實(shí)用的考試的作文6篇關(guān)于考試的作文

時(shí)間：2022-09-05 15:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的考試的作文6篇關(guān)于考試的作文，供大家參閱。

實(shí)用的考試的作文1

　　我們的噩夢(mèng)——考試，一場(chǎng)苦難的淘汰賽，又要降臨了！

　　一到考試，我們脆弱的希望之火——副科，就會(huì)被主科老師“奸笑”著澆滅。老師更是一本正經(jīng)地布置著“書山題海”。數(shù)學(xué)也還好，兩三頁(yè)同步，抄一抄定律，再做幾課《天天練》也倒沒了，兩個(gè)小時(shí)就可以完成。語文呢？呵呵，硬是要我們背那本天書——“山海經(jīng)”呀！一次就要背一單元哪！其他零碎的作業(yè)更不用說！老師你布置作業(yè)我們也不說了，可你還諂笑著問我們：“多不多呀？”“不多——”我們拖著聲音回答，你就說：“對(duì)了嘛！怎么可能多呢？”我心想：不多！呵呵，你猥不猥瑣呀！

　　回到家爸媽笑臉開門，說：“寶貝呀！我們今天給你買了另一套核心試卷，你每天做兩卷好不好，寶貝最乖了！”剎那間，我差點(diǎn)兒吐出一口血來，我是他們親兒子嗎？

　　月亮睡著了，在朦朧的臺(tái)燈下，我做著一堆又一堆的試卷。哈欠成了我的呼吸，屋外一盞又一盞的臺(tái)燈亮著——那是我苦難的兄弟。唯有與貓頭鷹作伴，和鼠共眠，才能使我那慘遭創(chuàng)傷的心靈得到一絲撫慰。蒼蠅啊！大……不對(duì)，看，我的腦子都出現(xiàn)幻覺了。蒼天?。〈蟮匮?！拯救拯救我們這些苦難的人吧！在書山題海里游來游去的我冒出兩個(gè)念頭，第一，不做作業(yè)；第二，堅(jiān)持。我最終選擇了第二種，因?yàn)槿绻疫x了第一種的話，肯定會(huì)被老師拉去鬼門關(guān)走一遭。

　　終于把作業(yè)都KO了，倒在寫字臺(tái)上就睡，可是惡魔在夢(mèng)中也不放過我，猛地醒來，我滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)太陽上班了，又忍著瞌睡，頂著“熊貓眼”去上課，被老師狠K了一頓，同學(xué)們滿懷憐憫地看著我，我也只能長(zhǎng)嘆一聲。

　　考試后，我心中老鹿亂躥，仿佛看見了父母的嚴(yán)刑拷打，心想：我能不能上天堂了呢？

　　呀！這可怕的考試，我們一生竟要度過26個(gè)噩夢(mèng)！

實(shí)用的考試的作文2

　　考試成績(jī)就要出來了，想想都激動(dòng)呢。同學(xué)們不是趴在桌子上激動(dòng)著，就是跺著腳期待著。L小組的人更是比別人還要激動(dòng)、期待，因?yàn)樗麄兛荚嚤荣惖某煽?jī)就要出來了。

　　距離考試已經(jīng)有了一個(gè)星期多出兩天了，考試成績(jī)才出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，掩蓋不住自己內(nèi)心的期待，大家都十分想知道自己這半個(gè)學(xué)期來自己的知識(shí)掌握得怎么樣，我們這個(gè)學(xué)期究竟會(huì)考多少分呢？

