下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)社會實(shí)踐活動作文7篇(關(guān)于社會實(shí)踐活動作文)，供大家參考。
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文1
這個(gè)星期三，我們學(xué)校的四——五年級舉行了一件有趣的社踐活動，這一起的社會實(shí)踐活動不是在那里玩的，而是再那里軍訓(xùn)。
星期三早上我們學(xué)校的四——五年級正坐在去軍訓(xùn)的車上，這次的社會實(shí)踐活動，這次社會實(shí)踐活動我們班只有一個(gè)人發(fā)燒沒去，我們其他人都去了。
我們到了美麗的深圳市龍崗區(qū)園山青少年基地的教官說了那里的的紀(jì)律和在那里要做什么事，到了中午，我們吃午飯的時(shí)候不能講話，也不能亂走亂動，只有小值日可以幫你裝飯和分筷子，如果有人講話，教官就吹哨，我們就要站起來，不準(zhǔn)吃飯。我們吃完午飯后就去外面集合，集合后我們就出去外面做活動，做完活動我們又回到了青少年園山基地吃晚飯，我們吃完晚飯后就去看電影，看電影的時(shí)候也不能講話，如果講話就停止看電影，出去外面訓(xùn)練。我們看電影的時(shí)候要記得兩局經(jīng)典的話，我們看完了電影后就出去外面排隊(duì)，教官就問我們記得哪兩句經(jīng)典的話，我們班答完問題后，就回宿舍睡覺，在宿舍睡覺或休息都不能講話，在宿舍講話的時(shí)候，如果給教官了，教官就會罰你們。
另外兩天我就不多說了，這一次的社會實(shí)踐活動我學(xué)會了怎樣疊被子、床單、洗碗等家務(wù)，我們教官疊的被子是正方形的，同學(xué)們見了都說厲害，還有人說教官正是天下第一。
這次的社會實(shí)踐活動真有趣，你有時(shí)間也可以去那里。
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文2
一天，我和老師同學(xué)還有居委會的叔叔們?nèi)ヌ酵≡谥芗蚁锢锏囊粦衾щy家庭。我們來到他們家8樓，一口氣走上去，同學(xué)們都累壞了。
我們來到門口，老奶奶帶著微笑出來迎接大家。大家走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)屋子非常小，只有一間不到12平方的客廳和一間不到8平方的臥室。 家里除了老奶奶還有一個(gè)3歲左右的小男孩子，而老爺爺?shù)耐纫驗(yàn)槭軅?，要柱著拐杖走路，所以行動不方便。居委會叔叔介紹：老爺爺以前是哨子隊(duì)的，幫大家義務(wù)干了很多事。大家聽了都非常感動，放下帶來的禮物，幾個(gè)同學(xué)還表演了幾個(gè)節(jié)目，逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時(shí)間過得很快，我們要離開了。老爺爺，老奶奶和那可愛的小男孩都依依不舍地和我們說再見。
這天晚上，我想了很多，老奶奶那么老，老爺爺?shù)耐茸呗酚植环奖悖€要帶一個(gè)小孩子，沒有其他親人照顧，生活肯定很辛苦。我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖。只有懂得去幫助別人，才會更加珍惜目前所擁有的生活。
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文3
“做一個(gè)因自己的存在而讓他人感到幸福的人”。我一直把這句話當(dāng)做我人生的信條，也像所說的那樣改變提升自己。
