下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)考試的作文5篇 關(guān)于考試的作文，供大家品鑒。
有關(guān)考試的作文1
教室里，安靜得異常，一個(gè)個(gè)考生不浪費(fèi)分分秒秒的時(shí)間奮筆疾書，如同戰(zhàn)士般的與敵人作斗爭(zhēng)，畢竟，這可是“生死攸關(guān)”的時(shí)候啊。
沒錯(cuò)，你所看到的正是我們學(xué)校月考時(shí)的情景?！岸６！笔站礅徣缤鬲z的魔鬼令人膽顫心驚?！鞍?，怎么辦，我數(shù)學(xué)最后一道題不會(huì)寫，整整十一分??！”“你就知足吧，我卷子背面全都白板，你那十一分算什么？”耳邊傳來的一陣陣聲音，是我原本放下的心也跟著揪了起來。雖然自己寫完了，可這要是一旦考砸了，后果，簡(jiǎn)直不堪設(shè)想?。?/p>
“沒事的，你要相信自己，你可以的，平時(shí)的功夫也不是白下的……”嘴上雖這樣說，可始終放不下心?，F(xiàn)在，好容易從考試的“陰影”里走出來，可它故意跟我過不去似的，又出現(xiàn)在我的眼前，這無疑于是個(gè)“晴天霹靂”?？纯丛嚲砩系奶幪帯凹t燈”，一個(gè)大寫的“愁”字涌上心頭。這可讓我怎么給父母交代。
熬到了放學(xué)，我慢吞吞地收拾書包，當(dāng)然，因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲淼募尤?，并不太重的書包把我壓得喘不過氣來。不知不覺已經(jīng)走到家了，自己卻愣是在門口站了十幾分鐘，在鄰居異樣的目光下，我硬著頭皮踏進(jìn)了家門。我深吸一口氣，向父母的房間走去，一看父母沒在家，我可真是一蹦三尺高！
暴風(fēng)雨前的寧靜過去了，這些卷子我知道周日晚上才敢讓父親看。父親看著卷子，緊皺的眉頭，讓我大氣不敢喘一下，我真真切切地感受到周圍氣壓越來越低，“像這種題你明明會(huì)做，還會(huì)做錯(cuò)……”父親低聲說道。那可把我的小心臟嚇壞了，這下完了，就這種現(xiàn)象，還怎么讓父親簽字啊？十多分鐘過去了，父親也覺得口干舌燥，也不再說教了。我趕忙接了杯水呈給父親，獻(xiàn)獻(xiàn)殷勤，滿臉笑容“巴結(jié)”道：“是是是，小的知道錯(cuò)了，這種錯(cuò)誤，絕不再犯，絕不再犯啊！”聽了這話，父親才勉強(qiáng)給我簽了個(gè)字，還附帶批語：粗心，馬虎，不認(rèn)真。我收好卷子，心想，這暴風(fēng)雨可算是過去了！
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。都是你這考試，讓我這朵祖國(guó)的花朵可謂是“飽受摧殘”啊！
有關(guān)考試的作文2
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗(yàn)人心，考驗(yàn)真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當(dāng)你遇到一位老人摔倒，你會(huì)去扶她起來嗎？讓我們?cè)诩埳蠈懴麓鸢福峙聸]有人會(huì)寫下不會(huì)二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì)去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個(gè)不留神，哐當(dāng)一身落地，許久未能起身。說時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機(jī)，拍照上傳到網(wǎng)上，說要譴責(zé)這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會(huì)的亂象嚇住了。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，人們只能望而卻步。可是，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無法按捺住自己的內(nèi)心。你們不幫，我?guī)?；你們沒有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來。但這個(gè)社會(huì)一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗(yàn)啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)啊。
心倒了，可就再也扶不起來了。
有關(guān)考試的作文3
期末考試過去了，大家有喜有憂，我也嘮嘮女兒的期末考試。
考前的準(zhǔn)備
跟往前一樣，我不喜歡在考前對(duì)女兒關(guān)心太多，我擔(dān)心那樣會(huì)增加她的壓力，讓她自由對(duì)待或許更好。但考前的晚上，我還是忍不住打了一個(gè)電話，于是就出現(xiàn)了上篇博文中的那個(gè)問題，我還是做了及時(shí)的答復(fù)?？荚嚰?xì)節(jié)的問題沒有涉及。
考試不是一夜之間準(zhǔn)備好的，是在這學(xué)期的表現(xiàn)當(dāng)中來體現(xiàn)的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語》，因?yàn)樗业綄W(xué)習(xí)英語的方法了。孩子從二年級(jí)開始有英語課程，對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)漢語的小孩子來說，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然還有不同的語言，陌生的是英語的組詞方法與漢語截然不同。記單詞難一直困擾了我們?nèi)齻€(gè)年頭，盡管中間采取過很多方法，英語學(xué)習(xí)班、咱孩子一起學(xué)等措施，仍然收效甚微。但這學(xué)期初，突然感覺到女兒并沒有那種現(xiàn)象了，學(xué)英語的效率和效果都不再是同日而語了，給力！《數(shù)學(xué)》是我對(duì)女兒對(duì)放心的一門功課，因?yàn)樗恢北容^穩(wěn)定。盡管在以學(xué)期都是平常測(cè)驗(yàn)成績(jī)不很突出，總是有這樣那樣的馬虎，但正規(guī)考試成績(jī)都不算差。因?yàn)樗谡?guī)的考試時(shí)能細(xì)心檢查試卷，從而能取得好的成績(jī)?！墩Z文》是一個(gè)弱項(xiàng)，總是得不了高分。女兒讀的課外書很多，看書的速度也很快，但對(duì)書中的理解和詞語句子的掌握并沒有達(dá)到。我總是對(duì)她說，一本好書不是讀一遍就能理解的，至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書中的情節(jié)，第二遍知道了書中的細(xì)節(jié)，第三遍才能讀懂作者的目的，有一個(gè)成語“書讀百遍，其義自見”就是這個(gè)道理?；蛟S，這個(gè)過程需要等待。
