下面是范文網(wǎng)小編分享的老師的粉筆現(xiàn)代文閱讀答案3篇(粉筆歌閱讀附答案)，供大家賞析。

老師的粉筆現(xiàn)代文閱讀答案1

　　1.內(nèi)容的嚴密性：

　　如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認識。

　　2.說明的條理性：

　　按時間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

　　3.語言的準確性：

　　表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密，擁有科學(xué)性和嚴謹性。

老師的粉筆現(xiàn)代文閱讀答案

老師的粉筆現(xiàn)代文閱讀答案2

　　1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴!

　　2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

　　3.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。

老師的粉筆現(xiàn)代文閱讀答案3

　　老師的粉筆

　　紅的、白的、藍的……

　　它不是石子，

　　卻能使?jié)L滾波濤在我心中激起。

　　它不會飛，

　　卻能把我們帶到奧妙的寰宇。

　　它沒有口，

　　卻能讓我聽到五洲四海的聲響音律

　　啊，它是什么?

　　是老師的粉筆老師用智慧和心靈深情地把它澆鑄。

　　1.從表達方式上看，這是一首________詩。

　　2.詩中能表達詩歌中心是哪一句?

　　3.理解下列兩個短語的含義。

　　A.奧妙的寰宇________________________________________

　　B.五洲四海的聲響音律________________________________________________

　　4.詩中連用的三個“它不是”“它不會”“它沒有”，在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

　　5.老師伴你走過一生，請你也為你的老師寫一首詩，贊美你的老師。

　　答案

　　1、抒情

　　2、最后一句

　　3、A.科學(xué)知識的世界

　　B.世界上每個地方的聲音

　　4、構(gòu)成排比段，層層推進，把感情推向高潮。

　　5、“略”

老師的粉筆現(xiàn)代文閱讀答案3篇(粉筆歌閱讀附答案)相關(guān)文章：