悶熱的暑假過去了，回到了豐富的校園生活中，回望我兩個(gè)月的暑假，那些觸動心靈的活動事跡還歷歷在目，暑假不僅僅是一個(gè)休息，聚餐的最佳時(shí)間，同樣它也提供了一個(gè)可以讓我們?nèi)プ鲆恍┝λ芗?、體現(xiàn)自己價(jià)值和意義的空間。一如以往，我還是在濟(jì)源志愿者協(xié)會做的社會實(shí)踐，有人問，為什么每次都要去那里，可以找個(gè)地方去賺錢去鍛煉自己，為什么每次都要去做服務(wù)。很多人在暑假選擇了去打工給自己賺零花錢，可我選擇這里的原因，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)地方的每個(gè)人都會盡自己的微薄之力去給予這座城市以溫暖，而我，正是想做這個(gè)為別人送去溫暖的人。
暑期，我們十五名青年志愿者深入濟(jì)源12349居家養(yǎng)老服務(wù)中心，加入了服務(wù)中心的阿姨叔叔們關(guān)愛空巢老人的活動中。活動期間，我們?yōu)樾^(qū)、村鎮(zhèn)的60歲以上的空巢老人配備了“一鍵通”，也就是大字體的報(bào)警手機(jī)。將手機(jī)背后的紅鍵一推，信息就會自動傳到服務(wù)中心，然后與之聯(lián)系，服務(wù)便很快送上家門，爺爺奶奶都稱它為“電子保姆”。和叔叔阿姨的交談中得知，服務(wù)中心的人員到今年為止幾乎每個(gè)人已經(jīng)服務(wù)了5人以上，抽空都會幫自己服務(wù)的老人買菜做飯，洗換洗的衣服，每隔一天為他們量血壓，她們說這個(gè)活動我們并沒有堅(jiān)持，只是很平常的像鄰居一樣彼此照顧?；顒又形覀?yōu)闋敔斈棠碳糁讣?、打掃房間、洗衣服，看到滿頭花白的老人，手里一切進(jìn)行的動作都變得輕柔、溫暖?？粘怖先艘膊⒉皇歉F人，可能他們并沒有像人們想象的住在破舊不堪的小房子里，他們有的奮斗一生經(jīng)濟(jì)無憂卻無兒無女，感情上無比缺失。看得出來，老人們和服務(wù)人員親密無間，張奶奶告訴我“我也沒個(gè)孩子的，老伴也因?yàn)椴∽叩迷纾昴赀^節(jié)也沒個(gè)說話的人，幸好有你們這些服務(wù)中心的人，有的過年還來陪我，中蘭（一直服務(wù)張奶奶的李阿姨）像我的閨女一樣”。僅僅是一次體驗(yàn)，我看到了這些空巢老人的孤單，有一個(gè)人在他們便覺得是依靠，也正是他們的信賴讓我們的服務(wù)和諧開展。我們不能辜負(fù)這份信任和依賴，服務(wù)中心的人們告訴我們，每當(dāng)那些老人握著他們的手說話，他們心里就承諾一定要像對待自己的父母那樣盡心的照顧這些人。也正是因?yàn)榇蠹倚睦锏膼?，孤寡老人、空巢老人有了溫暖的依靠，不至于我們的社會再發(fā)生老人的悲慘事件。
有時(shí)候不關(guān)注的總有巨大的缺失，誰曾想家家亮燈吃晚飯的時(shí)候老人們只能坐在沙發(fā)上看電視或者聽收音機(jī)。只要我們開始做一切都會改善，燈光里有你的一言半語就不至于有那么冷，微博的力量也有巨大的效應(yīng)。
7月28日是世界肝炎日，響應(yīng)斯坦福大學(xué)亞裔肝臟中心的號召，濟(jì)源市也開展了“翡翠絲帶、共抗乙肝”的活動。以前我總覺得乙肝是很可怕的病，似乎讓人聽到就巴不得遠(yuǎn)離的病。可是，7月26日我們觀看了關(guān)于正確認(rèn)識肝炎的影片才知道，日常生活中的握手，擁抱一些肢體動作都不會引發(fā)傳染，而且現(xiàn)在很多人在出生的時(shí)候都會打疫苗，俗話說“三針護(hù)一生”。乙肝并沒有我所理解的那么可怕，就像專家說的日?；顒硬粫饌魅径覀儗Ω窝谆颊咄吮苋?，這樣對于患者來說是比病痛更大的傷害。活動中，我們走入社區(qū)，走進(jìn)超市，向每個(gè)人傳播我們所學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識肝炎的知識，有灰心有失望可還是一次次熱情的向每個(gè)人講解，因?yàn)槲蚁胱屇切┫裎乙粯拥娜丝梢哉_認(rèn)識乙肝從而關(guān)愛乙肝患者，與他們共抗乙肝。
“齊心協(xié)力，關(guān)愛乙肝”，我們不是風(fēng)景線，我們只是傳播的媒介，多一個(gè)人了解也許乙肝患者就少一分冷暴力。人字形的徽章，象征好運(yùn)長壽的翡翠絲帶深嵌其中，它是世界肝炎防治的標(biāo)志，更是國人關(guān)愛乙肝的開始。
