考試后感想作文精選15篇(考試感想600字)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于考試后感想作文精選15篇(考試感想600字)的最新文章,供大家參考。

>考試后感想作文1
期中考試過后,心情有點沮喪。看到我們班的分數(shù),情緒就低落了下來。我在心里反思:這么多年了,第一次出現(xiàn)這么大的差距,到底是什么原因呢?
想一想,除了自己水平有限外,應該歸結于我的心太軟。九年級的學生,原本功課就緊張,學校又要求一個學期完成一個學年的工作量,因而,幾乎是每個課堂,我都在講、講、講。因學校訂制的同步資料一個多月后才到位,所以,同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時間給學生抄些習題,可再一轉念,學生一天中總共才有多少空閑時間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的班級,自己所帶的班自然會處于下風。
似乎,是自己想推卸責任,凈找一些客觀的原因來安慰自己,可現(xiàn)實的確如此。雖然已年近四十,依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認認真真地上好每一節(jié)課。
畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自已的切身利益和學生的畢業(yè)班的學習生活之間,真的有點無所適從。也許是吧,天降大任于斯人時,必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應該學著心安理得的給學生施壓了?
路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!
>考試后感想作文2
考試來臨,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。
兩天的期中考試結束了,這兩天既緊張又充實。老師監(jiān)考挺累,學生連續(xù)的考試也很累,每個同學發(fā)揮的都不一樣,所以有的同學考好了比較興奮,有的同學考的不是很理想心里有點郁悶。我對這次考試,總體是比較滿意的,為什么?我想在這里分析一下。
首先,最讓我高興的是,同學們對考試的態(tài)度,從這里我看到了同學們強烈的進取心,和學習相互競爭的心態(tài)??荚囍埃嗬锞o張的氣氛,說明大部分的同學都特別在乎自己的成績,在乎自己在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級氛圍,如果對考試都不在乎了,那這個班就很難有學習上的興奮點了。
再次,考完試之后,當同學們知道自己的成績后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想,離他們自己的要求也很遠,主要的原因是他們兩個雖然比較聰明,但在平時的學習中太浮躁,平時也總是喳喳呼呼,不能靜下心來學習,導致學的不扎實,也考不出好的成績。他們在知道自己有的科目考的不好時,心里都比較難過,我和他們在一起做了認真的分析,華志宇雖然平時調皮,但也從這次考試中得到了一些教訓,如果他們經(jīng)過這次考試能改變平時的學習態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價值了。
最后,這次考試,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一個月的學習,班里有好幾個同學在不同的科目都有很大進步。因為成績還沒有完全知道,等下周拿到成績后再分析吧。
總之,雖然這次考試反應出班里還有很多不盡人意的地方,但我還是看到了很多好的現(xiàn)象,比較滿意。不知道同學們通過這次考試有些什么體會,寫出來大家一起分享吧。
>考試后感想作文3
從小學開始,考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。考試帶給我有成功的喜悅,也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝,我漸漸將它們淡忘了,惟獨今年的考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了,我懷著緊張的情緒走進教室,因為這節(jié)課要發(fā)期末語文考試卷了。我在座位上左晃晃,右晃晃,手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時,那激動人心的時刻最后要來臨了,本來心里想著就應會很難,結果試卷發(fā)下來一看,我頓時呆住了,比我媽媽給我復習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的,提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天,這多好寫呀,可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天,是不是很奇特呢!
那天,我絞盡腦汁,費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數(shù),“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧,這次考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了,讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末考試的試卷,如果以后的考試都如同此次的考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好,我都期望下次能考得更好,因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為考試而努力,為努力而學習,為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的珍寶,我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!
>考試后感想作文4
考試如風,吹干學生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學生期待已久的熾熱心靈,這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天,我剛上完廁所,回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我知道我沒好好復習過,成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復習,唯有我還在得過且過地過日子,對這次考試毫不重視,直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍,便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已,當初不應該這樣!我再一看分數(shù),啊,只有79。比我預料的還要低,再一看錯的部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了,而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著,一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了,一看,是數(shù)學試卷,只有99.5分。再看一下失分的地方,原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分,因為字沒寫好,被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
>考試后感想作文5
今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99。5。”什么,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92。75,數(shù)學93。5,英語94。5。”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰??!”前后同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5。5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!
通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!
