【推薦】初中朋友的作文合集9篇（初中 作文 推薦）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于【推薦】初中朋友的作文合集9篇（初中 作文 推薦）的最新文章，供大家參考。

>初中朋友的作文 篇1

　　春風(fēng)吹過臉頰，不知不覺，感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……

　　——題記

　　在與你們離別之前，我們都在高興的聊許多話題，此時(shí)的我們都非?？鞓?。在離別之后，我們披此都十分的悲哀。

　　審判官已經(jīng)選定了你們，給了你們一張通往天國的邀請函，但是你們有點(diǎn)拒絕似的，要和我們在一起，可是……

　　離別就在前面了，我們欲哭無淚。是在埋沒內(nèi)心的痛苦，你們欲笑無褶，是在掩飾內(nèi)心的糾結(jié)。

　　你是我最好的朋友了。你知道嗎？或許你不把我當(dāng)朋友。我們每次吵完架之后，隔不久就會(huì)和好如初。你很聰明，曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”，這也名副其實(shí)，你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕，人物刻畫得栩栩如生。

　　在學(xué)習(xí)生活中，你是個(gè)隨和的人且愛幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去，你總是毫不猶豫的`答應(yīng)，除非你真的有急事。別人也同樣。

　　你善于觀察生活中的細(xì)小問題，非常留意一些煩碎的小事，很細(xì)心?？偨Y(jié)起來有三句話：你，有著諸葛亮的謹(jǐn)慎和小心；有著司馬遷的觀察能力；有著馬良的神筆。于是記下這一番美景，即下著一段美好時(shí)光。

　　此時(shí)，風(fēng)已散去，相信還會(huì)再來。

>初中朋友的作文 篇2

　　海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。

　　——題記

　　人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。

　　在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開了，不管是因?yàn)榈赜虻膯栴}還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時(shí)，從門口路過和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉柡颉?/p>

　　在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼€小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。

　　面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。

>初中朋友的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，名叫馬金銘，他個(gè)子不高，胖乎乎的臉上鑲著一對寶石般的的大眼睛。

　　馬金銘不但擅長畫畫，而且還有一手用蠶豆制作小動(dòng)物的“絕招”呢！

　　四、五月間，嫩蠶豆大量上市，這下可樂壞了馬金銘。他請媽媽買了一斤蠶豆，又準(zhǔn)備了一盒火柴。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，他便和他的助手——我，開始了蠶豆制作小動(dòng)物的活動(dòng)。我名義上是他的助手，實(shí)際上只會(huì)幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘，他挑了一顆端詳了一陣，自言自語地說：“嗯，這個(gè)豆大，用來做馬的身子挺合適?！闭f完了又撿出一顆小的蠶豆，比劃了一陣子后，似乎覺得很滿意，便一聲不響地干了起來。只見他先把蠶豆豎了起來，在左右兩側(cè)勻稱地戳了四個(gè)洞，又在兩端各戳了一個(gè)洞。我不解地問他，為什么要戳這么多的洞呢？他給我解釋說：“兩側(cè)四個(gè)洞是為了插四根火柴，造成馬的四條腿，兩的兩個(gè)，一頭插馬頭。一頭插馬尾巴?！彼€說：“左右兩側(cè)洞之間的距離不能太窄，不然這匹馬就站不穩(wěn)；兩端的洞不能太大，不然馬頭、馬尾就插不牢?！?/p>

　　嗬，原來扎洞還有這么多的學(xué)問呀，他真行！

　　這時(shí)，馬金銘已經(jīng)在做馬頭了，他先在小蠶豆的一端戳了一個(gè)洞，然后又在一個(gè)側(cè)面的上方和下方戳了三個(gè)洞，這回我可看懂了，大的一個(gè)洞是準(zhǔn)備裝火柴做的馬脖子，側(cè)面上方的兩個(gè)洞是準(zhǔn)備用火柴頭做的馬眼睛的，下方的那個(gè)洞，則是馬鼻子。

　　一會(huì)兒，一匹青黃色的大馬便出現(xiàn)在我們的面前，它高昂著頭，似乎在仰天長嘶……我看了樂得直蹦。馬金銘心靈手巧，他真行。

　　然后，馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行！”