每一次的活動結(jié)束，我都會想好多，想這個(gè)活動中我收獲了什么，懂得了什么，并不是為實(shí)踐而實(shí)踐，為作業(yè)而作業(yè)。過程中心靈一步步受到震撼與洗滌，對這個(gè)世界對這個(gè)社會一步步加深了自己的認(rèn)識與感知。
一個(gè)暑假，我參與的活動并不多，但是每個(gè)活動中的幾天時(shí)間所收獲的是我平淡生活一個(gè)月甚至一年都不曾知道的，暑期還參加了情系山區(qū)幼兒園的活動，為他們送去書籍和學(xué)習(xí)用具，并在她們即將開學(xué)前帶領(lǐng)她們參觀了市區(qū)。走進(jìn)科技館的孩子們每個(gè)小心翼翼，對新鮮事物不敢碰不敢摸，我們帶著她們放心大膽的操作每一個(gè)科學(xué)原理的器械，她們透露著好奇的眼光因?yàn)槁牰嗽矶鴿u露出來的那種快樂我們看了都為之動容，參觀濟(jì)源市檔案館，了解英雄戰(zhàn)士和歷史事跡，教給她們勇氣和毅力。我以一個(gè)小導(dǎo)游的身份帶著小游客，那一瞬間對導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)也有了新的認(rèn)識。我想我會好好努力，做一個(gè)出色的導(dǎo)游，不僅讓游客享受風(fēng)景的奇妙同樣也撫慰到心靈。像山區(qū)的小朋友，她們沒有去過超市，沒有去過布滿玩具和花草的.幼兒園，她們有的只有一片廣闊的田地和一顆清澈的心靈。返程的路上，小同學(xué)送我一個(gè)彩繪的石頭，她說這是學(xué)校老師教她們做送給我們的，其余話就沒有了。她不會表達(dá)，但她懂我們傳遞的愛，不是同情，不是憐憫，只是平等的交流和幫助。
有人說，做公益的人很偉大，點(diǎn)滴匯成愛；有人說，做公益的人沒出息，碌碌無為。對于宇宙，我們只是一粒塵埃，并不偉大，只是覺得可以身先士卒的做一些事情，不是做給誰看，不是宣揚(yáng)偉大，更不是形式主義，只是為了真心相待之后的那臉笑容，一世溫暖。
公益不是一群人去到農(nóng)村，帶去很多光鮮的禮物；
公益不是城里人把自己的舊衣服送給貧困農(nóng)村人；
公益不是施舍，公益不是可憐
公益不是為了滿足城里人“獻(xiàn)愛心”的需求；
公益是謙卑的看到那張臟臟的臉背后生命的珍貴；
公益是和他們一起分享人性最真實(shí)的部分；
公益是走進(jìn)那里最后感覺受祝福卻是自己；
“做一個(gè)因自己的存在讓別人感到幸福的人”不是說說而已，加入公益便從未停止，實(shí)踐結(jié)束了但是需要我的時(shí)候我一直在，并不累，也不覺得自己偉大或無私，只是覺得自己能做而且該做而已。
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文4
在為期五天的社會實(shí)踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：
（1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。
?。?） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子，我們把兩個(gè)圖形連起來的時(shí)候是最困難的，不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩，有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩。
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文5
寒假里，我進(jìn)行了一次農(nóng)村面貌調(diào)查的社會實(shí)踐活動，在活動結(jié)束后，收獲的當(dāng)然也不止是一份調(diào)查報(bào)告如此而已，同時(shí)也有很多感受。