>考試后感想作文6
我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學校召開了初一的學生,開了“學習經(jīng)驗交流大會”,從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法:
首先:1自主學習。自己獨立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。
3抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多,最后……
4學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復習。
5勤學好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。
6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等于成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學習方法。
>考試后感想作文7
每每期滿中、期終的情況下,我非常關注的便是自身的成績。此次都不列外,段考考過后,我一直沉浸在焦慮不安中,直至老師把試卷發(fā)出來的那一刻。
前幾日老師發(fā)布了成績,我語文課90.5分,數(shù)學課98分,在我們班占第二名。對他人而言很非常好,但對我與父母、老師而言卻算不得什么,由于我還在兒時父母以便在學習上更強,她們買這一買哪個,花了很多錢,唯一便是以便要我更強;而由于那樣,我的成績一直非常好,因而老師一件事的期待也很高。
但這二門都令我覺得最可是,我的語文課原本是非常好的了,但優(yōu)秀作文幫我扯了后腳,只能了23.5分,大家班級有的學員都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學課就是我的優(yōu)勢,本來我可以得一百分,但我很粗心大意,原本是應算用掉的,我卻求變成剩余的,扣了2分。簡直應證了一句老話:早知今日,愛錯了人?唉!盡管我還是名列前矛,可我是郁郁寡歡的,對自身的成績很不滿意。
還記得上學期成績檢查報告上老師對我說的一句話:“你的粗心大意變成你的煩擾之處,改過來,你能越來越更極致?!币彩怯欣蠋煂ξ艺f過那樣一句話:“勝者不屬于跑的更快的人,有可能歸屬于最耐跑的人?!崩蠋煹迷捠刮耀@益匪淺。
總而言之,我打算在期末考以前一定要糾正粗心大意的壞習慣,考得更為優(yōu)異,讓自身越來越更為極致。
>考試后感想作文8
期中考試已經(jīng)結束了,我如釋重負的舒出了一口氣,在考試期間,我產(chǎn)生了許多感想,讓我告訴大家吧。
考試之前,我很高興,因為我有一種說不出的感覺:這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位于班級的第四名。而我絕大多數(shù)的錯誤,都是因為我沒有認真做,非常粗心的緣故。在數(shù)學考試中,我犯下了許多錯誤。我應該考100分的,因為這些錯誤,我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的,例如:單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是:有一道解方程題目我竟然沒有做!這是多么令人難以相信的事情哪!從一年級到現(xiàn)在,這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳,只考了73分。失分最多的原因是:作文我審題審錯了。應該是“最感動的一件事”,我看成了“一件事”,把“最感動的”漏掉了。
考試開始了,我們第一天考的是語文,考試之前我感到很緊張,我害怕作文不會寫,因為作文是我的弱項,而我作文平時也寫得比較少,每次碰到作文就沒轍了。試卷一發(fā)下來,我就急忙去看作文的題目,當我看到作文的題目是“我愛我班”時,我非常高興。這回審題不會錯,我只要認真做就行了??荚嚨恼解徛曧懫穑壹瓤煊终J真地做了起來。不一會兒,試卷做完了。我沒有把時間浪費掉,而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中(包括作文)總共檢查出了7處錯誤,我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數(shù)學和英語,我始終以認真的態(tài)度、端正的字體來對待,做好之后,我反復檢查,做的還算順利。就是在數(shù)學考試中,我有兩道附加題不會做。
令人緊張的考試終于結束了,我想:考試之前我已經(jīng)復習過了??荚嚂r我也認真去考了,我相信自己,一定可以拿到好成績。
>考試后感想作文9
期中考試后的感想
期中考試結束了,經(jīng)過漫長的等待后,成績終于公布了。
在這次考試中,語文、數(shù)學滿分,只是英語又錯了一個小題,可能是粗心吧,可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實,我今后一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為:W=X+Y+Z,也就是說,成功等于艱苦勞動,正確方法,再加上少說空話。我一定要努力學習,總結出好的學習方法,爭取下一次考好。
點評:作者寫出了自己考試后的感想,并且針對實際,總結經(jīng)驗教訓,并表達了自己的決心,很好。
>考試后感想作文10
我們最終考試了,一個學期就要結束了。我們心里又開心又失望,開心的是我們又能夠好好地玩了,能夠簡便一下;失望的是又要與敬愛的教師和親愛的同學們分開了。
我們上午考語文和英語,試卷發(fā)下來以后,我大體看了一下題,心里不禁放松了許多,原先這些題孫教師都給我們復習過了。鈴打過后,我們便開始做題了。第一道題是確定題,小菜一碟,我立刻落筆,考場上十分安靜,就連“沙沙”的`寫字聲也聽得十分清楚,看來同學們都復習的不錯。不一會,我過五關斬六將一路闖到了閱讀題,這可是關鍵,落了題可不行,我按照教師教的方法認真讀題,一道也沒落下。不一會這道題立刻敗在了我的手下。下頭就遇到了語文大本營的主將——作文,寫作文是我的強項,我看了一下要求,寫趣味的——。我可沒寫過這種作文,怎樣辦呢?這時,我眼珠子“咕?!币晦D,突然想起看過的黃金寶典上頭的作文中有一篇趣味的——。對了,我仿照一篇吧!幸好我愛讀書,讀的書也比較多,不然古人說的“書到用時方恨少”就要在我身上應驗了。我三下五除二就把主將打得落花流水。
對了,忘了告訴你了,昨日午時考的學科出成績了、我們考得很好。大部分同學都是“A”,教師開心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”,我想:“要是沒有以前的努力,我就感受不到成功的喜悅了!”我們下回必須要再接再勵,考得更好,讓教師更加開心。因為我們愛教師,教師笑得時候十分美麗。
考試讓我們看到了自我前一段時間的努力,也讓我們看到了自我的不足,我們在以后的學習中必須要更加提高。
>考試后感想作文11
每次考試后,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就象爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好象放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時最愛數(shù)學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始??己昧?,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
>考試后感想作文12
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分數(shù),一份悲傷油然而生?!埃罚?5”,令我意想不到的數(shù)字。成績,好差,好差。為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學校表現(xiàn)怎么樣?”。每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視。“懶”,一個字,就能明顯襯托出我平時的態(tài)度,這次的暴風雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。
“單元測驗”,只是一次單元測驗啊!如此差的成績,如此簡單的試題。“72.5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了。不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了,學習的時間少了。
“上課開小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為?。」饬P掃一星期地不說,還把知識同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識也一樣,要靠自己學習,不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學到??荚嚂r,傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會事?