　　同學(xué)們吃完早餐后，第一節(jié)課的上課預(yù)備鈴聲就正好響了起來，只見數(shù)學(xué)老師捧著一打試卷，來到了教室，數(shù)學(xué)老師微笑著說：“同學(xué)們，這次的期中考試成績(jī)出來了，有56個(gè)上90分的，我們班不管平均分還是及格率都拿到了年級(jí)第一！同學(xué)們猜一猜我們班的平均分是多少分？”“91！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。“不對(duì)，不過很接近了?！蓖瑢W(xué)們聽了，爭(zhēng)先恐后地說：“91.5？”“90.5？”“90……”“我覺得是接近92.5的?！绷謽I(yè)健對(duì)我說。“都錯(cuò)了，答案是——92.44分！”老師驕傲地說著。我去，林業(yè)健該不會(huì)是神算吧？居然算的那么準(zhǔn)?！伴_始發(fā)試卷了?！崩蠋熣f。這時(shí)，教室里安靜極了，連同學(xué)們的心跳聲都能聽見?！皡墙?jīng)瀾98分，胡芳艷97分，李浩98分，林柱榮100分……林業(yè)健100分……陳曉東100分……”呼，嚇得我滿頭大汗了，我還以為我沒有得到好成績(jī)呢。不過盡管試卷多么容易，可還是有幾個(gè)人不及格，這些人就是平時(shí)上課不認(rèn)真，拖后腿的人了。“錯(cuò)一題要罰抄一遍，計(jì)算題和解方程錯(cuò)一題罰抄10遍，不得80以上的罰抄整張?jiān)嚲硪槐?。”呼，還好我沒有錯(cuò)題?！岸ｂ忊彙毕抡n預(yù)備鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師在出教室前還說了：“要在試卷上寫上自己的感受，還要家長(zhǎng)簽名?！?/p>

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲再次響起，這次是語文老師的課，同學(xué)們都瑟瑟發(fā)抖了，生怕自己沒有考得好成績(jī)，被老師和爸爸媽媽罵，可是這次考試實(shí)在是太難了，考不好又能怪誰呢？語文老師像數(shù)學(xué)老師那樣捧著一打試卷，看著語文老師是板著一副嚴(yán)肅的面孔，同學(xué)們就知道自己考得不好了，同學(xué)們猜得果然沒有錯(cuò)，語文老師剛上來就說：“這次考試的成績(jī)不怎么好，得90分以上的只有4個(gè)，你們啊你們，我都懶得罵你們了，沒有想到陳曉東都沒有拿到90分……”我聽了心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?！艾F(xiàn)在開始發(fā)試卷，我從高到低讀起。林業(yè)健93分，梁展華92.5.分……陳曉東88.9分……”我把試卷拿下來之后根本沒有心思聽別人的分?jǐn)?shù)的高低，首先是看一遍試卷。啊啊?。∽魑亩紱]被扣分，如果不是忘了寫閱讀題的要畫線的那題，我早就90分了，我腸子都要悔青了，不過后悔有什么用呢？世界上又沒有后悔藥買。讀完同學(xué)們的成績(jī)后，語文老師又叫同學(xué)們?cè)谠嚲砝锔恼e(cuò)題，也要讓家長(zhǎng)簽名。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了，不用猜，你們肯定都知道這節(jié)課是英語老師的課，不過同學(xué)們?cè)缫褜?duì)英語成績(jī)沒有信心了，除了一些英語學(xué)霸外。英語老師臉上既沒有微笑，也沒有嚴(yán)肅的神情，不過呢，同學(xué)們看老師還有一點(diǎn)點(diǎn)親切的感覺，畢竟英語老師一只手捧著試卷，一只手拿著袋子，里面是什么呢？原來是一些餅干和糖果，還有一些英語老師小時(shí)候的照片和獎(jiǎng)狀，看起來應(yīng)該是用來獎(jiǎng)勵(lì)我們的，同學(xué)們又對(duì)英語成績(jī)有了信心?！斑@次英語成績(jī)不錯(cuò)，不過都在我的預(yù)料之中。”同學(xué)們聽了覺得老師好像比自己還要驕傲似的。“得90分以上的同學(xué)可以得到這個(gè)袋子里的一樣?xùn)|西。下面我就要開始讀成績(jī)：李浩100分，劉黎婷100分，林業(yè)健98分，陳曉東92分……”哇塞！英語是我最不熟悉的一科，我竟然上了90分，這真是一個(gè)奇跡啊！我自豪地走上去從袋子了拿了一張英語老師小時(shí)候的照片，嗯，英語老師小時(shí)候還挺可愛的嘛。“這張?jiān)嚲硪惨议L(zhǎng)簽名，咦，奇怪，我為什么要說也字啊?”英語老師說。“哈哈哈！”英語老師的這句話成功地把寧?kù)o的.教室恢復(fù)成原來熱鬧的模樣。同學(xué)們?nèi)〉阶约旱脑嚲矶夹α?，大概是因?yàn)榭嫉阶约豪硐胫械姆謹(jǐn)?shù)了吧。同學(xué)們都各回各家，各找各媽了。