考試后的一次電話
期末考試后的第二天(1月20日)晚上，我給女兒打了一個(gè)電話。電話通了，正好是女兒接的。
“文文，這次考試感覺怎么樣？”
“嗯，就那樣。”這句話是女兒慣用的一句話，讓我猜測(cè)不到真正的情況。
“那是怎么樣呢？估計(jì)都能考多少呢？”
“你猜呢？”
“《語文》98?！蔽抑勒Z文考高分的難度大一點(diǎn)，但是還不想猜低了。
“那么高？！語文有作文呢，很少有人考那么高的?！?/p>
“《數(shù)學(xué)》99。”女兒數(shù)學(xué)較為穩(wěn)定，但還是不能向100分猜，誰也不能保證有一點(diǎn)倏忽。
“差不多吧?！彼€是有點(diǎn)信心的。
“《英語》98?！彪m說這學(xué)期女兒英語有較大的進(jìn)步，但仍不能要求滿分。
“不好說。”
接下來女兒饒有興趣地跟我交流了幾個(gè)考試的英語題，依我的判斷，那幾道題沒有錯(cuò)。
幾分鐘的簡(jiǎn)單交流，我感覺到女兒對(duì)考試并沒有多大壓力。對(duì)分?jǐn)?shù)也沒有那么高的期望。這樣我就放心了，這不正是我想要的嗎？所以，考試的事也沒有聊太多。
分?jǐn)?shù)下來之后
昨天又給家里打了電話，是愛人接的。得知女兒的成績(jī)是：《語文》94，《數(shù)學(xué)》99，《英語》98。我沒有多問別人的成績(jī)，也沒有再專門讓女兒接電話。
我對(duì)這個(gè)成績(jī)還是比較滿意的。一是這個(gè)成績(jī)正好反映了女兒的學(xué)習(xí)情況，正和我預(yù)料到的'一樣。只有認(rèn)識(shí)到不足，才會(huì)找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分?jǐn)?shù)，特別是《語文》，只要我們向那個(gè)目標(biāo)努力，提升的空間很大。
寒假到了，也正值我們傳統(tǒng)的節(jié)日，希望女兒能過一個(gè)開開心心的寒假。假期時(shí)間要充分放松自己，調(diào)整好自己的身心，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！
有關(guān)考試的作文4
我對(duì)這次期末考試滿懷期待，沒想到考得很差，讓我的心情一落千丈。
那天升完旗，我們回到了教室。過了一會(huì)兒，羅老師來了，大家一下安靜了下來，都想聽一下自己考得是好是壞。羅老師開始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個(gè)高分！”當(dāng)羅老師念到我時(shí)，我的好心情一掃而空，我眼睛發(fā)直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數(shù)學(xué)才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來，想：“數(shù)學(xué)差了沒關(guān)系，還有語文和英語呢！”
這時(shí)，張老師走進(jìn)來，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來，我那緊張的心也放松了下來，因?yàn)?，張老師說過，只要她帶糖，說明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說明我也考得不錯(cuò)！”可是，當(dāng)念到我時(shí)，卻是九十一分！周圍的聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分?jǐn)?shù)后，開始一個(gè)一個(gè)地表揚(yáng)同學(xué)。到我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，全班一起鼓掌，我應(yīng)該高興才對(duì)，可我卻一點(diǎn)也高興不起來。因?yàn)?，再隆重的掌聲也抵不過那兩個(gè)重磅炸彈似的分?jǐn)?shù)——九十與九十一。張老師祝賀我英語考了一百分，我也跟沒聽見一樣。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)毫無表情，走路也很機(jī)械。旁邊不知道是誰小聲地問我：“你是機(jī)器人??？”我裝沒聽見。直到放學(xué)后，我才回過神來，想：“我考差了，怎么辦？”
現(xiàn)在，我知道了，要正確面對(duì)考差這件事，雖然對(duì)自己嚴(yán)格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關(guān)鍵是要總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)而時(shí)習(xí)之。
有關(guān)考試的作文5
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學(xué)生如何有顏面去見“江東父老”？
“說曹操，曹操到”，英語老師進(jìn)到教室，鄭重宣布，一下仗——英語考試將在下午開戰(zhàn)，請(qǐng)各位“戰(zhàn)士們”做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對(duì)啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語書，跟著念了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會(huì)兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結(jié)束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個(gè)兒玩去了；有的同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對(duì)答案，對(duì)的歡呼雀躍高興極了，有的人錯(cuò)了，如霜打過花兒焉了。
對(duì)??！作為學(xué)生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲??！
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