我的缺點正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗??!雖然老師夸我作文水平提高了,同時也批評了我的基礎水平下降了??偟恼f來,就是因為我馬虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學習,更要把基礎知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎。“72.5”,看到這個數(shù)字,我真想哭!
> 考試后的感想作文3
期中考試和期末考試一樣重要,有時候還意義非凡??己昧?,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚,同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,同學們的嘲笑。以我們之見,考好則以,考不好別灰心。
時光飛逝,新一學年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去,我們就長長地吁了一口氣,這次考卷不難,我們是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個小人在打架,一個說:“考好!”一個卻說:“考不好!”直到晚上,困倦使我們安穩(wěn)的睡了一覺。
第二天,試卷發(fā)下來,不知為何,我們竟不想知道結果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語文97。5,數(shù)學100,英語100,我們想,看見這些數(shù)字,我們可能連睡覺時都會笑醒過來吧!
不過,當我們看見語文哪一個地方扣分時,真是欲哭無淚,我們整個人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,沒有一題是該錯的,都怪我們粗心,不然,“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對我們們每個人都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲,;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進!
>考試后感想作文13
通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學習的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦。”我很認同這句話,因為我經(jīng)歷過,所以我認同。在學習的過程中,我們必備的只有:踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上,但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距,所以我更要發(fā)奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會。在這次考試中,我們班的確有很多同學考的不理想,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因為我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備,孜孜不倦的給我們講解課本上的內容,久而久之我感覺老師疲憊了,我從心底里打算,一定要好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心,我一定不會辜負老師對我的希望,讓我?guī)е鴫粝肴ュ塾沃R的殿堂。同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!
>考試后感想作文14
“考試結束,考試結束。”啊,考試終于結束了。我迅速地收拾好書包,準備放學,享受考試后的放松。
剛回到家,媽媽就問我:“考的不錯吧,不會有難題吧?”我信心十足地說:“沒有難題,我對這次考試非常滿意?!?/p>
1月17日星期五是發(fā)試卷的時間,來到教室一看,好熱鬧呀!有的大叫,有的亂跳,像表演節(jié)目一樣。
開始發(fā)試卷了,當老師念到我的名字時,我便懷著激動的心情上臺領試卷,回到座位上,我迫不及待地翻看試卷查看分數(shù),首先是數(shù)學100分,哈哈不錯,心里小小得意了一下;英語98分也不錯;語文,92分,我很驚訝的有看了一遍,沒錯是92分,這和我預期中差的有點太多,我連忙檢查試卷,沒想到閱讀題中1、2題沒做扣了5分,作文因為涂改太多扣3分,我的心情一下掉進了冰窟窿,郁悶到極點,這是我做題馬虎的老毛病,這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門功課考的都不錯。我靜下心了回想了一下,這與我平時做作業(yè)沒有專心致志有關,我默默的下了決心:以后每次做作業(yè)都要專心致志,踏踏實實。
這次期末考試我共得了三個獎狀,分別是“三好學生”、“科學小標兵”和“樣板試卷”,總體看還是很高興的,同時我也吸取了語文考試的教訓,在下學期一定改掉馬虎的壞習慣,我想我會取得更好的成績。
>考試后感想作文15
期中考試的最后一天考完試,我收拾書包完后,就到父親的辦公室去找我父親,然后我和父親到車站去等七路車,真沒有想到會在車站遇到我的數(shù)學老師,當數(shù)學老師向我父親說我這次數(shù)學考得不太理想,不及格的時候,我有些害怕,心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于七路車來了,我和父親先向老師告別,然后才上車。
在回家的路上,我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會批評我。我就選擇沉默和父親一起回家。
回到家里,爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了,我呆坐在學習桌上看書,到了吃晚飯時間了,父親叫我出來吃晚飯,在吃晚飯的時候,爸爸走到我的房間里面拿了一張這一次期中考的數(shù)學試卷到餐廳里面邊吃邊改,等他改完了,就拿給我看,我端起試卷一看果真有許多錯題,等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現(xiàn),原來我讀題的時候不是太認真,做題也不是太細心,結果釀成大錯。平時一放學我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不好,別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后,這時父親走過來了,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說:“我讀題不認真,做題不細心,也沒有認真檢查?!卑职终Z重心長地說:“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓,爸爸相信你會迎頭趕上的。”聽了爸爸的話,我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸,謝謝您對女兒的理解,我一定會聽從您的教誨,努力把學習搞上去。爸爸,謝謝您對女兒的信任,我一定會戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。
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