窗外初中作文(精選15篇)（初中作文700字優(yōu)秀作文）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于窗外初中作文(精選15篇)（初中作文700字優(yōu)秀作文）的最新文章，供大家參考。

>窗外初中作文1

　　每個(gè)人都有一扇窗戶，每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開窗外時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然，也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。

　　——題記

　　生活，那么多變。

　　雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。天依舊暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色粉末。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。

　　我坐在課桌旁，望著桌上的成績(jī)單，一個(gè)又一個(gè)不入眼的分?jǐn)?shù)，如晴天霹靂般襲向我，我絕望了……

　　失敗，失敗，又是失敗……連續(xù)幾門的考試失利令我抬不起頭。我整天被圍困在自己設(shè)置的一件滿裝著煩惱與痛苦的屋子里，就像危險(xiǎn)的炸藥塞在彈殼里，想要引爆卻找不到導(dǎo)火線，只好一直壓抑著，逃避著，我掙扎，我流淚，我無(wú)奈，始終逃不出這間屋子的封鎖。

　　我仰天長(zhǎng)泣，無(wú)助彌漫心頭。

　　一抬眼，我看到了窗外的未來(lái)。

　　班主任已經(jīng)對(duì)我失望了，我考不好。

　　我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，但一次又一次的失望打擊了我的信心，我讓所有的人失望。我喜歡在周末的午后喝茶，看窗外，我凝視的不是那四季變化的景色，而是我的未來(lái)，我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我？

　　對(duì)別人來(lái)說(shuō)，窗戶離他很近，走幾步就能到達(dá)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，窗戶離我好像很遠(yuǎn)，需要費(fèi)好大勁才能到窗戶前。我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，我的未來(lái)，是怎樣的呢？

　　我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來(lái)了。我擔(dān)心我的未來(lái)很糟糕，糟糕到出乎我的意料。

　　姐姐告訴我：窗外有藍(lán)天。我不太懂得是什么意思，姐姐解釋說(shuō)：長(zhǎng)大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釋懷，相信，窗外永遠(yuǎn)都有一片藍(lán)天，流云可以吹散心中的愁。

　　我再一次努力，我相信我能成功。這次，從數(shù)學(xué)開始。

　　我加強(qiáng)了做題的質(zhì)量，提前學(xué)，提前做。第一次，我成功了。我欣喜若狂。

　　然后是第二次、第三次、第四次、第五次……

　　沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣;沒(méi)有流淚，就不會(huì)感悟生活的美好。淚水是人類最寶貴的東西，我們會(huì)在淚光中綻放最美麗的笑容。我知道：地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，而窗外藍(lán)天依舊。

>窗外初中作文2

　　清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來(lái)。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。

　　窗外的風(fēng)景炎炎的太陽(yáng)，高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的，大樹垂著頭，小草彎著腰，大黃狗趴在樹陰底下伸著舌頭喘氣。大人們汗水淋淋地?fù)u著扇子，小孩子光著屁股泡在水里。菩提樹下，清涼而且寂靜;蠅和蜂飛到蔭下時(shí)，它們的嗚聲也似乎變得分外的溫柔;油綠色的青草，不雜一點(diǎn)金黃，鮮潔可愛(ài)，一望平鋪著，全無(wú)波動(dòng);修長(zhǎng)的花莖兀立著，也不動(dòng)顫，似乎已經(jīng)人了迷夢(mèng);菩提樹的矮枝上面懸著無(wú)數(shù)黃花的小束，也靜止著，好像已經(jīng)死去。每一呼吸，芳香就沁人了肺腑，而肺腑也欣然吸人芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，在河流那邊，直到地平線上，一切都是燦爛輝煌。

　　不時(shí)有微風(fēng)掠過(guò)，吹皺了平野，加強(qiáng)著光明;一層光輝的薄霧籠罩著整個(gè)田間。鳥聲寂然，在酷熱的正午，鳥向來(lái)是不歌唱的;可是，紡織娘的呵呵鳴聲卻遍于四野。聽著這熱烈的生之鳴奏，使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺(jué)著十分的愉悅;它使人們沉倦欲睡，同時(shí)，又勾引著深幻的夢(mèng)想。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進(jìn)入樹木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。看看大馬路上開小轎車的都在車?yán)锵硎苤照{(diào)，騎電瓶車和摩托車的女士都帶著帽子、手套，穿著長(zhǎng)袖T恤衫。在路上來(lái)來(lái)往往的人都打著傘，，生怕被太陽(yáng)公公給曬黑。低頭望去，小區(qū)里連個(gè)人影都看不到，只能看到路兩側(cè)的陰涼處有許多的車輛停放在那里。

　　再環(huán)顧四周家家戶戶的窗戶都關(guān)著，窗簾都拉了起來(lái)?？纯疵繎羧思掖皯糇笙路降氖彝鈾C(jī)都在呼呼的轉(zhuǎn)著呢！這說(shuō)明家家戶戶都開著空調(diào)，人人都在家享受著空調(diào)吹出的冷氣。抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空一片湛藍(lán)，好似晶瑩剔透的藍(lán)寶石。夏日里的天空就如孩子的臉，說(shuō)變就變。天灰蒙蒙的。突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)，飛沙走石，樹枝亂擺。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了。雨點(diǎn)一開始像一串串珍珠，轉(zhuǎn)眼間，便成了傾盆大雨，不一會(huì)兒天空中就掛起了一望無(wú)邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊上，都成了雨的世界。雨點(diǎn)打在窗上，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。這就是窗外夏天的風(fēng)景;美麗的風(fēng)景，迷人的風(fēng)景。

