，然后吃晚飯，給她洗頭發(fā)。再和她一起去上街，買了些日用品，給她買了兩件特價(jià)短袖?；貋?lái)時(shí)已經(jīng)21點(diǎn)多了，我叫她睡，她卻說(shuō)要寫周記。沒(méi)辦法，我就想了個(gè)辦法，她來(lái)說(shuō)我來(lái)打，就這樣，我們搞到11點(diǎn)半才完成了這篇周記。

　　燕老師，今天我第一次寫周記，想跟您談?wù)勅┬氖拢軒椭覇?自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這三件事情一直困擾著我，讓我左右為難，不知如何是好，請(qǐng)您幫我出出主意吧!這三件事情是：剪頭發(fā)，讀寄宿，學(xué)英語(yǔ)。

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