>初中朋友的作文 篇4

　　朋友，曾在同一個(gè)星空下許愿；朋友，曾有難同當(dāng)；朋友，曾讓我們感動(dòng)。

　　我們曾在一個(gè)星空下許愿，說：“我們有緣，所以今生是朋友。愿來世依然是朋友。”

　　我們曾有難同當(dāng)，說；“有什么事我陪你，要在一起?！?/p>

　　我們有著無數(shù)感動(dòng)，有無數(shù)的期待。

　　但是我們始終沒有抵過命運(yùn)之神的手，被無情的拆散。換了空間，換了朋友，才知道原來我們許下過承諾。說：“永遠(yuǎn)不分開?！?/p>

　　嘗試了許多才明白，往事隨風(fēng)，我們的過去就會(huì)像塵土一定會(huì)被帶走。我相信我不曾淡忘，它只是存留在我記憶的最深處。那是我最珍貴的回憶，亦是我最美的童年。

　　相信友誼的線會(huì)帶著我們相遇。哪怕隔著千山萬水，那怕路途遙遠(yuǎn)，哪怕——你已淡忘。

　　你說的，我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　我們不分開！相信這句話，就像相信你一樣。

>初中朋友的作文 篇5

　　朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是。

　　我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人。他平時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

　　說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話，我恍然大悟，望著他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說不出話來，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識學(xué)會(huì)了。

　　在我需要時(shí)，他不請自來；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭?；在我取得好成績時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的朋友。

>初中朋友的作文 篇6

夢媛：

　　你好！

　　這封信我恐怕會(huì)寫得很長很長，就像每天同你說說話。因?yàn)槲覀儽舜碎g恐不會(huì)有交集，所以一些話留在信里面吧。一年后或許有接觸的機(jī)會(huì)，那么這封信可能會(huì)寄出去，未來一切尚不可知。

　　昔日相遇，你宛如一束光洋洋灑灑地飄進(jìn)我的心門。說來，使你我相遇的還是緣分。上課，我坐在第一排，你就坐在隔我一個(gè)座位的地方，這距離很近，近到我可以欣賞你的美麗，可這距離又實(shí)在是太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到兩顆陌生的心完全無法接近。

　　直到那一天，我想你一定還記得。我來的早些，先在前排坐下，看著書，我注意到黑板前的燈沒有打開，燈光雖有些暗但是不影響看書，也就沒去理睬。不多時(shí)，你也到了，立馬就打開作業(yè)在寫著些什么，我注意到了，你站了起來，左右看了看又坐下了。我想一定是昏暗的燈光影響到你了，就去把燈打開了?；氐阶坏臅r(shí)候看到你在偷笑。我從未見過那樣迷人的笑，你的微笑毫不保留的散發(fā)著你的美麗。這大概是我經(jīng)歷的最美好、最暖心的時(shí)刻了。我猜中了你的心思，快樂的就像猜中了謎語的孩子。

　　還記得我們第一次說話嗎？你問我“老師上次推薦的是什么書呀？”，老實(shí)說，我真的被那聲音打動(dòng)了，它很柔、很自然，讓人放下一切顧慮只愿這嗓音再久一點(diǎn)再多說幾個(gè)字。為何你集了這么多的美麗，真是令人著迷。

　　漸漸地我們熟了起來，第一次同你聊天時(shí)我還不知道該說些什么，畢竟我們有不同的經(jīng)歷、不同的價(jià)值觀，那么多的不同不正是人與人之間相互吸引的原動(dòng)力嗎？我不得不承認(rèn)，我被你深深地深深地吸引住了。

　　晚安，夢媛，愿你在夢中一樣幸福。

　　20xx。x。x

　　xxx

>初中朋友的作文 篇7

　　難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！

　　然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過的。即使詩人魯藜說，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那么上輩子我們定是望穿秋水了。

　　初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無問津者”。

　　有人說，人啊，終其一生都在做無畏的掙扎。安妮寶貝說，完美的生命旅途，是無疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補(bǔ)這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼?！辈恢獮楹危@句話語在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語讓我相信，這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對酒當(dāng)歌。為了遇見這不可多得的知己，我會(huì)珍惜我自己……

　　方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對自己，還是整個(gè)世界。

　　曾在網(wǎng)上看過一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥與魚。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底?！眱蓚€(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì)有“相濡以沫”的一天。