>窗外初中作文3

　　人生并非一帆風(fēng)順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的路。但面對(duì)這些，我選擇一笑而過(guò)，始終相信窗外有藍(lán)天。

　　放學(xué)回家，我覺(jué)得肩上書包有千斤重，使我邁不動(dòng)步子。下午那競(jìng)選的一幕幕痛苦地浮現(xiàn)在眼前?；氐郊?，我依然站在窗前望著窗外發(fā)呆，心中滿是懊惱和不甘。

　　上午語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“午睡起來(lái)，我們就競(jìng)選市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。每個(gè)班有兩個(gè)名額，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”剛說(shuō)完，就見(jiàn)有的同學(xué)握著手沉思著，有的同學(xué)拿著筆在紙上刷刷地寫了起來(lái)，還有的翻動(dòng)著書包尋找有用的資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說(shuō)了，就算真不準(zhǔn)備，以我長(zhǎng)年積累的臺(tái)上經(jīng)驗(yàn)也可以對(duì)付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過(guò)。中午，我又急著看那本還沒(méi)看完的書，把競(jìng)選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進(jìn)教室，老師開始讓我們競(jìng)選時(shí)，我才突然記起：呀，糟糕，忘準(zhǔn)備了！可已經(jīng)來(lái)不及了，同學(xué)們都已經(jīng)信心十足地開始推選。

　　眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都已經(jīng)笑容滿面地走下講臺(tái)，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時(shí)組織了些語(yǔ)句，硬著頭皮向上沖。可是，那臨時(shí)抱佛腳的心態(tài)還是害了我。到了臺(tái)上，由于準(zhǔn)備不充分，我只表明了自己想當(dāng)選的愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優(yōu)秀，為什么有資格當(dāng)選的理由說(shuō)出來(lái)。這時(shí)的我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎(jiǎng)狀，那一份份獲得的榮譽(yù)。最終，我以兩票之差落選。

　　一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)，如果在沒(méi)有摸清地形的情況下依然會(huì)迷失航向；人稱“飛將軍”的李廣與匈奴經(jīng)歷了大大小小幾十場(chǎng)戰(zhàn)役，也同樣在漠北之戰(zhàn)中迷路誤了軍情，最終自刎而亡?？上耄孪葴?zhǔn)備是多么重要。

　　這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長(zhǎng)?！俺晒τ肋h(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”，如果還有下一次，我決不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

　　噢，窗外是一片藍(lán)天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習(xí)飛翔。失敗了，它還是一笑而過(guò)，繼續(xù)飛翔。我看著這一幕，忽然覺(jué)得全身輕松，認(rèn)真地做起了作業(yè)。

>窗外初中作文4

　　時(shí)間臨近八點(diǎn)鐘，川流不息的汽車從我的窗前駛過(guò)，喇叭聲打破了周圍的寧?kù)o，讓整個(gè)城市都變得熱鬧喧囂了起來(lái)，清晨已不再寧?kù)o了。這時(shí)，我便特別懷念爺爺家的那扇窗。

　　爺爺?shù)募以谵r(nóng)村，那里的空氣非常清新。打開窗戶，就能看見(jiàn)整個(gè)院子，吸一吸清晨的空氣，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，隱隱約約還能聞到殷紅的杜鵑和雪白的桃花混合在一起的清香。

　　早晨時(shí)的院子是最充滿生機(jī)的：你看，剛出窩的小雞們?cè)谠鹤永锟┛┛┑亟兄瑥堥_翅膀追逐嬉戲著，有幾只正站在柵欄邊用鋒利的爪子用力抓著灰色的石子兒，有幾只在稻草堆旁悠閑地來(lái)回踱步，有幾只在曬太陽(yáng)，還有幾只在捉蟲子。偶爾飛來(lái)一只蝴蝶，它們便你追我趕地前去追逐，玩得不亦樂(lè)乎！

　　院子的圍墻邊種滿了各式各樣的植物，綠意盎然。爬山虎爬滿了圍墻，給小院增添了幾分生機(jī)。有藥用價(jià)值的蘆薈葉大而肥厚，一片片葉子就像無(wú)數(shù)把綠色寶劍，直挺挺地從泥土中冒了出來(lái)。最為人稱道的就是橡樹了，排排站著，像嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖勘?，又像一面面綠色的旗幟，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞。橡樹的腳邊圍著幾株柔軟的書帶草，它們謙虛地做著配角，因風(fēng)披拂，楚楚有致，猶如姑娘的秀發(fā)。書帶草的葉叢中還開出了一些零零碎碎的黃色小花，點(diǎn)綴其中，煞是好看。

　　遠(yuǎn)處，我又看見(jiàn)兩只活潑得像精靈的麻雀，在瓦藍(lán)的篷帳下追逐嬉鬧，快活極了。它們的身子又小又靈巧，上飛下竄，還時(shí)不時(shí)的用毛茸茸，長(zhǎng)得類似鱗片的羽毛翅膀互相拍打，玩得忘乎自己。別人家正在呼呼大睡的大黃狗被這“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，豎起來(lái)耳朵，眼睛瞪得大大的，對(duì)著麻雀狂叫一通。而麻雀似乎也察覺(jué)到了危險(xiǎn)情況，忽的飛上橡樹再回頭張望。直到看著小黃狗被鐵鏈鎖著，想跳也跳不起來(lái)，它們才放松了心情，又開始在樹葉間嬉鬧跳躍，玩起了捉迷藏。

