下面是范文網(wǎng)小編分享的勵志作文6篇 一些勵志的作文，供大家品鑒。
勵志作文1
記得，作文班的老師說過，寫好一篇文章就像在畫畫，一篇文章就像一位美女！
而我，更覺得，寫好一篇文章，就像過好我們的人生！
文章的開頭與人生的開始：
都說要有一個好的開頭，才會有一篇好的文章，一個好的開頭是吸引讀者眼球的必備條件，而我覺得，一個好的文章開頭就像人生的一個好的開始，人就像文章，你有了好的開始，別人對你也就會有不一樣的期待，別人也會在你身上花心思！都說一個好的開頭是文章的重要條件，人也是怎樣，一個好的人生開始，使我們接下來成功的重要條件。因此，走好人生中的每一步！走好人生的開頭！
文章的中間與人生的過程：
都說文章要曲折，要生動！那樣才是好的文章的身子！那樣才會讓讀者讀起來感覺生動，更吸引讀者。人生不也是這樣，如果少了跌宕起伏，那也就不是一個值得留戀的人生，那也就不是一個每個人都想關(guān)注的人生了！因此，人生難免有挫折，正視挫折豐富了我們的人生！因此，認(rèn)真對待人生中所出現(xiàn)的挫折，只要努力戰(zhàn)勝，我們才會更美好！
文章的結(jié)尾與人生的最終：
都說文章的結(jié)尾就要點題！人生也是一樣，到了最終，我們要給我們來到這個世界一個交代！都說文章的結(jié)尾要點明寫這篇文章的目的。人生也是如此，到最后，我們應(yīng)該讓自己不會白來世界一趟！都說文章的結(jié)尾要給人一個啟示，收獲，感悟，那樣才會讓讀者印象深刻，人生不也是這樣嗎？到了最后，我們不正是應(yīng)該為人類做點什么，付出點什么，貢獻(xiàn)點什么，讓自己不白來世界一趟，讓自己給世人留下深刻的印象！
文章就像人生，難道不是嗎！
勵志作文2
每個人身上都有一個背囊，那就是責(zé)任的背囊。打開背囊，把責(zé)任拿出，用它去守護(hù)生命……
(一)
夜晚，城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有著閃閃燈光。
原來，有一位孩子在路上被一位豪門子弟撞得生命垂危，但豪門子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。
搶救室里，燈火通明，醫(yī)院里最好的醫(yī)生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時間幫孩子動手術(shù)。但這位孩子家里很窮，他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費和醫(yī)藥費。時間就是生命，醫(yī)生們顧不了這么多了，孩子的生命危在旦夕啊！那可是一個生的希望??！指針在不停地轉(zhuǎn)動，終于，有醫(yī)生出來了，帶來了一個好消息——手術(shù)非常成功！可孩子的父母卻發(fā)了愁，醫(yī)生們知道后，主動幫助那對父母，竭盡所能幫他們承擔(dān)所需的費用。有人問他們，圖什么？他們說：“這是我們的責(zé)任！”心，被濡濕了……
(二)
人民廣場前，人頭攢動。仔細(xì)一看，一輛獻(xiàn)血車上，擠滿了很多人。其中有身強(qiáng)力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的婦女朋友，有白發(fā)蒼蒼的'老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻(xiàn)血隊的一分子，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這時，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻(xiàn)血車上，她果斷地伸出一只胳膊，那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂??！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關(guān)……
抽完血后，她露出了滿足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問她這么大年紀(jì)為什么還想來獻(xiàn)血時，她笑了：“這是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任……”心，被濡濕了……
(三)
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牽動著每一個中國人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的隊伍里，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待著捐款，問她為什么行動不便還要捐款時，她說：“這也是我的責(zé)任，我也接受過相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……
人世間，滄海桑田，唯有責(zé)任，永遠(yuǎn)不變。打開你的責(zé)任背囊，拿出責(zé)任，一起守護(hù)生命，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
勵志作文3
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺上，頓時失去了興趣，轉(zhuǎn)過頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識。當(dāng)我們站在操場上，抬頭望著太陽發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點一點的綻放，卻沒能感染到我們，長篇大論毫無意義。當(dāng)我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……