實(shí)用的考試的作文3

　　感覺這次考試意義深遠(yuǎn)。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測(cè)查”就要在明天開始。會(huì)怎么樣？我不知道。因?yàn)槲覀冃枰谰碜由系念}。

　　心里有幾分不安，因?yàn)槿绻疾缓?，不僅僅是老師，家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)嘲笑的問題；而是自己這學(xué)期的努力白費(fèi)了，雖說不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分，實(shí)在過意不去。

　　到底該怎么辦？靜不下心來，總想快點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)樾奶绷?。所有老師們…我不想辜?fù)他們的期望。

　　感覺自己退步了，什么都退步了。數(shù)學(xué)，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題竟然能計(jì)算錯(cuò)了；英語，寫作文的時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱形勢(shì)；語文課文被了好長(zhǎng)時(shí)間才能背過，一次小測(cè)試的時(shí)候竟然連詞語盤點(diǎn)都能出錯(cuò)。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎？數(shù)學(xué)老師夸過我，說我有一定實(shí)力。但是，我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，第一大題口算，我竟然能一下子錯(cuò)了兩個(gè)；語文，他讓用四個(gè)字來概括人物特點(diǎn)，可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫成兩個(gè)字，五個(gè)字的。

　　希望這永遠(yuǎn)成為歷史。

　　不會(huì)的，還有情可緣，會(huì)的扣分，真得不應(yīng)該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。

　　現(xiàn)在先暫時(shí)不要想著以后會(huì)怎么樣了，想想自己該怎么復(fù)習(xí)，綜合練習(xí)和日積月累背過了嗎？詞語盤點(diǎn)都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。

　　雖說要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。老師對(duì)你的印象，這也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。

　　不能馬虎了。開始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來，還有機(jī)會(huì)。

　　祝我好運(yùn)

實(shí)用的考試的作文4

　　六年的小學(xué)生活多么難忘，有多少人和事給我們留下了深刻的印象。我印象深刻的一件事是一年級(jí)時(shí)的一次考試。

　　那是一個(gè)夏天，熾熱的太陽火辣辣地照著大地，空氣放佛凝固了一般，壓得人喘不過氣。

　　因?yàn)榻裉炜荚?，所以小葉子昨天晚上復(fù)習(xí)到好晚，要知道，她灑下了多少汗水呀！一大早，她梳好辮子，吃完早餐，拎著書包就急急忙忙往學(xué)校跑。呼，終于到了。

　　“叮鈴鈴”，早上的第一遍鈴聲響了，意味著小葉子與考試的戰(zhàn)斗就要打響了。伴隨著鈴聲，語文老師走上了講臺(tái)，開始發(fā)卷子……拿到卷子，小葉子埋頭就寫，“按拼音寫詞語”，小葉子喃喃到，可是她遲遲沒有下筆，因?yàn)檫@個(gè)字好像昨天復(fù)習(xí)沒有與小葉子碰過面呀。經(jīng)過深思熟慮后，她決定不在這一棵樹上吊死，繼續(xù)答題。還是以前那樣讀題，審題，不過沒有答題，因?yàn)橛钟胁粫?huì)的題了，上面讓給短文起個(gè)小標(biāo)題，但是小貓的“貓”字不會(huì)寫，還有山頂?shù)摹绊敗弊植粫?huì)寫，這可急壞了小葉子。

　　太陽依然不留情面的灼熱著大地，再加上小葉子因?yàn)樵囶}而焦頭爛額，很快豆大的汗珠從她的頭上滾落，她不安的望了望四周，好靜，所有人都在專心地答著試卷，“唉——”她嘆了口氣……忽然，一個(gè)鬼點(diǎn)子悄無聲息地鉆入小葉子腦子，使愁眉苦臉的小葉子瞬間綻放了笑容……