　　太陽(yáng)緩緩升起，不久各家各戶的煙囪冒出了縷縷青煙，農(nóng)戶們開始做飯了，整個(gè)村子也蘇醒了過(guò)來(lái)，男女老少開啟了忙碌而充實(shí)的一天。孩子們起來(lái)早讀了，朗朗的讀書聲似給寧?kù)o的鄉(xiāng)村奏響了一曲美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)。男人們扛著鋤頭出門了，路過(guò)鄰居家門口時(shí)，面帶笑容招呼著鄰居一起出門。女人們端著衣服到湖邊清洗，臉上洋溢著幸福的笑容。問(wèn)候聲，說(shuō)笑聲，“砰砰砰”的洗衣棒拍打聲，交織成美妙的音符飄蕩在藍(lán)天中……

　　這窗可真像一架攝像機(jī)，將清晨的幅幅美景展現(xiàn)在我的眼前，讓我不禁心生感慨：窗外的世界可真美！

>窗外初中作文5

　　秋雨剛洗凈藍(lán)天，山上的楓葉已迫不及待地?fù)Q上新裝。我的媽媽，大樹下的蒲公英，也生出了幾柄小傘，與嫣紅的霜葉相襯，倒也有了幾分詩(shī)意。

　　“要找到樹林扎根，好汲取養(yǎng)分呀！”風(fēng)婆婆使勁拽著我，著急想帶我遠(yuǎn)行，媽媽卻忙著叮囑我關(guān)于蒲公英一族的家訓(xùn)，還舍不得讓我走！“知道了，知道了！”我小小的身子雖然還連在媽媽的肌膚上，但心卻早飛到了百里外的世界：那里有鳥姐姐，鳥姐姐說(shuō)人類的花園是極美極美；那里有獾哥哥，獾哥哥說(shuō)海灘上的沙瓜是極甜極甜的；那里還有樹公公，樹公公說(shuō)我頭上的藍(lán)天被雨沖洗后是最漂亮最漂亮的……我徜徉著美景，掙脫了母親的懷抱，身子被風(fēng)婆婆輕輕托起，緩緩地飛向那個(gè)未知卻充滿神幻色彩的廣闊世界。我努力滴平衡小小的身子，雖然有些艱難，但心中滿是掙脫了家里那塊小天地?cái)[脫禁錮的欣喜。

　　風(fēng)婆婆載著我，掠過(guò)人類居住的銀灰色水泥森林，飄過(guò)姹紫嫣紅的花園，也曾在大海邊歇息，看到了海邊的沙瓜和歡跑著抓獾的紫紅色圓臉小弟弟……不過(guò)才幾日，我身感疲憊，有點(diǎn)兒厭倦這樣的漂泊，只想找個(gè)地方駐足生根！看準(zhǔn)了一片松樹林，“噗”，我輕輕地落在了松軟的大地。環(huán)顧四周，一片寂靜，沒(méi)有愛(ài)吃蒲公英的野兔子，這應(yīng)該是媽媽臨行前囑托的安全之地吧。正當(dāng)我舒了一口氣想抬眼看看許久以來(lái)無(wú)暇顧及的美麗藍(lán)天時(shí)，一片葉子突然落下，遮住了我全部的世界——那個(gè)我所向往的、以離開母親和溫暖的家為代價(jià)而得以一窺的絢麗世界！我漂泊了許久，終于找到的一方以為屬于自己的世界，就在一瞬間陷入了黑暗……

　　“只要好好扎根，就能茁壯成長(zhǎng)，終有頂開葉子的時(shí)日，看見(jiàn)渴望已久的藍(lán)天！”抱著必生的信念，我不斷地嘗試向四面八方的土壤竭盡全力地伸出幼嫩的觸手，但一次又一次被堅(jiān)硬的礫石擋回。日復(fù)一日，傷痕累累，好幾次差點(diǎn)喪失了生長(zhǎng)的希望……該是冬天了吧？寒冷使我的身體一陣陣麻木，我想自己的生命或許就此終結(jié)……忽然，我感覺(jué)到頭上的葉子動(dòng)了，露出了一絲縫隙，是風(fēng)婆婆來(lái)了！我使出最后的力氣，掙扎著向那透光的小空間努力地伸展。終于，我攀著風(fēng)婆婆的尾巴，離開了這個(gè)曾讓我看不見(jiàn)藍(lán)天的地方。

　　數(shù)月之后，冰雪消融，曾經(jīng)灰蒙蒙的藍(lán)天又綻開了湛藍(lán)。而我，正在一個(gè)窗臺(tái)的小花盆里享受著溫暖的春光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，窗外的那片藍(lán)天已經(jīng)不再是單純的藍(lán)天了，它更是我的希望、我的信念，是它讓我沖破了黑暗，成長(zhǎng)起來(lái)！

>窗外初中作文6

　　獨(dú)自走在上學(xué)的路上，從一戶人家防盜窗下經(jīng)過(guò)時(shí)，我被一只從窗內(nèi)突然竄出的貓嚇得停住了腳步。那只貓猛然看到我也是一驚，旋即就歡快地向遠(yuǎn)處的草叢跑去了。看著那只貓漸漸遠(yuǎn)去的聲影，我似乎可以體會(huì)到它獲得自由時(shí)的快樂(lè)。我知道，對(duì)于一只還有一點(diǎn)兒野性的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，窗外的風(fēng)景，應(yīng)該遠(yuǎn)比美味的食物和主人的寵愛(ài)更有誘惑力。

　　記得小時(shí)候，被忙于工作的爸媽關(guān)在家里的我，常常踮著腳站在窗前，用充滿渴望和好奇的眼睛，癡癡地遙望窗外高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空。每當(dāng)看到鳥兒從窗前展翅飛過(guò)，越來(lái)越遠(yuǎn)地逐漸融入渺無(wú)邊際的藍(lán)天時(shí)，我的心會(huì)跟著鳥兒一起越飛越高。

