下面是范文網(wǎng)小編整理的回顧高一作文范文3篇(高一記敘作文優(yōu)秀范文)，供大家品鑒。

回顧高一作文范文1

　　那一年，我第一次遇見你，你長得方方正正，穿著一身嵌有金色花邊的紅紗裙，我廢了很大的勁才把你從桌子上抱起，跑過去問媽媽：“這本書里面有很多有趣的童話故事吧?”媽媽摸著我的頭，笑著說：“這是字典，這本字典太厚了，不適合你，明天我?guī)闳曩I一本適合你的字典!”

　　于是，我在你龐大的家族里挑一本最小的，我把你稱為“字典寶寶”，相信你會(huì)伴著我一起長大。雖然那時(shí)的我不會(huì)使用你，但每天翻開你，聞著你身上散發(fā)的墨香味，卻成了我的一大樂趣。直到上了小學(xué)，老師告訴我，你可以解答我許多不認(rèn)識(shí)的字。每天寫作業(yè)時(shí)，你總會(huì)躺在我的書桌上，靜靜地看著我。那時(shí)的我真羨慕你，什么都知道，在我心里你便成了我最好的朋友。

　　在你的陪伴下，我漸漸長大，知道了更多法寶，比如：音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法。你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，認(rèn)識(shí)了更多的方塊字，這些字連在一起鋪滿了我的成長之路。我也就此打開了一扇新的大門。在那里，所有的中國字連在一起，講述著一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，訴說著許多做人的道理，伴我度過了精彩的童年。我喜歡遨游在那片海洋里，喜歡在那里汲取知識(shí)，收獲快樂，那感覺真好!我堅(jiān)信，沒有你這個(gè)密友的幫助，我永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略這些。

　　你可以派上用場的機(jī)會(huì)逐漸少之又少，如今，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多?？墒?，在我寫作業(yè)時(shí)，你永遠(yuǎn)都會(huì)在一旁靜靜地看著我，我也像初見你時(shí)一樣，對(duì)你始終保持著那一份好奇心，期待著你把我?guī)胍粋€(gè)更廣闊的天地。

回顧高一作文范文2

　　掀開厚重的窗簾，我獨(dú)坐窗前，面對(duì)秋日的藍(lán)天，呼吸著秋風(fēng)的味道，心也一點(diǎn)點(diǎn)濕潤起來?；腥恢?，仿佛回到了從前的歲月，那天真浪漫的童年。

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。牡丹花開的季節(jié)，開始了我人生的故事。從那天起，我就生活在祖國溫暖的春天里，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽的搖籃中。幸福快樂成了童年一曲不變的樂章，回想兒時(shí)在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天，白云，讓歡聲笑語隨之飄動(dòng)。

　　可是世事千變?nèi)f化，由于種.種原因，我4歲的時(shí)候回到了老家，我的爺爺奶奶那里，幼小的我不懂什么，只是有種不知名的感覺，長大后，我才知道，那是對(duì)親情的不舍。

　　于是我的童年就這樣開始了轉(zhuǎn)變，但我依然很快樂?？赡苁怯捎诠陋?dú)，我熱衷于寫作。我希望能用文章來表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我快樂的成長，雖然夜深時(shí)看著凄涼的月夜，我有點(diǎn)惆悵，但那也都埋在了童年的歡聲笑語中。

　　看門前的花開了又落，我度過了幾個(gè)春秋。

　　歲月流逝，童年時(shí)代已成為一只美妙的書簽，匆匆地插進(jìn)生命書海的一頁，而夢(mèng)的微瀾還時(shí)常蕩漾，那是支好講兒時(shí)的夢(mèng)悄悄地藏進(jìn)心底，盼著有一天夢(mèng)想成真。

　　童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的成長，打開回憶之門，珍惜那點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斕的回憶，追逐太陽的光輝，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞洠瑸榱嘶鸺t的晨曦，用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫永恒的回憶吧!

回顧高一作文范文3

　　一間小小的宿舍，一張張熟悉而又陌生的臉龐。宿舍里的一扇門，一張床，一扇窗，都仿佛在靜靜地，見證著我們的故事。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已是九年級(jí)的學(xué)生了，曾經(jīng)的稚氣如煙云一般消散無痕。小小的空間里，卻蘊(yùn)藏著大大的情感。兩年多的日子里，我們親如兄弟，肩并著肩，共同奮斗，不曾輕易言棄。

　　時(shí)光似金，每分每秒我們都很珍惜。昔日的宿舍，總有幾曲小調(diào)如余音繞梁。“時(shí)間都去哪兒了……”我的上鋪總喜歡唱這首歌，它像撥動(dòng)琴弦似的輕輕撥人心弦，讓我們?cè)跄懿慌c之共鳴呢?

　　夏日的夜晚，窗外蟲鳴蛙跳，好不熱鬧。校園里如黑幕籠罩，但只有宿舍這里繁星一點(diǎn)，那邊光亮一束，就像星兒在夜里閃爍一般。“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉?！边@是三五個(gè)好學(xué)者，在燈光下輕聲背書的聲音。

　　吱的一聲，門被輕輕地推開了，舍務(wù)老師探身進(jìn)來。而我們?nèi)匀怀两谠鹿庀碌脑娫~吟誦中，全然沒有發(fā)現(xiàn)這位深夜造訪的“不速客”。

　　猛回首，是老師淺淺的滿是善意的微笑。“這么晚，怎么還在這兒吟詩誦詞呢?”也許是一時(shí)沒反應(yīng)過來，也許仍陶醉于“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的意境，我們竟然個(gè)個(gè)像木頭一樣傻站在那里?！叭痹聮焓柰?，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影?！蹦枪馒櫼且娭覀冞@樣，也許會(huì)開懷大笑吧!

“啊!老師!”我們突然一激靈反應(yīng)過來，一個(gè)個(gè)像小河干涸時(shí)群魚亂躍一般，回到床上，故作一言不發(fā)。老師悄悄地做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，似贊賞也似輕責(zé)地，留下意味深長的微笑，掩門而去。

“哎，都長大了啊!”老師常這么說。其實(shí)，也沒有錯(cuò)，我們長大了，稚嫩的面容消失，轉(zhuǎn)而成熟了。臉上多了幾許自信和陽光，還有更多的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

　　我們長大了，懂得時(shí)光易逝，時(shí)不重來。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹僖膊荒苋绱穗S意了。而現(xiàn)在只剩努力，須謹(jǐn)記莫讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”啊!

　　宿舍三年，同窗三年;奮斗三年，快樂三年。人這一生，有多少個(gè)三年的快樂時(shí)光，又有多少真心的知己朋友?分別時(shí)，只愿來日再相逢，往事再重提!

　　待那時(shí)，定與諸君同吟誦，一首酣暢淋漓的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!

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