　　知音難逢，至少我可以等……

>初中朋友的作文 篇8

　　初識阿飛，在XX年的9月1日，當(dāng)時(shí)，剛剛開學(xué)，一切都是新的，新的同學(xué)，新的班級，新的學(xué)校，其他人在說著話，惟有他，像只不和群的丑小鴨，靜靜的在那里，不出聲，只是偶爾推一下從鼻梁上滑下的眼鏡。極其內(nèi)向，斯文，這是我對阿飛的第一印象。

　　阿飛，真名謝飛，其他人都叫他飛哥，只有身為朋友的我，才叫他阿飛。當(dāng)然，這是后話了。

　　語文課自我介紹時(shí)，他只用了四個(gè)字介紹自己：“我叫謝飛?！昂芷降?，沒有引起其他人的注意。下課后。只有我看到了在過道休息的阿飛，其他人都在玩。我走過去于阿飛搭訕，阿飛對我這個(gè)不速之客，無言，推推眼鏡，走掉了。接下來的日子里，阿飛接受了我這個(gè)朋友。

　　在第一次月考成績下來后，阿飛得了第一，這跌破了很多人的眼睛，因?yàn)樵诜职嗫荚嚂r(shí)，阿飛的成績是0分，后來才知道那天他沒有戴眼鏡，真不知道他怎么用他的那雙眼睛回家的（他眼睛近視，1000多度。）。真有點(diǎn)一鳴驚人，于是乎，不受人關(guān)注的阿飛成了班里的紅人，有的同學(xué)一有問題，第一個(gè)想到的不是老師或同桌，而是阿飛。

　　不得不承認(rèn)，阿飛很帥：雙眼皮，大眼睛，長睫毛，一張俊俏的臉。第一次看到摘下眼鏡的阿飛時(shí)，很多人的第一句話是：哇！好帥！當(dāng)然，說話者一般都是女生。

　　阿飛是個(gè)人，可很多人都把他想成神，學(xué)習(xí)很棒的神，其實(shí)不然，阿飛是近視眼，有誰見過戴眼鏡的神？阿飛也會(huì)玩游戲，而且他跑跑打的非常棒，籃球打得也非常好，他也有QQ，他也有七情六欲，可見，阿飛只是一個(gè)學(xué)習(xí)非常棒的凡人。

　　阿飛，我的朋友。

　　我的朋友，阿飛。

>初中朋友的作文 篇9

　　范式一輛素車一騎白馬，為世人傳下生死之交的千古佳話；也為“朋友”二字作了最動(dòng)人的詮釋。

　　所謂朋友？兩年前的期約，千里遠(yuǎn)的距離，中間音訊不通。期日至，一個(gè)設(shè)饌候友；一個(gè)如期而至。這就是朋友，深深地相知與了解，彼此的信任與默契。所謂朋友？張劭病逝，范式得夢；千里奔喪，棺柩始前。這就是朋友，彼此能產(chǎn)生心電的感應(yīng)，這感應(yīng)甚至能超越生死的界線。

　　感慨這“素車白馬”的深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙與子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴絕弦，終生不鼓。這亦是朋友，沒有階層的等級，沒有身份的懸殊，只有善鼓與善聽的心心相印，只有擗琴絕弦的哀思與永遠(yuǎn)的銘記。白居易詩云：“相知豈在多，但問同不同。同心一人去，坐覺長安空?！鼻f周與惠子是這樣，他筆下的石匠與郢人也是這樣。一人若去，滿城竟空。美景徒設(shè)，錦瑟虛度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均謂之朋友。

　　也有一種朋友，或許不曾晤面，卻能超越古今縱橫中外忽略種族。只是在某個(gè)瑟瑟的寒夜，在一星孤獨(dú)的燭光下，你用一段文字撥響了我心底寂然已久的弦。我便從此念念不忘，在心里為你留下永恒的一方。鄭板橋誤聽袁枚死訊而拋的眼淚，杜甫為李白世皆殺之我獨(dú)憐之鳴下的不平，當(dāng)都是這“神交之友”的見證。

　　朋友就該這樣：甘之如醴，想起來，心底漾起綿綿的暖意；又淡之若水，交往中不摻雜任何世俗的功利?，F(xiàn)如今，見了一面的，握了一手的，搓了一頓的，平日廝混的，趨利而往的，人皆謂之朋友。唉，別污了這“朋友”二字！

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