　　帶著高飛的夢(mèng)想，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了中學(xué)，告別了天真，在大人們“崇高”、“偉大”精神的感召下，我和多數(shù)同學(xué)一起逐漸變得馴服而聽話。但是，窗外的風(fēng)景，偶爾也能把我們身上僅存的一點(diǎn)兒“野性”喚醒，于是，世界上便出現(xiàn)一群有時(shí)很聽話，有時(shí)也不太聽話，甚至根本不想聽話，卻不能不聽話的新型動(dòng)物——那就是我們這些學(xué)生。

　　上初一的時(shí)候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同學(xué)最向往的座位之一。我前面坐的是一位比較“野”的男同學(xué)，他學(xué)習(xí)很棒，還是生物課代表，但卻常常帶頭不聽生物老師的課。一次，老師在課堂上講鳥綱的家鴿，他卻偷偷地把手指向窗外樹上的飛鳥，還用眼睛告訴我們：“那才是真正的鳥！”的確，窗外唧唧喳喳的鳥，比老師釘在黑板上的掛圖要生動(dòng)得多！因此，教室里就出現(xiàn)了課代表一發(fā)暗號(hào)，全班同學(xué)的眼睛便齊刷刷地向窗外望的“動(dòng)人景象”，弄得老師也莫名其妙地跟著朝窗外張望。

　　語(yǔ)文課上學(xué)到了“種豆南山下”的詩(shī)句，雖然有老師口若懸河地為我們分析詩(shī)歌的精妙意境，可我們卻不甘心于紙上談兵，總是想著自己也能像陶淵明那樣，扛著鋤頭走在月下?，F(xiàn)在，我們逐漸明白，那種生活是遙不可及的，我們慢慢學(xué)會(huì)了癡癡地守望窗外的風(fēng)景。

　　透過(guò)窗子，看著窗外的季節(jié)在不停地變幻，我知道我們每個(gè)人都在心中守望著屬于自己的那一道風(fēng)景?？墒?，我多么希望有一天，我也能像那只野性的貓一樣勇敢地跳出窗外，而不再僅僅做一個(gè)窗外風(fēng)景的守望者??！

>窗外初中作文7

　　白茫茫的霧，淅瀝瀝的雨，窗外過(guò)往的行人中是否有熟悉的你？我的視線停留在雨中，不斷尋覓，卻一無(wú)所獲，記憶中滿懷的溫暖，還是只能停留在夏日泛濫的嚴(yán)熱里嗎？

　　努力學(xué)著漸漸忘記，卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停，自顧自的演戲，其實(shí)懂我的人還是你，這一句哽咽在心底，每一次，坐在窗邊抬頭望去，看到的還是蒼老的你，每一次，從書海中抬頭向窗外望去，看到的還是你慈祥的笑容。窗外的雨淅瀝瀝地下著，正在與書海，題目，公式，概念做斗爭(zhēng)的我，突然看到一個(gè)灰色的身影在梔子樹下，微微顫抖著。

　　我停了手中的筆，視線就那么盯在雨中的你。這時(shí)，一位同學(xué)跑了對(duì)我說(shuō)：“你奶奶來(lái)了?！蔽一剡^(guò)神，將書包默默的整理好，打算走出大門時(shí)，好友突然大喊：“今天，不一起走嗎？’我猶豫了一下說(shuō)道：”不了，今天有人在等我?！蓖讲阶叱龃箝T，經(jīng)過(guò)大廳，看見(jiàn)梔子樹下的你匆匆走來(lái)，用你那雙粗糙的雙手拉住了我，說(shuō)道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的，有……”我打斷了你的話說(shuō)：“以后，別來(lái)學(xué)校接我了。”原本興奮的你，一下子沉靜下來(lái)，用低沉地語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，知道了?！?/p>

　　又是一個(gè)下雨天，如往常一樣，我坐在窗邊，桌上放著許多的練習(xí)卷與鋪導(dǎo)書。雨水滴落在窗臺(tái)上，滴到我試卷上，我用手將水拂去，看了一眼窗外，卻意外地在梔子樹下，又一次看到你猶豫的身影。

　　你在梔子樹下徘徊著，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，你的背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線一直停留在你轉(zhuǎn)身離開時(shí)的背影，那么憂傷，那么沉長(zhǎng)，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演澤著我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的痛楚，滯留著我永遠(yuǎn)都跨越不了的鴻溝。你的背影被無(wú)情的淹沒(méi)在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看著你轉(zhuǎn)身離去，潔白的梔子花瓣落滿了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)，葉葉塵塵，像是為你的離開而凋謝……

　　今夜，又是一個(gè)無(wú)眠的雨夜，無(wú)數(shù)次抬起頭望向梔子樹下，卻一無(wú)所獲，想安慰自己，淚水卻肆意地流下來(lái)。從那一刻起或從這一刻起，永遠(yuǎn)也就見(jiàn)不到你那蒼老的背影了。

　　你就像掛在遙遠(yuǎn)天邊的美景，我朝你伸出手，抓住的，僅是虛無(wú)的影子，無(wú)數(shù)次幻想，你回頭微笑，跟在我，漫步遨游，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，一直一直走下去……

>窗外初中作文8

　　春天，意味著什么呢？生命的復(fù)蘇。

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在你的窗前，你的第一感覺(jué)是什么呢？哇哦！好溫暖！走到窗前，你會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn)，窗外竟然那么美：