像我這樣一個(gè)從小是在城市中長大的孩子來說，即使與農(nóng)村接觸的再多，也只是停留在表面上而已。而像這次調(diào)查使用的針對農(nóng)戶與村干部的問卷上的一些提問，都是非常專業(yè)的，對于反映農(nóng)民生活中經(jīng)濟(jì)狀況，農(nóng)村政治風(fēng)貌都有一針見血的明顯功效?？梢哉f，是在這些問卷的一個(gè)個(gè)答案中，我才找到了自己想知道的東西，才使自己看問題的眼光和思想的層面突破了表層，在一個(gè)更高的層面上進(jìn)行。在以后若也碰到類似的調(diào)查時(shí)，可以舉一反三，提出更多具有針對性的意見，反映更透徹的問題。
當(dāng)然，在調(diào)研時(shí)，我們也要合理的安排好訪問對象。一開始，我是直接去農(nóng)戶家中調(diào)查。比較熟識的農(nóng)戶還比較容易說話，會給于一定的配合，而不熟悉的農(nóng)戶就經(jīng)常會以“這都是家里自己的事，怎么能告訴外人”等借口進(jìn)行推脫，有的就干脆直接說自己不知道。后來，我只好改變工作方式，先到村干部家，完成村莊的整體的那份問卷調(diào)查以后，再請村干部陪同到一些比較具有代表性的農(nóng)戶家中進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)檗r(nóng)村干部的知識文化水平都比較高，容易與他們溝通，并且在介紹信的幫助下，使村干部們知道自己進(jìn)行的工作的意義與價(jià)值。并且由村干部提出的農(nóng)戶都在各方面中的一方面有些代表性，有富裕些的，有貧困點(diǎn)的，有外出打工的，有在家務(wù)農(nóng)的，使農(nóng)村調(diào)查對象的范圍和層面都更加廣泛，對象更具代表性。
在結(jié)束調(diào)查后，我對自己所在地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治面貌、政府政策等有了初步的認(rèn)識，也明白了自己所學(xué)專業(yè)若用于服務(wù)農(nóng)村建設(shè)，能在何處發(fā)揮自己的作用，能為農(nóng)村進(jìn)行哪些建設(shè)，能改善環(huán)境條件到什么程度。也明白要進(jìn)行“新農(nóng)村建設(shè)”光靠一個(gè)人，或光靠大學(xué)生們或農(nóng)民們都是行不通的，必須從政府到農(nóng)民個(gè)人，全社會都行動起來，動員所有力量，大家齊心協(xié)力共同建設(shè)，才能完成這個(gè)目標(biāo)。
以上便是我寒假社會實(shí)踐結(jié)束后我個(gè)人的一些感想與感受，也是我這次調(diào)查獲得的與調(diào)查報(bào)告同樣珍貴的東西，希望對以后自己的學(xué)習(xí)與工作或是再進(jìn)行此類調(diào)查的同學(xué)會有所幫助。
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文6
今天早上，我們5：00就起床，6：00就開始吃飯了，做的這一切，全部是為了今天的實(shí)踐活動，要去虎頭山和燈臺架觀景。
在車上，黃老師組織我們?nèi)嗪腿陌噙M(jìn)行唱歌比賽，第一輪：三班贏；第二輪：四班贏；第三輪：四班贏；第四輪：四班贏……一下連著好幾輪，全是三四班贏了，我們高興極了。
虎頭山到了，我們一進(jìn)門就看見了一個(gè)標(biāo)題：青山忠骨永作伴，碧玉蒼松共日月?；㈩^山革命烈士永垂不朽。
當(dāng)我們上到山頂時(shí)，看到一個(gè)紀(jì)念碑，后面還有27個(gè)墓碑。在紀(jì)念碑前，一位老革命家講他戰(zhàn)爭時(shí)的故事——1931年2月8日——2月15日，他們一直在虎頭山戰(zhàn)斗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭緊，所以只能中國兩百多人打日本鬼子一千多人。經(jīng)過長時(shí)間的戰(zhàn)斗，最終，中國打了勝仗，卻有27位烈士光榮地長眠在這里……