　　“嘩，嘩，嘩”原本寂靜的教室增添了一個(gè)使勁翻卷子的聲音，小葉子把卷子翻來翻去的看，像翻大餅一樣，希望能夠找到一絲線索。她愈發(fā)“勤奮”起來。面對(duì)老師與同學(xué)詫異的目光，她毫無退縮之意，呀，哈哈，悄悄告訴你吧，她在卷子的字里行間里終于找到了她不會(huì)的題的答案以及不會(huì)的字。此時(shí)的小葉子高興極了。不出所料，她取得了一個(gè)很好的成績(jī)。事后，老師給家長(zhǎng)提及這件事，她們都不由自主的笑了，老師說：“不到六歲的小孩，有不會(huì)的題知道滿卷子找答案，這個(gè)小女孩還真聰明，真逗樂?！?/p>

　　文中的小葉子是誰呢？相信已經(jīng)在你們的意料之中了吧！對(duì)，她就是現(xiàn)在的葉夢(mèng)菲了。

　　現(xiàn)在的小葉子已經(jīng)變成了一個(gè)有夢(mèng)想有追求，永不言敗的大姑娘了；現(xiàn)在的小葉子考試再也是不會(huì)滿卷子找答案了，而是憑自己的思考、感悟與知識(shí)來解答，來詮釋人間的冷暖人情，書寫自己的美麗人生！

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是每每想起來，小葉子總會(huì)莫名的笑起來。這是她最難忘得一次考試。它已經(jīng)成為小葉子兒時(shí)快樂記憶中一顆流光溢彩的珍珠！

實(shí)用的考試的作文5

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)繁多,考試也是一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分累,想玩,卻沒有時(shí)間。今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,早就聽說要考試,所以我們都來的很早,在教室里復(fù)習(xí).

　　沒過一會(huì)兒,只見數(shù)學(xué)張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來,“哎，真是比世界末日還令人恐怖！”也不知誰說了一句，我們聽了，更為自己感到不幸。張老師進(jìn)了班，邊數(shù)卷子邊說；“這是區(qū)考試，希望你們認(rèn)真點(diǎn)！”發(fā)完卷子后，我們便開始了“奮斗”。過了一會(huì)兒，張老師對(duì)我們說：“嗯……今天一班和你們一塊兒考，我去他們班看一會(huì)，你們自己在這兒考?！闭f完，便出了教室。教室里一開始鴉雀無聲，之后不知誰尖聲喊：“嘀嘀嘀，小喇叭開始廣播啦，六（2）班學(xué)生學(xué)習(xí)都學(xué)瘋啦！”剛一落聲，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，還有的連眼淚都笑出來了。大家似乎都忘了考試，說的說，笑的笑，班長(zhǎng)見狀，走向了講臺(tái)：“大家安靜！趕快考試！”原以為大家聲音會(huì)稍微小一點(diǎn)，沒想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書困難戶李華借此時(shí)機(jī)來了個(gè)“飛機(jī)傳書”，傳到了他的鐵哥們陳剛那兒，陳剛二話不說，看了看自己試卷，又看了看紙條，剛想在上面寫“不會(huì)”，可又不想“見死不救”，但他自己也不會(huì)，怎么辦呢？突然，他想到了一個(gè)絕妙的主意。他站起來，清了清嗓子，唱起了現(xiàn)在流行的《千里之外》的改編版：“我送你投胎，你欠我十塊，你什么時(shí)候還……”這嗓子喊出來動(dòng)靜可不小，不僅使同學(xué)們哈哈大笑，還把隔壁的張老師招來了。張老師二話沒說，就把陳剛拎到了教室門口。

　　可憐的陳剛阿，本想趁全班大亂時(shí)幫兄弟看答案的，沒想到弄成這樣。我們見狀，頓時(shí)不作聲了，埋頭寫卷子。陳剛不死心，又做了許多搞笑的動(dòng)作和表情。全班又沸騰了，他一刻也不耽誤，把答案立刻打手勢(shì)給李華。瞧瞧，這就是我們的考試現(xiàn)場(chǎng)，不用說，這次均分肯定又是年級(jí)倒數(shù)no．1！