　　潺潺的流水，蔥蘢的樹木，歡快的小鳥 我不由得對(duì)這些景物感到好奇！于是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪里的鵝卵石，還沒(méi)等摸到，突然出現(xiàn)了一群一群的小魚，好小哦！我都不敢相信這是魚，簡(jiǎn)直就是小螞蟻。我用手試著去摸它們，還沒(méi)等摸到，它們就散開了，突然間，又不見(jiàn)了。哦！它們是躲起來(lái)了，好調(diào)皮的小魚，還敢跟我玩躲貓貓。

　　小溪邊的綠草，又小又嫩，我真后悔我踩到過(guò)它們，別看小，一個(gè)個(gè)可精神著呢！抬著頭，挺著胸，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟著跳了起來(lái)。跳著跳著，這個(gè)大舞臺(tái)的主角出來(lái)了 花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂(lè)就在耳邊，隨著音樂(lè)共同舞蹈。好活潑的花草！

　　花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨后，我便走進(jìn)了小林中。

　　剛到小林，我便被這種綠意所打動(dòng)了：樹木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥也在安詳?shù)厮l(fā)出了一陣陣酣睡的聲音。噓 別吵到它們。

　　繼續(xù)往里走，樹上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中都醒來(lái)了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的蘇醒，把酣睡的小鳥吵醒了。喲！小鳥先打了一個(gè)大哈欠，然后站起來(lái)，撲棱撲棱翅膀，挺挺圓圓的肚子。

　　隨后，鳥兒便快樂(lè)起來(lái)了，賣弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，和綠葉打個(gè)招呼，跟小草跳支舞。

　　走到樹林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥的歌聲跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，樹上的葉子和地上的嫩草，共同跳著那支熱舞，花朵也扭著身子，跟著跳了起來(lái)?；ǘ渖l(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫卷。

　　輕風(fēng)、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發(fā)出的香氣，共同創(chuàng)造了這樣的仙境！

　　我不想再回去了，我要永遠(yuǎn)停留在這里，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動(dòng)的，是香氣彌漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！

　　你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥共同歌唱，和大自然親密接觸呢？

>窗外初中作文9

　　很深很靜的夜面，我站在關(guān)了燈的房間，傾聽雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著窗外。屋子外點(diǎn)是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片無(wú)際的烏暗輕擁著爾。不需燈火設(shè)想得沒(méi)玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對(duì)這世界最始的向往。

　　黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺(jué)飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說(shuō)世界上最初也只是一片海，只有獨(dú)一的一只諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》里去?？锤哌h(yuǎn)的地空變成仿佛伸手可及的暗藍(lán)色小徑；環(huán)繞糾纏在老墻上的青藤透著被洗清潔的蒼涼，葉間固定著清潤(rùn)的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細(xì)細(xì)的綠綠的脈絡(luò)，都是不共于別的美麗。

　　從此認(rèn)為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上，聽他說(shuō)弛揚(yáng)個(gè)性、結(jié)抬從我；喜歡一集體獨(dú)對(duì)子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購(gòu)不一樣的花，聽不一樣的聲音……喜歡到只想單獨(dú)領(lǐng)蒙這些味道而不樂(lè)意取我分享。由于我是我，跟所有的他人都不一樣的我。無(wú)拘無(wú)束的剛愎自用，是我共性的組折。

　　雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數(shù)得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動(dòng)，要去很遙很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄，不能分開這座錢鐘書的《圍鄉(xiāng)》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛(ài)我的己拉住了我。

　　有個(gè)愛(ài)好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他說(shuō)假設(shè)我不一個(gè)美妙的野，假設(shè)我穿不伏名牌古裝，假設(shè)我必需替下一頓的下落擔(dān)憂，就不會(huì)想得這么不著邊際。

　　興許他是對(duì)的，我不能反駁；也許他是錯(cuò)的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是說(shuō)一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個(gè)鋼筋水泥叢林的時(shí)期，不屬于她的父母，她的男敵。于是在一個(gè)陽(yáng)光亮媚的下戰(zhàn)書，她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。

　　我呢？

>窗外初中作文10

　　窗前的書桌上，她坐著。

　　她一直望著窗外，似乎在渴望尋找些什么。

　　窗外，是一幅夕陽(yáng)的景象，天空是一片橘黃色，小販們手忙腳亂的收拾著自己的小攤。鳥兒們也收回玩的心乖乖回巢歇息了。太陽(yáng)用盡力量，將光芒散發(fā)到每一個(gè)角落，最終還是抵不過(guò)月亮的步步緊逼，只得不舍而離，只留下一場(chǎng)虛虛實(shí)實(shí)的懷念。她就這般坐著，紋絲不動(dòng)。頭發(fā)凌亂的飄散著。她的手中捂著一個(gè)純黑的咖啡杯，手里握著一把勺子。那個(gè)小咖啡杯里裝的是一汪清水，很平靜，如同它的主人一般。

　　母親悄悄來(lái)到她的旁邊，用溫柔、近乎央求的聲音小心叮囑女兒：“寶貝兒，別坐著了，會(huì)著涼的。”她只是簡(jiǎn)短的回答：“嗯?！币坏尾恢臏I水劃過(guò)她的臉頰滴落在那汪清水上。

　　窗前的書桌，她坐著。

　　窗外是一片夜幕，偶爾有星星點(diǎn)點(diǎn)月亮，是愛(ài)美的，又很羞澀躲在重重黑云之后，遲遲不肯露面，街道空無(wú)一人，行人都以匆匆迂回了家中，冷風(fēng)在外面肆意的鬧著，從來(lái)不會(huì)溫暖別人的心，還會(huì)給冷漠披上一層虛偽。

