下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》同步練習(xí)2篇(三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《花鐘》)，供大家參閱。

三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》同步練習(xí)1

　　一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

　　遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品行、洛陽(yáng)、駕車、土丘、差勁、風(fēng)餐露宿、毫無(wú)保留、日夜兼程、學(xué)無(wú)止境

　　二、形近字

　　差（）境（）授（）納（）袍（）

　　著（）鏡（）受（）內(nèi)（）抱（）

　　三、多音字

　　論

　　差

　　四、近義詞

　　迎候——聞名——拜見(jiàn)——納悶——迎候——等候——止境——佩服——特地——

　　五、理解下列詞語(yǔ)意思或者用它說(shuō)一句話

　　風(fēng)餐露宿

　　日夜兼程

　　風(fēng)塵仆仆

　　六、從課文中你了解到孔子是一個(gè)什么樣的人？

　　七、請(qǐng)你寫(xiě)出孔子的四句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言

三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》同步練習(xí)2

　　一、讀一讀，再組成詞語(yǔ)。

　　艷（ ）橋（ ）致（ ）

　　絕（ ）嬌（ ）到（ ）

　　二、寫(xiě)出幾種鮮花和昆蟲(chóng)的名稱。

　　鮮花：

　　昆蟲(chóng)：

　　三、照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：觀察（昆蟲(chóng)）

　　修建（ ）展開(kāi)（ ）綻開(kāi)（ ）展示（ ）

　　四、讀一讀，填一填。

　　陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

　　1、小剛（ ）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

　　2、上課鈴響了，同學(xué)們（ ）從操場(chǎng)上回教室上課。

　　3、我們（ ）尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。

　　五、讀一讀。

　　天還沒(méi)有亮，花圃里的牽?；ň痛灯鹆俗仙男±取Ｎ覀兏鎰e了昨夜的好夢(mèng)，紛紛投入到采蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻著我們的臉頰；花蕊里的露珠浸濕了我們的.雙翅。我們的忙碌終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點(diǎn)頭致意；花蝴蝶、瓢蟲(chóng)等昆蟲(chóng)也開(kāi)始梳洗打扮起來(lái)……花圃里熱鬧起來(lái)，我們也忙得更起勁了。

　　六、你喜歡花嗎？你都認(rèn)識(shí)什么花？你了解它們嗎？和同學(xué)交流一下吧。下面就是我的交流心得。

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