青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點點的把我們最初的夢想給抹去，沒有人敢去對生活發(fā)出反抗，因為每個都有一個責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢想也要去扛起這個專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。
青春應(yīng)如一首詩，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應(yīng)如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時有一絲回憶的風(fēng)景。作文
勵志作文4
人的一生可長，可短。
如果過得很有意義，在外人眼中，似乎延長了生命，但對于自己，把時間與精力都付在這有意義之處，而其它方面的精力與時間，卻縮短了，總難免若有所失之感；
如果過得平淡無奇，在別人看來，似乎很短暫平常，而自己本身，在很普通很平凡處的時間與精力支出的越多，當(dāng)人生回首時，你才能有機(jī)會體會到從容與灑脫。
轟轟烈烈是一種人生，平平淡淡也是一種人生，無好壞之分，唯一不同的就是人的心境。
所謂，花無百日紅，枯木又逢春。
人生是馬拉松，同時也有百米賽，百米賽中奪冠者，未必能跑完馬拉松；能跑完馬拉松的，未必能奪冠百米賽。
自古云：福兮禍所依，禍兮福所伏，塞翁失馬，焉知非福？
凡事怎能有定論？
只看各自的取舍，自認(rèn)為的得失。
法則既是自然的，自然既是法則。
順其自然，以不變，應(yīng)萬變。不變的是表象，變的是內(nèi)質(zhì)。靜中有動，動中有靜，實中含虛，虛中藏實。觀之虛幻，體味無窮。
人生的得失即在其中。
勵志作文5
生活是什么?這個問題看似十分難，實際上卻十分簡單。生活就是生下來，活下去。你也許會說我是開玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊，生下來十分容易，但活著卻不易，人一生下來就意味著面臨許多義務(wù)，責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多舍棄，那么我們該如何決擇，放棄呢?
首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會選擇哪一條呢?一條路，雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來，這種跌倒會使你一次次成長，變得愈加堅強(qiáng)， 不是有句話叫“生于憂患，死于安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長，你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn)，堅決完成它你就可以博得成功。
第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個例子，許多富翁他們擁有萬貫家財，但是有許多卻缺乏親人對他的愛，這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會更完美，
生活是什么?生下來，活下去，我們活著選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，你的生活之路才會更輕松，愉快。
勵志作文6
你聽過“鐵杵成針”的故事嗎?你知道名人成功的背后有多少汗水與心血嗎?你知道拿破侖為什么有如此成就嗎?你知道成功必不可少的是什么嗎?是勵志和努力。著名的大畫家——唐伯虎就是一個典型的例子。
唐伯虎從小就拜師學(xué)習(xí)繪畫，畫什么都栩栩如生，人見人夸，久而久之，他有些自滿了。一次，他與老師喝酒作畫，酒過三旬，老師叫他去打開窗戶，他走過去，但怎么也推不開。頓時，他就臉紅了，原來，那窗戶是老師畫上去的，這時，他才知道了自己與老師的差距。從此，他刻苦學(xué)習(xí)，終于成了古代著名大畫家。
的確，人生如果沒有勵志，就如同航船少了指南針，如同宮殿沒了頂梁柱，如同畫畫缺了調(diào)色盤，如同寫字沒了筆與紙……
勵志如此重要，因而我們也要學(xué)習(xí)這種崇高的勵志精神，只要有毅力，無論什么困難，無論有多么艱難，只要志堅，就什么都能克服，就什么都能打敗。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功啊!我相信，只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針，只要付出了努力，就一定會得到回報。如果有了成就，就自高自大，素不知山外有山，一山更比一山高，不能因為得到了一滴水，而放棄了整條小溪，就放棄了整片海洋。
一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們攜手，共同努力，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，虛心討教，做一名勵志少年，讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉上，豐盛的果實上，嬌美的花朵上，留下它勤奮的痕跡吧!
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