　　她一如既往地坐在窗前，頭發(fā)梳的整整齊齊，身上穿著一件睡裙，是那種桀驁不馴的純白，毫無(wú)瑕疵，令人忍不住聯(lián)想到天使，美得艷壓眾群。

　　風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，冷冰冰的風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖，那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)兒自私的玩，弄的頭發(fā)有些凌亂。她卻一直不為所動(dòng)。

　　“咣當(dāng)”一聲，母親手中的玻璃碗掉到了地上，碎了，母親來(lái)不及撿，擦干眼角的淚水，來(lái)到女兒身邊：“寶貝兒，不要坐在這里了，會(huì)著涼的?！?/p>

　　她沒(méi)有回答，只是用手指輕輕地?fù)纹鹕碜?，摸索著?lái)到陽(yáng)臺(tái)上，迎著晚風(fēng)，她心中的種子也被吹的左搖右擺，飄忽不定了，但還未被磨滅。

　　窗前的書桌，她坐著。

　　窗外，已是黎明，天空泛著魚肚白，街道還未蘇醒。偶爾有幾個(gè)賣豆?jié){油條的經(jīng)過(guò)，臉上也是大寫的疲憊顯然是昨晚熬了夜的，一切都出于朦朦朧朧，似醒非醒的感覺(jué)中。

　　她還是堅(jiān)持守候在書桌，臉上的疲憊寫明了她昨晚沒(méi)有睡好，頭發(fā)雜亂不堪，她突然鼻子一酸，感到隱隱惻惻的痛心。母親再一次來(lái)到她身邊，近歇斯底里的央求：“寶貝，不要坐這，會(huì)著涼的。”她終于是忍不住了，委屈和不滿夾雜著淚水從她空洞的雙眼流出：“為什么黎明的太陽(yáng)還是沒(méi)有眷顧到我，我已經(jīng)盡力去做一個(gè)不哭不鬧的乖孩子了，憑什么？！”母親抱著女兒，啞著聲竭力安慰：“乖，今天的太陽(yáng)只是生氣了，明天，明天一定會(huì)有太陽(yáng)的光芒眷顧到你的，會(huì)有的”。

>窗外初中作文11

　　夏日的午后，天色忽然變暗，一團(tuán)團(tuán)黑呼呼的烏云重重地壓了下來(lái)，空氣中似乎也彌漫著一種令人窒息的氣息。大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)?？耧L(fēng)接踵而至。風(fēng)中的樹，或昂然挺立，用一種勇敢者的姿態(tài)向狂風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)；或耷拉著腦袋，似乎已放棄斗志，向狂風(fēng)妥協(xié)。

　　遠(yuǎn)處的天際劃過(guò)一道閃電，伴隨著“隆隆”的雷聲，碩大的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)。不多時(shí)，房檐下出現(xiàn)千萬(wàn)條瀑布，地上射出無(wú)數(shù)支不箭。

　　我站在窗前，看著外面的樹，心里五味雜成。高三，也應(yīng)該是這樣吧，讓人緊張卻又是那樣的真實(shí)?；蛟S接下來(lái)的這一年，已不會(huì)再有這樣清閑的時(shí)刻了?；叵脒^(guò)去的20xx年，我們懷惴著一份期待，端坐在高二的教室里，憧憬著高三。我們用努力和汗水，一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)著心中的夢(mèng)。那時(shí)候似乎還天真地認(rèn)為，高中的生活就像是一部精彩的電影，永不寂寞?？僧?dāng)真正踏入高三的門檻，我才終于明白，在通往成功的道路中，只有耐得住寂寞的人，才是最終的勝利者。高三，是一場(chǎng)無(wú)聲卻又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)高三，需要忍耐。

　　窗外的雨越下越大，狂風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的吼聲。風(fēng)中的樹左右搖擺。有些細(xì)弱的枝干，已在狂風(fēng)的怒吼聲中折斷了；而那些精壯的枝干，卻傲然挺立著，勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。高三苦，高三累，高三是一場(chǎng)煉獄的經(jīng)歷，高三就是一場(chǎng)無(wú)聲的暴風(fēng)雨吧，它檢驗(yàn)出了懦弱者與勇敢者。有些人，在面對(duì)高三的煉獄時(shí)，即卻了；而另一些人，卻用雙倍的努力，勇敢地面對(duì)高三。面對(duì)高三，需要勇氣。

　　雨停了，太陽(yáng)的光芒灑了下來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹。襯得天空更加湛藍(lán)，空氣也干凈了許多。經(jīng)受住暴負(fù)雨的洗禮！窗外的那些樹，葉子上掛著晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，它們似乎更挺拔了。踏入高三，肩上的擔(dān)子無(wú)比沉重，但心中的那個(gè)信念一直支撐著我不斷前進(jìn)?？v然跌倒，也要咬著牙站起來(lái)。高三，我可以接受失敗但我決不接受放棄！面對(duì)高三，需要堅(jiān)持！

　　千帆競(jìng)發(fā)，我們?cè)诖苏孤朵h芒；十年磨礪，我們即將擁抱夢(mèng)想。我堅(jiān)信只要努力就能將心中的彩虹高掛天空，在明年的六月里綻放最美的炫彩。高三，艱苦的一年；高三，拼搏的一年；高三，充滿無(wú)限可能的一年，走進(jìn)高三，走進(jìn)希望！

　　窗外的那些挺拔的樹似乎在向我點(diǎn)頭示意。

>窗外初中作文12

　　他像一尊雕像般靜靜地注視周圍的一切，內(nèi)心漸漸變得安寧。

　　風(fēng)從他的旁側(cè)呼嘯而過(guò)，有些刺痛，又有些飄逸之感。他是個(gè)容易滿足的人，這樣的懲罰對(duì)他而言倒是一種難得的體驗(yàn)。