今天上午的活動教育了我們要愛我們的祖國。是啊，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，這名話說的沒錯。
燈臺架，是我們下午的目標(biāo)。剛進(jìn)門就看見一些奇特的石頭。有的像石腳丫子；有的像小刀；還有的像蘋果。
往前走，就到了望燈橋，我看見了一些話：望燈橋，是景區(qū)內(nèi)最佳望燈處。據(jù)說，初一、初五在這座橋上可以看見燈臺架神燈的光。
上山路程中，我看見了一個(gè)非常奇特的垃圾桶，是用樹做成的，雖然跟其它垃圾桶沒什么區(qū)別，卻花費(fèi)了設(shè)計(jì)師許多的心血。
到了天池，我看到水底有水藻，雖然看起來是綠色的，但是，從瀑布流出來的，卻是清的。
到了山頂，我看見了最美的景色，才知道了剛才沒白費(fèi)，真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！
今天下午的活動告訴我們：路非常陡峭，我們卻爬到了山頂，并在路上找到了奇特的東西。不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹。相信自己，我一定能行！
有關(guān)社會實(shí)踐活動作文7
就在昨天，包老師告訴我們要去社會實(shí)踐！而我們要去的地方，就是我做夢都想去的杜甫草堂。
今天，到了杜甫草堂，我看見了四個(gè)大字“杜甫草堂”，啊，我一直以為是“杜甫澡堂”。
下了車，一股新鮮的空氣撲面而來。進(jìn)去之后，先去看了杜甫的塑像，杜甫好像心事重重，是不是因?yàn)槊┪荼粨p壞，心里十分悲痛呢？或者是在觀西嶺雪山，思考著怎樣做詩呢？
看完后，接著又去看了草堂。第一間客廳，客廳里面一張大硬“沙發(fā)”，上面放著一張小小的桌子。一定是用來招待客人的。杜甫的臥室只有一張單人床，雖然房子十分簡陋，面積不到一百平方米，但是他仍然在堅(jiān)持作詩。我猜這就是詩人的不屈吧！杜甫的詩中有在茅屋中觀西嶺雪山時(shí)所寫《絕句》：“兩個(gè)兩鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。杜甫觀察得如此仔細(xì)，而且是在如此艱苦的情況下，真讓人佩服呀！
接下來我們?nèi)チ巳f佛樓，一到萬佛樓，經(jīng)典誦讀比賽就開始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待著下一個(gè)表演的開始。可是快到我們班了，剛才期待的心情一下子灰飛煙滅。我心里想：要是背錯了怎么辦？會不會給我們班丟臉呢？我很不安，而且雙腳發(fā)軟、眼冒金星！
我們班的表演開始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、挺胸抬頭，十分有精神的、大步的走向舞臺。我看到了老師與同學(xué)們豎起的大拇指，聽見了熱烈的掌聲，感受到了老師與同學(xué)們的鼓勵！有種力量一下充滿心間。于是我努力克制那種害怕，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，大聲的背誦了《美麗的集郵冊》。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲蕩漾在整個(gè)萬佛樓。
接下來是“漢字英雄”比賽。我們班的選手及其他選手上場后，就按照比賽要求開始寫帶人字偏旁的字。我在臺下和藍(lán)天蔚與李曦共同寫出了十五個(gè)帶人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博寫完后，不安的回到坐位上。他對我說：“這次肯定沒希望了。”不過在之后的獲獎名單中卻出現(xiàn)了他的名字！王正域博得知他獲獎后喜出望外，跑著上去領(lǐng)的獎?；貋砗?，他抑制住興奮的心情，翻開本子給我看，我眼睛都瞪圓了，他寫了足足九個(gè)！
在這次的活動中，我收獲了知識和與同學(xué)們的友誼！
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