　　在寂靜的籠罩中，世界忽然就變得可愛(ài)起來(lái)。他能夠清晰地聽見(jiàn)秋葉簌簌落地的聲音，還能分辨不同的鳥兒傳來(lái)的或遠(yuǎn)或近的問(wèn)候。走道上每隔三五分鐘都會(huì)過(guò)去幾個(gè)人，他們或詫異他傻傻的站立姿勢(shì)，或拋給他一個(gè)同情或者鄙夷的笑容，或完全忽視他的存在，徑直地走過(guò)去。

　　他假裝對(duì)這一切無(wú)動(dòng)于衷，平靜的臉上沒(méi)有半點(diǎn)表情，感覺(jué)著自己正在扮演一棵樹：樹總是百年不變地保持著站立的姿勢(shì)，仿佛沒(méi)有任何感情，但細(xì)心的朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一棵飽經(jīng)滄桑的樹，都在無(wú)時(shí)不刻地用那微顫的枝條，沙沙的樹葉，以及日益粗糙的軀體向人們展示著它的成長(zhǎng)與蛻變。

　　他注視著前方，那是一棵樹，一棵神秘而又樸實(shí)的樹，一棵于幽靜中散發(fā)著無(wú)窮魅力的樹。

　　他想著，在詩(shī)人的生活里一定少不了注視與思索。在深沉的注視里，思索是一種自然而然的情感流露。然而注視卻并不會(huì)在任意的一個(gè)場(chǎng)合里發(fā)生，就說(shuō)這愈加匆忙的世界，人們或興高采烈地從事著五花八門的狂歡活動(dòng)，或面若死灰地進(jìn)行著忙忙碌碌的生活奔波，曾幾何時(shí)，歲月便逐漸地成為人們止不住的腳步。但是“注視”卻一定要在幽靜的環(huán)境和安寧的心境中才會(huì)來(lái)得真切。

　　注視成就了詩(shī)人，而詩(shī)人成就了生活。

　　在物質(zhì)文明極端匱乏的時(shí)代，科技為人們帶來(lái)了生存的保障；而在精神文明極度稀缺的社會(huì)土壤里，為人們帶來(lái)幸福生活的卻只有詩(shī)人。

　　但在現(xiàn)代的人群中，太多的人過(guò)著沒(méi)有詩(shī)篇的生活。

　　所謂詩(shī)人，并不一定指那些在幾句低吟淺唱后收獲稿酬的人。詩(shī)人的使命，在于發(fā)現(xiàn)生活角落里隱藏的美與和諧。在快樂(lè)的社會(huì)里，每個(gè)人都可以成為詩(shī)人。

　　他靜靜注視著匆忙路過(guò)的人們，真心地希望他們能夠停一下腳步，看看遠(yuǎn)處那蒼茫的天空里富于變化之美的色彩。他真心地希望他們梳理一下溢于言表的浮躁，觸摸那在蕭瑟秋風(fēng)里蘊(yùn)含著的無(wú)限寧?kù)o。

　　他靜靜地注視著，等待心靈與自然的再次交匯…

>窗外初中作文13

　　母親摔傷了腿，躺在家里養(yǎng)傷。出院那天，我看見(jiàn)一只飛鳥在住院大樓上盤旋。它有力的雙翼伸展開來(lái)，像是在擁抱陽(yáng)光，又像是在擁抱自由。我連忙將母親的輪椅轉(zhuǎn)換方向，怕她看見(jiàn)，更怕她想入非非。

　　回到家，母親長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的臥床生活也就此開啟。床的右邊是一張書桌，左邊則是幾扇窗，拉開窗簾就能看到高高低低的樹木相互掩映。

　　第一周過(guò)去，住?；丶业奈覇?wèn)她：“這新生活感覺(jué)如何？”她笑著打趣：“不上班的日子就是不同。就是躺著看手機(jī)屏幕有點(diǎn)小，該換手機(jī)了?！?/p>

　　第二周過(guò)去，沒(méi)等我問(wèn)，她就說(shuō)：“昨天夢(mèng)見(jiàn)我拍床而起，重新學(xué)走路了！”我笑：“你是想走路想瘋了?！笨晌铱匆?jiàn)母親開始常常沉默地望向窗外。

　　我遞給她一本書，她滿口答應(yīng)著好，可轉(zhuǎn)身她又望向窗外；我?guī)退蛞慌杷?，她覺(jué)得太燙，可等我重新接了一盆水回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她又在望著窗外。她的臉上失去了往日的光澤，疲倦又憔悴。不戴眼鏡的一雙眼微瞇著，也不知她能看明白什么。我問(wèn)她，她也不答，或者只是慌忙敷衍：“啊——啊，沒(méi)什么?！?/p>

　　有一天，我見(jiàn)她在出神，正想出聲打斷她，她卻趕緊制止我：“噓，別吵！”嘴里念念有聲：“窗不見(jiàn)，不見(jiàn)窗?！彪S后猛然抬頭看向我道：“我寫了首詩(shī)，你聽：‘骨斷筋傷人悲觀，靜臥閑養(yǎng)心也安。風(fēng)撫雨潤(rùn)樹喜長(zhǎng)，隔夜對(duì)鄰不見(jiàn)窗。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，昨天透過(guò)這扇窗還可以看見(jiàn)對(duì)面的窗戶？這一晚上的狂風(fēng)暴雨后，對(duì)面窗戶居然就被新長(zhǎng)出的樹葉遮住了！”

　　是嗎？沒(méi)注意過(guò)呢！我順著母親的目光向窗外望去：只見(jiàn)層層疊疊的綠緊挨著，從道路兩旁的土壤中向上方的中央處簇?fù)恚謴闹醒胂蛲庋由?。?duì)鄰的窗緊閉著，小心翼翼地，似乎極力想與枝條劃清界限。我仿佛能感受到枝條們?cè)谝鋼P(yáng)威，打著一舉奪天的算盤。

　　見(jiàn)我不出聲，母親繼續(xù)說(shuō)道：“昨夜狂風(fēng)暴雨，不但沒(méi)有摧毀它，反而讓它枝更繁葉更茂。枯葉被吹落是必然的，可新葉再發(fā)也是必然的啊?！闭f(shuō)完她看了看自己的腳。

　　我再次望向窗外，陽(yáng)光下，那些高高低低的樹俯仰生姿，綠意盎然。我試圖想象在烈日炙烤下的它們和在漆黑夜里風(fēng)雨大作中的它們。所幸此時(shí)的它們，仍在向陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　我想，母親一定已從窗外之景中找尋到了生命的意義。

>窗外初中作文14

　　敞開心扉，輕撫那塵埃，透過(guò)那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍(lán)，一片屬于我們的天空。

　　學(xué)習(xí)上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢(mèng)想的道路上，漸漸迷失了原來(lái)的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們?cè)趻暝?，我們?cè)卺葆濉?dāng)我們?cè)讵b獰這內(nèi)心時(shí)，老師一句安撫的話語(yǔ)仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢(mèng)，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內(nèi)心孤獨(dú)的堅(jiān)冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬(wàn)千風(fēng)光。

　　人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽(yáng)光明媚時(shí)，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語(yǔ)都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空?？耧L(fēng)暴雨的突如其來(lái)也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風(fēng)雨，有朋友與我共同分擔(dān)。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風(fēng)擋雨。我回到家，要打開窗戶，吸吮那雨后的芬芳，但發(fā)現(xiàn)塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發(fā)出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……

　　青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內(nèi)心的慌亂織成一團(tuán)亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒(méi)關(guān)系，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣”讓我不經(jīng)意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負(fù)，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽(yáng)光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開窗，剎那間，窗開了，曾經(jīng)銹跡斑斑的窗竟然開了?；蛟S那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過(guò)的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍(lán)天，有無(wú)限的遐想于夢(mèng)飛翔的翅膀。

　　窗外有藍(lán)天，有老師循循善誘的藍(lán)色，有朋友陪伴安慰的藍(lán)色，還有父母默默鼓勵(lì)的藍(lán)色。他們就是我窗外的那片無(wú)盡遼闊的藍(lán)天。藍(lán)的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……

>窗外初中作文15

　　我呆呆地望著窗外，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心應(yīng)該早已麻木了，可是心依舊很痛很重…

　　正值雨季，窗外的天空中籠罩著一層烏云，越壓越低越來(lái)越黑，風(fēng)揚(yáng)起地上的塵粒在空中肆虐，眼前一片渾濁混亂。成績(jī)，我日日夜夜為之奮戰(zhàn)、努力，到頭來(lái)還是不盡人意，我心灰意冷,就像這眼前的天氣一樣。

　　自從新學(xué)期開始，我各科都沒(méi)能考出理想的成績(jī)，老師和父母的批評(píng)一窩蜂地涌來(lái)。我感到喘不上氣，打開窗戶，雨下了起來(lái)，風(fēng)夾雜著雨的冷意，繼續(xù)呼呼亂跑，打在我的臉上，交織在一起。我坐在窗邊，看著手里80分的數(shù)學(xué)卷子，仿佛失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外陰暗的墻角里開出了一朵顫巍巍的小黃花，小黃花的莖是極細(xì)的，細(xì)細(xì)的莖和支撐花的力量比例有些失衡，讓人心生憐愛(ài)，或許就是那支撐小黃花的莖足夠細(xì)，才讓小黃花在初秋的涼雨中搖曳生姿時(shí)分外迷人。它的軀干纖細(xì)卻充滿了韌性，直直地朝向天空，風(fēng)撲過(guò)來(lái)，雨打下來(lái)，但小黃花依舊顫巍巍地屹立于風(fēng)雨之中，震撼著我的心靈。

　　此刻，雨漸漸小了起來(lái)，太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光，我突然覺(jué)得這陽(yáng)光無(wú)比的溫暖，像指明燈一樣，在黑暗中指亮了我前進(jìn)的道路。我細(xì)細(xì)看著這朵花:琥珀色的花瓣，看起來(lái)非常素靜，有了雨滴的點(diǎn)綴，顯得越發(fā)妖艷晶瑩，陽(yáng)光撒在嫩黃色的花蕊上，我仿佛聞到了香氣。

　　它就像一種信念，扎根在我的心里，盡管它身處陰暗的墻角，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，卻給人一種格外精神的感覺(jué)。即使遭受風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有放棄成長(zhǎng)的夢(mèng)想，而是更加積極地去汲取陽(yáng)光吸取養(yǎng)分，為自己蓄積能量。我也要像這株小黃花一樣，在風(fēng)雨中勇敢搏擊，永不放棄。

　　如今，每當(dāng)我被各種數(shù)學(xué)符號(hào)折磨得頭暈眼花的時(shí)候，每當(dāng)我貪圖安逸不想認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)我失去前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那朵小黃花和它帶給我的精神：只要充滿韌性，屢敗屢戰(zhàn)，一定會(huì)綻放出屬于自己的光彩!

　　慵懶的'午后，我獨(dú)自倚在窗邊，微微的清風(fēng)吹進(jìn)屋子，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁細(xì)碎地撒在手中滿分的卷子上，柔和又溫暖。而窗外，那朵小黃花仍然在墻角傲然挺立。

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